同步解析与测评答案七年级下册.docx
《同步解析与测评答案七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同步解析与测评答案七年级下册.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
同步解析与测评答案七年级下册
同步解析与测评答案七年级下册
【篇一：
七年级下册英语同步练习册答案】
oushoulda______beinglateforschool.
2.imadethisbookshelfonmyo________.
3.who__________（发明）thetvset?
4.thegirlhasjusthadano_______________.
5.theywentouttoplay_____________________________（尽管）thesnow.
6.takegoodc_______ofyourselfandyou?
llfeelbettersoon.
7.itwass________ofyoutotrust.
8.don’tworry.heiscareful__________（足够）tolookafterlittlebetty.
9.hecomesfromc_____________.
10.theteachertoldmeto_________________（重写）thisarticle.
11.please_____________（登）theplaneimmediately.
12.shealwaysmakese____________forbeinglate.
13._____________（一切）isgood.
14.iw__________goabroadwithmywife.
15.alotofpeople_________________________（献身于）tosavetheirmotherland.二单项选择
（）1.they?
relookingforward______thefilm.
a.tosawb.toseeingc.seed.tosee
（）2.wegotlostinthestreet,sowestoppedatthemap.
a.readingb.toreadc.lookingd.tolook
（）3.hewas_____excited_____hecouldnotspeak.
a.such;thatb.so;thatc.too;tod.notenough;to
（）4.-whatdoesjimlikebest?
-heenjoys_____tvverymuch.
a.watchb.watchingc.seed.seeing
（）5.howmany______aretheretomorrow?
a.flightb.flightsc.flyd.flies
（）6.i?
m_____frightened_______ican?
tsayanything.
a.so;thatb.such;thatc.so;\d.such;\
（）7.______heisveryyoung,_____heknowsmuch.
a.although;butb.although;\c.\;becaused.as;\
（）8.damingis_______________.
a.sixteenyearoldb.sixteenyearsold
c.sixteen-years-oldd.sixteen-year-old
（）9.youhaveamapofshanghai,youwillgetlosteasily.
a.althoughb.becausec.ifd.unless
（）10.—i?
dlovetogotoitaly.--______.
a.sodoib.soamic.neitheramid.sowouldi
（）11.wewenttothetrainstationandsawourfriends______.
a.onb.outc.offd.over
（）12.-that?
smyflight!
goodbye,everyone!
-byebye!
_______.
a.sodoib.stayintouchc.thereitisd.thanks
（）13.-i?
mafraidthattheplanemightcrash.-________.
a.don?
tbesillyb.haveasafetripc.thereitisd.that?
sok
（）14._______mrsmithdidn?
tfeelwell,hestillcometogiveuslessons.
a.sob.becausec.thoughd.as
（）15.itis_________animportantmeeting_________ican?
tmissit.
a.so;thatb.such;asc.such,thatd.so;as
（）16.thecaris_______smallforustotakeon.
a.veryb.quitec.sod.too
（）17.imagineyoucouldgoanywhereintheworld.where_______yougo?
a.mustb.canc.mayd.would
（）18.thetripcost_________thattheyallwent.
a.suchlittleb.solittlec.somuchd.suchmuch
（）19.hegavehislife______therarewildanimals.
a.tosaveb.savingc.tosavingd.d.save
（）20.mymotherdidn?
tgotobed______fathercamebacklastnight.
a.afterb.whenc.untild.since
三完型填空
haveyoueverheard__1___agirlof15,whohassetupacompanyofherown?
wendywongisthegirl.shestartedthebusiness__2____.shehasalready__3___severalsuccessfulcompanygames.theyareso__4_____5____overhalfamilliongamesaresoldeveryyear.nowallofherfamilyworkinherbusiness.andsheis_6__atschool.
shegetsupearlyinthemorning,andthenhasatalkwithherfamilyaboutthe__7__overbreakfast.everydayduringweekdays,shegoestoschoolinherowncarwitha_8___,_9___sheisnotoldenough.
sheenjoysherschool,butsomeoftheworkistooeasyforhertofeel
_10____.sheusuallygets?
a?
gradesinallhersubjects,sotheotherstudentsoftenaskherforhelp.
shefinishesherhomeworkinhalfanhourafterherdrivertakesherhome.afterdinner,shegoestoherofficeandgoesonworkingonhercomputer,writinggamesuntil2a.m.shedoesnotusuallyneedsomuchsleepasotherchildren.
