走向共同富裕的道路10.ppt

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7-2走向走向共同富裕共同富裕的道路的道路复习旧知识复习旧知识我国基本的经济制度我国基本的经济制度公有制公有制国有经济国有经济集体经济集体经济混合所有制经济中的国有成分混合所有制经济中的国有成分和集体成分和集体成分非公有制非公有制个体经济个体经济私营经济私营经济外资经济外资经济活动：

活动：

调查自己家里经济收入来源：

调查自己家里经济收入来源：

我家的收入主要来自于我家的收入主要来自于除此之外，还通过以下一些方式获得收入：

除此之外，还通过以下一些方式获得收入：

把钱存进银行获取利息；把钱存进银行获取利息；购买国债增值；购买国债增值；请你查阅相关资料，看一看人们还可以通过请你查阅相关资料，看一看人们还可以通过哪些方式获取合法收入。

哪些方式获取合法收入。

工资收入、奖金、做生意赚的钱、投资工资收入、奖金、做生意赚的钱、投资分红、银行利息、出租房屋收取租金等。

分红、银行利息、出租房屋收取租金等。

“甲乙两个人在分一块蛋糕，甲拿起刀刚要动手甲乙两个人在分一块蛋糕，甲拿起刀刚要动手切，乙着急地叮嘱甲，切，乙着急地叮嘱甲，“一定要慢慢地切，不能切一定要慢慢地切，不能切偏了，否则不公平偏了，否则不公平”。

甲听乙这样说，就生气了，把刀交给了乙，让甲听乙这样说，就生气了，把刀交给了乙，让乙切，当乙正要切的时候，甲重复乙刚才说过的话，乙切，当乙正要切的时候，甲重复乙刚才说过的话，“一定要慢慢地切，不能切偏了，否则不公平一定要慢慢地切，不能切偏了，否则不公平”。

这一来，乙也不敢切了，于是两个人就到智者这一来，乙也不敢切了，于是两个人就到智者那里寻求帮助。

智者听明白了来意之后说，那里寻求帮助。

智者听明白了来意之后说，“这好这好办，你俩先做一个约定，约定好一个切，一个人选，办，你俩先做一个约定，约定好一个切，一个人选，切蛋糕的人不能选，选蛋糕的人不切切蛋糕的人不能选，选蛋糕的人不切，这样你，这样你们就不会觉得不公平了们就不会觉得不公平了”。

此法果然灵验，甲乙各自拿着切好的蛋糕高兴此法果然灵验，甲乙各自拿着切好的蛋糕高兴地告别了智者。

地告别了智者。

分配方式与个人生活息息相关。

分配方式与个人生活息息相关。

能不能人们想要什么就给他什么能不能人们想要什么就给他什么（按需（按需要分配），要分配），为什么？

为什么？

如果我们现在对社会财富实行如果我们现在对社会财富实行平均分配平均分配会有什么后果？

会有什么后果？

按劳分配按劳分配为主体、为主体、多种分配方式多种分配方式并存的并存的分配制度分配制度（11）我国的我国的分配制度分配制度经济制度：

经济制度：

公有制公有制为主体，为主体，多种所有制经济多种所有制经济共同发展共同发展社会主义社会主义性质性质和和初级阶段初级阶段国情国情决决定定决决定定分配制度：

分配制度：

按劳分配按劳分配为主体、为主体、多种分配多种分配方式方式并存并存决决定定决决定定我国社会主义性质和初级阶段我国社会主义性质和初级阶段的国情的国情按劳分配为主体、多种分配方式按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

并存的分配制度。

公有制为主体公有制为主体、多种所有制经济、多种所有制经济共同发展的经济制度共同发展的经济制度按因果关系排列按因果关系排列-分配原则是什么？

分配原则是什么？

劳动、资本、技术和管理等生产要素按劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

贡献参与分配的原则。

44、按管理生产要素参与分配、按管理生产要素参与分配:

