人教版丨七年级上册英语8单元重点知识梳理.docx

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人教版丨七年级上册英语8单元重点知识梳理

单词解析

1.other

【解析】①作形容词,意为“别的,其他的”,其后接可数名词复数或不可数名词。

Whatotheractivitiesdoyoulike?

你喜欢其他什么活动?

②比较theother,another,others的用法。

theother:

意为“(两者中的)另一个”,常与one连用,构成one……theother结构,意为“一个……另一个”。

Ihavetworulers.Oneisblackandtheotheriswhite.我有两把尺子,一把是黑色的,另一把是白色的。

another:

意为“又一(的);再一(的)”,可作限定词或代词,泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。

others:

意为“其他的人或事物”,表示泛指,作代词,后不加名词。

Weshouldhelpothers.我们应该帮助别人。

2.can

【解析】can作为情态动词,后接动词原形,且无人称和数的变化。

在can后直接加not构成否定句,将can提前到句首变为一般疑问句。

用法:

①意为“(表示允许)可以”,表示说话人的情感或态度。

Yourparentscancometoourschool.你的父母可以来我们学校。

②意为“能;会”,表示有能力或能够发生。

IcanreadEnglishnewspaper.我会读英文报纸。

③表示有把握的推测,多用于否定句中,意为“不可能”。

It’sSundaytoday.Shecan’tbeintheoffice.今天是星期天,她不可能在办公室。

3.busyadj.忙碌的;无暇的反义词:

freeadj.空闲的

【解析】bebusywithsth.=bebusydoingsth.忙于做某事

4.testn./v.测试;检查

haveatest进行测试

passatest通过考试

failatest考试不及格

近义词:

examn.测试;

考试形近词:

textn.文本;课文

5.tripn.旅游;旅行

【解析】①常见短语:

aschooltrip学校旅游abustrip汽车旅行

goon/foratrip去观光/旅行

aweekendtrip周末旅行

take/haveatrip去旅行

atripto去……的旅行

onatrip在旅途中

②辨析trip,travel,journey,tour.

trip:

尤指往返的短途旅行,常指回到原出发点,不强调旅行的方式或目的。

travel:

用作不可数名词或动词,泛指旅行,而不指某次具体的旅行,通常指长距离的旅行或国外旅行。

journey:

常指远距离的陆地旅行。

tour:

常指观光、考察等的旅行。

6.artn.艺术;美术

artistn.艺术家

anartteacher一个美术老师

7.festivaln.(音乐、戏剧等的)会演节;节日

anartfestival艺术节

amusicfestival音乐节

SpringFestival春节

LanternFestival元宵节

DragonBoatFestival端午节

Mid-AutumnFestival中秋节

比较festival和day:

festival:

可表示传统的节日,也可以表示某种特殊目的而举办的节日。

day:

当day的首字母大写,成为专有名词时,Day就表示节日。

常指现代兴起的法定节日。

如:

MayDay五一劳动节Children’sDay儿童节

8.studentn.学生study/learnv.学习

9.termn.学期

【解析】thisterm这学期(不能在前面加任何介词)lastterm上学期nextterm下学期

10.timen.时间;次数

【解析】intime及时ontime按时atthattime在那时

11.dearadj.亲爱的;贵的(=expensive)

英美等国家的人成武家人或挚友用mydear表示亲近;对一般相识或不相识的人,用Dear…表示礼貌。

dear作感叹词,意为“天哪(表示惊奇,担忧)”

Ohdear!

WhereismyschoolIDcard.哎呀!

我的学生证在哪儿?

12.thereadv.(在)那里

overthere在那边

hereandthere到处;处处

13.partyn.聚会Partyn.党;政党

haveaparty举办聚会t

heCommunistPartyofChina(=theCPC)中国共产党

14.happyadj.愉快的;高兴的

近义词:

gladadj.高兴的

【解析】happinessn.幸福;快乐

unhappyadj.不快乐的;不高兴的

happily愉快地;高兴地

15.表示月份的词:

January一月February二月

March三月April四月

May五月June六月

July七月August八月

September九月October十月

November十一月

December十二月

注:

①表示月份的单词首字母均须大写。

②表示月份的词前不能用定冠词the。

③表示“在……月”,与介词in连用。

④表示月份的单词可以简写成前三个字母加“.”,如January可简写成Jan.,June可简写成Jun.,May没有简写形式。

(September的简写形式也可以写作sept.)

