专题 二元一次方程组章末重难点题型举一反三原卷版.docx

专题 二元一次方程组章末重难点题型举一反三原卷版.docx

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专题二元一次方程组章末重难点题型举一反三原卷版

专题二元一次方程组章末重难点题型汇编【举一反三】

【考点1二元一次方程的概念】

【方法点拨】含有两个未知数，并且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程，它的一般形式是ax+by=c（a≠0，b≠0）.

【例1】（西湖区校级月考）下列各式是二元一次方程的是（　　）

A．x﹣yB．2x＝4y﹣3C．x＝

+1D．x2+y＝0

【变式1-1】（沙坪坝区校级月考）有下列方程：

①xy＝2；②3x＝4y；③x+

＝2；④y2＝4x；⑤

＝3y﹣1；⑥x+y﹣z＝1．其中二元一次方程有（　　）

A．1个B．2个C．3个D．4个

【变式1-2】（西湖区校级月考）若方程（a+3）x+3y|a|﹣2＝1是关于x，y的二元一次方程，则a的值为（　　）

A．﹣3B．±2C．±3D．3

【变式1-3】（西湖区校级）方程（m﹣1009）x|m|﹣1008+（n+3）y|n|﹣2＝2018是关于x、y的二元一次方程，则（　　）

A．m＝±1009；n＝±3B．m＝1009，n＝3

C．m＝﹣1009，n＝﹣3D．m＝﹣1009，n＝3

【考点2二元一次方程的整数解】

【方法点拨】解决此类问题，通常用一个未知数来表示另外一个未知数，再将其符合条件的特殊值逐个代入，即可求解特殊解的个数.

【例2】（宜宾期末）二元一次方程2x+3y＝11的正整数解有（　　）

A．1组B．2组C．3组D．4组

【变式2-1】（西湖区校级月考）二元一次方程2x+3y＝15的非负整数解有（　　）个．

A．2B．3C．4D．5

【变式2-2】（西湖区校级月考）如果x，y取0，1，2，…9中的数，且3x﹣2y＝11，则10x+y的值可以有（　　）

A．1个B．2个C．3个D．4个

【变式2-3】（武汉模拟）我们探究得方程x+y＝2的正整数解只有1组，方程x+y＝3的正整数解只有2组，方程x+y＝4的正整数解只有3组，……，那么方程x+y+z＝10的正整数解得组数是（　　）

A．34B．35C．36D．37

【考点3解二元一次方程组】

【方法点拨】掌握①代入消元法；②加减消元法是解题的关键.

【例3】（九龙坡区校级月考）计算

（1）

（2）

【变式3-1】（西湖区校级月考）解下列二元一次方程组：

（1）

（2）

【变式3-2】（福田区校级月考）解下列方程组：

（1）

（2）

【变式3-3】（越秀区校级期中）解方程组

（1）

（2）

【考点4二元一次方程组的解】

【方法点拨】使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解.理解二元一次方程组的解是关键.

【例4】（文登区期中）关于x和y的二元一次方程组

和

具有相同的解，求a，b的值.

【变式4-1】（嘉禾县期中）一个被墨水污染的方程组如下：

，小刚回忆说：

这个方程组的解是

，而我求出的解是

，经检查后发现，我的错误是由于看错了第二个方程中的x的系数所致，请你根据小刚的回忆，把方程组复原出来．

【变式4-2】（侯马市期中）已知关于x、y的二元一次方程组

的解是

，求关于a、b的二元一次方程组

的解．

【变式4-3】（汨罗市期中）已知方程组

，甲由于看错了方程①中的a，得到方程组的解为

；乙由于看错了方程②中的b，得到方程组的解为

；若按正确的a、b计算，求原方程组的解．

【考点5二元一次方程组的应用之配套问题】

【例5】（浦东新区期末）某服装厂生产一批某种款式的秋装，已知每2m的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只．现计划用132m这种布料生产这批秋装（不考虑布料的损耗），应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套？

【变式5-1】（海州区校级月考）某车间有33名工人生产甲乙两种零件，每人每天能生产甲种零件12个或乙种零件15个，而2个甲种零件与3个乙种零件配成一套，问如何分配工作才能使生产出的两种零件刚好配套？

每天生产多少套？

【变式5-2】（开远市一模）某工厂加工螺栓、螺帽，已知每1块金属原料可以加工成3个螺栓或4个螺帽（说明：

每块金属原料无法同时既加工螺栓又加工螺帽），已知1个螺栓和2个螺帽组成一个零件，为了加工更多的零件，要求螺栓和螺帽恰好配套．若把26块相同的金属原料全部加工完，问加工的螺栓和螺帽是否存在恰好配套？

