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语言文明演讲稿

语言文明演讲稿

篇一：

语言文明演讲稿

倡导语言文明，创建和谐校园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是七年级三班的于铎浩今天我演讲的题目是《倡导语言文明，创建和谐校园》

我们的祖国是

一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种美德！

争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。

在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。

与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。

在经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。

话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。

这正如伟人卡耐基所说的：

“我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。

”

语言文明是一个国家的象征，它代表的是一个国家的文明、文化。

就一个人来说，如果他谈吐有教养，那么他必是高素质、有文化的人。

而若其人言语贫乏粗鲁，那他定是知识贫乏，缺少修养，是个不受欢迎的人。

国家亦是如此，试想一下，如果一个国家的语言文明贫乏到所谓时髦的言语来填充或丰富，那么这个国家的文明程度如何提高。

中国几千年的文明绝不可毁于一旦啊！

文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。

时常注意我们自身的语言文明是否规范等等，做一些我们自己力所能及的事情，让我们的整个社会沉浸在文明的文化之中，让我们文明用语吧！

篇二：

关于文明语言的演讲稿国旗下讲话

说文明话，做文明事

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天,我演讲的题目是《说文明话，做文明事》。

有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，

我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案

的背后都有一基点，那就是做人首先要做一个文明的人.当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、个人的卫生搞

好呢？

还有什么理由去破坏我们的环境呢？

当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在

一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢？

还有什么理由动手打我们

朝夕相处的同学呢？

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。

当我们

打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和友谊。

当我们吐痰的时候，我们是否想过，

吐走了自己的清洁和风度。

同学们，如果我们都想成为一个高尚的、受欢迎的、快乐的人，那首先就要学会使用文

明的语言，不说脏话、粗话。

同时，还要注意讲话的场合，态度的真诚。

早上起床后，向家

人问一声：

“早上好！

”；到了学校，见到老师、同学，说一声：

“你好！

”；打扰了对方，给别

人带来了不方便，或是做错了事，真诚地说一声：

“对不起！

”；受到了别人给予的方便和照顾，

充满感激之情地道一声：

“谢谢你！

”?

?

就在这些美好的语言中，不知不觉地塑造着你在别人

心目中的良好形象。

第二就是美好的行为。

美好而文明的行为包括许多方面，如爱惜草坪，

不随意践踏；不乱丢垃圾，你丢我捡;不随地吐痰、不在公共场合大声喧哗；衣着整洁，举止大方?

?

你也许会说，这么多要求，记也记不住，

怎么能全部做到呢？

其实，你只要“先思而后行”，在行动之前先判断一下，这样做是好是坏，

然后再决定怎样去做，聪明的你一定会做得很好。

一个社会的文明形象，是靠每一个公民在公共场所彬彬有礼的言行举止塑造起来的，就

让我们从一言一行、一点一滴做起吧！

说话的时候，先想一想，我的言语是不是美；做事的

时候，先想一想，我的行为是不是美；待人接物时，先想一想，我的心灵是不是美。

这样，

你肯定会成为一个文明的“小天使”！

谢谢大家！

篇二：

国旗下讲话稿：

说文明话做文明人国旗下讲话稿：

说文明话做文明人尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的

双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。

我要对这些同学说：

“你

们是可爱的，是好样的！

”但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：

下课后的走廊里，总有同学在你追

我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；上放学路队还不够整齐，

甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑?

?

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。

记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什

么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个

答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？

文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举

动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止?

?

文明是

一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行，人人争四好”。

同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，

做文明之事，共同创建一个文明的校园。

最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。

谢谢大家！

篇三：

国旗下讲话说文明话,做文明人尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的

双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。

我要对这些同学说：

“你

们是可爱的，是好样的！

”但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：

下课后的走廊里，总有同学在你追

我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留

下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏

学校的绿化带?

?

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事。

记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什

么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个

答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？

文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举

动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止?

?