16.daten.日期

【解析】①询问日期用“What’sthedate(today)?

”回答用“It’s+日期”

—What’sthedatetoday?

今天几号?

—It’sMarch3rd.三月三号。

②问星期几用“Whatdayisittoday?

”,答语用“It’s+星期几”

—Whatdayisittoday?

今天星期几?

—It’sMonday.今天星期一。

17.monthn.月;月份

monthaftermonth一月又一月

18.game

①可数名词,意为“比赛”

haveabasketballgame举行一场篮球比赛

②其复数形式games可作“运动会”将,特别是大型运动会。

如:

theOlympicGames奥林匹克运动会

AsianGames亚运会

③还可表示“游戏”

play(computer)games.玩(电脑)游戏

19.SchoolDay学校开放日;学校活动日

【解析】Day首字母大写时,成为专有名词,可以表示节日、纪念日以及其他特殊意义的日期。

此处SchoolDay不是一个固定的节日,不同学校的庆祝方式不同。

EnglishDay英语节;英语日

SportsDay体育节

重点句型解析

1.Haveagoodtime!

祝你们过得愉快

①“Haveagoodtime!

”表示祝愿,意为“过得愉快”。

当对方要去旅游或游玩时,我们常用它表示祝愿。

同义句:

haveagoodtime

=haveagreat/wonderfultime

=have(alotof)fun

=enjoyonself.

②time的用法:

表“时间”,为不可数名词。

It’stimeforsth./todosth.到(做)某事的时间了或该(做)某事了。

表“次数”,为可数名词。

EverytimeIhearthatsongIfeelhappy.我每次听到那首歌都感到很愉快。

2.Seeyou!

再见

【解析】是常用的告别语,用于白天,多用于熟人之间或以后都有可能相遇的人之间,“Goodbye/Bye”多用于陌生人之间,或以后不太有可能再相遇的人之间。

比如问完路你对指引的人说“Goodbye”。

Seeyou+时间/地点,表示某时某地再见

3.Happybirthday!

生日快乐!

【解析】日常交际用语,用来祝贺对方生日快乐,答语为“Thankyou”。

后面可用介词to接祝福的对象。

—HappyNewYeartoyou!

—Thesametoyou.

4.Howoldareyou,Alan?

那么,你多大了,艾伦?

【解析】“Howold……”是询问某人年龄的句型,howold是特殊疑问词组,相当于“what’sone’sage或what’stheageofsb.”其答语为主语+be动词+基数词(+year(s)old)或直接用基数词。

—Howoldisyoursister?

—Ten.

【扩展】在西方年龄,工资,婚姻等被当成人们的隐私,不可轻易过问。

如果问了,会被认为不礼貌的,而且对方一般不予回答。

但在孩子们之间不那么严格。

5.MybirthdayisonMay2nd.我的生日是在5月2日。

【解析】日期的写法和读法:

英语中日期的表达顺序不同于中国的“年、月、日”顺序。

在英美国家,表达为“月、日、年”或“日、月、年”。

书写时,日既可以用基数词,也可以用序数词。

朗读时,一般用“月、日、年”的顺序,“月份”直接用英语读出,日期则要读成“the+序数词”。

语法解析

1.when引导的疑问句

(1)用法:

when作疑问副词,意为“什么时候”,用来引导疑问句用来对笼统的或具体的时间进行提问,其机构为“when+一般疑问句?

”如果对具体的时间提问,when相当于whattime.when作连词,意为“当……的时候”,引导时间状语从句。

Whendoyougotoschool?

你什么时候去上学?

回答时常用at,in,on等构成的表示时间的介词短语。

in用在世纪、年、月、季节及上、下午或晚上前,也可与一段时间连用;on用在具体的某一天,星期及具体某天的上、下午或晚上前;at用在具体的时间点、某一时刻或年龄前。

atChristmas在圣诞节atdawn在黎明atmidnight在午夜

atdusk在黄昏

—WhenisTeachersDay?

