培智生活第九册教案表格.docx

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培智生活第九册教案表格

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年11月7日

教学内容

折叠短袖衣服

第

（1）课时

课型

练习课

教学目标

折叠短袖衣服的方法与步骤。

重点难点

折叠短袖衣服的方法与步骤。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

短袖衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习折叠短袖衣服的方法。

1、把衣服拉链或扣子扣好；

2、把衣服反过来，用手抚平褶皱；

3、把衣袖对折叠好。

（衣服折好要抚平）；

4、将衣服对折。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行叠衣服练习。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年11月10日

教学内容

折叠长袖衣服

第

（2）课时

课型

讲授课

教学目标

折叠长袖衣服的方法与步骤。

重点难点

折叠长袖衣服的方法与步骤。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

长袖衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习折叠长袖衣服的方法。

1、把衣服拉链或扣子扣好；

2、把衣服反过来，用手抚平褶皱；

3、把衣袖对折叠好。

（衣服折好要抚平）；

4、将衣服对折。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行叠衣服练习。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年11月14日

教学内容

折叠长袖衣服

第（3）课时

课型

练习课

教学目标

折叠长袖衣服的方法与步骤。

重点难点

折叠长袖衣服的方法与步骤。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

长袖衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习折叠长袖衣服的方法。

1、把衣服拉链或扣子扣好；

2、把衣服反过来，用手抚平褶皱；

3、把衣袖对折叠好。

（衣服折好要抚平）；

4、将衣服对折。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行叠衣服练习。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年11月17日

教学内容

折叠长袖衣服

第（4）课时

课型

练习课

教学目标

长袖衣服的不同折法。

重点难点

长袖衣服的不同折法。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

长袖衣服、多媒体。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习长袖衣服的不同折法。

1、让学生观看视频学习长袖衣服的不同折法。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行衣服不同折法的练习。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年11月24日

教学内容

折叠裤子

第（5）课时

课型

练习课

教学目标

折叠裤子的方法与步骤。

重点难点

折叠裤子的方法与步骤。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

裤子、多媒体。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习折叠裤子的方法与步骤。

。

1、让学生观看视频学习折叠裤子的方法与步骤。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行折叠裤子的练习。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年11月28日

教学内容

折叠裤子

第（6）课时

课型

练习课

教学目标

折叠裤子的方法与步骤。

重点难点

折叠裤子的方法与步骤。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

裤子、多媒体。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习折叠裤子的方法与步骤。

。

1、让学生观看视频学习折叠裤子的方法与步骤。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行折叠裤子的练习。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月1日

教学内容

折叠裤子

第（7）课时

课型

练习课

教学目标

裤子的不同折法。

重点难点

裤子的不同折法。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

裤子、多媒体。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习裤子的不同折法。

1、让学生观看视频学习裤子的不同折法。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行裤子不同折法的练习。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月5日

教学内容

折叠裤子

第（8）课时

课型

练习课

教学目标

裤子的不同折法。

重点难点

裤子的不同折法。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

裤子、多媒体。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、学习裤子的不同折法。

1、让学生观看视频学习裤子的不同折法。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生进行裤子不同折法的练习。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月8日

教学内容

用衣架晾衣服

第（9）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会用衣架晾衣服。

重点难点

让学生学会用衣架晾衣服。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、认识晾衣架。

1、让学生知道洗好的衣服要用晾衣架来晾晒。

二、教师教学用衣架晾衣服。

三、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

四、学生自己用衣架晾衣服。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月12日

教学内容

用衣架晾衣服

第（10）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会用衣架晾衣服。

重点难点

让学生学会用衣架晾衣服。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、教师教学用衣架晾衣服。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生自己用衣架晾衣服。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月15日

教学内容

用衣架晾衣服

第（11）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会用衣架晾衣服。

重点难点

让学生学会用衣架晾衣服。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、教师教学用衣架晾衣服。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生自己用衣架晾衣服。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月19日

教学内容

用衣架晾衣服

第（12）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会用衣架晾衣服。

重点难点

让学生学会用衣架晾衣服。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、教师教学用衣架晾衣服。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生自己用衣架晾衣服。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月22日

教学内容

折叠毛巾

第（13）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会折叠毛巾。

重点难点

让学生学会折叠毛巾。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、认识毛巾。

让学生认识毛巾的种类。

二、教师教学折叠毛巾。

三、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

四、学生自己折叠毛巾。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月26日

教学内容

折叠毛巾

第（14）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会折叠毛巾。

重点难点

让学生学会折叠毛巾。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、教师教学折叠毛巾。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生自己折叠毛巾。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2017年12月29日

教学内容

折叠毛巾

第（15）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会折叠毛巾。

重点难点

让学生学会折叠毛巾。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、教师教学折叠毛巾。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生自己折叠毛巾。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。

张家界市特殊教育学校课堂教学设计

学科：

生活适应执教：

覃娟时间：

2018年1月2日

教学内容

折叠毛巾

第（16）课时

课型

练习课

教学目标

让学生学会折叠毛巾。

重点难点

让学生学会折叠毛巾。

学情分析

本班10人，智障4人，唐氏2人，多动症2人，癫痫1人，脑瘫1人。

学具准备

晾衣架、衣服。

重点辅导

3人

教学环节

教学内容展示

备注

教学过程

一、教师教学折叠毛巾。

二、请个别学生上来示范，教师在旁指导。

三、学生自己折叠毛巾。

1、程度差的学生辅助教师引导其完成。

辅助教师需要在旁协助任教老师完成教学任务。

教学反思

程度差点的学生需要加强训练。

家训建议

希望学生回家后家长能配合老师对其加强训练。