高中研究性学习课题研究报告.docx
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高中研究性学习课题研究报告
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高中研究性学习课题研究报告
篇一：
高中研究性学习课题参考
研究性学习课题选题参考
一、语文研究性学习课题
1、剖析赵本山小品的艺术风格2、校园设计之我见
3、关注青少年上网聊天4、大连市的建筑风格
5、诗词雅韵
6、珍爱生命，远离毒品8、撩开图书馆神秘面纱7、大话《三国》9、90后生活调查10、被遗弃的角落
12、有关低龄出书的思考14、广场文化探析16、怎样评价林黛玉与薛宝钗11、中外科幻文学的发展13、我们生活中的广告15、书店管理与图书馆规划
17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响
18、广告的昨天、今天、明天19、文言文虚词研究
20、现代汉语字词音、形、义研究21、苏轼生平事迹研究
22、标点符号研究
23、如何解读赏析外国小说25、追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究24、《史记》人物列传研究
26、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子?
?
）27、交际中的语言艺术
28、宋朝豪放派词风的研讨29、追寻在（某地）留下足迹的文化名人
30、寓言对生活的启迪31、古希腊神话研读
32、《三国》人物性格探析33、现代流行语言的背后
34、高考满分作文研究35、《红楼梦》研究
36、广告语的修辞分析37、民俗文化研究
38、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）
39、略论网络文学的优劣40、宋朝婉约派词风的研讨
41、本市成年人阅读情况抽样调查及我的见解
42、当代校园言语文化及其影响原因47、我校学生课外阅读的倾向
43、如何处理好课外阅读与课本知识的关系
二、数学研究性学习课题
1、银行存款利息和利税的调查
3、如何开发解题智慧
5、有关房子粉刷（装修）的预算
7、关于数学知识在物理上的应用探索
9、余弦定理在日常生活中的应用
11、环境规划与数学
13、从“养老金”问题谈起
15、解答应用题的思维方法
17、如何安置军事侦察卫星
44、网络文学对中学生的影响2、气象学中的数学应用问题4、购房贷款决策问题6、日常生活中的悖论问题8、黄金数的广泛应用10、股票（基金）投资中的数学12、数学的发展历史14、中国体育彩票中的数学问题16、中国福利彩票中的数学问题18、丈量教学楼
19、如何存款最合算
21、数学中的黄金分割
23、计算器对运算能力影响
25、二次函数图象特点应用20、哪家超市最便宜22、通讯网络收费调查统计24、数学灵感的培养26、购房贷款决策问题
27、函数主线在各章节是如何体现的28、我市主要十字路口人行道宽度的科学设计
29、超市中的数字问题30、生活中的数学——贷款决策问题
31、向量在中学中的应用问题32、商品促销中的打折与分期付款问题
33、三角函数的应用问题34、存款方式与收益研究
35、用向量方法解决数学问题36、中国数学发展史——宋元数学
37、函数y＝ax＋b/x的性质研究38、登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用
三、英语研究性学习课题
1、从西方电影与音乐看文化差异
2、中西方的社会文化差异4、英文歌词和中文歌词的差异6、英语词汇的奥秘3、从中美交际用语中看中西文化差异5、中学生如何说好口语
7、中西文化差异探讨8、趣味英语收集
9、英语学习中性别差异10、中英美人之间的交际习惯
11、英语交际中的非语言行为12、英语中的性别语言
13、商品名称中的英文与汉译方法探究14、中西文化差异探讨
15、中英美人之间的交际习惯16、性格与英语学习
17、饮食行业的英语规范18、趣味英语收集
19、旅游景区的标识英语20、西方国家节日趣谈
21、兴趣爱好与学习英语之间的联系
22、英语口语训练
24、英语中的颜色与心情23、说英语国家的不同问候方式25、英语中的动物习语
26、（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系
