现代西班牙语第二册课文讲解及答案.docx
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现代西班牙语第二册课文讲解及答案
《现代西班牙语》第二册
讲解:
Fernando,维克多,泰哥编辑整理：
泰哥（Tigre）
现西第二册Lección1
【一】语法
过去分词做形容词的构成：
第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。
几个特殊变化动词：
Hacer→hechodecir→dichooír→oído
Poner→puestoescribir→escritoabrir→abierto
Volver→vuertomorir→muertover→visto
Despertar→despierto醒着的，机灵的
Atender→atendido（接待的）或atento（专注的）
要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。
【二】Léxico词汇
I.Quitar（se）
A.tr.摘，去掉quitarunacosadeunalugar
1.Vamosaquitarestemapadelapared,queyanosirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。
2.Porfavor,quitentodasesascosasdelamesa.请把桌子上的所有东西都拿走。
3.Tuvequequitarmuchaspalabrasdeltexto,porquenolascomprendíanlosalumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。
B.prnl.脱下quitarseunacosa
1.Quítateelabrigo.你把大衣脱了吧。
2.Sequitóloszapatosparaprobarselosquequeríacomprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。
C.tr.夺去，夺下quitarunacosaauno
1.Lamadrelequitóelpandelamanoalniñoyledijo:
Lávatelasmanosantes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：
先洗洗你的手去。
2.Alcampesinolequitaronlapequeñaparcelaquetenía.有人夺走了农夫的那片小田地。
（无人称句）
II.Seguir
A.tr.跟随；接着（做某事）
1.Sentíquealguienmeseguía.我觉得有人跟着我。
2.Comosufamiliaerapobre,nopudoseguirsusestudios.因为他家很穷，因此他不能继续他的学业了。
B.intr.仍旧（处于某种状态）
1.Lasalasigueocupada.¿Dóndevamosatenerclases?
教室还被占着，我们在哪里上课啊？
2.Estuvoenfermavariosdíasyahorasigueindispuesta.她病了好几天了，现在还不舒服。
3.Haceañosempezóatrabajarenunaoficinayaúnsigueahí.几年前他开始在一家工厂工作，现在他还在这里。
Aúnadv.还，更加。
III.tocar
A.tr.触摸，碰
1.Laniñaseacercóamíymetocólamano.Comprendíquequeríadecirmealgo.女孩走进我碰了碰我的手。
我明白她是想对我说点东西。
2.Lesirvieronlacomida,peroélnilatocó.他们给他上了饭，但他碰都没碰。
B.tr.使响，演奏（乐器）
1.Tocaroneltimbreytodosentraronenlasalaparacomenzarlaclase.铃响后所有人都进入教室开始了上课。
2.¿Sabestocarpiano?
你会弹钢琴吗？
（乐器前最好带冠词）
C.intr.敲门tocaralapuerta敲门
1.Toquéalapuerta,peronadiecontestó.我敲了门，但没人应答。
2.Escucha,parecequealquientocaalapuerta.听，好像有人敲门。
D.intr.轮到，摊到tocaraunohacer...轮到某人做....
1.Ahoratetocahablar.现在该你发言了。
2.Lahabitaciónquenostocóeramuypequeña.我们摊到的房间很小。
IV.ir（se）
A.intr.去（某处）；即将（做某事）
1.¿Adóndevanlosseñores?
这些先生们去哪里？
2.¿Conquiénfuistealcine?
你和谁去的电影院？
3.Voyadecírtelotodo.我要把所有的都告诉你。
4.Vamos,yaeshora.到点了，我们走吧。
B.prnl.走了，离去，去了（某地）
1.Yanotengonadaquehaceraquí.Mevoy.我已经无事可做了，我走了。
2.Ayervinoaverteunamigotuyo.Comonoestabasefueenseguida.昨天你的一个朋友来看你，因为你不在他马上走了。
3.Elmuchachosefuedecasaalostreceaños.小伙子13年前离开了家。
4.CuandoJoaquínterminólaescuelasecundaria,sefueaMadrid.当Joaquín中学毕业后，他去了马德里。
V.poner（se）
A.tr.摆，放置ponerunacosaenunlugar.
