师范生技能大赛策划书.docx
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师范生技能大赛策划书
重庆师范大学
师范生技能大赛
策
划
书
主办方：
重庆师范大学数学协会
协办方：
重庆师范大学未来教师协会
重庆师范大学统计协会
重庆师范大学教育装备技术
重庆师范大学师能素质协会
二〇一五年十月
重庆师范大学师范生技能大赛策划书
一．活动目的
本次活动，我们结合当前国家对教师的相关要求，及本校的学生对教师技能的需要而举办的。
活动的意义在于提高同学们对教师的了解，并让同学们学习到更多的专业素质。
我们想让同学们对教师有更全面的了解，并促进教师素质提高，进而提高教学质量。
本次师范生技能大赛旨在对未来教师进行培训，提高未来教师自身素质，锻炼师范生技能。
为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台。
二．活动主题
挑战自我突破自我展示自我
3．活动时间
初赛：
12月3日
复赛：
12月10日
决赛：
12月17日
4．活动地点
初赛：
待定
复赛：
待定
决赛：
待定
5．活动对象
重庆师范大学在校学生
6．主办单位
重庆师范大学数学协会
7．承办单位
重庆师范大学学生社团联合会
8．协办单位
重庆师范大学未来教师协会
重庆师范大学统计协会
重庆师范大学教育装备技术
重庆师范大学师能素质协会
9．活动开展
（1）前期准备
相关工作
负责人
11月13日前确定最终策划并通知协会所有干部干事
数学协会策划部
11月16日各协会组织开会分配任务
数学协会会长
11月20日及以前做好海报
数学协会宣传部
11月20日及以前拉赞助（海报、横幅、宣传单、奖品、x展架）
数学协会实践部
11月21日及以前打印好宣传单、报名表、登记表
数学协会文秘部
22-23日宣传此次比赛（贴好海报、发宣传单、申请电子屏及横幅）
数学协会宣传部
24-25日做好报名工作（现场报名登记、短信报名）
数学协会全体干部干事
11月26日及以前汇总报名信息、整理电子档信息
数学协会学术部及文秘部
11月27日至12月1日准备好此次比赛所需的物资
数学协会宣传部
12月2日前写好主持稿
数学协会师范部
12月3日及以前邀请嘉宾评委、选定主持人并设计好评分细则和计分表、统筹安排开赛前的各项工作
重庆师范大学未来教师协会
重庆师范大学统计协会
重庆师范大学教育装备技术
重庆师范大学师能素质协会
12月3日前应确保每位参赛选手的PPT接收成功，并相应的分类、编号
数学协会师范部
12月3号之前对参赛选手按学院分好类（根据学员报名人数）并通知参赛选手自己在哪个教室参赛
数学协会全体干部干事
（2）活动简介：
1、初赛
时间：
2015年12月3日13:
50-16:
30
地点：
形式：
讲题
内容：
参赛的选手自行准备3-5分钟的题目进行讲解，讲题过程中的板书将纳入考核内容。
到场后抽签决定比赛顺序
要求：
公平、公正、公开。
2、复赛
时间：
12月7日13:
50-16:
30
地点：
待定
形式：
说课
参赛选手按分组情况依次进行5分钟以内的说课展示，在选手进行到3分钟和只剩30秒时进行提醒，每位选手说课结束后评审团对每位成员做出相应的评价和评分并做好记录，每隔一组宣布上一组同学的得分。
各项比例由评委自行安排
要求：
公平、公正、公开。
3、决赛
时间：
12月17日13:
50-16:
30
地点：
待定
形式：
课堂教学、教案制作----模拟授课----现场问答。
内容：
进入决赛的选手抽签决定比赛顺序。
（1）教案设计：
