六年级语文鲁滨逊漂流记.docx

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六年级语文鲁滨逊漂流记

《鲁滨逊漂流记》

第一部分内容：

课前导入

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。

该书首次出版于1719年4月25日。

该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（RobinsonCrusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

鲁滨逊漂流记PPT，第二部分内容：

课前预习

作者简介

丹尼尔·笛福（1660—1731），英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”。

早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。

晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。

代表作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《杰克上校》等。

字词

1.初读课文，完成：

（1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。

（2）查字典或联系上下文理解词语。

2.交流学习情况

鲁滨逊漂流记PPT，第三部分内容：

词语解释

天涯海角：

指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

天涯，天的边际。

海角，海的尽头。

流落：

穷困潦倒，漂泊外地。

凄凉：

寂寞冷落（多形容环境或景物）。

安慰：

因精神上得到满足而心情安逸。

恐惧：

惊慌害怕。

不时之需：

说不定什么时候会出现的需要。

叛乱：

叛变作乱（多指武装叛变）。

收罗：

把人或物聚集在一起。

心平气和：

心里平和，不急躁，不生气。

重见天日：

比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。

与世隔绝：

与社会上的人们隔离，断绝往来。

形容隐居或人迹不到的极偏僻的地方。

侵袭：

侵入并袭击。

词语对对碰

近义词

畏惧——恐惧　凄凉——凄惨

安慰——宽慰　简陋——粗陋

野蛮——蛮横　淡忘——遗忘

缺乏——缺少　介意——在意

处境——境况　防御——防备

心平气和——平心静气

反义词

畏惧——勇敢　凄凉——热闹

安慰——责备　简陋——豪华

野蛮——文明　淡忘——牢记

麻烦——方便　沮丧——振奋

心平气和——心烦气躁

鲁滨逊漂流记PPT，第四部分内容：

妙解课文

想一想：

同学们，请大家阅读课文梗概部分，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。

思考：

课文讲了一件什么事？

本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。

他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十八年多，最后终于获救回到英国的一件事。

（1）英国人鲁滨孙喜欢冒险

阅读梗概的第1自然段，思考：

第1自然段介绍了鲁滨逊的哪些特点？

有什么作用？

喜欢航海和冒险”是他的爱好，“不畏惧”危险是他的性格，“希望走遍天涯海角”是他的志向。

由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的人。

这些都为他的荒岛历险埋下了伏笔。

（2—6）鲁滨孙流落到荒岛，凭借自己的勤劳与智慧定居下来

鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了哪些困难？

他是怎么解决的？

1.没有住所

他在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座可以眺望海面的简陋帐篷。

2.没有食物

他一边打猎、捕鱼，一边畜养山羊，还尝试种植从沉船上搬来的麦子。

3.遇到野人

勇敢地与野人们战斗，成功地救下了“星期五”。

5.遇到了叛乱

他平定了叛乱，救出了船长，回到了英国。

（7—8）鲁滨孙救了野人，取名“星期五”，他们在岛上愉快地生活。

第8自然段中，鲁滨逊“差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法”的原因是什么？

淡忘的原因是鲁滨逊已经完全适应了荒岛上的生活；更主要的原因是鲁滨逊在岛上生活了二十多年，对回到英国、回到文明社会已经感到绝望了。

鲁滨逊漂流记PPT，第五部分内容：

课文小结

想一想：

同学们，请大家阅读课文节选部分，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。

学习节选的片段，了解鲁滨逊在绝境中心理活动的变化，重点抓住他遇到的幸与不幸，逐条对照阅读，在对比中体会鲁滨逊勇敢坚毅、积极乐观的人生态度。

我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。

但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。

（片段第10自然段）

没有言语交流”是对鲁滨逊荒岛生活的真实写照。

一个人置身荒岛，除了面对各种生存挑战，还要面对孤独、寂寞等“令人忧伤的”心理困扰。

鲁滨逊漂流记PPT，第六部分内容：

主旨归纳

本文由梗概和节选的片段两部分组成。

梗概部分写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等故事情节。

节选的片段写的是鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实生存挑战的思考。

通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

板书：

鲁滨孙漂流记

遇险上岛、建房定居、养牧种植、救‘星期五’、回到英国

拓展延伸

《鲁滨孙漂流记》中的名言

世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。

任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。

我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

第2课时

第一部分内容：

学习目标

1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。

2.了解鲁滨逊克服的困难，分析鲁滨逊的人物形象。

（重点表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

）

3.学习鲁滨逊面对困难积极的生活态度。

（难点）

鲁滨逊漂流记PPT，第二部分内容：

品读释疑

想一想：

鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？

他是怎么解决的？

讨论交流：

“梗概”是按照什么顺序来写的？

写了哪些内容？

“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。