—It’sonSeptember10th.在9月10日。

2.序数词

概念:

表示事物顺序的词叫序数词。

序数词前一般要加定冠词the,但若序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时,则不再加定冠词the.在句中可作主语,宾语,表语或定语。

Heisthefirstonetogettoschool.他是第一个到校的人。

Thisismyfirstlessonthisterm.这是我这学期的第一节课。

基数词

基数词表示数量

序数词

序数词表示顺序,通常与the连用

注:

①序数词常用缩写形式,即“阿拉伯数字+序数词的后两个字母”。

②序数词可以用来表示顺序、编号等,但是应放在名词的前面。

thefifthlesson=LessonFive

(表示编号时,既可以用序数词也可以用基数词。

用基数词时则需把基数词放在名词之后,且名词与基数词的首字母均须大写且五冠词)

③序数词前加不定冠词a/an,表示“又一;再一”

Icanhaveathirdtry.我可以再尝试一次。

3.名词所有格:

名词所有格表示名词之间的所有关系。

有两种表示形式:

一种是's所有格,另一种是of所有格。

1.名词所有格的构成

1)表示有生命的名词,在单数名词或不以s结尾的复数名词后加“'s”,在以s结尾的名词后只加“’”

如:

theboy’sschoolbag这男孩的书包

theworker’sshoes这个二人的鞋

theteachers’office老师们的办公室

thestudents’classroom学生们的教室

Women’sDay妇女节

thePeople’sPark人民公园

2)表示无生命的名词所有格用“of+无生命名词”来表示。

如:

thenameoftheship船的名字

amapofchina一张中国的地图

thedooroftheroom房间的门

3)双重所有格有两种形式:

①of+名词所有格②of+名词性物主代词

(人大附中,三帆,清华附,五中初一考过)公式为:

a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。

如:

afriendofmine我朋友中的一个

eachbrotherofhis他的每个哥哥

afriendofmybrother's我哥哥的一个朋友(相当于:

oneofmybrother'sfriends)

apenofyours你的一只钢笔

注意:

aphotoofmyfather's(我父亲若干照片中的一张,不一定是父亲本人)

aphotoofmyfather(指照片上的人就是父亲自己)

2.名词所有格的用法

1)表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词用's所有格来表示。

如:

today'snewspaper今天的报纸

tenminutes'break十分钟的休息(比较:

ten-minutebreak)

China'scapital中国的首都

Beijing'sweather北京的天气

2)表示店铺,医院,诊所,住宅等名称时,常在名词后加上's代表全称。

如:

thedoctor's医生的诊室

myuncle's我叔叔家

thebaker's面包店

3)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系,这时只在最后的一个名词后加‘s

如:

LilyandLucy'smotherisanurse.莉莉和露西的妈妈是一个护士。

4)用and连接两个并列名词,表示分别拥有各自的物品时两个名词都在词尾加's表示所有关系。

如:

TheseareTom'sandMary'sbags.这些是汤姆和玛丽的包。

易错点清单

1.由“apair(akind,series...)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式;“pairs(kinds...)+of+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式。

如:

Apairofsunglasses is lyingonthetable.衣服太阳镜放在桌子上。

Thispairoftrousersisverynew,butTom’strousersareveryold.

2.“数词+名词+形容词”构成的复合形容词,中间的名词不能用复数形式而须用单数形式。

如:

如:

Sheisaneight-year-oldgirl.她是一个八岁的女孩。

(eight-year-old不能说成eight-years-old)

比较:

Thegirliseightyearsold.那个女孩八岁了。

afive-poundnote一张五英镑的纸币

a100-meterrace百米赛跑

aten-story-highbuilding一栋十层高的楼房。

3.有些名词既是可数名词又是不可数名词,但意义有所不同。

如:

work(工作)——awork(著作)

glass(玻璃)——aglass(玻璃杯)

paper(纸)——apaper(报纸,文件试卷)

room(空间)——aroom(房间)

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