文明是

一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

“校园文明行，人人争四好”。

同学们，今天是开学的第一天，让我们携起手来，学会文

明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。

最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。

谢谢大家！

篇四：

关于讲文

明的国旗下演讲稿关于讲文明的国旗下演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是六（3）班的一名少先队员，今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难，我们要经常性地思考，我在做

什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一

个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做一个文明人。

文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时

的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放

入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?

?

文明是一种品质，文明是一种修养，

文明是一种受人尊敬燕被人家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事，再简单的讲就是要懂礼貌，明理事。

中国素

有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能

继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

要养成良好的文明习惯，做文明小

学生，那么，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱

扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

千学万学学做真人，说的就是学习应先

学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让

文明礼仪之花在校园处处盛开。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更

加文明美好的实验小学。

我的演讲完毕，谢谢大家!

篇五：

国旗下讲话稿：

讲文明话,行文明事,做文明人国旗下讲话稿：

讲文明话，行文明事，做文明人

国旗下讲话稿：

讲文明话，行文明事，做文明人老师们，同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是《讲文明话，行文明事，做文明人》人，写起来很容易，一撇一捺，但做起来却很难。

我们要做怎样的人，一百个人会有一

百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

曾经

有位中学校长在新加坡考察，在这个通用英语的国家，涉及到文明礼貌的标语，如“不准随

地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写，后来在知道那是专门提醒中国大陆游客时，语重心

长地说：

不文明行为也是国耻。

在社会主义核心价值观中，文明已经与富强、民主、和谐构

成了国家层面的价值目标，它不仅是一个民族进步的关键，也是一个国家的形象。

同学们不禁要问，文明究竟是什么？

其实文明就在你我身边，文明是路上相遇时的微笑，

文明是同学有难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切，文明是见到老师时的问早问

好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明

是看到有人随地吐痰时的主动制止?

?

文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种受人

尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会说文明话。

“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。

一声“你好”会

带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离，一声”对不起”会化解我

们一触即发的冲突，一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。

做文明之人，就要

做文明事，就是要注意举止文明。

看到有人丢了纸屑，怎么办？

捡起来！

看到水龙头没拧紧，

怎么办。

拧上！

看到朋友遇到困难，怎么办？

伸出援助之手！

这都是一些小事，关键在于我

们是否热情地伸出了自己的双手。

“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，

何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！

每个人的举手投足之间

都传递着丰富的文明信息，有时我们与文明只差一小步。

我们要管住自己的口，不随地吐痰，

不说脏话，不发表带有人身攻击的言论；管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住自

己的脚，不践踏花草。

同学们，眼下xx正在争创全国文明城市，全市上下都在着力提升市

民的文明素质，你我的文明言行是这个城市形象的名片，学校是教育人，培养人，塑造人的

地方，更是播种文明，承载礼仪的沃土，我们校园的每个人，更是文明的践行者和传播者，

我们不必埋怨这个社会的文明程度不高，更不必轻视了自己的力量。

面包里的酵母很少，但

它就能为面包撑起一片天地。

化学反应中催化剂的用量也很少，但它却能大大快反应的速率。

我们每一个都可以成为践行文明之路上的酵母和催化剂。

同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品格。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文

明人，也为xx争创全国文明城市添砖加瓦。

篇三：

文明用语演讲稿

文明用语演讲稿

开头语：

说话文明，举止文雅，这是我们中华民族的优良传统，如果一个人，他能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，那就不仅展示了他深厚的文化功底，还能体现出他高尚的品德素养。

有的时候，高尚的品德修养，并不需要做多么伟大的事情，而可能是一句文明的话语，一个礼貌的问候，也许有人觉得奇怪，这些看起来很微不足道的事情，怎么能跟品德扯上关系呢？

快播第二张PPT时说：

先给大家讲一个故事吧。

将故事说完。

（故事说完后，说什么是文明用语）播第二张PPT：

大家都知道诸葛亮这个人吧，他的文章中最出名的就是他的《出师表》，在文章当中，他用淋漓尽致的语言表达了他报效蜀国，死而后已的赤诚之心，还表达了他经天纬地的治国方略。

在读这篇文章时，试问一下，有谁不被他文中优美的语言所感动呢？

正因为语句优美，给人留下了很深刻的印象，以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。