高考高中生物专题汇编遗传的基本规律与伴性遗传2.docx
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高考高中生物专题汇编遗传的基本规律与伴性遗传2
遗传的基本规律与伴性遗传
题组二
一、选择题
1．（2011年高考生物训练卷1）下图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是：
A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的
B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递
C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态
D．生态系统各成分间都有各种形式的信息传递
答案A.
2．（河北省卢龙中学高三首次月考）下列有关手段及对应生物学原理叙述错误的是
A．一年一熟改为一年二熟或两年三熟，延长光合作用时间
B．栽培植株型为矮杆、叶小、叶厚并直立的作物新类型，增加光合作用面积
C．移栽较大型作物时去除部分枝叶，降低植物的呼吸作用减少有机物消耗
D．农田轮作，减少病虫害发生、充分利用土壤矿质营养
答案C.
3．（赤峰平煤高中2011年高三第一次学情测试）下列与细胞质遗传现象相关的叙述，正确的是（）
A．细胞质基因存在于线粒体、质体等细胞器中的染色体上
B．细菌、放线菌的细胞质遗传由质粒上的基因控制
C．要避免转基因油菜通过花粉对邻近物种造成基因污染，目的基因应该导入叶绿体中
D．紫茉莉花斑枝条上花的雌蕊接受同一枝条的花粉，那么F1枝条一定是花斑枝条
答案C.
2.（2011年高考生物训练卷2）某生物兴趣小组为了种子贮存的合适条件，做了下列实验，结果如下表。
分析下列说法正确的是：
（）
实验
操作方法
贮存时间（年）
发芽率（%）
实验一
①500g水稻种子充氮气密封保存
5
95
②500g水稻种子普通保存
1
85
实验二
①500g含水10%的大豆种子于300C环境保存
1
12
②500g含水10%的大豆种子于100C环境保存
5
75
实验三
①500g小麦种子用无水CaCl2吸湿密封保存
10
80
②500g小麦种子普通保存
1
10
A．该实验的目的是研究温度与水对种子贮存和发芽率的影响
B．实验一、三中设置的②的实验材料互换对实验结论不会产生影响
C．种子发芽率的高低与其贮存过程中发生的生理过程无关
D．由该实验可知，种子贮存应注意除湿、去氧，还要有适宜的温度条件
答案D.
3.（2010-2011学年度浙江华维理）从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊的子宫内，生出的小羊大多数性状（）
A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙
答案B.
4．（湖南省示范性高中2011届高三摸底考试）下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是（）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：
分离定律的发现
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：
提出“基因在染色体上”的假说
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：
果蝇的白眼基因位于X染色体上
A．①假说——演绎法②假说———演绎法③类比推理
B．①假说——演绎法②类比推理③类比推理
C．①假说——演绎法②类比推理③假说——演绎法
D．①类比推理②假说——演绎法③类比推理
答案C.
5．（河北省卢龙中学高三首次月考）基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞
A.AAaaB.AaBbC.AabbD.BBbb
答案C.
6．（湖南省长郡中学2011届高三分班考试）若一个只含有31P的DNA分子用32P标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制四次后，含32P的单链占全部单链的比例为（）
A．7/8B．15/16C．1/8D．1/4
答案B.
7.（江西吉安一中10-11学年高三上学期开学模拟）以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体不具有两个亲本遗传性状的是
A.细胞和组织培养B.细胞融合
C.细胞核移植D.动物胚胎移植
答案A.
8．（湖南省长郡中学2011届高三分班考试）在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，a是红色。
基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。
一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）
A．雄性或雌性，aaB．雄性，aa或Aa
C．雄性，AaD．雌性，Aa
答案D.
9．（2010学年温州市高三八校联考生物试卷）某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。
下列解释结论不合理的是
A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D．对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律
答案C.
10．（2010学年温州市高三八校联考生物试卷）科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。
下列说法正确的是
A．用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
答案C.
11．（内蒙古元宝山区第一中学2011届高三年级第一次摸底考试）有关生物遗传性状的下列说法，正确的是（）
A．具有隐性基因的个体一定表现隐性性状
B．隐性个体的显性亲本通常是杂合体
C．显性个体的显性亲本必为纯合体
D．后代全为显性，则其双亲也必定全为显性
答案B.
12．（浙江省杭州学军中学2011届高三第一次月考）若一个精原细胞的一条染色体上的β一珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A
替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是
A．lB．l／2C．l／4D．l／8
答案C.