1.Lacamaeramuygrande.Nosabíadóndeponerla.床很大，我不知道把它放什么位置。
2.¿Sonloslibrosquemetraes?
Puesponlosahíenlamesa.这些是你给我带来的书吗？
那么就放在这里的桌子上吧。
B.tr.摆桌子（准备就餐）ponerlamesa.
1.Eshoradealmorzar.Voyaponerlamesa.该吃午饭了，我要把桌子摆好。
2.Lamesayaestabapuesta,perolosinvidadosnollegaban.饭菜已经准备好了，但客人还没到。
C.tr.打（分数）
1.Notienesningunafaltaenlosejercicos.Tevoyaponeruncinco.你的作业没有任何错误，我给你打满分（5分）。
2.Comonosupocontestar,laprofesoralepusoundos.因为他不知道回答，老师给他打了2分（不及格哦）。
D.tr.打针，注射
1.Laenfermerameponedosinyeccionesaldía.护士每天给我打两针。
2.Conlaspocasinyeccionesquelepusieronsecurómuyrápido.随着他们给他打了几针，他很快痊愈了。
E.prnl.穿，戴
1.Hacemuchofrío.Póngaseelabrigo.天很冷，您穿好大衣。
2.Lamujernosabíaporquesuhijonoquríaponerseloscalcetines.母亲不知道为何她儿子不想穿袜子。
【三】课文：
ENELHOSPITAL在医院
I.
MientrasMarcosjugabaalbaloncestoconsuscompañeros,sintiócalorysequitólachaqueta.当Marcos和他的朋友打篮球时感到热了，于是就脱掉了外衣。
Mientras=cuando，jugar：
玩耍，多指孩童的游戏，而若表示某种运动，则后面要用“A”，如:
jugaralfútbol踢足球，jugaralvoleibol打排球，jugaraltenis打网球，jugaralgolf打高尔夫球,jugaralajedrezchino下中国象棋，jugaralenigma猜谜语等。
sentir（se）：
做“感觉，觉得”讲时接有宾语用sentir，无宾语用sentirse。
如：
yosientounpocodecalor及mesientodescontento,分别跟了宾语calor及无宾语的形容词descontento。
Quitarse,脱掉。
如：
当医生看完病以后就脱了工作服despuésconsultar,eldoctorsequitóeltrajedetrabajo。
Siguiójugandoysudómucho.Enesemomentoselevantóunvientofrescoquecasilesecóelsudor.他继续玩着，出了很多汗。
就在这个时候一阵几乎把他身上的汗晾干了的凉风吹了过来。
levantarseunviento起风；Seguir+副动词，固定结构，切记：
seguir后只要跟动词则必须是副动词形式。
selevantóunviento自复被动句，主语是viento。
Secarunacosaauno把某人的东西晾干。
Almediodía,comenzóasentirseindispuesto:
ledolíalacabeza，teníalanariztapadayperdióelapetito.Sumadreletocólafrenteyledijoqueteníafiebre.Leaconsejóiralhospitalquequedabaadospasosdelacasa.中午的时候，他开始感到不舒服：
头疼，鼻塞而且没胃口。
他母亲摸了一下他的额头，告诉他发烧了。
母亲就劝他去一下离家很近的医院。
Indispener“使不舒服，使不和睦”的过去分词Indispuesto做形容词，“不舒服的”，因为没有宾语，故前面的sentir动词应该用自复形式。
tenerlanariztapada鼻子不通，rinitis鼻炎；Perdervt.失去，丢失，迷路。
Dolerintr.（某部位）疼，dolerunlugarauno某人某部位疼。
用法同gustar.如：
我头疼meduelelacabeza（表示说话的当时在疼），注意区别：
tengoeldolordelacabeza我有时头疼（说话的时候也许不疼）。
Tenerfiebre发烧，tenerunresfriadograve得了重感冒。
Aconsejaraunohacerunacosa.劝某人做某事，注意aconsejar虽然和后面的动词主语不一致，但后面还是出要跟原形动词；estar／quedaradospasosde离．．没几步路。
