四川省绵阳市《医药卫生专业基础》教师教育含答案.docx

四川省绵阳市《医药卫生专业基础》教师教育含答案.docx

《四川省绵阳市《医药卫生专业基础》教师教育含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省绵阳市《医药卫生专业基础》教师教育含答案.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四川省绵阳市《医药卫生专业基础》教师教育含答案

四川省绵阳市《医药卫生专业基础》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（ ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。

A、企业利益

B、个人利益

C、职业权益

D、职业特点

【参考答案】D

2.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（ ）。

A、环境

B、遗传

C、教育

D、主观努力

【参考答案】A

3.整体性和序列性认知方式最早是由（ ）提出的。

4.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）。

5.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ）。

。

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫

【参考答案】A

6.衡量学生思想水平高低的根本标准是（ ）。

A、道德认识

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

【参考答案】D

7.教育可以（ ）民主。

A、促进

B、干扰

C、决定

D、带来

【参考答案】A

8.在操作技能形成的（ ）阶段，动觉控制开始起主导作用。

A、操作模仿

B、操作整合

C、操作熟练

D、定向操作

【参考答案】B

9.1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

【参考答案】D

10.教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（ ）。

A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力

【参考答案】B

11.要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（ ）。

A、面向全体学生原则

B、预防与发展相结合原则

C、尊重与理解学生原则

D、教师中心原则

【参考答案】D

12.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

【参考答案】C

13.首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。

14.某学生的智商为 100表示（ ）。

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

【参考答案】B

15.“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。

16. 对有关史地知识的领会，不能缺少（ ）。

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、形象直观

【参考答案】C

17. 下列属于问题解决的是（ ）。

A、漫无目的地幻想

B、走路

C、联想

D、发明创造

【参考答案】D

18.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

【参考答案】B

19.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（ ）。

20.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（ ）。

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的矛盾

【参考答案】A

21.1992 年，党的十四大提出要（ ），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。

A、实施可持续发展战略

B、实施素质教育

C、实施科教兴国战略

D、把教育摆在优先发展的战略地位

【参考答案】C

22.学校（ ）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A、可以

B、不得

C、特殊情况可以

D、经批准可以

【参考答案】B

24.“人是唯一需要受教育的动物”，这是（ ）的言论。

25.“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。

A、差异性

B、不平衡性

C、阶段性

D、顺序性

【参考答案】A

26.有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（ ）。

A、2 岁

B、4 岁

C、5 岁以前

D、1～3 岁

【参考答案】A

27.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）。

A、内化了的成分

B、动力性成分

C、非智力成分

D、态度的核心成分

【参考答案】D

28.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（ ）上。

A、教学思想

B、教学内容

C、教学方法

D、教学手段

【参考答案】B

29.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）。

A、发展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

【参考答案】D

30.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（ ）水平。

A、前习俗

B、中习俗

C、习俗

D、后习俗

【参考答案】C

31.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。

A、望梅止渴

B、画饼充饥

C、谈虎色变

D、叶公好龙

【参考答案】D

32.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。

A、复杂性、创造性

B、主体性、示范性

C、长期性、间接性

D、连续性、广延性

【参考答案】B

33.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。

35.（ ）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省

D、自我修养

【参考答案】B

36.学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（ ）。

37.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

【参考答案】A

38.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（ ）。

A、维果斯基

B、布隆斯基

C、鲁宾斯坦

D、列昂节夫

【参考答案】A

39.能改变教育者观念的因素是（ ）。

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、文化

【参考答案】B

40.其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（ ）。

A、班杜拉

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、布鲁纳

【参考答案】D

41.下列说法错误的是（ ）。

A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练

B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育

C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容

D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”

【参考答案】B

42.教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?