通过通过股权激励的方式获得股份分红。

股权激励的方式获得股份分红。

1、按劳动生产要素参与分配、按劳动生产要素参与分配:

私营企业和外资企业中职工的私营企业和外资企业中职工的工资、奖金和津贴。

工资、奖金和津贴。

2、按资本生产要素参与分配、按资本生产要素参与分配:

储蓄所得利息；股票所储蓄所得利息；股票所得股息、分红；债券所得利息；私营企业主的税后利得股息、分红；债券所得利息；私营企业主的税后利润。

润。

3、按技术生产要素参与分配、按技术生产要素参与分配:

技术入股、专利使技术入股、专利使用、专利转让的收入。

用、专利转让的收入。

判断：

判断：

1、阿炳、阿炳出资出资500万万获得的利润收入。

（获得的利润收入。

（）1、企业雇佣的、企业雇佣的普通工人普通工人，月工资，月工资1000元。

（元。

（）3、本地居民提供的、本地居民提供的厂房租金厂房租金。

（。

（）4、小李是该企业（管理硕士）的、小李是该企业（管理硕士）的经理经理，年薪，年薪10万。

万。

（）5、张教授将自己发明的一项、张教授将自己发明的一项专利专利卖给该企业获得卖给该企业获得100万元（万元（）技术技术劳动劳动管理管理资本资本

（2）分配原则：

）分配原则：

劳动、资本、技术和管劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配理等生产要素按贡献参与分配土地土地分配中的注意点分配中的注意点：

在分配中，在分配中，既要既要提倡奉献精神，提倡奉献精神，又要又要落实分配政策；落实分配政策；既要既要反对平均主义，反对平均主义，又要又要防止收入差距悬殊。

防止收入差距悬殊。

社会主义的两个社会主义的两个根本原则根本原则：

一是：

一是以公有制为主体，二是共同富裕。

以公有制为主体，二是共同富裕。

社会主义最大的社会主义最大的优越性优越性就是共同就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。

东西。

邓小平邓小平几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士互惠互倡议，号召先富起来的民营企业界人士互惠互利、自觉自愿为原则，帮助利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。

一份爱心，作一份贡献。

你是如何你是如何看待看待这一倡议的？

这一倡议的？

（为什么）（为什么）请你就如何缩小地区差距提出自己的请你就如何缩小地区差距提出自己的建议建议。

为缩小地区差距、促进共同富裕。

为缩小地区差距、促进共同富裕。

体现企业家的奉献精神。

体现企业家的奉献精神。

有利于民营企业自身的发展。

有利于民营企业自身的发展。

建议：

建议：

先富先富后富后富共富共富国家加大对落后地区的政策和资金扶持。

国家加大对落后地区的政策和资金扶持。

落后地区要发挥优势，发展特色经济。

落后地区要发挥优势，发展特色经济。

中国首富村华西村富裕起来后，先后出资近千万帮助中西部20多个省市区镇，还出资给宁夏、黑龙江援建了两个“省外华西村”。

华西村走出了一条华西村走出了一条_富裕之路。

富裕之路。

辨析题辨析题:

共同富裕就是同步富裕、同等富共同富裕就是同步富裕、同等富裕。

裕。

（1）

（1）这个观点是错误的。

这个观点是错误的。

（2）

（2）共同共同富裕富裕,并不是同步富裕、同等富裕。

并不是同步富裕、同等富裕。

实实现共同富裕是一个现共同富裕是一个过程过程，只有鼓励一，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

