姜堰市学年度第一学期期中考试九年级物理试题.docx
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姜堰市学年度第一学期期中考试九年级物理试题
姜堰市2006－2007学年度第一学期期中考试
九年级物理试题
命题：
九年级物理命题组审校：
初中物理中心组
（总分:
120分考试时间:
100分钟）
题号
一
二
三
四
五
总分
合分人
得分
请注意：
本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题.
第一部分选择题（共26分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填入下表中，每题2分，共26分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
1．按图1所示方法使用的四种工具中，属于省力杠杆的是
ABC D
图1
2．下列关于物体内能的几种说法中，正确的是
A．水有内能，冰没有内能
B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C．一杯水的温度越高，它具有的内能越大
D．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大
3．在图2所示的四种情景中，人对物体做了功的是
图2
4．超市里的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的
A．动能减小，势能增大，机械能不变B．动能不变，势能增大，机械能增大
C．动能增大，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变
5．下列事例中，属于内能转化为机械能的是
A．用打气筒打气，气筒壁发热 B．内燃机做功冲程中，燃气对外做功
C．冬天对手哈气，手的温度升高 D．锯木头时，锯条发热
6．先阅读，再作出选择：
汽车在行驶过程中，发动机的功率为P，牵引力为F，汽车行驶的速度为v，这三者之间的关系为P＝Fv.当汽车爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档.加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速.
那么，在爬坡时减慢车速的目的是
A．保证安全 B．省油 C．提高机械效率 D．增大发动机的牵引力
7．如图3所示的四个电路图中与右边实物图对应的是
ABCD
图4
图3
8．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图4所示.关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是
A．落在a处的大B．落在b处的大
（b）
C．两处一样大D．无法比较大小9．小丽在实验室发现一只有两个量程的电流表，大量程是0—9A，小量程模糊不清.为了确定小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图5（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图5（b）所示，则该电流表的小量程为
A．0—3A B．0—1A
L1
C．0—2A D．0—0.6A
10．图6是小华研究串联电路中电流、电压特点的电路图.当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，电流表没有示数，但电压表有读数．则电路故障的原因可能是
A．L1断路B．L1短路
C．L2断路D．L2短路
11．已知铜的比热容是铅的比热容的3倍.质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则吸热之比为
A．2∶3B．3∶2 C．6∶1D．1∶6
12．在生产和生活中经常使用各种机械，下列关于机械的下列说法中，正确的是
A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功
B．使用机械可以省力或省距离，但不能省功
C．机械做功越快，机械效率越高
乙
D．机械做功越多，机械效率越高
13．在图7（甲）所示的电路中，A１的示数为1.2A，A2的示数如图7（乙）所示.下列判断正确的是
A．通过L１的电流为0.7A
B．通过L１的电流为1.2A
C．通过L2的电流为1.2A
D．通过L2的电流为2.5A
第二部分非选择题（共94分）
二、填空题（每空1分，共15分）
得分
评卷
人
14．仔细观察图8中的器材，你可以把它们分成两类：
其中一类是用电器，另一类是 ，它在电路中的作用是________________，在电路图中可用符号_________表示.
图9
15．许多同学喜欢吃烤肉串.用炭火烤肉的过程是利用 的方式增加肉的内能的，木炭燃烧的过程是将 能转化为 能的过程.但科学表明，经常吃烧烤食品有害建康.
16．在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人体杠杆在起作用.如图9所示，人以_____（填字母）为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖，按杠杆的分类，这是一个________杠杆（填“省力”或“费力”）.小明体重为600N，当小明踮起脚尖时，假设体重落在“杠杆”中心，则两腿肌肉共用力至少 N.
17．要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验.下面是几位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：
（1）学习了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？
”小玲回答说“当然是并联”.哪些现象能说明它们是并联的？
（举一例）；
（2）如图10为江阴长江大桥.“桥塔为什么要造这么高？
”小强对此进行了研究：
他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小强通过比较发现：
适当增加塔的高度，可（选填“增大”或“减小”）力臂，从而 （选填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力.
图10
18．在水平地面上一个重40N的物体，在15N的水平推力作用下匀速前进了4m，撤去推力后，物体又前进了1m后停止.则在这一过程中推力做的功是 J，物体克服摩擦阻力做的功是 J，物体的重力做的功是 J.
三、作图题（每题2分，共8分）
得分
评卷
人
19．许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图11所示，要使铁架较为牢固、安全.应把主机放在A处还是B处？
请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂.