要求选手根据所抽取的课题进行一课时的教案设计，要求选手交详细的教案（须按照教师教案书写格式手写），由评委进行打分，计15分。
（2）模拟授课：
选手根据教学设计和教学内容，选取核心内容进行现场模拟授课，可自主选取一个“教学片断”或者“环节”，时间控制在10分钟以内。
现场问答：
根据评委提问进行现场回答。
时间为二分钟。
（3）活动流程
初赛（见附件1）
复赛（见附件2）
决赛（见附件3）
（四）活动后期
1.数学协会策划部于两日内上交活动总结到社联
2.数学协文秘部于两日内写好活动通讯稿
3.协会相关部门要做好活动的拍照等活动记录
4.协会实践部做本次活动财务支出表并上交社联
5.数学协会策划部部、学术部安排好具体的复赛（决赛）活动流程并分享至干部群
6.会长召开会议安排复赛（决赛）相关事项
10．奖项设置
“师范生技能比赛”一等奖1名
“师范生技能比赛”二等奖2名
“师范生技能比赛”三等奖3名
“师范生技能比赛”优秀奖20名
11．注意事项
1.注意前期宣传及通知工作一定要落实并认真完成，放宽宣传范围，提高本次活动的参与率
2.注意活动现场的控制，避免出现混乱、喧哗、起哄、喝倒彩等不和谐现象
3.评委应该秉着公平、公正的态度按评分规则打分，不能徇私舞弊，感情用事
4.注意照顾好每一位参赛者的情绪，使胜者不骄，败者不馁
5.副会长于活动中午12:
00确认各部门工作是否落实到位，若没有应采取相应办法尽快完成
6.各部门之间加强团结合作，互帮互助，以促进此次活动的圆满完成功
7.数学协会师范部要做好活动的拍照等活动记录
8.准备预备话筒、电脑等以应对突发情况。
9.开赛前两天，应通知参赛选手发送PPT至相应邮箱，并做好记录，最好是多备几个U盘。
避免到时选手找不到PPT，或PPT打不开，U盘中病毒等一系列问题
12．经费运算
项目
单价/元
数量
总价/元
横幅
32
2
64
报名表
0.1
250
25
报名登记表
0.1
20
2
气球
5
2袋
10
彩带
2
10卷
20
胶带
2
2个
4
评分表及评分细则
0.1
40
4
纯净水
2
18
36
纪念品
3
10
30
奖品
10
10
100
合计
295元
附件1
重庆师范大学师范生技能大赛
——初赛流程
1.12月3日12:
30前布置教室的干部及干事到教室签到并布置教室，并检查多媒体等是否正常运行
2.12月3日13:
00前参赛选手到场，干部干事依学院和报名顺序分发顺序卡，并确定选手PPT
3.12月3日13:
20前各位会长联系嘉宾评委，并将评委带至教室
4.12月3日13:
25主持人作开场白，依次介绍到场评委并介绍活动相关流程及说课评分细则
5.12月3日13:
30主持人宣布比赛开始，参赛选手按分组情况依次进行5分钟以内的演讲展示（包括简短的自我介绍），在选手进行到只剩30秒与超出30秒时进行提醒，每位选手演讲结束后评审团对每位成员做出相应的评价和评分并做好记录，主持人现场公布每组选手（5人一组）得分
6.12月3日18:
30演讲比赛初赛结束，统分组上交统计结果，主持人现场公布最后一组选手得分，并表达对评委的感谢。
7.12月3日18:
35会长及副会与评委交流并送评委
8.12月3日晚上用短信通知复赛的时间地点及领复赛细则，对参与活动的嘉宾赠送纪念品
9.所有干部干事清理比赛场地
附件2
重庆师范大学师范生技能大赛
——复赛流程
1．12月10日12:
30前布置教室的干部及干事到教室签到并布置教室，并检查多媒体等是否正常运行
2.12月10日13:
00前参赛选手到场签到并抽签决定顺序号，师范部联系到场选手确定选手PPT
