专题17 欧姆定律2年中考1年模拟备战中考物理原卷版.docx

专题17 欧姆定律2年中考1年模拟备战中考物理原卷版.docx

《专题17 欧姆定律2年中考1年模拟备战中考物理原卷版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题17 欧姆定律2年中考1年模拟备战中考物理原卷版.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

专题17欧姆定律2年中考1年模拟备战中考物理原卷版

专题17欧姆定律

本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）

评价目标和评价水平

标准要求

知识性

目标

技能性

目标

体验性

目标

了

解

认

识

理

解

独立

操作

经

历

认

同

内

化

1.通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。

▲

2.理解欧姆定律。

用欧姆定律解决实际问题。

▲

3.会用伏安法测量电阻

▲

规律总结1：

探究电流、电压、电阻关系的实验问题

（一）探究电流与电压的关系

1.实验中提出的问题以及方法和结论

①提出问题：

电流与电压有什么定量关系？

②采用的研究方法是：

控制变量法。

即：

保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；

③得出结论：

在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（说法固定，不能更改）

2.电路连接注意事项：

开关断开，滑动变阻器滑片移至阻值最大处

3.电表异常偏转原因：

①指针反向偏转，原因是正负接线柱接反；

②正向偏转幅度过小，原因是量程选择过大；

③正向偏转幅度过大超过最大刻度，原因是量程选择过小；

4.滑动变阻器的作用：

①保护电路；

②改变电阻两端电压。

5.调节滑动变阻器不能使电压达到指定示数的原因是：

滑动变阻器的最大阻值过小

6.换不同规格的电阻多次测量的目的是：

得出普遍规律，避免偶然性。

7.此实验不能用灯泡代替电阻进行探究的原因：

灯丝的电阻随温度的升高而增大。

（二）探究电流与电阻的关系

1.滑动变阻器的作用：

①保护电路；

②使电阻两端电压保持不变。

2.更换大电阻后如何滑动滑动变阻器的阻值：

应使滑动变阻器的阻值变大，滑动变阻器分的的电压变大，保证定值电阻上分的的电压不变。

3.电路中滑动变阻器阻最大值Rx的确定方法：

UR/R=（U-UR）/RX

4.实验方法：

控制变量法：

保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

5.结论：

在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。

规律总结2：

理解欧姆定律并熟练掌握其应用

1.内容：

导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。

2.公式为：

I=U/R变形公式有：

U=IRR=U/I

3.欧姆定律使用注意：

单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用Ω；不能理解为：

电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。

4.动态电路分析的理论基础是串并联电路电流、电压遵循的规律，结合欧姆定律求解相应的物理量，注意滑动变阻器的使用。

规律总结3：

中考电学压轴之图像问题

1.一般情况下，在I-U图象中，找一点读出对应的电流和电压，根据欧姆定律R=U/I求出元件A、B的电阻；根据串联分压及并联分流的原理求解即可.

2.根据R的阻值随压力F的大小变化的图象可知电阻与压力成一次函数关系，利用待定系数法可确定函数关系式，进一步深入分析，能知道当R的阻值为某一值时，可以求解R上受到的压力和物体的质量。

3.其他情况，具体问题具体分析。

规律总结4：

测量未知电阻实验问题

1．原理：

欧姆定律I=U/R

2．滑动变阻器的作用：

①保护电路；

②改变电阻（或灯泡）两端的电压和通过电阻的电流。

3.电压表量程的选择：

看电源电压

4.电流表的量程选择：

I=U/R最小值（定值电阻）

5.滑动变阻器规格选取：

（1）看电流；

（2）计算电阻：

R滑=（U-U额）/I额。

6.使小灯泡正常发光的操作：

移动滑动变阻器使电压表示数等于小灯泡额定电压。

7.注意：

此次实验分两类：

一是测定值电阻的阻值，它需要求平均值，因为多次多次测量求平均值，减小实验误差。

二是测小灯泡阻值，它不需求平均值，因为灯丝电阻随温度变化而变化，求平均值失去意义。

8.测量结果偏小是因为：

有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。

根据Rx=U/I电阻偏小。

【例题1】（2018宁夏）在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示，电源电压为4.5V保持不变，三个定值电阻分别为Rx、10Ω、20Ω（忽略温度对电阻的影响）。