27、高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究
28、中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
四、物理研究性学习课题
1、估测高压锅内的水温2、菜刀上的力学知识
3、调查研究：
灶具的演变4、高中物理学习困难调查
5、男
女生对高中物理的学习差异6、生活中的电磁辐射
7、调查研究：
家用电器的发展带来的安全问题
8、温室效应的产生与影响
9、物理与能源开发
10、防盗门的防盗原理
12、鸡蛋身上的物理学
14、宇航生活与航天飞机
五、生化研究性学习课题11、自行车上的力学知识13、学校周围噪声的防治15、物理学的进步对社会发展的贡献
1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究2、无污染氯气装置的研究
3、关于含碘食盐的日常保存的研究4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研
5、某城区生活垃圾处理状况的调查6、厨房生活垃圾能再利用吗
7、处处可见的动态平衡8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试
9、绿色能源离我们多远10、有机消毒剂应用的初探
11、化肥对土壤的影响12、农药污染的影响
13、部分废品的回收利用14、石材粉尘污染的调查
15、本市工业废水污染情况16、废电池的危害和处理方法
17、农村生活用水调查18、工厂密集度和生活环境的关系
19、海水的污染情况调查20、大气污染对农作物的影响
21、生活中的化学22、生活垃圾
23、居室污染24、厨房里的化学
25、化妆用品的副作用26、食品污染
27、基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害28、植物标本的制作
29、生态环境的保护30、关于营养饮食
31、植物组织培养32、细菌的前世今生
33、免疫系统疾病——艾滋病34、流行疾病预防
35、干细胞与人体组织合成36、另眼看克隆
37、学生的行为习惯对其自身的影响38、关于免疫系统疾病及预防的研究
39、免疫疾病40、基因药物
41、基因工程的现状及其发展42、生命的起源
43、生物体的免疫系统44、植物的克隆
45、DnA与遗传疾病46、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）
47、当前世界能源状况的调查分析48、（某地）环境污染及物种保护
49、影响现代社会生活质量的重要生化物质
50、新型建筑材料的开发利用51、家庭水果酿酒可行性研究
52、废弃定影液回收的方案设计53、高中学生生物学习状况调查
54、碘与人类健康55、生活垃圾的处理和回收利用
56、（某地）自来水厂净化流程的参观调查57、某河污染调查与对策
58、农用生物肥59、对化妆品成分的研究
60、方便面可食性内分装61、纯净水是否“纯净”
62、维生素王国探秘63、浅淡当今社会之健康饮食
64、修正液对人体的危害65、竹制品代替木制品的可行性研究
66、中学生营养与健康67、浅谈食盐与人体健康
68、高一高二学生早上的饮食的研究69、大连市工业废水污染情况
六、政治研究性学习课题
1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究
3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景
5、对某一侵权行为的解析6、加入wTo对本市经济发展的影响
7、对汽车超载问题的调查研究8、城市家庭消费结构变化的思考
9、关于假货问题的思考10、中学生与网络世界
11、中学生成为教学（学习）主人问题探究12、人与自然（经济与环境）
13、中学生人生价值（人际关系、社会公德）14、学生的劳动观
15、中学生的消费状况16、金钱与人生
17、知与行（终身学习等）18、中学生心理承受能力研究
19、各超市物品的价格调研20、本地假货现象调查
21、本地某企业经营状况调查22、（某地）工业废水污染情况调查
23、调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响
24、学生消费状况的调查研究25、对（某地）就业状况的调查