a距离deunlugar离某个地方距离，如：
LaplazaTian’anmenquedaaunosdiezkilosdenuestrauniversidad.天安门广场离我们大学10来公里，而quedaren则是位于某地。
Cuandoentróenelconsultorio,elmedicoacababadeatenderaotroenfermo.HizosentarseaMarcos,letomóelpulso,leauscultó,lemirólalenguaylagarganta,lepusoeltermómetromientraslehacíapreguntas.Alospocosminutoslesacóeltermómetroyvioqueelchicotenía37.5grados.Ledijoquenoeraunrerfriadomuygraveyquenoteníaporquépreocuparse.当他进入诊室以后，医生刚刚给另外一个病人看完病。
医生让他坐下，给他号脉，听诊，检查了一下舌头和嗓子，边量体温边问一些问题。
没几分钟医生取出温度计看了看，小伙子37.5度。
医生告诉他感冒不是很严重，不必为此担心。
Entrarenunlugar进入某地（不能丢前置词en）；acabardehacerunacosa刚刚做完某事，如：
EllosacabarondevolverdeMéxico.他们昨天刚从墨西哥回来；poneraunoeltermómetro给某人量体温；atenderauno照料、照看某人；hacer+inf.使动用法，用法与前面的aconsejar相同，两个动词主语不同，但后面的仍要用原形动词，如：
Yohagoaélleereltextomásveces我让他把课文多读几遍，Suspalabrasnoshicierondivertirmucho他的话让我们觉得很舒服；alospocosminutos几分钟后，alospocosmetros（行进）没几米；37.5trentaysietepunto（coma）cinco；grado温度，如：
“¿Cuántosgradostienes?
Tengo38grados”，“你体温多少？
38度！
”，又如“tresgradosbajocero”，零下3度；preocuparseporunacosa...某人因某事担心，如Sepreocupamuchoporelestudiodesuhijo.他很为他儿子的学习担心，unacosapreocuparauno某事使某人担心，如MepreocupaLasaluddemipadre我父亲的健康状况令我很担心（注意自复动词用法上的区别）；notener（haber）porqué+inf.=notenerrazónde+inf.（习惯用语）没理由.....。
---Tevoyarecetarunastabletasyunainyección.我给你开些药和针剂。
recetarunastabletas开药。
---¿Tengoqueguardarcama?
我必须卧床休息吗？
guardarcama卧床，注意cama前不用冠词也不用前置词en。
---Noesparatanto.Peroteaconsejotomaralimentoligeroybebermuchaagua.不至于如此。
但我劝你吃些清淡食物并多喝点水。
Aconsejarhacerunacosaauno用法前面已经讲过。
Alimento食物，动词alimar养活，alimarauno养活某人；tomar万能动词，在这里表示“吃”，做“吃”流体时一般用tomar，而需要咀嚼的东西则用comer，而beber多用于喝饮料。
Agua阴性名词，这类重音在首位的阴性名词，单数需要阳性冠词修饰，如：
elaula教室，unáquila一只老鹰，复数时当然还用las。
Marcossedespidiódeldoctor.Fueprimeroalafarmaciaporlasmedicinasyluegoentróenunasaladondeunaenfermeralepusolainyección.Marcos告别了医生。
他首先去药店取回了药，然后进入一个护士给病人打针的房间。
Despedir变位同pedir，despedirauno送某人离开，解雇某人，而despedirsedeuno则是与某人告别；Ir..por去某处取...；Ponerlainyecciónauno给某人打针。
Encasa,durmióunatardeentera.Cuandosedespertóyasesentíamuchomejor.在家里，他睡了整整一下午。
醒来以后已经感觉好多了。
Mejor好的，形容词，故前面的动词用sentirse，不再累述。
II.
---¿Porquéfaltasteaclaseellunesyelmartes?