20．筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图12甲所示.请你在图12乙中标出这根筷子使用时的支点O.并画出动力F1和阻力臂L2.
图11
图12
21．小明要在房间里安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求两灯都能独立地工作，并各用一个开关控制.在图13的虚线框内画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图.
22．在图14所示电路中的空缺处分别填入一个电池、两只小电灯和一个开关的电路符号，使开关能同时控制两个小电灯.
图13 图14
四、实验探究题（共35分）
得分
评卷
人
图15
23．（6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图15所示.
物理量
实验1
实验2
实验3
钩码重G（N）
4
4
6
钩码上升高度h（m）
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F（N）
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S（m）
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
（1）通过表中数据可分析出，实验1是采用图15中_____图做的实验；实验2是采用图15中______图做的实验.请将表中空白处填上恰当的数据.
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：
使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________.
（3）比较实验1和实验3可得出结论：
使用同一滑轮组，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率 .
图16
24．（6分）在做“研究杠杆的平衡条件”实验时，挂钩码前出现图16甲所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 调（填“左”或“右”）.小红根据图16乙所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：
“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”.你认为小红得出的结论是否正确？
如何通过实验来证明你的观点？
25．（3分）在学习重力势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关：
①物体所在的高度；②物体质量的大小.为了证明自己的猜想，他首先对因素①进行验证.他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如右表所示.
（1）小明同学可以依据 来判断重力势能的大小；
（2）本实验的结论是 ；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制相等.
图17
26．（6分）随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤、石油、天燃气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧.许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体.某中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢.他们的做法是：
（1）选两只（选填“相同”或“不同”）的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔.
（2）在化学实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体.
（3）用图17所示的方法把集气瓶中的二氧化碳气体倒入广口玻璃瓶.
（4）将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入一支.
（5）将两只广口玻璃瓶放入冰箱冷藏一段时间，使两瓶气体的相同.
（6）从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方.
（7）每隔3min观察并记录数据（持续观察30min）.请你在下面空白处设计一个供记录实验数据的表格.
（8）温室效应将导致全球气候逐渐变暖，从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害，人类已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放.请你提出一个减少二氧化碳气体排放的合理化建议：
.
27．（6分）部分同学在学习电路时,自制了一个水果电池.他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，发现小电灯发光.为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中：
小王同学猜想：
水果电池的电压与水果的种类有关；
小李同学猜想：
水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关.
你认为水果电池的电压可能还与什么因素有关，请你提出一个猜想.
你的猜想：
请你设计一个实验就小王同学的猜想进行验证.
（1）简要写出实验的方法：
（2）在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极，请写出用电压表判断电池正负极的方法.
28．（8分）弹弓是一种常见的玩具，它能把“纸弹”弹出去.现探究弹弓弹射的距离与哪些因素有关?
（1）小明同学猜想：
“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”，并设计了如下实验方案：
①用弹弓斜向上弹出质量较小的纸弹，测出弹射距离s1；②用弹弓斜向上弹出质量较大的纸弹，测出弹射距离s2；③用弹弓斜向上弹出质量最大的纸弹，测出弹射距离s3；④比较s1、s2、s3的大小，得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关的结论.
请你对小明的实验方案进行评价：
（2）除小明的猜想之外，请写出一种新的猜想，并设计验证这种猜想的实验方案.
图19
五、计算与应用（共36分）
得分
评卷
人
29．（8分）滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械.
（1）请分析图18中的实验，说明图中滑轮的特点；
（2）小明按如图19所示的滑轮组实验时，用F＝5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm.求：
滑轮组的机械效率为多大？
拉力F的功率是多少？
30．（10分）人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器，太阳能电池等.小明测得太阳能热水器1h内平均能使质量为36kg的水从20℃升高到30℃.求：
（1）上述过程中水吸收了多少热量？
（2）小明查得热水器接受太阳能的总有效面积为1.2m2，若热水器能把接受到的太阳能的50%转变为水的内能,那么这台热水器每平方米的面积上每秒钟接收的太阳能E0是多大？
车型
某品牌轿车
测试道路
标准水平国道
测试距离
100km
测试速度
80km／h匀速行驶
整车质量
900kg
消耗汽油
9L
受到阻力
整车重的0.08倍
31．（10分）近年来，我国汽车工业发展迅猛，各种新型汽车不断投放市场.下表是我国某品牌轿车的一次测试报告.