能逐步实现共同富裕。

（11）共同富裕共同富裕是社会主义的是社会主义的根本原则根本原则

（2）共同富裕的含义（如何实现共同富）共同富裕的含义（如何实现共同富裕？

实现共同富裕的途径？

）裕？

实现共同富裕的途径？

）共实现同富裕的共实现同富裕的含义（如何实现共同富裕？

实现共同富裕的途经？

含义（如何实现共同富裕？

实现共同富裕的途经？

）共同富裕的共同富裕的含义（如何实现共同富裕？

实现共同富裕共同富裕的共同富裕的含义（如何实现共同富裕？

实现共同富裕的途经？

的途经？

）共同富裕共同富裕同步富裕、同等富裕同步富裕、同等富裕实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营诚实劳动和合法经营先先富富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助帮助后富后富者，才能逐步实现者，才能逐步实现共同富裕共同富裕。

（3）在不同的发展阶段，共同富裕在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容有不同的内容中西部中西部东东部部支持支持东东部部中西部中西部支持支持（资源优势资源优势）（沿海沿海）（先富先富）（后富后富）列举我国近年来走共同富裕列举我国近年来走共同富裕道路的举措（三个）道路的举措（三个）、西部大开发、西部大开发、解决、解决“三农三农”问题问题、振兴东北老工业基地、振兴东北老工业基地实行九年义务教育；实行九年义务教育；取消农业税；取消农业税；下岗职工再就业；下岗职工再就业；活动一：

活动一：

几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、老、少、边、穷边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心，作一份贡献。

一份真情，献一份爱心，作一份贡献。

你是如何看待这一倡议的？

你是如何看待这一倡议的？

你是如何看待这一倡议的？

你是如何看待这一倡议的？

答：

这几为民营企业家致富不答：

这几为民营企业家致富不忘人民和社会，他们用实际行忘人民和社会，他们用实际行动去带动后富，他们具有很强动去带动后富，他们具有很强的责任感和奉献精神的责任感和奉献精神。

33、让创造财富的源泉涌流？

、让创造财富的源泉涌流？

从上面两幅照片中，从上面两幅照片中，你感受最深的是你感受最深的是_如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？

你最想说的一句话是什么？

胡锦涛会见优秀教师代表胡锦涛会见优秀教师代表胡锦涛会见优秀科技工作者胡锦涛会见优秀科技工作者从上面两幅照片中，你感受从上面两幅照片中，你感受最深的是最深的是。

答：

我们党和政府高度重视答：

我们党和政府高度重视教育和科技事业的发展，党教育和科技事业的发展，党和政府对教育工作者和科技和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。

工作者的鼓励和尊重。

如果你是其中一位教育工作如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？

一句话是什么？

答：

答：

科学技术是第一生产科学技术是第一生产力。

力。

能成为一名教育工作能成为一名教育工作者和科技工作者是非常光者和科技工作者是非常光荣的。

荣的。

1、在我国经济发展中的四个在我国经济发展中的四个“尊重尊重”是什么？

是什么？

尊重劳动、尊重知识、尊重尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

人才、尊重创造。

2、我国创造财富的源泉有哪些？

我国创造财富的源泉有哪些？

劳动、知识、技术、管理和资本等。

劳动、知识、技术、管理和资本等。

社会为小严创业创造了哪些社会为小严创业创造了哪些有利条件有利条件？

小严在创业的过程中体现了怎样的小严在创业的过程中体现了怎样的素质素质？

社会为小严创业创造了社会为小严创业创造了哪些有利条件？

哪些有利条件？

答：

尊重知识、尊重创造、尊答：

尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围，知识转化重人才的社会氛围，知识转化为财富的良性机制，如专利向为财富的良性机制，如专利向市场转化，低息贷款。

市场转化，低息贷款。

小严在创业的过程小严在创业的过程中体现了怎样的素质？

中体现了怎样的素质？

答：

善于根据社会需要选择自答：

善于根据社会需要选择自己的研究方向，具有非常突出己的研究方向，具有非常突出的创造才能，善于利用有利的的创造才能，善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办创业条件，如申请专利、创办企业等。

企业等。

面对良好的创业条件，我们应该如面对良好的创业条件，我们应该如何做？

何做？

改革开放和社会主义市场经济为我改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造