（ ）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫

【参考答案】B

43. 教学过程以教学（ ）经验为主。

A、间接

B、直接

C、生活

D、生产

【参考答案】A

44.（ ）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

A、爱生敬业

B、育人至上

C、为人师表

D、好学进取

【参考答案】B

45.流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。

在学习策略中，它是一种典型的（ ）。

A、精细加工策略

B、调节策略

C、努力管理策略

D、组织策略

【参考答案】D

46.班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。

47.下列哪一项不属于布鲁巴奇等在 1994年提出的四释反恩方法的是（ ）。

48.（ ）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。

A、分支学制

B、多轨学制

C、壬寅学制

D、双轨学制

【参考答案】D

49.集体发展的方向和动力是（ ）。

A、领导核心

B、正常秩序

C、良好班风

D、集体目标

【参考答案】D

50.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。

A、专断型

B、民主型

C、放任型

D、无法确定

【参考答案】A

二、多选题

51.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（ ）。

52.学校制度文化的形式大体可分为（ ）。

A、教育方针政策

B、学校传统

C、学校仪式

D、学校物质硬件

E、学校规章

【参考答案】BCE

53.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。

A、正迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】BC

54.常用的精加工策略有（ ）。

A、记忆术

B、做笔记

C、提问

D、列提纲

E、画关系图

【参考答案】ABC

55.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（ ）。

A、讲授

B、提问

C、组织讨论

D、发现学习

E、家庭作业

【参考答案】ABCE

56.美国民主主义的教育目的包括（ ）。

A、自我实现的目标

B、人际关系的目标

C、经济效率的目标

D、公民责任的目标

E、共产主义的目标

【参考答案】ABCD

57.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。

下列属于学生心理发展基本特征的是（ ）。

58.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（ ）。

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和知识的结构化

D、重视能力的培养

E、重视个别差异

【参考答案】BCDE

59.教师的学科专业素养包括（ ）。

A、具有先进的教育理念

B、精通所教学科的基础性知识和技能

C、了解与该学科相关的知识

D、了解学科发展脉络

E、了解该学科领域的思维方式和方法论

【参考答案】BCDE

60.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（ ）。

A、工业社会向知识社会的转变

B、人口结构的改变

C、经济的发展和竞争

D、科技的进步

E、文化生活的变迁

【参考答案】ABCDE

61.下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。

A、图片

B、演示实验

C、图表

D、模型

E、教学电影

【参考答案】ACDE

62.下列情境中代表内部动机的情境是（ ）。

A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意

B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

C、老师表扬爱劳动的学生

D、王佳每天独自听音乐

E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学

【参考答案】DE

63.对学生的研究通常包括（ ）。

64.任何知识结构都可以用（ ）表象形式来呈现。

A、数字

B、动作

C、图像

D、符号

E、字母

【参考答案】BCD

65.陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

【参考答案】ABCD

66.学校文化的特征表现在：

（ ）。

A、是一种组织文化

B、是一种整合性较强的文化

C、以传递文化传统为己任

D、是具有互补性

E、具有非正式性

【参考答案】ABC

67.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（ ）。

A、教育目标要反映社会的发展

B、在成熟的基础上引导发展

C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性

D、在整体发展的基础上促进个性发展

E、建立和谐民主的师生关系

【参考答案】ABCD

68.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（ ）。

A、盲人一般听觉灵敏

B、早慧的儿童常常晚年平常

C、失去双手的人可以用口来写字

D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差

E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺

【参考答案】ACE

69.下列属于问题解决的是（ ）。

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、发明创造

E、学生考试

【参考答案】DE

71.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？

（ ）A、夸美纽斯

B、培根

C、斯宾塞

D、赞可夫

E、赫尔巴特

【参考答案】ACE

72.生产力的基本构成要素是（ ）。

A、生产关系

B、生产方式

C、生产资料

D、劳动力

E、劳动对象

【参考答案】CD

73.学习动机的两个基本成分是（ ）。

A、学习兴趣

B、学习需要

C、学习态度

D、学习期待

E、学习自觉性

【参考答案】BD

74.下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。

A、目的性更明确

B、持久性明显发展

C、精确性提高

D、概括性更强

E、记忆性提高

【参考答案】ABCD

75.少年期的心理发展特点有（ ）。

A、认识水平的不断提高

B、情感和意志的不断发展

C、自我意识觉醒

D、独立精神加强

E、对异性的好感与爱慕

【参考答案】ABCD

76.中国近代教育史上著名的教育家有（ ）。

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、杨贤江

E、朱熹

【参考答案】ABCD

77.心理发展的不平衡性体现在（ ）。

A、个体不同系统在发展速度上的不同

B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同

D、个体不同系统在发展优势领域的不同

E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

【参考答案】ABCE

78.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（ ）。

A、知识的学习

B、技能的学习

C、行为规范的学习

D、有意义的学习

E、无意义的学习

【参考答案】ABC

79.我国教育投资存在的问题（ ）。

A、教育投资水平偏低

B、教师工资偏低

C、教育投资与教育事业发展不相适应

D、教育投资接近世界平均发展水平

E、教育投资领先教育事业发展

【参考答案】ABC

80.中学常用的教学方法包括（ ）。

81.下列属于组织策略中的利用图示的是（ ）。

A、流程图

B、系统结构图

C、模式图

D、模型图

E、网络关系图

【参考答案】ABCDE

82.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）。

A、努力是成功的条件

B、成功是运气的作用

C、成功是能力的作用

D、学习的材料的难度是成功的关键

E、努力是有效的

【参考答案】AE

83.对社会模仿模式理解正确的选项有（ ）。

A、由美国班杜拉创立

B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D、理论拼凑痕迹明显

E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

【参考答案】ABCDE

84.下列选项中属于操作技能的是（ ）。

A、弹吉他

B、踢足球

C、阅读书籍

D、跳舞

E、打字

【参考答案】ABDE

85.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。

86.当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。

A、重视课程内容的现代化、综合化

B、重视教育科学研究