七、历史研究性学习课题
1、中国各朝服饰特点及发展2、20世纪的战争和发展历程
3、“法轮功”与“太平天国”的联系4、服饰的历史与发展
5、硝烟弥漫—中东地区为何迟迟不见和平曙光6、难以抹灭的伤痕“九、一八”
7、第二次世界大战8、欧洲的火药筒——巴尔干
9、中西方文化进程与差异10、封建社会制度在中国漫长存在的原因
11、对日索赔问题研究
13、（某地）历史遗存研究
15、抗美援朝出兵利弊问题研究
17、世贸中心为什么会遭飞机撞击
19、中国足球为何难以冲出亚洲走向世界
20、新时期的创业精神
22、对李鸿章的再认识21、改革开放以来社会生活的变化23、中国古代中央集权专制制度的演变12、东海及钓鱼岛问题研究14、西藏问题研究16、台湾问题及中国对台政策18、假如没有希特勒，二战会爆发吗
24、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹
八、地理研究性学习课题
1、大连市的旅游资源2、火星计划
3、宇宙变迁4、大连城市功能分区规划
5、生态环境研究6、返璞归真与自然交融
7、研究跨海大桥问题8、大连市公交现状与规划
9、大连市特色旅游商品的研究和开发10、继往开来的中国水利
11、大连交通如何适应城市发展和需要12、部分国家之间关系与地理关系
13、校园绿化14、外地人怎样在北京谋生
15、研究地球的温室效应16、关于海水淡化
17、21世纪的交通及其交通工具18、气象卫星
19、公交车拥挤问题的解决办法
20、新闻联播与“地理”21、山谷风的形成
22、（某地）公交线路现状与规划设计23、“三圈环流模型”制作
24、地球温室效应会不会导致海平面的持续上升25、大连市旅游景点的开发
26、自然带与旅游特色27、大连开发区城市功能分区
28、地域气候变化的“蝴蝶效应”29、调查家族人口的增长和迁移
30、月相变化观测31、读（某地）地图和照片研究（某地）的变化
32、我的一日生活与自然资源33、火山模型的制作
九、体育研究性学习课题
1、对乒乓球运动竞技制胜的探讨2、乒乓球运动击球原理探索
3、地方体育项目普及程度的调查4、体育项目普及程度与地方经济发展的关系
5、体育运动中的团队心理6、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨
7、学习中的焦虑与体育锻炼8、篮球规则的演变
9、高中生喜欢的运动项目之调查10、从cbA到nbA，姚明的价值在哪里？
12、身体健康与心理健康11、（某地）市民健身锻炼方式调查
13、篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用
14、利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究
15、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨
16、大连八中学生、老师体育锻炼调查研究
十、艺术欣赏研究性学习课题
（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词
（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异
十一、其它课题（可以并入前面分类的请自行并入）
1、老年人生活内容调查与分析2、老年福利事业的现状及发展趋势
3、青少年残疾人的现状及前途4、高中生对于“交笔友”现象看法的调查
5、洗衣粉的利与弊6、植物与美容
7、无土栽培问题8、人体健康与睡眠
9、城市红绿灯的设置与交通流量10、种植与节气
11、人体肥胖与食饮12、人体肥胖与体育锻炼
13、人体生物钟与学习最佳时段选择
14、青少年观看电视节目的兴趣15、现代中学生的心灵倾诉
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（同学根据自己的兴趣爱好确定选题，并调整为合适的形式，也可以另选其它课题）
大连市第八中学教学处
20XX．10．19
17、大连八中体育特招生调查研究
篇二：
高中生物研究性学习课题报告
高中生物研究性学习课题报告
实验研究课题：
植物极性现象的观察实验思考：
生物课本在第四章第一节《植物的激素调节》
中提到“生长素在生物体内的运输，主要是从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。
