高一下学期第二次月考生物试题 含答案.docx
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高一下学期第二次月考生物试题含答案
2019-2020年高一下学期第二次月考（6月）生物试题，含答案
考生注意：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；
2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在机读卡上，非选择题答案填写在答题卷上,答在试卷上无效；
3．考试完毕，只交答题卷，试卷自己保存，以备讲评之需。
第Ⅰ卷（选择题共40题，每题1分，只有一个选项符合题意）
1．从生物学角度来看，地球上瑰丽的生命画卷是一个富有层次的生命系统。
下列对生命系统的理解正确的是：
A．核酸分子作为生物体的重要组成成分，理应属于生命系统
B．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
C．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关
D．变形虫属于单细胞生物，具有多种组织和器官
2．如图所示的四个方框代表人、小麦、酵母菌和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是
A．DNA
B．核糖体
C．核膜
D．细胞膜
3．下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是
A．水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在
B．合成肽链过程中有水生成
C．细胞中多数无机盐以化合物的形式存在
D．人体血液中Ca2+含量太低会出现抽搐现象
4．下列组成生物体元素及化合物的说法正确的是
A．C元素占细胞干重的百分比最大，表明C元素是构成细胞的基本元素
B．微量元素在生物体中含量少，缺乏对生物体生命活动没有影响
C．活细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D．不同细胞中各种化合物的含量都相同
5．下列关于糖类及脂质的叙述，正确的是
A．糖类及脂质均只由C、H、O三种元素构成
B．人体肝脏细胞中有丰富的淀粉
C．磷脂是构成细胞膜的重要成分
D．组成淀粉的单体是氨基酸
6．下列物质中一定含有肽键的是
①抗体 ②纤维素 ③酶 ④血红蛋白
A．①④B．①②C．①③D．②④
7．下列关于DNA与RNA的描述，正确的是
A．DNA与RNA的单体相同
B．甲基绿染液使DNA呈现绿色，吡罗红染液使RNA呈现红色
C．DNA与RNA相比，DNA特有的是核糖和尿嘧啶（U）
D．真核细胞的DNA主要存在于细胞质中
8．下图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述不正确的是
A．通过①所示方式进入细胞需要消耗ATP水解释放的能量
B．②所示方式能逆浓度梯度跨膜运输物质
C．③所示方式体现了膜的流动性
D．葡萄糖通过②所示方式进入人体红细胞
9．科学家常用哺乳动物成熟红细胞为材料研究细胞膜的组成，是因为
A．材料易得B．没有核膜、线粒体膜等膜结构
C．在水中容易涨破D．在光学显微镜下容易观察到
10．下列关于酶的叙述，正确的是
A．酶是具有催化作用的蛋白质
B．只有具有分泌功能的细胞才能合成酶
C．与无机催化剂相比，酶的催化效率更高
D．酶离开生物体将不起作用
11．在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置，分别用不同的方法处理，如图所示。
将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上的四个位置，可见其上面呈蓝色的斑块个数是
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
12．ATP的结构简式可表示为
A．A—P~P~PB．A—P~PC．A~P—P~PD．A—P—P~P
13．下列关于ADP与ATP的叙述，正确的是
A．ADP与ATP都含有C、H、O、N、P元素
B．蓝藻细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
C．细胞中ATP含量很多
D．ATP是生物体内唯一的贮藏能量的物质
14．下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸片上分离的情况，以下说法正确的是
A．可用蒸馏水提取色素
B．黄色叶片中色素含量:
（丙+丁）<（甲+乙）
C．色素甲为叶绿素a
D．色素丙和丁主要吸收绿光
15．下列生理活动，可以在叶绿体类囊体薄膜上完成的是
A．①②B．①③C．②③D．②④
16．恩格尔曼以水绵为材料进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如位置A）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。
此实验说明
A．光合作用能产生淀粉
B．氧气是由水分解来的
C．叶绿体是光合作用的场所
D．光合作用需以二氧化碳作原料
17．下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述错误的是
A．b和c为一个细胞周期B．c段观察不到染色体
C．遗传物质平分发生在d段D．DNA复制在a段
18．如图为小麦叶肉细胞中两种膜结构在晴朗的白天发生的化学反应，有关叙述正确的是
A．图
表示叶绿体囊状结构薄膜
B．图
中的[H]来自于有氧呼吸的第三阶段
C．图
中产生的O2分子进入同一个细胞被利用需穿过4层生物膜
D．小麦根尖细胞中也可发生图
所示的化学反应
