用一两句话评价孙悟空.docx
《用一两句话评价孙悟空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用一两句话评价孙悟空.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
用一两句话评价孙悟空
用一两句话评价孙悟空
篇一：
苏教版五年级语文短文分析试卷2
选自《西游记》作者：
吴承恩
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。
走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。
悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜，自言自语道：
“造化！
造化！
都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了！
”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。
唐僧连忙扯住悟空。
悟空说：
“它是个妖精，是来骗你的。
”说着，就朝妖精劈（pīpì）脸一棒。
妖精扔下一具假尸首，化作（一股一缕）轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。
悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。
唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
师徒们吃了桃子继续赶路。
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍，连忙（哀求恳求）。
唐僧喝道：
“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？
”“它是妖精！
”唐僧非常生气：
“胡说！
哪有那么多妖精！
你无心向善，有意作恶，你去吧！
”悟空说：
“师父（）真不要我，（）请退下我头上的金箍儿！
”唐僧大惊：
“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！
”悟空说：
“若无松箍咒，你还带我走吧。
”唐僧无奈：
“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：
“你（）能瞒得了别人，（）瞒不过我！
我认得你这个妖精。
”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：
“这妖精三番两次来蒙（mēngměng）骗我师父，这一次定要打死它。
你们在半空中作证。
”众神都在云端看着。
悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。
1．请选择合适的关联词语填入文中的括号内。
（2分）
虽然?
?
但是?
?
即使?
?
也?
?
如果?
?
就?
?
2．联系上下文解释词语。
（2分）
不胜欢喜：
不由分说：
3．请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。
（2分）
4．从文中找出下列词语的近义词填写在括号里。
（2分）
责备（）嘱咐（）特意（）直接（）
5．白骨精第一次变作，第二次变作第三次又变作一一识破。
（2分）
6．唐僧师徒一行到西天取经，途经个难关（填数字），最终修成正果，《三打白骨精》只是其中之一。
读了这篇文章，我想对孙悟空说；我还想对唐僧说。
（二）按图索骥
春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。
他常常被人请去买马、选马，人们都称他为伯乐（“伯乐”本是天上的星名，据说负责管理天马）。
有一次，孙阳路过一个地方，忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停，走近一看，原来是匹千里马，只是年龄稍大了点。
老马拉着车艰难地走着，孙阳觉得太委屈了这匹千里马，它本是可以奔跑于疆场，可以发挥更大作用的宝马良驹，现在却默默无闻地拖着盐车，慢慢地消耗着它的锐气和体力，实在可惜！
孙阳想到这里，难过得落下泪来。
为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相（iāngiàng）马经》。
孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。
他按照书上所绘的图形去找，一无所获。
又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：
“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差（chāchà）些。
”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：
“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。
”接着感叹道：
“所谓按图索骥也。
”
1．划去文中加点字错误的读音（1分）
2．根据下面词语的构成照样子写三个。
（3分）
优劣：
愚笨：
3．回答问题（4分）
（1）孙阳为什么要写《相马经》？
（2）“按图索骥”在故事中是什么意思？
你觉得这个成语可用来形容什么样的人？
（三）有一棵树会感谢我
手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡（幽悠）香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。
有这一用即扔的面纸，谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？
追求简约快捷越来越成为一种“时尚”，但是，我拒绝这样的“时尚”。
当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪、很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。
我丝毫没有落伍的（羞涩酸楚），我觉得自己在展示一种真正的时尚——我知道，那些高档的面纸是用原生木浆制造，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当（屹立矗立）在茂密的林子里。
因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地欢唱，百兽才有幸福生活的乐园，沙土才不会流失，沙尘才不会猖狂，，……
也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中歌唱，莫非在向我传达谢意——虽然我不可能听得见，但我相信它一定是在感谢我。
因此，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……谁能说“环保”不是现代的时尚？
面对浪（费废）与环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！
1．在短文中的括号中选择正确的字或词。
（2分）
2．照样子，写词语。
（2分）
生机勃勃无忧无虑
3．把文中画横线的句子改成不带问号的句子，意思不能改变。
（2分）
4、在第三自然段中的横线上填上合适的语句。
（2分）
5、为什么“有一棵树会感谢我”？
（3分）
6、“我”认为现代的时尚有，有，有，还有?