”为了验证这一理论，我们组设计了这个证明植物极性生长的实验。
实验原理：
植物的生长是有极性的。
生长素（对植物的
生长有调节作用）在茎内总是按一定方向从形态学上端（原长叶的一端）输送至形态学下端（原生根的一端），无论将茎怎样放置，给予怎样的外部条件，如果能生长，则必在形态学上端长叶，形态学下端生根。
实验材料：
绿箩的茎，吊兰的茎，红线，培养盘，剪刀。
实验步骤：
1、剪取绿箩和吊兰茎，将原有根、叶除去。
2、把绿箩和吊兰的茎在节处用剪子沿斜着的方向剪断，以确保每节茎上都留有待生根处和待长叶处。
3、在原长叶一端（形态学的上端）用红线系了几圈，作为标记，以备实验证明。
4、接着把作好标记的一节节茎平躺着放在盛有水的培养盘中，使其两端都泡在水中。
5、将培养盘放在阳光、温度等适宜的条件下。
6、1到3天换一次水。
不能直接用自来水，因为其中有消毒用的氯气对植物生长不利，要在阳光下晒一晒，既可以保证水的质量，又可以保证水的温度适宜，观察其生长情况。
实验改进：
*将一部分茎放在琼脂中培育，因为琼脂营养丰富，但效果不佳。
*剪吊兰茎时，把以前剪绿箩时每一节剪一段改为每两节剪一段，有助于成活率提高，实际效果良好。
*培养盘面积大，水蒸发得快，尤其是双休日两天不方便换水，植物常处于缺水状态，为解决此问题我们每天晚上把透气性好的沙布盖在培养盘上，减慢其蒸发。
结果起到了一定作用。
实验结果：
七根绿箩茎和两根吊兰的茎在系红线一端长叶；
三根绿箩茎和十根吊兰的茎在远离红线一端生根；其
余的未生根或长叶。
实验结论：
证明植物确实具有极性生长现象。
参加实验人员：
组长：
苗江江
组员：
邢晓庆、陈真、宫晓静、刘学友、王亚楠、王飞鸿、郭雯
雯、王鹏
重力对根的影响的验证
实验思考：
尽管这项实验周期较长，但实验操作简便，实验现象明显易于观察，小组成员对此项实验有浓厚的兴趣。
因此，我们组决定一试。
实验原理：
根在重力作用下会向重力方向生长。
实验假设：
根会因重力的影响而竖直向下生长。
因此，随着蚕豆的被旋转，根会绕蚕豆生长形成环形根。
实验材料：
泡沫小块，刚刚浸泡发芽的蚕豆，大头针几枝，带盖广口瓶一个。
实验步骤：
首先，将蚕豆四粒分别固定在泡沫块的垂直四面上，并使蚕豆芽保持水平（如图1）。
之后，将泡沫块放入水中，使水恰好浸到蚕豆的1/2处,最后盖上瓶盖。
为防止蚕豆根萎蔫，注意每天换一次水。
并始终保持蚕豆的根的顶端处于水平位。
即要每隔一定时间转动蚕豆种子，大约每次逆时针转45°。
实验结果观察：
由于长期浸泡，大部分蚕豆都已开始腐烂，少量已长出幼根，并开始沿着蚕豆向下的蚕豆已停止生长，根尖出现锈色，并也已出现腐烂现象。
因此虽个别实验材料观察到了现象，但并没有全部成功。
多数因生长过程中腐烂而无法继续进行。
我组决定改进方法，重新开始实验。
并用琼脂代替水作为营养基，重新验证假设。
最后结果：
明显观察到蚕豆环形根的生长现象。
（如图2）
实验结论：
证明植物根受重力因素的影响，具有向地性。
实验人员：
组长：
林永辉
组员：
王哲、马小强、卢浩东、张娜、孙雪丹
实验研究课题：
植物的根趋向营养土实验的思考：
通过自学，我们了解到植物体受到单一方向的外界刺
激会引起定向的运动，称为向性运动。
运动的方向随刺激的方向而定。
在水和肥的刺激下，植物的根会向含水和肥量多的方向生长，称为向水性、向肥性。
由此我们设计了这个实验来验证植物的根趋向营养土。
实验原理：
植物体受到单一方向的外界刺激会引起定向的运动，称
为向性运动。
运动的方向随刺激的方向而定。
在肥的刺激下，植物的根会向含营养量多的方向生长，称为向肥性。
实验材料：
营养土校园内普通土玻璃箱蚕豆种子（种前
要泡1-2天）
实验步骤：
把干土倒入玻璃箱中，并铺成与水平面成45°角，然
后把蚕豆种子种入箱中，每侧各种4—5颗，每颗间距4厘米左右。
（见图示）
实验注意：
（1）种植时要贴壁种，这样便于观察。
（2）不能种得太深，深处含氧量少，不利于种子的萌发，
影响效果。
然后在上面覆盖好营养土，适量浇水。
实验结果：
蚕豆的根多数朝向营养土生长，有些根沿斜面生长，其
篇三：
模板高中研究性学习课题开题报告表
高中研究性学习课题开题报告表
研究性学习课程课题组活动情况记录表
（一）
研究性学习课程课题组活动情况记录表
（二）
研究性学习课程专家访谈录
（一）
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