（1）汽油的热值q＝3.3×107J／L.燃料完全燃烧放出热量的公式是Q＝qv，式中v表示燃料的体积.请计算该品牌轿车在测试过程中，汽油完全燃烧放出的热量是多少？
（2）该品牌轿车在测试过程中，克服阻力所做的功是多少？
（g取10N/Kg）
（3）近年来，我国部分省份开始推广使用乙醇汽油（乙醇，俗称酒精），乙醇汽油是由10％体积的乙醇与90％体积的汽油混合而成.请你谈谈推广使用乙醇汽油，有何积极意义？
（请写出一点）
32．（8分）在如图20（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图20（b）所示.请回答：
（1）电压表V1与V2分别测量哪部分的电压？
（2）电压表V1与V2所选用的量程各是多大？
（3）电阻R1和R2两端的电压分别为多大？
图20
姜堰市2006－2007学年度第一学期期中考试
九年级物理答案及评分标准
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
D
B
B
D
C
B
A
A
B
B
A
说明：
每小题2分，共26分。
二、填空题
14．开关 控制用电器的工作
15．热传递 化学 内
16．O 省力 300
17．
（1）各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等；
（2）增大 减小
18．60 75 0
说明：
每空1分，共15分。
三、作图题
19．20．
L
F1
～
21．22．
说明：
每题2分，共8分。
第19题若物体的位置选错，但重力及重力对O点的力臂画正确，给1分；第20题力的示意图和力臂各1分；第21题开关的位置画错、连接方式错均不给分，电源错给1分。
四、实验探究题
23．
（1）甲 乙 57% 83%
（2）越低（小） （3）越高（大）
说明：
每空1分，共6分。
24．左 不正确 把B点的钩码取下，用弹簧测力计沿倾斜方向拉着B点，使杠杆在水平位置平衡，读出测力计的示数，即可证明小红的结论是不正确的。
说明：
第一空1分，判断出“不正确”给2分，验证方法3分，共6分。
25．
（1）橡皮泥凹陷的程度
（2）质量相同时，物体所在的高度越大，重力势能越大
（3）物体被举的高度
说明：
每空1分，共3分。
26．相同 温度计 温度
时间（min）
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
空气的温度（℃）
二氧化碳的温度（℃）
植树造林吸收二氧化碳或有效控制减少化石能源的使用或开发新能源代替化石能源。
说明：
每空1分，表格2分，共6分。
27．水果电池的电压与铜片插入的深度有关
（1）用橙子、苹果、梨子等不同的水果，保持铜片和铁片插入的深度及两个金属片之间的距离不变，测量不同水果电池的电压
（2）用电压表试触一下，根据指针偏转方向判断电池的正负极
说明：
提出的猜想2分，实验方法4分，共6分。
28．
（1）该同学的实验方案没有控制其他变量相同，如保持弹射角度一样，弹弓相同，橡皮筋形变程度相同等，可能得不出正确的结论。
（2）弹射的距离还可能与橡皮筋的多少、粗细、弹性形变的大小、纸弹的体积、弹射的角度等因素有关。
研究弹射的距离与弹性形变的大小的关系的实验方案：
分别用较小的力、较大的力、更大的力拉同一个弹弓，使弹弓发生较小的弹性形变、较大的弹性形变、更大的弹性形变，以相同的角度弹射同一纸弹，测出纸弹弹射的距离，比较得出结论。
说明：
第
（1）问方案的评价3分，只要说出“没有控制变量”就算正确。
第
（2）问提出猜想给2分。
实验方案设计3分，本题共8分。
五、计算与应用题
29．
（1）使用动滑轮可以省力（2分）
（2）
（3分）
（3）
（3分）
30．
（1）Q吸＝Cm（t－t0）＝4.2×103J/（Kg℃）×36Kg×（30℃－20℃）
＝1.512×106J （4分）
（2）
（3分）
（3分）
31．
（1）Q＝qV＝3.3×107J/L×9L＝2.97×108J （4分）
（2）W＝fS＝0.08×900Kg×10N/Kg×100×103m＝7.2×107J （4分）
（3）减小污染，节省化石能源（2分）
32．
（1）电压表V1测的是电源电压（或R1和R2的总电压），电压表V2测的是电阻R2两端的电压 （2分）
（2）电压表V1选用的是0～15V的量程，电压表V2选用的是0～3V的量程 （3分）
（3）电阻R1两端的电压U1＝U－U2＝7V－1.4V＝5.6V
电阻R2两端的电压U2＝1.4V （3分）
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