?
（4分）
7、写一句环保方面的宣传广告语，注意语言简洁，发人深思。
（1分）
（四）
放学了，雨越下越大。
豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。
我站在教室门前，望着（）渐渐远去的同学，不由（）地说：
“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨？
”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：
“你为什么不听妈妈的话呢？
上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办？
”
“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。
我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。
一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。
“我们一起回家吧。
”朱磊走到我身边，说。
他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。
我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。
我忽然觉得奇怪：
这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着？
不由地朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。
本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家；学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。
可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。
没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。
于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。
雨，还在不停地下着。
“你怎么不出声，还不好意思吗？
”他问。
“那次是我不对，我对不起你。
”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：
“明早你在家等我，我去喊你。
”
“好，我一定等你。
”
两只胳膊挽得更紧了。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。
1、在文中的横线处填上合适的提示语。
（2分）
2、给短文加上合适的
题目。
（2分）
3、画去括号内不正确的读音。
（2分）埋怨（máimán）瞟（piǎobiāo）
4、写近义词和反义词。
（4分）
近义词：
埋怨（）熟悉（）反义词：
麻烦（）热情（）
5、在文中（）处填上合适的成语。
（2分）
6、读加浪线的句子，联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么？
用一两句话概括在下面。
（2分）
7、用“”画出文中你喜欢的一个比喻句，这样打比方有什么好处？
（2分）
8、文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思？
你怎么理解的？
（3分）
9、读了短文，你喜欢文中的哪个人？
为什么？
（2分）
篇二：
四上语文-期末测试-20秋季
师大博雅教育四年级上册语文期末测试
姓名：
学校：
班级：
（90分钟，满分100分）
一、看拼音，写词语。
（10分）
fait?
nɡyǐnbìtuījiànmǐnji?
mófànɡōnɡdiàn
（）（）（）（）（）（）qìpòiónɡwěiīnǐruòkuánɡyàowǔyánɡwēi
（）（）（）
二、下列词语中，选四对近义词和四对反义词写在括号里。
（8分）
激励浪费偶然干燥节省敏捷偶尔鼓励
疲倦收缩舒展顽强刚强湿润精神灵活
1、近义词：
（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）
2、反义词：
（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）
三、找出下列句中的错别字并改正在后面的括号里。
（6分）
1、土地是湿的，大溉张潮的时候河水会冲上岸去。
（）（）
2、在雨后的阳光下，茏罩着一层蒙蒙的薄雾。
（）
3、屋子的内部没什么部置，但是墙璧很光滑。
（）（）
4、鹅的叫声，音调严肃郑重，似历声呵斥。
（）
四、把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中。
（7分）
呼风唤（）（）誉世界莫（）其妙身材（）梧
恍然大（）（）首挺胸不（）其烦不容置（）
1、孙悟空有着（）的本领。
2、听着同桌喋喋不休的话语，我（）地打断了他的话题。
3、老师讲的是（）的真理。
五、写出下列句子所使用的修辞手法。
（5分）
1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
（）
2、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。
（）
3、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（）
1
4、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色?
?