若存在恰好配套，请求出加工螺栓和螺帽各需要的金属原料块数，若不存在恰好配套，请说明理由．

【变式5-3】（南安市期中）（用方程或方程组解答本题）

根据小敏、小聪、小东、小强四人的对话内容，请你设计一下，分别安排多少立方米木料做桌面，多少立方米木料做桌腿，才能使得生产出来的桌面和桌腿及库存的桌腿恰好全部配套？

【考点6二元一次方程组的应用之九章算术】

【例6】（永春县模拟）《九章算术》是中国古代第一部数学专著，该书中记载了一个问题，“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数、物价各几何？

”大意是：

有几个人一起去买一件物品，每人出8元，多3元；每人出7元，少4元，问有多少人？

该物品价格是多少？

【变式6-1】（瑶海区校级一模）列方程或方程组解应用题：

《九章算术》中有这样一个问题：

“五只雀、六只燕，共重1斤（等于16两），雀重燕轻，互换其中一只，恰好一样重，问；每只燕、雀的重量各为多少？

”

译文如下：

有5只麻雀和6只燕子，一共重16两；5只麻雀的重量超过6只燕子的重量，如果互换其中的一只，重量恰好相等．则每只麻雀、燕子的平均重量分别为多少两？

【变式6-2】（石景山区期末）请根据下面古文列方程组解应用题：

巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧．二百一十五只碗，看看用尽不差争．两人共食一碗饭，三人共吃一碗羹．请问先生明算者，算来寺内几多僧．大意为“山中古寺，不知有多少僧人．若两人共用一碗饭，三人共用一碗羹，恰好用尽215只碗．请求出寺中僧人人数”．

【变式6-3】（蜀山区校级三模）《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中方程式是重要的数学成就．书中有一个方程问题：

今有醇酒一斗，直钱五十；行酒一斗，直钱一十，今将钱四十得酒二斗，问醇、行酒各得几何？

意思是：

今有美酒一斗的价格是50钱，普通酒一斗的价格是10钱，现在买两种酒2斗共付40钱，问买美酒、普通酒各多少斗？

【考点7二元一次方程组的应用之几何问题】

【例7】（南岗区校级月考）如图，在大长方形ABCD中，放入六个相同的小长方形，BC＝11，DE＝7，

（1）设每个小长方形的较长的一边为x，较短的一边为y，求x，y的值．

（2）求图中阴影部分面积．

【变式7-1】（襄汾县期末）张师傅在铺地板时发现：

用8个大小一样的长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形（如图①），然后，他用这8块瓷砖七拼八凑，又拼出了一个正方形，中间还留下一个边长为3的小正方形（阴影部分），请你根据提供的信息求出这些小长方形的长和宽．

【变式7-2】（西湖区校级月考）工厂接到订单生产如图所示的巧克力包装盒子，每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成，仓库有甲、乙两种规格的纸板共2600张，其中甲种规格的纸板刚好可以裁出4个侧面（如图①），乙种规格的纸板可以裁出3个底面和2个侧面（如图②），裁剪后边角料不再利用．

（1）若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完，问两种规格的纸板各有多少张？

（2）一共能生产多少个巧克力包装盒？

【变式7-3】（西湖区校级月考）某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板，做成如图乙所示的竖式与横式两种长方形形状的无盖纸盒．

（1）现有正方形纸板150张，长方形纸板300张，若这些纸板恰好用完，则可制作横式、竖式两种纸盒个多少个？

（2）若有正方形纸板32张，长方形纸板a张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完，已知70＜a＜75．求a的值．

【考点8二元一次方程组的应用之分段计费问题】

【例8】（西湖区校级月考）小明同学本周日上午先乘坐出租车到图书馆，乘坐了5千米，打车费14元．然后吃好中饭后乘坐出租车到电影院和同学一起看电影，乘坐了8千米，打车费18.5元．看完电影后再乘坐出租车回家．出租车费用为3千米以内为起步a元，超过3千米每千米b元．

（1）请求出a和b的值．

（2）小明家离电影院有7千米，他有15元，请问他的钱够吗？

如果不够，还差多少．

【变式8-1】（呼和浩特期末）为建设资源节约型、环境友好型社会，切实做好节能减排工作，某市决定对居民家庭用电实行“阶梯电价”．电力公司规定居民家庭每月用电量在80千瓦时以下（含80千瓦时），1千瓦时俗称1度/时，实行“基本电价”；当居民家庭月用电量超过80千瓦时，超过部分实行“提高电价”．已知小张家2017年2月份用电100千瓦时，上缴电费68元；3月份用电120千瓦时，上缴电费88元．若7月份小张家预计用电130千瓦时，请预算小张家7月份应上缴的电费．