19．下列属于绿色植物细胞光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸三种生理活动共有现象的是
A．均可在黑暗条件下进行B．均可产生ATP
C．反应所需酶都相同D．三种生理活动均在生物膜上进行
20．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在视野中多数细胞处于分裂间期，原因是
A．间期细胞中进行染色体的复制，容易观察
B．分生区的多数细胞不进行细胞分裂
C．一个细胞周期中细胞分裂间期时间长
D．碱性染料染色后，容易观察到间期的细胞
21．下列能表示动物细胞在一个细胞周期内分裂过程的顺序是
①细胞膜从细胞的中部向内凹陷②中心体发生倍增
③出现放射状排列的细丝④着丝点排列在一个平面上
A．②③①④B．②④③①C．②③④①D．③②④①
22．有关细胞分裂与分化的叙述中，不正确的是
A．细胞分裂使细胞数目增多
B．已分化的细胞将不再进行分裂
C．细胞分化是基因选择性表达的结果
D．多细胞生物体内各种不同的细胞和组织的形成是细胞分化的结果
23．关于细胞的全能性的描述不正确的是
A．细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
B．克隆羊“多利”的产生说明高度分化的动物细胞仍具有全能性
C．胡萝卜韧皮部细胞在一定条件下可培育成植株，体现了植物细胞的全能性
D．细胞分化程度越高，全能性越受限制
24．下列有关细胞衰老与凋亡的叙述中，正确的是
A．婴幼儿体内不存在细胞衰老B．人体衰老和细胞衰老是同步的
C．衰老细胞的呼吸速率加快D．细胞凋亡是由基因决定的自动结束生命的过程
25．下列有关细胞癌变的叙述中，不正确的是
A．癌细胞可无限增殖
B．细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因同时发生突变
C．癌症病人所有癌细胞中的染色体数目相同
D．亚硝胺属于化学致癌因子
26．下图是细胞与内环境的关系图，①表示血流方向，②④⑧为细胞外液，③为细胞内液，
⑤⑥
为细胞。
下列说法不正确的是
A．细胞⑥为毛细血管壁单层上皮细胞，其内环境为⑧和②
B．细胞⑤为毛细淋巴管壁单层上皮细胞，其内环境为④和②
C．由②
④构成的液体环境叫做内环境
D．若⑧中蛋白质外渗至②中，会引起组织水肿
27．下列不属于内环境成分的是
A．抗体B．血浆蛋白C．葡萄糖D．呼吸氧化酶
28．下列关于反射的叙述不正确的是
A．神经调节的基本方式是反射B．反射的结构基础是反射弧
C．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
D．若支配左手的传出神经受损，针刺左手指，既有感觉，也会有缩手反射
29．下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述，错误的是
A．突触前膜释放递质的方式为胞吐
B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
C．兴奋的传递需要消耗能量
D．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
30．下列物质用双缩脲试剂鉴定不会出现紫色反应的是
A．生长激素B．胰岛素C．血红蛋白D．生长素
31．下列有关糖代谢及调节的叙述。
正确的是
A.正常的血糖浓度为0.8—1.2g/LB．胰岛A细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥过程
C．
过程也可发生在肌肉细胞中D．胰岛B细胞分泌的激素抑制①、③过程
32．下图表示人在寒冷条件下甲状腺激素分级调节示意图，下列相关叙述不正确的是
A．激素A为TRHB．激素B为TSH
C．激素C分泌过多，会抑制下丘脑分泌激素A和垂体分泌激素B，称反馈调节
D．激素C的化学本质是蛋白质，直接参与细胞内多种生命活动
33．关于人体内水盐平衡调节和体温调节的叙述中，正确的是
A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C．寒冷条件下汗腺分泌汗液减少D．维持体温恒定的调节方式只有体液调节
34．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，下列相关叙述错误的是
A．分泌:
下丘脑在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素增多
B．感受刺激:
下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
C．调节:
下丘脑有体温调节中枢和水平衡调节中枢等
D．传导:
下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉
35．下列关于免疫的叙述，不正确的是
A．特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与
B．特异性免疫是与生俱来的
C．能产生抗体的细胞是浆细胞
D．某人先天无胸腺，这个人将丧失细胞免疫，保留部分体液免疫
36．婴儿出生后的第一针是注射乙肝疫苗，乙肝疫苗进入婴儿体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所利用的疫苗分别是
A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体
C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原
37．下列关于植物激素的叙述正确的是
A．生长素具有促进植物生长的作用，其化学本质是蛋白质
B．生长素在植物体各个器官都有分布
C．乙烯仅在成熟的果实中合成