（1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在________端；

（2）将电阻Rx连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：

在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________；

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.0

2.0

3.0

电流I/A

0.2

0.4

0.6

（3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻Rx换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数________3V，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1；

（4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2，则R1________R2。

【例题2】（2019山西）在“探究电流与电阻的关系”实验中：

（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：

当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。

连接电路时，开关必须　　。

（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是　　。

（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为　　A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，

闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向　　（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示

数为　　V。

【例题3】（2018盐城）如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1＝20Ω．闭合开关S，电流表A2的示数为0.9A，则电流表A1的示数为　　A，定值电阻R2的阻值为　　Ω。

【例题4】（2019上海）如图所示，甲图中小灯泡上标有“2.5V，0.75W”的字样，电压表如图乙所示．闭合开关，推动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示．

求：

（1）电源电压；

（2）电流表的示数；

（3）此时滑动变阻器接入电路的阻值．

【例题5】（2018蚌埠）如图所示，若电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中（）

A.电压表V1的示数变大，电流表A的示数变大B.电压表V2的示数变大，电流表A的示数变小

C.电压表V1的示数变大，电流表A的示数变小D.电压表V2的示数变大，电流表A的示数变大

【例题6】（2019湖北孝感）如图所示的电路，闭合开关，当滑片P向上移动的过程中，电流表读数和电压表读数的变化情况分别是（　　）

A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变小D．变小，变大

【例题7】（2018安徽省）如图为电阻A和B的I﹣U图象。

若将A、B串联接入某电源两端，则闭合开关后，它们两端的电压UA、UB．之比是________；若将A、B并联接入电源两端，闭合开关后，测得干路电流为0.6A，则电源电压是________V。

【例题8】（2019陕西）有一种亮度可以调节的小台灯，电路如图甲。

电源电压为24V，灯泡L的额定电

压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。

当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为________Ω．调

节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是________V，滑动变阻器R连入电路的阻值是_____Ω。

【2019年题组】

一、填空题

1．（2019四川成都）如图甲所示电路，开关闭合后两电流表的指针指在同一位置，两表的示数如图乙所示，则L1灯的电流

为　　A，两灯电阻之比为R1：

R2　　．

2．（2019苏州）如图电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端向b端移动过程中，示数减小的电表是　　（选填“A”“V1”或“V2”电路的总功率　　（选填“增大”“减小”或“不变”）。

3．（2019岳阳）如图是电阻A、B的I﹣U图象。

由图可知：

B电阻的阻值是Ω；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是V；将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是V。

二、选择题

4．（2019云南）如图电路，电源电压恒定，R1＝12ΩR2＝6ΩR3是定值电阻。

闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6A，接b时电流表的示数可能为（　　）

A．0.3AB．0.6AC．0.9AD．1.2A

5．（2019重庆）如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自中点向b端移动的过程中，下列关于电表示数变化情况判断正确的是（　　）

A．电流表A1变小，A2变小，电压表V不变B．电流表A1变小，A2不变，电压表V不变

C．电流表A1变小，A2变小，电压表V变大D．电流表A1不变，A2变大，电压表V变小

三、实验题

6.（2019天津）在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计的实物电路如图，

（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求：

①滑片向右移动，电流表示数变大；②连线不允许交又）。

（2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是：

（3）实验时，首先接入的是5Ω电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5A，记下两表读数；接下来换用10Ω电阻继续实验，须向（选填填“左”或“右”）移动滑片，同时眼睛注视（选填“电压表”或“电流表”），直到其示数为时，记下电流表示数。

（4）换用其他电阻进行多次实验，得得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是：

当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成比。

7.（2019安徽省）图甲为伏安法测电阻的实验电路图。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“a”或“b”）端；

（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。

产生该现象的原因可能是：

________；

（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为________V，该电阻的阻值为________Ω。

四、综合计算题

8．（2019连云港）如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：

（1）当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；

（2）当S1、S3均闭合时，电压表和电流表的示数．

【2018年题组】

一、填空题

1．（2018四川都江堰）如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图象。

当只闭合S1、S2时，电压表示数为2V；当只闭合S2、S3时，电压表示数为4V．则电源电压U=V，R2=Ω。

2.（2018河南模拟题）用伏安法测量导体的电阻实验时，小明的实验方案和操作过程均正确，实验中所用的电流表、电压表以及两表的连接和示数如图所示。

电压表的示数为_____V,但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差偏____，解决这一问题的措施是_____________。

