高二家长会班主任发言稿 12.docx

高二家长会班主任发言稿 12.docx

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高二家长会班主任发言稿12

各位家长，你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

转眼间，孩子们高二就剩半学期了。

在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、介绍会议议程安排

1由我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；

2.课任老师介绍本阶段学习情况；

3.家长代表发言；

4.请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。

二、班级基本情况介绍

全班48人，男生28人，女生20人。

住校生：

12人，走读生：

36人。

 教师情况：

语文：

高丽蓉老师，北京师范大学毕业，大同市骨干教师，有近20年的教学经验，多年带高三毕业班，高考成绩优异，2003年17,2006年10名2009年所带班级高考达线8名；数学：

李世英老师，是从原湖东中学新分来的年轻老师，工作认真一丝不苟；英语：

荣丽芳老师，2005年参加工作,2009年到我校参加工作，谦虚好学，对学生严格要求，教学成绩优秀；化学：

王建军老师，从教15年，对教材把握准确，多年从事高三教学，高考成绩优秀；生物：

李丽娟老师，2009年毕业于山西师范大学，同年到我校参加工作，工作踏实，能有针对性地开展教育教学活动，深受学生喜爱；物理：

刘元杰

三、学生平时表现

1.学习情况

本学期开学以来，班级学习气氛有所好转。

大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。

一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。

范志宏，汤雅柯、郭志勇、等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

武继、边惟、康梦楠等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。

马晓阳、王雪红、郭俊麟、赵利红、白云霄、王海琴等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是王雪红、白云霄进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

刘洋、刘超、田旭蕾、王越弘、甄妮、婧敏、陈冲、贾昭博、魏少成等同学较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。

但是祁超宇、张京祥、粱鑫学习兴趣不浓，但提升的空间很大，家长应起必要的关注。

郝泽、王倩楠、安海鑫、崔守宁、赵志国、李晨明、赵巨鹏、黄玥等尚未养成良好的学习习惯，学习方法提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。

学习中存在的问题：

（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。

很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，经常有不交作业或抄袭作业的现象，学习上缺乏主动性，许多问题要等老师去布置才会完成，有的甚至布置也不能完成。

（3）学习方法不上路，学习效率不高。

（4）不少男生的问题学习劲头不足，贪玩，学习缺少计划和恒心；女生基本都很认真，但又信心不足，缺乏专研精神。

2.作业送交情况

3.考勤情况

走读生请假

四、关于班主任工作

作为班主任，我坚信：

没有教育不好的学生。

我的指导思想是：

每一朵鲜花都有盛开的理由！

根据学校要求，我每天六点起床，六点四十五进教室看学生打扫卫生和早读。

下午2：

:

20到校，晚上到晚自习结束7:

10。

开学来我的工作主要围绕以下几点：

1.加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。

2.加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

3.关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。

五、平时的单元测试情况

前半个学期，每个学科都有安排了两单元测试，基本上至少每周都有一两次单元测试，希望家长能够关注学生平时的单元测试，毕竟学习最重要的还是过程。

六、关于期中考试

1、试题难度

2、考试情况

六、几点希望:

1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况我们的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.

2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:

早晨到校时间:

6:

50,中午2:

40,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到；星期六也要按时作息早7：

20,做到劳逸结合。

周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高.

3,家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.

4,创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.

5,创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.

6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.

7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.

二、几位家长交流发言：

三、自由交流

结束语：

尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。

你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。

我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。

让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！

谢谢大家！

尊敬的各位家长：

　　你们好！

我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师！

还有我们高二七班的5位班长。

　　非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班！

　　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

谈五个问题：

　　一、班上情况

　　我们班共有学生43人。

男生4人,女生39人，住校生  人。

认识3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。

班委会由5位班长组成，他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的，诚诚恳恳的为班级集体服务。

　　二、班上荣誉

　　1、学习成绩好。

我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。

其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。

　　2、基本素质高。

我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒；4名学校树人文学社的干部：

符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

　　3、第二课堂结出丰硕成果。

能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

　　4、综合实践能力强。

开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。

例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。

　　同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。

　　三、工作思想及目标

　　我的工作思想是：

一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。

能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。

在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。

　　具体目标是：

做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。

个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：

迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。

未复习。

周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。

对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力（每周一次），如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

　　四、几点建议

　　下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

　　一是加强沟通。

我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

　　而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子交流，和孩子谈心里话。

不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

　　北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：

“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。

”

　　这则真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的。

重要的一点是加强沟通，。

　　二是关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。

不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。

现在的社会需要各种各样的人才。

只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

　　很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。

因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。

至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。

其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。

有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。

这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。

当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。

抓好子女在家的行为习惯。

如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

　　三是尊重学生，尊重个性。

　　科学的分析子女的成绩档案。

不与其他同学作比较，而