13．（广西桂林十八中2011届高三第一次月考试题）将绿色枝条、开红色花的紫茉莉纯合子的花粉传给白色枝条、开白色花的紫茉莉雌蕊，所结种子长成的植株的性状为（）
A．白色叶、开白色花B．白色叶、开粉红色花
C．绿色叶、开红色花D．绿色叶、开粉红色花
答案B.
14．（黑龙江省农垦北安分局第二高中2011届高三上学期第一次月考）在1958年,有人对蝾螈的染色体进行分析,发现用DNA酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。
以上事实可以说明
A．染色体的基本结构由蛋白质构成B．染色体的基本结构由DNA构成
C．染色体由DNA和蛋白质构成D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排
答案B.
15．（湖南南县一中2011届高三第一次月考）PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是
A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高
D．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP和四种核糖核苷酸
答案D.
16（江西莲塘一中2011届高三上学期第一次月考）.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。
现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。
那么他们所生男孩同时患上述两种遗传病的概率是（）
A．1/88B．1/44
C．7/2200D．3/800
答案B.
17．（江西省新余市2011届高三上学期第一次月考）下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是
A.温度对植物a→b段的生理活动没有影响
B.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
C.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
D.从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
答案C.
18．（北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试）下列叙述中正确的是
A．纯合子自交的后代是纯合子B．杂合子自交的后代是杂合子
C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代全是杂合子
答案A.
二、简单题
1．（2011年高考生物训练卷1）（16分）在进行封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠，无毛小鼠全身裸露无毛，并终身保留无毛状态。
科研人员为了研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛鼠出生；让无毛鼠与亲代有毛小鼠回交，生产出lO只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌、雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。
（1）科研人员初步判断：
①该小鼠无毛原因是种群中基因突变造成的，而不是营养不良或其他环境因素造成的。
②控制无毛性状的基因位于常染色体上。
写出科研人员做出上述两项判断的理由。
（2）由于该种无毛小鼠有极大的科研价值，科研人员需要将其扩大繁殖。
已知无毛是由隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低和哺育困难。
若利用上述回交实验得到的小鼠做实验材料，理论上有四套交配方案能获得无毛小鼠。
其方案一为：
杂合有毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂。
写出另三套方案，指出最佳方案并说明理由。
方案二：
方案三：
方案四：
最佳方案：
理由：
答案1．（16分）
（1）①因为小鼠无毛的性状可遗传给后代，是可遗传的变异，种群中常见种为有毛，出现无毛性状最可能是基因突变的结果；（2分）②因为回交后代无毛性状没有性别的差异，故该基因位于常染色体上。
（2分）
（2）方案二：
无毛小鼠♂×杂合有毛小鼠♀（2分）
方案三：
无毛小鼠♀×杂合有毛小鼠♂（2分）
方案四：
无毛小鼠♀×无毛小鼠♂（2分）
最佳方案：
方案二（与上述对应）（2分）
理由：
因为方案二中亲本均能正常生育，后代无小鼠出现概率较高为1/2；（2分）
而其它方案均存在缺点：
方案一后代无毛小鼠出现概率较底为1/4，方安全三、方案四中纯合隐性无毛雌鼠繁殖能力低，哺育困难。
（2分）
2.（2011年高考生物训练卷2）Ⅰ.（14分）
（1）核辐射是诱发基因突变的因素之一。
为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的人群，比较他们子女的性状比例。
如果辐射导致X染色体上发生隐形突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，人体就会死亡），则后代男、女性别之比的变化趋势是。
（2）数年后发现，某一家族有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），其遗传系谱图如右。
现已查明，Ⅱ6不携带致病基因，则甲种遗传病的致病基因为性基因，位于染色体上，乙种遗传病的致病基因为性基因，位于染色体上。
（3）Ⅲ8和Ⅲ9基因型分别为、。
Ⅱ.（8分）果蝇的变异性状特别多。
一只雌果蝇的染色体上的某个基因发生突变，使得杂交，野生型性状变成突变型（控制基因为B、b）。
该突变型雌果蝇与野生型雄果蝇（亲本P）其后代F1表现型有四种，分别是突变型♀、野生型♀、突变型♂、突变型♂，比例为1：
1:
1:
1。
（1）根据以上信息能否判断突变基因是位于X染色体上还是位于常染色体上？
。
若突变基因位于X染色体上，则上述亲本P的基因型组合是；若突变基因位于常染色体上，则亲本P的基因型组合是。
（2）如果从F1代中选用野生型♀、突变型♂的个体进行杂交，F2中所有的♂都是野生型，所有的♀都是突变型，则可分析判断突变型基因位于染色体上。
答案2.Ⅰ
（1）变小
（2）隐X隐常
（3）bbXAXa或bbXAXABBXaY或BbXaY
Ⅱ.