（）1.a.fromb.ofc.tod.over
（）2.a.twoyearsagob.fortwoyearsc.sincetwoyearsagod.twoyears
（）3.a.workedb.playedc.writtend.bought
（）4.a.afraidb.popularc.expensived.surprised
（）5.a.whatb.\c.thatd.where
（）6.a.stillb.hardlyc.oftend.sometimes
（）7.a.lessonsb.friendsc.examsd.business
（）8.a.doctorb.teacherc.driverd.visitor
（）9.a.sob.becausec.butd.and
四阅读理解
a
dateofbirth:
july26,1985weight:
50kgheight:
164cmplaceofbirth:
changsha,hunanfavoritecity:
paristypeofblood:
abhobby:
music
zhoubichangwastherunner-upinthesupergirlsfinal,whichwashostedby
hunantvstation.shedidquitewellinherstudiesandgotahighscoreof681inhernceein2003.
zhoubichanggraduatedfromfutianhighschoolinshenzhenandisnowastudentatthexinghaiconservatoryofmusic（音乐学院）inguangzhou.
althoughherparentsgaveheranamewiththemeaning“writefluently”inthehopethatshewouldbecomeawriter,zhouseemstobeabornsinger.shecouldsingthemesongsoftvshowsverywellwhenshewasonlytwoyearsold.sheownsmorethan4,500cds.
zhouhasattractedfansacrossthecountryduringthecontest.fansgaveheranickname“bb”andthemselvesatitle“chalks”.however,bbdoesn?
tseemtoenjoythesuddensuccess.nowsheisbacktoschoolbutfeelsabituneasywhenfansseeher.“whatireallyloveissinging,”saidbbinaninterview,“butnotthelifeofastar.”butthat?
sexactlywhy“chalks”love“bb”:
best-pure,kindanddevotedtomusic.
（）1.zhoubichangisa___________girl.
a.21-year-oldb.23-year-oldc.22-year-oldd.20-year-old
（）2.zhoubichangiscalled_______byherfans.
a.chalksb.bbc.writefluentlyd.bichang
（）3.zhoubichanglikes______betterthananyothercityintheworld.
a.shenzhenb.changshac.parisd.guangzhou
（）4.whydidherparentsgiveheranamewiththemeaning“writefluently”?
a.becausetheyhopethatshecouldwrite.
【篇二：
七年级下册数学《有序数对》同步测试题（有答案）】
ss=txt>一、选择题
1．七年级⑴班的座位共有6排8列，张军同学的座位在2排3列，我们规定：
排数在前，列数在后，可以记作（2，3）．那么吴灏同学的座位在5排6列，应记作（）．
a．（5，6）b．（6，5）c．（6，8）d．（3，2）考查目的：
考查用有序数对确定位置的方法．
答案：
a．
解析：
因为规定：
“排数在前，列数在后”，所以吴灏同学的座位5排6列，可用有序数对（5，6）来表示．故答案选a．
2．下列关于有序数对的说法正确的是（）．
a．（3，4）与（4，3）表示的位置相同
b．（，）与（，）表示的位置肯定不同
c．（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对
d．有序数对（2，2）与（2，2）表示两个不同的位置
考查目的：
考查对有序数对的理解．
答案：
c．
解析：
根据“有序数对”的特征，可知（3，4）与（4，3）、（3，5）与（5，3）均表示两个不同的位置；（2，2）与（2，2）表示的位置相同；（，）与（，），当时，表示的位置不同，而当时，则表示的位置相同．因此选项a、
b、d不正确，而选项c正确．故答案选c．
3．观察下表，若用有序实数对（，）表示第行第列的数，如：
（4，
3）表示实数6，则（20，18）表示的数是（）．
a．18b．20c．37d．38
考查目的：
考查用有序数对确定位置，以及规律探究能力．
答案：
c．解析：
分析表中的数可以看出，对应的第行的第一列数为，第二列数为，第三列数为，?
