校本教研手册.docx
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校本教研手册
校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。
校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的直接目的。
我校教研目标:
提高教育教学质量,打造特色专业基地,促进教师专业成长,推进学校健康发展。
面向人人,面向社会,提高中职教育水平,提升学生就业质量。
让无助者有眀,
让有志者成材,
让奋进者辉煌。
●校本教研个人研修计划
●集体备课记录
●教研组活动记录
●小课题研究(选举教育教学中亟待解决的问题,提炼出小课题。
)
●专业自修学习摘要(本专业知识更新学习摘要)
●特色读书笔记(阅读有关教育教学方面的理论书籍、杂志、报纸等时做的笔记或撰写的心得体会)
●课例研究记录(关于某一课时的教学设计、评课意见和改进设想)
●教育教学反思
●教育叙事
●培训学习记录(学校举行的各种培训讲座记录)
校本教研个人研修计划
集体备课记录
主讲人
时间
地点
参加人员
课题
备课
内容
集体
发言
(讨论)
记录
小结
教研组活动记录
时间
地点
参加人员
活动主题
活动
过程
(讨论)
记录
小结
小课题研究
课题名称
课题负责人
参与人员
课题背景
拟解决问题
步
骤
与
措
施
成效
反思
专业自修学习摘要
时间
学习内容
知
识
摘
要
收获
特色读书笔记
时间
阅读书目名称
内容来源
精
粹
摘
要
感悟
课例研究记录
研究课题
学科
授课内容
教
学
设
计
评课
意见
教改
设想
教育教学反思
教育叙事
培训学习记录
时间
地点
主讲人
形式
培训主题
内
容
摘
要