（1）不能XBXb与XbYBbXX与bbXY
（2）X
3（内蒙古元宝山区第一中学2011届高三年级第一次摸底考试）（15分）人类的很多疾病都受致病基因控制。
右图表示镰刀型细胞贫血症的形成原因。
I．
（1）①过程若发生在生殖细胞中，该变异属于
。
（可遗传变异，不可遗传变异）。
①过程发生的场所在细胞的。
（2）③的碱基序列是。
（3）图示表明，基因可以通过控制
来控制生物的性状。
II．下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗
传病（基因为B、b）的系谱图。
其中一种遗传病
基因位于X染色体上。
请回答以下问题（概率用分数表示）。
（1）控制甲病的基因位于染色体上，是性基因。
（2）II—2和II—3的基因型分别是、。
他们生育正常子女的概率是。
（3）III—7的乙病致病基因来自I代号。
III—7可能的基因型是。
（4）III—2可能的基因型是。
若III—1不携带致病基因，则H携带致病基因的概率是。
答案3（15分）
I．
（1）可遗传变异细胞核
（2）GUA
（3）蛋白质分子结构
II．
（1）常隐
（2）AaXBYAaXBXb9/16
（3）4AAXbY或AaXbY（2分）
（4）AAXBY或AaXBY（2分）1/3
4．（浙江省杭州学军中学2011届高三第一次月考）（10分）某种观赏性鱼的性别决定方式为XY型，这种观赏性鱼有多对相对性状如眼型
有正常眼、非正常眼等，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等，体色有白色、紫色等。
（1）某科学家分析，一条纯种雌性金鱼一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变
成为非正常眼，用该金鱼与正常眼雄鱼杂交，F1雌雄金鱼中均有正常眼，也有非正常
眼。
则在非正常眼和正常眼这对相对性状中，显性性状是，判断理由。
（2）第
（1）题中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在x染色体或常染色体上?
。
（3）如果已经证实控制尾鳍的基因位于x染色体上，单尾鳍对双尾鳍显性。
某养殖场出
于生产的需要．需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗，请
你设计一个简单实用的杂交方案。
（提供的成鱼有单尾鳍的雌雄鱼，双尾鳍的雌雄鱼。
要求用遗传图解表示杂交方案，尾鳍的基因用F、f表示。
）
（4）中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的，白色是由四
对隐性基因（aabbccdd）控制的性状．这四对基因分别位于不同的同源染色体上。
而四
对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为紫色。
观察发现紫色鱼的体色深
浅程度随显性基因的数目增多而加深，则紫色最深的金鱼其基因型应该是，
用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交得到足够数量的F1，让F1雌雄鱼杂交，得到F2个体，
若F2个体的各表现型成活率相同，则F2中紫色个体和白色个体的比例理论上应该
为。
答案4
（1）非正常眼该条纯种雌性金鱼一条染色体上基因发生了突变，由正常眼突变成为非
正常眼，说明是显性突变。
（2）不能（1分）
（3）P♂XFY×♀XfXf
（单尾鳍）↓（双尾鳍）
FlXfYXFXf
（双尾鳍雄性）（单尾鳍雌性）
（说明：
共5分，要写明亲本子代基因型表现型及符号）
（4）AABBCCDD255：
1
5．（江西莲塘一中2011届高三上学期第一次月考）（11分）人类白化病是常染色体隐性遗传病。
某患者家系的系谱图如图甲。
已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为不同的另一个条带。
用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙。
根据上述实验结果，回答下列问题：
（1）
条带2代表基因。
个体3~6的基因型分别为、________、、和。
（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是、、和。
产生这种结果的原因是。
（3）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为，其原因是
答案5.
（1）a,AAAAaaAa,
（2）1034基因突变，（3）9为AA
6．（江西省新余市2011届高三上学期第一次月考）（8分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a~h为操作过程。
请据图回答有关问题：
（1）“试管牛”技术的操作流程是（填图中字母）。
（2）d、f代表的操作是。
受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为。
（3）图中用到的激素是，过程h常用的方法是。
（4）受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基
础是。
（5）图中繁殖良种牛的生殖方式属于（填无性生殖或有性生殖），A、B
牛与C牛的遗传性状（相同/不相同）。
答案6．（共8分）
（1）a→b→f→g（或a→b→c→d→e）
（2）胚胎移植；有丝分裂
（3）促性腺激素；显微注射法（4）受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应等
（5）有性生殖；相同
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