标准学校综合建筑工程组织doc可编辑.docx

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标准学校综合建筑工程组织doc可编辑

标准学校综合建筑工程组织(doc可编辑)

第一章总论

1.1项目背景

1.1.1项目简介:

1、项目名称:

**中学建设工程

2、承办单位:

**发展投资有限公司

3、项目地点:

**市**县。

4、学校性质:

国有公办普通高级中学

1.1.2承办单位及学校概况

1、承办单位概况

**发展投资有限公司,是国有独资公司,注册资本5000万元。

主要从事该县发展建设项目投资、后勤服务等。

是整合资源,加快县域设施建设的主要实施单位。

具有丰富的项目建设管理经验、健全的内部管理制度和专业技术管理人员。

2、学校概况

**中学由县局根据该县新一轮的发展调整计划,撤消二中、四中、城关中学等高中部,将其33个班级的办学资源进行优化组合,由政府投资建设一个具有60个班级办学规模的高级中学。

办学目标:

**省一级重点高中标准,60个普通高中班级规模,学生规模3000人,教职员工240人。

1.2项目概况

1.2.1建设地点:

**市**县。

1.2.2建设规模和目标

·建设规模:

根据《**省示范性高级中学校舍配置标准》和省教委(95)158号《**省一级重点普通中学标准》,结合县社会经济发展趋势和《县发展总体规划与实施纲要》,根据人民群众对高中段的需求,**中学建设总规模为60个普通高中班,其中一期工程48个班。

学校总占地146000m2(合219亩),其中代征村镇公共道路及公用工程29000m2(合44亩),项目实际用地117000m2(合175亩)。

学校建筑面积72400m2,其中一期工程53800m2,二期18600m2。

项目总投资10805万元,其中一期工程8247万元,二期2558万元。

·建设目标:

作为县普通高级中学,争取经过5-8年的努力建成省一级示范中学。

1.2.3主要建设条件

项目建设符合县发展总体规划,是县农村普通高中撤并建设的需要。

学校的生源和师资力量有保证。

项目建设得到省、市、县政府和各相关部门的支持。

项目实施地的各项公共配套条件符合学校建设和教学的需要;项目选址合理;项目建设的各项技术方案切实可行;项目环保及安全设施措施合理;项目建设用地符合县城市建设总体规划、土地利用规划和**省学校建设用地控制指标;项目建设符合目前国家经济和投资政策;项目筹资方案切实可行;项目具有明显的社会效益。

主要建设条件具备。

1.2.4项目投入总资金及效益情况

**中学工程建设总投资10805万元,其中一期工程投资8247万元,二期投资2558万元。

**中学项目建成后能较好地改变县普通高中阶段的整体布局,改变原有学校布置散乱、教学水平低、办学条件差、学校不能体现规模效应的局面,能较大地提高县普通高中的教学水平和学校管理水平,也为全县九年制义务的布局调整提供便利。

项目建成后不但满足了县人民群众对高中段的需求,而且能在较长的一段时期满足社会经济发展对普通高中办学的要求,因此项目具有十分明显的社会效益。

项目建设是必要的和可行的。

1.2.5主要技术经济指标

**中学主要技术经济指标如下表:

主要技术经济指标汇总表

序号

指标名称

单位

数值

其中

备注

一期

二期

建设用地指标

1.1

用地总面积

m2

146000

合219亩

1.2

代征城市道路及公用工程用地面积

m2

29000

合44亩

1.3

实际用地面积

117000

合175亩

1.4

学校建筑总面积

m2

72400

53800

18600

1.5

建筑物占地面积

m2

19270

14640

4630

1.6

运动场面积

m2

37000

37000

1.7

文化广场面积

m2

4200

4200

1.8

绿化总面积

m2

44694

1.9

容积率

0.62

--

--

1.10

建筑密度

%

16.47

1.11

绿化率

%

38.2

1.12

生均占地面积

m2/人

39

1.13

生均绿化面积

m2/人

15

办学规模

2.1

班级数

60

48

12

2.2

在校生总人数

3000

2400

600

投资指标

3.1

项目总投资

万元

10805

8247

2558

3.2

固定资产投资

万元

10805

8247

2558

3.3

生均投资

万元/人

3.6

经济指标

4.1

项目资本金

万元

4805

2247

2558

4.2

项目资本金率

%

44.47

27.25

100

4.3

贷款偿还期

4.97

4.4

培养一名高中生社会需支付的费用

万元

0.732

建设期

2.5

1.2.6可行性研究报告编制依据

1、《关于基础改革与发展的决定》国发(2001)21号

2、《**省现代化建设纲要(2000-2020)》浙委(2002)8号

3、《**省等级重点普通高中评估操作标准》浙教督(2003)148号

4、《**市发展规划与实施纲要》2003年-**年

5、《**县发展总体规划与实施纲要(2004-2020)》(初稿)

6、项目规划选址意见书

7、财政资金承诺书

8、银行意向书

9、**县人民政府办公室抄告单

10、环评意见

11、用地预审意见

12、**县发展和改革局关于建设**中学项目建议的批复

1.3项目提出的理由与过程:

1.3.1项目提出的理由

·实施科教强国战略,优发展事业是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,使国家在未来世界科技经济发展上处于有利地位的需要。