这样就是养花的乐趣。
（）
5、这是块巴掌大的地方。
（）
六、把下列顺序错乱的句子排正确。
（5分）
（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
七、会积累会运用。
（10分）
1、先根据内容连线，在根据要求填空。
（5分）
莫以善小而不为行成于思，毁于随
一径竹阴云满地天涯若比邻
海内存知己莫以恶小而为之
业精于勤，荒于嬉半帘花影月笼纱当你在校园里看见一个同学正准备折一朵玫瑰花时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同
2、“清风明月本无价，近水摇山皆有情”描写的名胜是（）。
（1分）
A．山东济南大明湖B．北京颐和园月波楼C．江苏苏州沧浪亭
3、当一个人觉得自己很优秀，因而看不起别人时，你会告诉他（）。
（1分）
A．有志者事竟成B．尺有所短，寸有所长
4、最近李明迷上了网络，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝他。
（3分）
八、课内精彩阅读。
（10分）
观潮
钱塘江大湖，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面
2
很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那天白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
1、用“√”给加点字选择恰当的读音。
（2分）
笼罩（lónɡlǒnɡ）风号浪吼（háohào）
2、照样子，写词语。
（3分）
浩浩荡荡（AABB式）：
3、根据意思写词语。
（2分）
（1）形容聚集的人极多。
（）
（2）没用风浪，比喻平静。
（）
4、找出文中的一个比喻句，用“”画出来。
（1分）
5、阅读短文，简要概括一下潮来前、潮来时、潮来后钱塘江的特点。
（2分）
九、课外阅读乐园。
（14分）
给予的故事
这是一个令人回味的故事。
3
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。
他气恼至极，忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：
“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。
但是在你走之前，一定要把水壶装满”。
他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？
如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？
相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。
一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。
他痛痛快快地喝了个够！
休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：
“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。
”
1、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读；它还有两个音，如“塞外”读；
“堵塞”读。
（3分）
2、写出下列词语的近义词。
（3分）
抉择——（）相信——（）奇妙——（）
3、请把文中画“”句改为陈述句。
（2分）
4、文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？
（3分）
5、读了这个故事，你明白了什么道理？
（3分）
十、写作（25分）
题目：
我真的很棒
要求：
1、要用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。
2、语句通顺，语言优美。
3、书写认真、工整，400字左右。
4
5
篇三：
20-20三年级上语文期中测试卷
4、照样子写词语。
（3分）
胖乎乎翠绿色五光十色三、句段。
（34分）
（一）按要求完成句子。
（8分）
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改成“被”字句）2．天上飘着白云。
（把句子写的更生动具体）
3．劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
（缩句）4．妈妈愿望我将来做一名科学家。
（修改病句）
（二）积累运用我最棒。
（21分）
1、秋天的雨，是一把钥匙。
它带着（）和（），轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
2、凌晨四点，吹起了紫色的小喇叭，七点左右，睡莲，中午十二点左右，花开了，却在九点左右含笑一现。
3、（）黄瓜大街买，十月（）上秤称。
4、聪明在于学习，。
世上无难事，。
5、大陆对，山花对。
6、学了《我不能失信》一课，我要学习宋庆龄的的好品质。
7、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写上
题目、作者姓名和标点符号。
（5分）
作者（）（三）把下面的句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。
（5分）
（）有一天，他说：
“你们谁也没有我能干，谁也比不上我！
”（）大家笑着说：
“你现在还骄傲吗？
”
（）爸爸听见后，走过去把开关关上，机器人就不会动了。
（）有一个机器人很能干。
（）机器人这才明白，人比他还聪明呢！
四、阅读理解。
（17分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。
在这里，我第一次看到了小青蛙。
心里不由得暗想：
要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。
我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。
青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。
他看我捉了青蛙，就说：
“青蛙是益虫，快放了它吧！
”我低头不语。
舅舅又说：
“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。
损失多大呀！
”
没等舅舅说完，
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？
写到标题上。
（1分）1）小青蛙2）“游泳健将”3）青蛙是益虫4）我和小青蛙
2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。
你最喜欢文中的哪一句？
（4分）我最喜欢的句子是。
因为。
3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。
我听了他的话以后，我会怎样做呢？
请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。
（2分）4、写出短文中三个四字词语：
（3分）（）（）（）
5、我抓青蛙时的动作的词有（4分）
6、找出第三自然段中表示颜色的词（3分）五、小作家天地。
（18分）同学们，你们喜欢观察身边的事物吗？
快把你观察中的发现和的快乐写下来与
同学们交流交流吧！
要求：
。
1、注意把语句写通顺，把观察的过程写清楚。
2、如果能用上学过的词句就更好了。
【卷后语】：
祝贺你完成了测试，再检查一遍，并思考自己有什么新的收获。
升级会员 