写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。

有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。

“无名的、没有人居住”“乱石野草”的小岛，预示着什么？

这句话描写了无名荒岛上无人居住、到处是乱石野草，预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战。

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。

可以看出他是一个怎样的人?

第4自然段具体描写了鲁滨逊是如何为自己选择安身之处的，他选择的地点有两个优势：

一是条件宜居；二是便于请求救援。

这表现出鲁滨逊遇事冷静、聪明能干的特点。

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

“要想活下去，就得想办法”说明什么？

当意外来临时。

鲁滨逊没有怨天尤人，灰心丧气，也没有不切合实际的幻想，而是很快接受了现实。

“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应对困难。

鲁滨逊漂流记PPT，第三部分内容：

通过人物行为感受人物形象

鲁滨逊流落荒岛之后面临重重困难：

没有地方住，没有食物，独自一人非常寂寞，野兽和野人的威胁。

鲁滨逊在荒岛上用木头和船帆搭成一个简陋的帐篷；到森林捕猎，到海边捕鱼，把山羊蓄养起来，并种植麦子；在空地上插杨柳桩子，把羊分开养；救了野人“星期五”，经过教化，成了他的好帮手；把两只猫和一条狗，以及野人“星期五”作为同伴。

就这样，鲁滨逊一一克服了所有困难。

这说明鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢、聪明能干的人。

鲁滨逊漂流记PPT，第四部分内容：

结构主旨

课文主旨

本课内容由“梗概”和“节选”组成。

“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。

“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。

课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

板书：

鲁滨逊漂流记

不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存

怎样介绍故事梗概

梗概，就是抓住主要情节进行介绍。

读者通过梗概可以大致了解原著的主要内容。

如，本文第一部分就是对《鲁滨逊漂流记》这部小说的梗概介绍，作者抓住“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节做了概括性介绍。

写好梗概要做到以下几点：

1.通读全文，把握故事的主要情节。

2.按照一定顺序来进行介绍。

3.尽量减少细节描写，语言要高度概括。

举例：

《三国演义》全书通过错综复杂的斗争，揭示了宫迁内部、集团与集团之间，同一集团的不同势力之间，以权术和机变为手段的政治斗争，以利欲和霸权为目标的军事争夺，再现了三国时期动荡不安的现实。

书中描写了数百次大大小小的战争，描写的特点是侧重于表现人的主观能动性和战略战术的运用。

赤壁之战是该书描写的十分出色的一次战争。

这篇梗概一极其精炼的语言介绍了《三国演义》这部名著的主要内容。

课堂小结

本课包括“梗概”和“精彩片段”两大部分，“梗概”是长篇小说《鲁滨孙漂流记》的缩写，“精彩片段”是节选原著中的一个情节。

课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。

塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。

《鲁滨逊漂流记》练习题 

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

小说中描写_______________________________是全书的精华。

在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。

3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

他的名字，已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿。

过了四年安稳的庄园主生活。

6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。

7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________苗和__________苗。

8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。

9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了_______和________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。

10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。

二、简答题

1．《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。

他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：

2．写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。

（自拟）（6个字以内）                                                                   

3．鲁滨逊是如何计算日月的？

4.请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。

参考答案：

一、填空题

1、笛福 2、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历鲁滨逊 鲁滨逊漂流记 3、现实主义 冒险家 4、28年 5．巴西   6．野山羊   7．稻；麦  8．波儿  9．两斗大米；两斗大麦；面包   10．羊皮 

二、简答题

1.要有益于身体健康（或：

地势要高），要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：

要安全）；要能望见大海（意思对即可）

2.搭救“星期五”

3.在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。

就这样有了一个日历，可以计算日月了。

4、理由一：

《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。

理由二：

这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。

他敢于冒险．于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。

在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。