为什么你周一和周二没来上课？
faltar：
intr.缺，若表示“缺席某项活动”则用Alquienfaltaraunaactividad，如Nopuedofaltaralareunión我不能缺席这个会议，Nofaltesalacita.你别错过了你的约会；而若表示“缺少、差某东西”则用unacosafaltarauno，如Mefaltan3yuanesparacomprarestelibro.买这本书我还差2元钱，Nosfaltaunmesparaterminarelestudioenlauniversidad.还差一个月我们就结束大学的学习生活了。
---Estabaenferma.Teníaunaindigestión.我病了，肠胃消化不良。
病了用enferma,看来是个女学生。
Tenerunaindigestión消化不良。
---Esunaenfermedadmuymolesta.Sentíashinchadoelestómago,¿verdad?
是一个很烦人的病。
感觉肚子涨涨的，是吧？
enfermedad统指各种疾病，如：
¿Quéenfermedadtienes?
你得了什么病啊？
---¡Cómono!
Ademáseructabamucho.Ymialientoeramuyfeo.怎么不是呢！
另外还老打嗝。
呼出的气都是难闻的。
---¿Nofuistealhospital?
你没去看病啊？
Iralhospital去看病。
---Claroquesí.¿Sabesloquemehicieron?
¡nagastroscopia!
Comodicenenespañol:
Elremedioespeorquelaenfermedad.当然去了啊。
你知道他们对我做什么了吗？
做胃镜检查！
就像人们用西语说的：
治病比生病更遭罪啊。
loque引导一个句子并将其名词化，在句子中充当各种成分，本句中做saber的宾语；Comodicen无人称句；peorque形容词较高级。
---Perosegúnveo,tecuraron.但据我看，他们治愈了你啊。
Curarauno治愈某人，如：
Elmédicomecuró医生治好了我的病。
---Esosí.Merecetaronmedicinatradicionalchina.¡Fuemuyeficazymecuróbastanterápido!
Yahoramesientoperfecta.是这样。
他们给我开了些中药。
对我很有效，好的相当快！
现在我感觉非常好。
medicinatradicionalchina中药（注意不要在medicina上加s）；eficaz=válido有效的，如:
Estasmedicinassonmuyeficacesparamidolor这些药对治我的疼痛很有效。
---¿Yapiensasiraclase?
现在你想去上课吗？
Iraclase上课，terminarlaclase下课。
Pensar+en+inf.一直想做...，pensar+inf.现在想做...。
---Porsupuesto.Vamosjuntas.当然啦。
咱们一起去。
porsupuesto＝desdeluego当然。
Juntas.形容词，同时修饰主语nosotros和动词ir。
课后练习参考答案：
II.把动词变为陈述式过去未完成时
1.cogía 2.saludaba 3.Asistíamos 4.Madrugaba 5.apeabas
6.llegaba 7.detenía 8.entendías decía9.despedía 10.Jugábamos
III.
prendítenía2.preguntéimportaba3.dijotenía
4.expliquéera5.oístellamaba6.creímosteníais
7.dijoestudiaba8.preguntóconocíamos
9.dijeroninteresaban10.preguntamosíba
IV.
1.Dijoqueeltráficoeraterrible.
2.Prerguntódóndepodíaaparcarelcoche.
3.Sepreguntósibajabaporaquí.
4.Pensabanquehabíaunatasco.
5.Lesdijequeseproducíanaccidentesconfrecuenciaenlaautopista.
6.Noscontestóqueteníamalasuerte.
7.Mepreguntósiseguíaadelanteporelcamino.
8.Penséquedebíaserlaambulancia.
9.Mepreguntastecuántotiempotardíaenvenir.
10.Nospreguntócómosellegabaaaquelpueblo.
V.
1.teníacultivaba 2.conversaba 3.nadábamos 4.podía
5.asistían sedivertían 6.sealojaban 7.solíanera
8.teníanera 9.eraquería 10.estaba
VI.
1.Mientrascruzabalaplaza,meencontréconunaamiga.
2.ElvistantepreguntósihabíaunmomumentoaCervantesenelparque.
3.Medijoqueconestecarnetpodíayovisitargratislaexposicion.
4.Nospreguntódóndeseconseguíanplanosdeciud
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