·**省委、省政府提出“建设文化大省”、“科技兴省”战略,要求在**年全面普及高中段。

**市委、市政府要求加强名市建设,到**年基本普及高中段,将全市文化基础水平底线从初中拉到高中。

项目建设是贯彻落实省、市发展规划的需要。

·项目建设是县“十一五”期间发展的龙头项目,是县“强县”关键之举,也是县调整学校布局,改善办学条件,提高高中段办学能力和办学质量,满足县人民群众对高中段的需要。

1.3.2项目提出的过程

新建**高级中学,是县局根据《县发展总体规划与实施纲要》提出的。

是县实施新一轮中小学校规划布局调整中投资规模最大的一个项目,经县政府批准已列入县重大前期项目。

实施本项目对优化整合县普高资源,缓解日益严重的初中毕业生升高中难的矛盾,加快普及高中段进程,具有重大意义。

项目选址和资金筹措已初步落实,并进入项目前期准备阶段。

1.3.3可行性研究报告的结论与建议

·项目建设符合国家发展战略和**省、**市的发展规划,适应县社会经济发展需要。

通过优化整合普高资源,对提高高中段质量,普及高中段,缓解初中升高中“升学难”矛盾,具有积极意义。

·本项目经县政府批准,已列为县重大前期项目,项目选址在**县**镇,建设资金已初步落实,场址自然环境,社会条件优越,公共基础设施配套齐全,“三校”撤离整合,师资条件基本具备,生员充足,项目建设条件具备,项目建设是必要的、可行的。

·建议项目业主抓紧项目前期准备工作,做好项目审批,土地征用,设计,工程施工,资金筹措,学校撤并工作。

严格按照项目基本建设程序和国有资产管理要求,加强组织管理,争取早日开工,早日建成使用,发挥作用。

第二章项目提出的背景和必要性

2.1项目提出的背景

·《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,用“第七篇”的篇幅阐述了“实施科教兴国战略和人力强国战略”突出的战略位置。

要求优先发展,全民实施素质,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,深化体制改革,加大投入,加快科技发展,努力建设创新型国家、人力资本强国和学习型社会。

·国务院启动实施新一轮《振兴行动计划》,要求各级政府建立经费保障机制,加大政府投入力度,逐步建立起现代化的国民体系,建立学习型社会,将我国沉重的人口压力转化为人力资源优势,为现代化建设开发人力资源,积累后劲。

项目建设符合国家投资方向。

·**省委、省政府为争取在2020年率先在全国基本实现现代化,深入实施“科技兴省”战略,大力发展事业,加快人才培养,全面提高劳动者素质和知识创新,技术创新能力。

《**省现代化纲要》提出加快发展高中段,巩固提高“两基”成果,高标准实施九年制义务。

要求基本实现高标准“普九”,基本普及高中段。

**年全面普及高中段。

·**市属**省欠发达地区。

在积极争取2020年与全省同步基本实现现代化发展进程中,坚定不移地把发展事业摆在重要位置。

在《**市发展规划与实施纲要》明确提出:

到**年**市基本普及高中,高等入学率达到40%的目标。

到**年高中发展总体目标是:

加快普及高中阶段,进一步扩大现有普通高中,中等职业学校尤其是优质高中办学规模,将全市文化基础水平底线从初中拉到高中。

基本适应经济社会发展和人民群众的求学需要。

要重点办好一批省、市级重点中学,加强示范性普通高中和综合高中建设。

**市普通高中发展指标

目标

指标

提高初中升学率,基本普及高中

初中毕业生升入高中段学校比例(%)

90

98

促进普通高中与职业协调发展

普、职招生人数比

5:

5

与省同步调整

扩大高中整体规模,提供充足资源

校均规模(人)

班均规模(人)

1500

50

2000

45

提高高中办学水平,提供优质资源

省级重点高中(所)

全国示范性普高(所)

12

2

18

4

加强师资队伍建设,提高教师学历水平

学历合格率(%)

高学历率(%)

90

5

99

15

2.2项目提出的必要性

·项目建设是县社会经济发展的需要。

县地处**西部,**江上游,交通便利,“工程启动较早,发展较快,引进项目较多,签约率和履约率较高。

国民经济连续几年保持13%左右的增长速度。

事业发展比较快。

但其发展现状和社会经济发展还存在一定的差距。

据人口普查资料显示:

大专及以上学历占总人口1.77%,高中(含中专)占8.85%,初中占30.03%,小学占44.48%,文盲占14.87%,其中劳动力年龄总人数平均受年限仅6.31年。

总人口平均文化水平状况不容乐观。

·项目建设是调整县学校布局,改变办学条件,提高办学质量的需要。

 

第三章生源分析与建设规模

3.1生源分析

3.1.1学生生源生成环境条件分析

·社会经济发展与进步状况,县国民生产总值逐年增长,资金投入逐年增加,社会不断进步,有利于事业发展。

详见下表:

十年来县国民生产总值、资金投入

变化情况统计表

单位:

万元

序号

年份

国民生产总值

(万元)

资金投入

(万元)

资金投入占GDB值%

备注

1

1993年

73771

368.5

0.5

2

1998年

158445

2344.3

1.48

3

2003年

254197

7626

3.00

4

2004年

310000

9610

3.50

5

2005年

367000

11263

3.12

·学龄人口自然变化趋势分析:

2000年第五次人口普查0——14岁学龄人口占总人口比例为21.44%,1990年0——14岁学龄人口占总人口比例为23.32%,呈逐年下降的趋势。

而该县总人口的自然增长率约为5.4‰。

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