D．植物体内，生长素可由形态学下端向形态学上端运输
38．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度
C．实验中用不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，浸泡时间长短要不同
D．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
39．对下表中所列物质和结构的观察与检测，所选用的试剂及预期结果都正确的
待测物质或结构
检测试剂
预期显色结果
①
DNA
甲基绿
红色
②
线粒体
健那绿
蓝绿色
③
RNA
吡罗红
红色
④
淀粉
斐林试剂
砖红色
A．①③B．②③C．①④D．②④
40．将形状、质量相同的新鲜萝卜条分别浸入四种溶液，一小时后测定萝卜条质量变化如图，下列叙述中不正确的是
A．①溶液浓度最低
B．③溶液浓度最高
C．①溶液中萝卜条质量增加，原因是通过主动运输方式吸收了水分
D．②溶液和萝卜细胞液浓度相等
第
卷（非选择题共50分）
41．（6分，每空2分）下图是某种细胞亚显微结构的模式图，据图回答：
（1）该细胞内完成能量转换的细胞器有（写标号）。
（2）图中②③⑤⑥⑦⑨⑩等结构共同构成了细胞的系统
（3）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[]分离的现象。
42．（8分，每空2分）图为人体血糖调节示意图，请回答下列问题：
（1）②的名称为_____________。
（2）①和②对血糖调节作用为_____________（填拮抗或协同）作用。
（3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系统对人体正常胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的_______病。
由于胰岛B细胞受损，患者体内①的含量降低，使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减弱，导致血糖升高并出现尿糖。
尿糖可以用___________试剂进行鉴定。
43．（6分，每空2分）图为人体免疫调节示意图，请回答下列问题：
（1）细胞c的名称_____________。
（2）⑤⑥两种免疫依次表示。
（3）细胞g→细胞f→④作用的过程发生在机体___________（填首次或再次）接触抗原时。
44．（10分，每空2分）下图为反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答下列问题：
（1）在图1中，1所示的结构属于反射弧的。
（2）图2表示兴奋到达的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是（填字母），在反射活动中兴奋传导的方向是（用箭头和图中字母表示）。
（3）图1中的6是突触结构，在此结构中信号是（填单向或双向）传递的。
（4）若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。
该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 的传递有阻断作用。
45．（8分，每空2分）图1表示细胞有丝分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示细胞有丝分裂的不同时期细胞中DNA含量，图3表示某动物细胞分裂图像。
请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是，图2中cd段形成的原因与图1中CD段形成的原因是否相同？
。
（2）图3中的细胞中有染色体________条。
（3）图3中的细胞处于图1中的（填AB或BC或CD或DE）段。
46．（12分，每空2分）
（
）如图表示一个小麦叶肉细胞内发生的部分代谢简图。
图中a为叶绿体，b为线粒体，c为细胞质基质，①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，其中D和K为O2；G和I为CO2。
请回答：
（1）图中反应过程①的场所是叶绿体的。
（2）物质F的名称为，物质H的名称为。
（3）正常进行光合作用的小麦植株，若突然停止光照，叶肉细胞中物质E的含量_________（升高或降低或不变）。
（
）某实验小组探究了CO2浓度对光合作用强度的影响。
请回答：
目的：
探究CO2浓度对光合作用强度的影响。
原理：
不同浓度的NaHCO3分解后生成的CO2的量是不相等;
间隙气体被抽掉的叶片会沉入水底，CO2是光合作用的原料，叶片吸收CO2同时释放出O2，下沉叶片上浮。
根据在相同的时间内上浮的叶片数，即能比较光合作用的强弱。
材料：
抽取间隙气体的40片相同小圆形叶片、蒸馏水、质量浓度分别为1％、1.5％、2％的NaHCO3溶液、量筒、烧杯、光合作用实验箱、40W灯泡、30W灯泡等
步骤与结果：
组别
NaHCO3浓度
小圆形叶片数量
灯泡瓦数
灯泡与装置距离
5分钟叶片上浮数量
①
蒸馏水30mL
10片
40W
30cm
？
1％NaHCO330mL
10片
30W
30cm
？
1.5％NaHCO330mL
10片
40W
30cm
？
2％NaHCO330mL
10片
40W
30cm
？
（1）该实验有一处错误，请纠正：
__________________________；
（2）该实验的自变量是________________；
生物试题（参考答案）
第Ⅰ卷（选择题共40题，每题1分，只有一个选项符合题意）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
C
A
C
A
B
B
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