C、重视基础学科和知识的结构化

D、重视能力的培养

E、重视个别差异

【参考答案】ACDE

87.制约课程的主要因素有（ ）。

A、知识结构

B、社会发展

C、教育部门的政策

D、学生的身心发展

E、课程理论

【参考答案】BDE

88.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（ ）。

A、名称

B、内涵

C、外延

D、变式

E、比较

【参考答案】ABC

89.学习策略的特点有（ ）。

A、操作性和监控性的有机统一

B、外显性和内隐性的有机统一

C、主动性和迁移性的有机统一

D、主动性和被动性的有机统一

E、操作性和监控性的对立

【参考答案】ABC

90.不同层次的课程文件有（ ）。

A、课程计划

B、课程标准

C、教科书

D、教育规划

E、课改方案

【参考答案】ABC

91.贯彻疏导原则的基本要求是（ ）。

A、讲明道理，疏导思想

B、因势利导，循循善诱

C、创设良好的情境

D、调动学生的主动性

E、以表扬激励为主，坚持正面教育

【参考答案】ABE

92.学习策略的特点有（ ）。

93.属于谈话的基本要求是（ ）。

A、善于启发诱导

B、提问要明确，引起思维兴奋

C、准备好问题

D、做好归纳小结

E、准备好谈话计划

【参考答案】ABCDE

94.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

A、元认知知识

B、元认知体验

C、监控策略

D、计划策略

E、调节策略

【参考答案】CDE

95.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。

A、观察

B、思维

C、记忆

D、想象

E、兴趣

【参考答案】ABCD

96.下列选项中哪些属于学生学习的特点？

（ ）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

97.学校教育内容的特殊性主要是（ ）。

A、具有明显的系统性

B、具有更高的社会价值

C、具有更高的教育价值

D、具有明显的目的性

E、具有明显的全面性

【参考答案】ABCE

98.二次世界大战后教师职业发展的特点是（ ）。

99.教学策略的主要类型有（ ）。

100.打字、弹钢琴等属于（ ）。

A、细微型操作技能

B、连续型操作技能

C、粗放型型操作技能

D、断续性操作技能

E、器械型操作技能

【参考答案】ADE

3、判断题

101.20 世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。

（ ）

【参考答案】正确

102.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。

（ ）

【参考答案】错误

103.教师是教学的主人，学校的主人。

办学应以教师为中心。

（ ）

【参考答案】错误

104.非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。

（ ）

【参考答案】错误

105.《教育法》规定：

教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。

（ ）

【参考答案】错误

106.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。

（ ）

【参考答案】正确

107.教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。

（ ）

【参考答案】正确

108.社会生产力决定着受教育的权利和机会。

（ ）

【参考答案】错误

109.班级管理的主要对象是学生。

（ ）

【参考答案】正确

110.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。

（ ）

【参考答案】正确

111.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。

（ ）

【参考答案】正确

112.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。

（ ）

【参考答案】正确

114.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

（ ）

【参考答案】错误

115.教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。

（ ）

【参考答案】错误

116.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。

（ ）

【参考答案】错误

117.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。

（ ）

【参考答案】错误

118.国家鼓励教科书循环使用。

（ ）

【参考答案】正确

119.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。

（ ）

【参考答案】正确

120.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。

（ ）

【参考答案】正确

121.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

（ ）

【参考答案】正确

122.教师资格证书终生有效，且全国通用。

（ ）

【参考答案】正确

123.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。

（ ）

【参考答案】错误

124.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

（ ）

【参考答案】正确

125.教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。

（ ）

【参考答案】正确

127.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

（ ）

【参考答案】正确

128.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。

（ ）

【参考答案】正确

129.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

（ ）

【参考答案】错误

130.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。

（ ）

【参考答案】错误

131.开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。

（ ）

【参考答案】正确

132.社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。

（ ）

【参考答案】错误

133.我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。

（ ）

【参考答案】正确

134.在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。

（ ）

【参考答案】正确

135.根据主要教学方法，课的类型课分为：

讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。

（ ）

【参考答案】正确

136.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。

（ ）

【参考答案】错误

137.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。

（ ）

【参考答案】正确

138.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。

（ ）

【参考答案】错误

139.学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。

（ ）

【参考答案】错误

140.高校教师应根据高等教育发展的规律，努力提升自身教育教学能力和思想道德水平，以应对市场经济带来的双重影响。

（ ）

【参考答案】正确

141.教育目的的方向性是调控的根本体现。

（ ）

【参考答案】错误

142.义务教育法实施细则由国家教委制定的，于 1993 年 3 月 14 日实施的。

（ ）

【参考答案】错误

143.人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。

（ ）

【参考答案】错误

144.教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、精神、准确。

【参考答案】正确

146.分组教学是个别教学的一种形式。

（ ）

【参考答案】错误

147.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。

（ ）

【参考答案】正确

148.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。

（ ）

【参考答案】错误

149.教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。

（ ）

【参考答案】错误

150.形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。

（ ）

【参考答案】错误