对应的第列的数为，又有序实数对（20，
18）表示第20行第18列的数，而第20行第18列的数为20+（18-1）=37．故答案选c．
二、填空题
考查目的：
考查用有序数对确定位置．
答案：
（7，5）．
解析：
由题意知，横行数在前，纵列数在后，小娟是第5纵队的队尾，即为第7横行第5纵列，所以应记为（7，5）．
5．我们用以下表格来表示某超市的平面示意图．如果用（c，3）表示“体育用品”的位置，那么表示“儿童服装”的位置应记作．
答案：
（a，3）．
解析：
由题意知，列数在前，行数在后，那么“儿童服装”在a列第3行，可以记作（a，3）．
6．如下表所示，小聪家在a点，用（3，1）表示，小明家在b点，用（8，
5）表示．若用（3，1）—（4，1）—（5，1）—（5，2）—（5，3）—（5，4）—（6，4）—（7，4）—（8，4）—（8，5）表示由a到b的一种走法，并规定从a到b只能向下或向右走．请你用同样的表示法写出另外一种走
法．（只要写出一种符合题意且不与以上方法重复的方法，即可）．
答案：
答案不唯一，如（3，1）—（4，1）—（5，1）—（6，1）—（7，
1）—（8，
1）—（8，2）--（8，3）—（8，4）—（8，5）．
解析：
从a点到b点的路径有许多种，注意约定行走时只能向下或向右的方向．
三、解答题
7．如图是中国象棋一次对局时的部分示意图，图中的五枚棋子，均为红方棋子，若“相”所在的位置用有序数对（3，1）表示，“帅”所在的位置用有序数对（5，1）表示．
⑴请你用有序数对表示其它的棋子的位置；
⑵我们知道马行“日”字，如图中的“马”下一步可以走到（3，5）的位置，问还可以走的位置有几个？
分别如何表示？
考查目的：
考查用有序数对确定位置在日常生活中的应用．
答案：
⑴兵（3，4），炮（8，3），马（4，3）；⑵马下一步还可以走的位置有5个，（2，2），（2，4），（5，5），（6，2），（6，4）．
解析：
⑴因为“相”所在的位置用有序数对（3，1）表示，“帅”所在的位置用有序数对（5，1）表示，可知“行数在前，列数在后”，且每个正方形边长为一个单位长度，根据“横前纵后中间逗，两边括号不能漏”来确定其它的棋子的位置．
⑵根据中国象棋规定：
马行“日”字，并注意到（3，1），（5，1）虽然符合马行“日”字的规定，但因为这两个位置上有本方棋子，所以下一步不可能走到这两的位置，可以得到马下一步还可以走的位置有5个．
8．这是一个动物园游览示意图，请你设计描述这个动物园图中每个景点位置的一个方法，并画图说明．
考查目的：
考查学生利用有序数对确定物体的位置．
答案：
答案不惟一．如图，标出行和列，可以确定马的位置为（3，3），那么南门的位置为（6，6），狮子的位置为（2，11），飞禽的位置为（9，10），两栖动物的位置为（10，7）．
解析：
在用有序数对确定位置时，做好约定很重要，本题答案自下而上标记行数，自左向右标记列数，且有序数对的列数在先，行数在后．
【篇三：
2013七年级数学下全册同步练习答案】
五章相交线与平行线
1
1．公共，反向延长线．2．公共，反向延长线．3．对顶角相等．4．略．
6．a．7．d．8．b．9．d．
19．只要延长bo（或ao）至c，测出∠aob的邻补角∠aoc（或∠boc）的大小后，就可知道∠aob的度数．
20．∠aoc与∠bod是对顶角，说理提示：
只要说明a，o，b三点共线．证明：
∵射线oa的端点在直线cd上，
∴∠aob是平角，从而a，o，b三点共线．∴∠aoc与∠bod是对顶角．
21．
（1）有6对对顶角，12对邻补角．
（2）有12对对顶角，24对邻补角．
（3）有m（m－1）对对顶角，2m（m－1）对邻补角．
2
1．互相垂直，垂，垂足．
2．有且只有一条直线，所有线段，垂线段．
3．垂线段的长度．
4．ab⊥cd；ab⊥cd，垂足是o（或简写成ab⊥cd于o）；p；cd；线段mo的长度．5～8．略．
17．b．18．b．19．d．20．c．21．d．
24．如图所示，不同的垂足为三个或两个或一个．这是因为：
（1）当a，b，c三点中任何两点的连线都不与直线m垂直时，则分别过a，b，c三点作直线m的垂线时，有三个不同的垂足．
（2）当a，b，c三点中有且只有两点的连线与直线m垂直时，则分别过a，b，c三点作直线m的垂线时，有两个不同的垂足．
（3）当a，b，c三点共线，且该线与直线m垂直时，则只有一个垂足．
25．以点m为圆心，以r＝1.5cm长为半径画圆m，在圆m上任取四点a，b，c，d，依次连接am，bm，cm，dm，再分别过a，b，c，d点作半径am，bm，cm，dm的垂线l1，l2，l3，l4，则这四条直线为所求．
26．相等或互补．
5327．提示：
如图，?