A
B
A
C
A
C
B
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
B
B
D
C
C
D
D
D
D
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
A
D
C
A
B
D
B
C
B
C
第
卷（非选择题共50分）
41．（6分，每空2分）
（1）⑥⑦
（2）生物膜
（3）①原生质层
42．（8分，每空2分）
（1）胰高血糖素
（2）拮抗
（3）自身免疫病斐林试剂
43．（6分，每空2分）
（1）B淋巴细胞（B细胞）
（2）细胞免疫、体液免疫
（3）再次
44．（10分，每空2分）
（1）感受器
（2）bb→c
（3）单向
（4）神经元间（神经细胞间或突触中）
45．（8分，每空2分）
（1）DNA复制（或染色体复制）不同
（2）8
（3）DE
46．（12分，每空2分）
（
）
（1）囊状结构薄膜（或类囊体膜或基粒）
（2）五碳化合物（C5）丙酮酸（C3H4O3）
（3）升高
（
）
（1）
组中灯泡由30W改为40W
（2）NaHCO3溶液浓度（C02浓度）
2019-2020年高一下学期第二次月考（6月）英语试题，含答案
第一部分听力（共两节，满分30分钟）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Whatdoesthewomanplantodo?
A.StayatschoolB.Visitherfamily.C.Gocamping.
2.Whatisthemandoing?
A.Applyingforajob.B.WatchingamovieC.Makingajoke.
3.Whycan’tthespeakersgoonthetrip?
A.Theman’suncledied.B.Themangotsick.C.Thewomanhastoattendameeting.
4.Whatdoesthemanmean?
A.Benjaminisveryhonest.
B.Benjaminoftenbreakshiswords.
C.Benjaminisseriousabouthiswork.
5.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?
A.Classmates.B.Colleagues.C.Teacherandstudent.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6.Whatdidthespeakerseatwhentheywereyoung?
A.Veryhealthybread.
B.Breadmadewithnoingredients.
C.Breadwithalotofartificialthingsinit.
7.Whatdoesthemanwanttomake?
A.Apizza.B.AsandwichC.Awholeloafofbread.
听第7段材料，回答第8至10题。
8.Wheredidthemangrowup?
A.Inthecountryside.B.Inasmalltown.C.Inacity
9.Whatdothespeakersseeinthestreet?
A.Kidsplayingball.B.Niceshops.C.Alotoftrash.
10.Whatwasthemainindustryinthecitybefore?
A.ClothesB.GlassC.Cars.
听第8段材料，回答第11至13题。
11.Howdoesthewomanfeelabouttheman’sbehavioratfirst?
A.Understandable.B.Unbelievable.C.Unhealthy.
12.Whatanimalsdidtheman’sfriendshave?
A.Horses.B.PigsC.Sheep.
13.Whatmadethemandecidetoeatdifferently?
A.Hereadaboutbeingavegetarian.
B.Hesawachickenbeingkilled.
C.Hedidn’tlikehismother’scooking.
听第9段材料，回答第14至17题。
14.Whatkindoffooddoesthemanwanttoeat?
A.ThaiB.Italian.C.Indian.
15.Whatdoesthewomansuggestfirst?
A.Goingtoabigcitytofindtherightspices.
B.Lookingaroundthelocalmarket.
C.Themanshouldlearnhowtocookthefoodhimself.
16.Wheredothespeakerslive?
A.InAustralia.B.InAmerica.C.InEngland.
17.Whomaythewomanaskforhelp?
A.Theman’sbrother.B.Theman’suncle.C.Hermother.
听第10段材料，回答第17至20题。
`18.WhichwordcanbeusedtodescribetheNewYorksubway?
A.OldB.BoringC.Slow.
19.WhydidRosieRuizgetonthesubway?
A.Shewastiredofrunning.B.Shewantedtogohome.C.Shewantedtowinarace.
20.Whathappenedinthe1960s?
A.Thetrainsranmuchfaster.
B.Thesubway
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