大家来做小问号(综合).doc

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童之家

阳山花苑第二幼儿园年级组集体备课记录表

备课时间：

2011年3月1日

年级：

大班组

上课周次：

第四周

出席教师签名

吴敏刘念徐英李泽楠张月艳杨静曾雪秀夏卫

主备人签名

吴敏徐英张月艳曾雪秀

活动

名称

大家来做小问号（综合）

活动

目标

1.能积极主动的参加“小问号”活动，增强求知欲与好奇心。

2．学习从多方面、多角度，使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。

重点

难点

重点：

学习使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。

难点：

能从多方面、多角度提出问题。

活动

准备

1.《小问号》的故事挂图。

2.纸、笔。

活

动

过

程

一、导入：

谈话关于小问号

二、教师生动讲述故事《小问号》，引导幼儿讨论。

1.小刚提了哪些问题？

2.小刚为什么会有这么多问题？

三、学做“小问号”。

1.在我们的周围又有哪些东西（事物）在变化呢？

2.学习使用“什么、怎么、为什么”等疑问词及其助词“吗、呢”进行提问。

3.鼓励大家来做“小问号”能从多方面、多角度提出问题。

四、分组提问。

幼儿自由提问，教师认真记录，指导幼儿正确使用疑问词。

五、师幼共同总结：

交流从不同角度提出的不同问题及疑问词的用法，表扬大胆提问的幼儿。

六、鼓励大家回家寻找活动中的问题答案。

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让每个儿童都拥有健康、快乐、充实、向上的童年！