?
aoe
?
?
90?
?
foc?
?
90?
77
?
?
aob?
210?
90?
?
boc?
?
90?
.77
12?
90?
.7?
?
aob?
?
boc?
∴是12倍．7
3
1．
（1）邻补角，
（2）对顶角，（3）同位角，（4）内错角，
（5）同旁内角，（6）同位角，（7）内错角，（8）同旁内角，
（9）同位角，（10）同位角．
2．同位角有：
∠3与∠7、∠4与∠6、∠2与∠8；
内错角有：
∠1与∠4、∠3与∠5、∠2与∠6、∠4与∠8；
同旁内角有：
∠2与∠4、∠2与∠5、∠4与∠5、∠3与∠6．
3．
（1）bd，同位．
（2）ab，ce，ac，内错．
4．
（1）ed，bc，ab，同位；
（2）ed，bc，bd，内错；（3）ed，bc，ac，同旁内．
5．c．6．d．7．b．8．d．
9．6对对顶角，12对邻补角，12对同位角，6对内错角，6对同旁内角．
4
1．不相交，a∥b．
2．相交、平行．
3．经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行．
4．第三条直线平行，互相平行，a∥c.
5．略．
6．
（1）ef∥dc，内错角相等，两直线平行．
（2）ab∥ef，同位角相等，两直线平行．
（3）ad∥bc，同旁内角互补，两直线平行．
（4）ab∥dc，内错角相等，两直线平行．
（5）ab∥dc，同旁内角互补，两直线平行．
（6）ad∥bc，同位角相等，两直线平行．
7．
（1）ab，ec，同位角相等，两直线平行．
（2）ac，ed，同位角相等，两直线平行．
（3）ab，ec，内错角相等，两直线平行．
（4）ab，ec，同旁内角互补，两直线平行．
8．略．9．略．10．略．11．同位角相等，两直线平行．12．略．13．略．14．略．
5
1．
（1）两条平行线，相等，平行，相等．
（2）被第三条直线所截，内错角，两直线平行，内错角相等．
（3）两条平行线被第三条直线所截，互补．两直线平行，同旁内角互补．
2．垂直于，线段的长度．
3．
（1）∠5，两直线平行，内错角相等．
（2）∠1，两直线平行，同位角相等．
4．
（1）已知，∠5，两直线平行，内错角相等．
（2）已知，∠b，两直线平行，同位角相等．
（3）已知，∠2，两直线平行，同旁内角互补．
5～12．略．
14．
（1）
（2）均是相等或互补．
16．提示：
这是一道结论开放的探究性问题，由于e点位置的不确定性，可引起对e点不同位置的分类讨论．本题可分为ab，cd之间或之外．
如：
③∠aec＝∠c－∠a④∠aec＝∠a－∠c
⑤∠aec＝∠a－∠c⑥∠aec＝∠c－∠a．
6
1．判断、语句．
2．题设，结论，已知事项，由已知事项推出的事项．
3．题设，结论．
4．一定成立，总是成立．
5．题设是两条直线垂直于同一条直线；结论是这两条直线平行．
升级会员 