【变式8-2】（西湖区校级月考）为鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费．下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息，请解答：

自来水销售价格

每户每月用水量

单位：

元/吨

15吨及以下

a

超过15吨但不超过25吨的部分

b

超过25吨的部分

5

（1）小王家今年3月份用水20吨，要交水费　　元；（用a，b的代数式表示）

（2）小王家今年4月份用水21吨，交水费48元；邻居小李家4月份用水27吨，交水费70元，求a，b的值．

（3）在第

（2）题的条件下，小王家5月份用水量与4月份用水量相同，却发现要比4月份多交9.6元钱水费，小李告诉小王说：

“水价调整了，表中表示单位的a，b的值分别上调了整数角钱（没超过1元），其他都没变．”到底上调了多少角钱呢？

请你帮小王求出符合条件的所有可能情况．

【变式8-3】（鄞州区期末）滴滴快车是一种便捷的出行工具，计价规则如下表

计费项目

里程费

时长费

运途费

单价

2元/千米

0.4元/分钟

1元/千米

注：

1．车费＝里程费+时长费+运途费

2．里程费按行车的实际里程计算；时长费按行车的实际时间计算；远途费的收取标准为：

行车7千米以内（含7千米）不收费，若超过7千米，则超出部分每千米加收1元．

（1）若小林乘车9千米，耗时30分钟，则车费是　　元；

（2）小王与小林各自乘坐滴滴快车，行车里程共15千米，其中小王乘车里程少于7公里，乘车时间比小林多10分钟．如果下车时所付车费相同，两人共支付43.2元，求小王的乘车里程数和乘车时间．

【考点9二元一次方程组的应用之方案设计问题】

【例9】（南岗区校级月考）某公司需要粉刷一些相同的房间，经调查3名师傅一天粉刷8个房间，还剩40m2刷不完；5名徒弟一天可以粉刷9个房间；每名师傅比徒弟一天多刷30m2的墙面．

（1）求每个房间需要粉刷的面积；

（2）该公司现有36个这样的房间需要粉刷，若只聘请1名师傅和2名徒弟一起粉刷，需要几天完成？

（3）若来该公司应聘的有3名师傅和10名徒弟，每名师傅和每名徒弟每天的工资分别是240元和200元，该公司要求这36个房间要在2天内粉刷完成，问人工费最低是多少？

【变式9-1】（西湖区）某校七八年级师生开展“一日游”活动，已知七年级师生共300人，八年级师生共220人．

（1）已知七年级教师比八年级教师多6人，七年级学生比八年级学生多37%，求七年级教师与学生各有多少人；

（2）参现某景点时、需要乘船游玩，现有A、B两种型号的游船，A型船的座位数是B型船的1.5倍，若七年级师生全部乘坐A型船若干艘，刚好坐满，八年级全部乘坐B型船，要比七年级乘坐的A型船多一艘且空20个座位，问：

①A、B两种游船每艘分别有多少个座位；②若两个年级的师生联合租船，且每艘游船恰好全部坐满，请写出所有的租船方案．

【变式9-2】（西湖区校级月考）已知：

用2辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货10吨；用1辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货11吨．某物流公司现有34吨货物，计划同时租用A型车a辆，B型车b辆，一次运完，且恰好每辆车都载满货物．

根据以上信息，解答下列问题：

（1）1辆A型车和1辆车B型车都载满货物一次可分别运货多少吨？

（2）请你帮该物流公司设计租车方案；

（3）若A型车每辆需租金100元/次，B型车每辆需租金120元/次．请选出最省钱的租车方案，并求出最少租车费．

【变式9-3】（西湖区校级月考）学校书法兴趣小组准备到文具店购买A，B两种类型的毛笔，文具店的销售方法是：

一次性购买A型毛笔不超过20支时，按零售价销售；超过20支时，超过部分每支比零售价低0.4元，其余部分仍按零售价销售．一次性购买B型毛笔都按零售价销售．

（1）如果一个小组共有10名同学，若每人各买1支A型毛笔和1支B型毛笔，共支付50元；若每人各买2支A型毛笔和1支B型毛笔，共支付70元．这家文具店的A，B两种类型毛笔的零售价各是多少？

（2）为了促销，该文具店对A型毛笔除了原来的销售方法外，同时又推出了一种新的销售方法：

无论购买多少支，一律按原零售价（即

（1）中所求得的A型毛笔的零售价）的90%出售．现要一次性购买A型毛笔a支，在新的销售方法和原来的销售方法中，应选择哪种方法购买花钱较少？

并说明理由．