二、选择题

3．（2018北京）如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω．下列说法正确的是（）

A．通过电阻R1的电流为0.5A

B．电源电压为5V

C．电阻R1的阻值为15Ω

D．若断开开关S2，电流表A1示数变大

4．（2018徐州）甲图是灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中U1：

U2=m，丙图中，I1：

I2=n，则下述正确的是（）

A．m=nB．m＞nC．m＜nD．mn=1

5．（2018大庆）如图所示，电源电压不变，先闭合S1，再闭合S2，下列说法正确的是（　　）

A．电压表、电流表示数均变小

B．电压表示数变大，电路总功率变大

C．电压表示数不变，总电阻变小，电流表示数变大

D．电压表与电流表示数的比值变大

三、实验题

6．（2018武汉）小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图。

（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。

（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。

然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。

他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的_______不变。

（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。

根据表中的实验数据得出的结论是：

_______。

（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。

电表测得示数如图所示，可知小灯泡的阻值是_______Ω。

四、综合计算题

7．（2018北部湾）甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω．现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，枪修员进行了如下操作：

在甲地利用电源（电压恒为6v）、定值电阻Ro（阻值为20Ω）、电压表（量程为0～3V）以及开关等与输电线组成了一个检测电路（如图所示，电压表未画出）：

闭合开关后，电压表示数为2V；解答如下问题：

（1）根据题意判定电压表的连接位置，将它接入检测电路；

（2）计算出短路位置离甲地的距离。

【2020年模拟压轴题组】

一、填空题

1．（2020四川都江堰）电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示。

当R2上的电压为1.5V时，R2的阻值是Ω；若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上，则干路的电流是A。

二、选择题

2．（2020齐齐哈尔三中模拟）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1，L2的电阻之比为R1：

R2=1：

2，此时甲、乙两电表的示数之比为（）

A．2：

1B．1：

2C．3：

2D．2：

3

3．（2020江西模拟）某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。

以下有关叙述正确的是（）

A．该同学研究的是电流和电压的关系

B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变

C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧

D．将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移

4.（2020大连模拟）如图，电源电压保持不变，R为定值电阻。

闭合开关，向左移动滑片P，则（）

A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小

C. 电压表的示数不变，电流表的示数变大D. 电压表的示数变小，电流表的示数变大

三、实验题

5.（2020吉林模拟）在探究电流与电压、电阻的关系中：

【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

【猜想】导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器（10Ω1.5A、20Ω1.5A、50Ω1A），导线若干．

【实验过程】

（1）在图2虚线框内画出图1所示实物图的电路图．

图1图2

（2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最　　端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表指针超过量程．你认为造成这一现象的原因是　　．

（3）小红在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向　　端移动（选填“左”或“右”），直至　　，再次记下电流值．

（4）接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验，得到了下表中的实验数据，分析数据得出：

导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

电阻R/Ω

5

10

15

电流I/A

0.30

0.15

0.10

（5）小红实验时所选择的滑动变阻器规格是　　．

6．（2019北京海淀模拟）某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。

（1）他连接了如图1所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是：

　　。

（2）改正

（1）中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数据如表所示。

电压U/V

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

电流I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

请完成下列问题：

①小灯泡L正常发光时的电阻RL＝　　Ω．（结果保一位小数）

②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图2所示。

闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.8V，则电流表的示数为　　A。

四、综合计算题

7.（2020南昌模拟）某同学设计了一个利用如图1所示的电路来测量海水的深度，其中R1＝2Ω是一个定值电阻，R2是一个压敏电阻，它的阻值随所受液体压力F的变化关系如图2所示，电源电压保持6V不变，将此压敏电阻用绝缘薄膜包好后放在一个硬质凹形绝缘盒中，放入海水中保持受力面水平，且只有一个面积为0.02m2的面承受海水压力。

（设海水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）当电流表示数为0.2A时，求压敏电阻R2的阻值；

（2）如图2所示，当压敏电阻R2的阻值为20Ω时，求此时压敏电阻R2所在深度处的海水压强；

（3）若电流的最大测量值为0.6A，则使用此方法能测出海水的最大深度是多少？