3.12月10日13:
20前各位会长联系嘉宾评委，并将评委带至教室
4.12月10日13:
25主持人作开场白，依次介绍到场评委并介绍活动相关流程及评分细则
5.12月10日13:
30主持人宣布比赛开始，参赛选手按分组情况依次进行5分钟的讲题展示，在选手进行到3分钟和只剩30秒时进行提醒，每位选手讲题结束后评审团对每位成员做出相应的评价和评分并做好记录，每隔一组宣布上一组同学的得分。
6.12月10日18:
30讲题展示结束，统分组上交统计结果
7.12月10日18:
30告知参赛人员决赛名单由短信另行通知，对参与活动的赠送纪念品
8.12月10日18:
30主持人表达对评委的感谢评委
9.12月10日18:
30会长及副会与评委交流并送评委
10.12月10日18:
40所有干部干事清理比赛场地
附件3
重庆师范大学师范生技能大赛
——决赛流程
1.12月17日12:
30前布置教室的干部及干事到教室签到并布置教室，查多媒体等是否正常运行并播放开场PPT。
2.12月17日13:
00前参赛选手现场抽签，依抽签顺序讲课。
3.12月17日13:
25前主持人作开场白，依次介绍到场嘉宾并介绍活动相关流程及评分细则。
4.12月17日13:
30前主持人宣布比赛开始。
第一环节：
参赛选手依抽签次序依次进行10分钟的讲课和板书展示，在选手进行到5分钟和剩30秒时进行提醒，评委根据选手表现（占总分50%）及所写教案（占总分20%）进行评分，每个教室安排两名干事做记录
第二环节：
答辩环节。
每位选手在讲课结束后，评委根据选手讲课内容及教案提一个问题（包括教学方法，教材设计的依据等），选手进行回答，时间2分钟，评委据选手回答打分（占总分30%）。
5.12月17日18:
20开始统分组统计选手得分。
6.12月17日18:
25选手讲课结束，有请嘉宾点评，同时统分组上交统计结果。
7.12月17日18:
30前公布最后选手得分，并宣布得奖名单。
8.12月17日18:
30前分别请嘉宾对获一、二、三等奖以及优秀奖选手颁发奖状。
9.12月17日18:
30主持人宣布比赛结束，表达对评委的感谢。
10.12月17日18:
35评委、会长、副会长与获奖选手合影留念
11.12月17日18:
40会长及副会与评委交流并送评委。
12.12月17日18:
45前由会长主持总结短会，活动结束。
附件4
师范生技能大赛评分细则（初赛）
项目
评价要点及参照内容
各项分值
教师
基本功
（3.0分）
语言清晰、简练、准确，教态自然、大方、亲切。
（1.0分）
板书字体工整，布局合理，美观、科学。
（2.0分）
讲题的具体要求（7分）
讲
题
深刻理解该题内涵，能根据具体的教学目标选取合理的教法，仪容端正，仪态大方，教态自然。
（3.5分）
讲解内容科学，准确，简洁，逻辑性强，重难点突出，把握知识的内在联系，抓住关键的知识点。
（3.5分）
附件4
师范生技能大赛评分细则（复赛）
项目
评价要点及参照内容
各项分值
教师
基本功
（2.0分）
语言清晰、简练、准确，教态自然、大方、亲切。
（2.0分）
现
场
说
课
（8.0分）
说
课
内容紧扣主题，自带手稿，并能脱稿，表达清晰流畅。
（2.0分）
普通话语音标准，思路清晰，声音清晰优美，自然流畅，语言富有表现力和感染力（1.0分）
稿
子
演讲稿的钢笔字美观，排版科学、大方。
（1.0分）
直观形象生动，取材适宜，内容表述正确,清晰明了易懂，PPT画面简明扼要，突出主题。
（3.0分）
注：
1、除了自带手稿外，要求用重庆师范大学稿纸书写演讲稿，交于评委，参与评分。
2、演讲必须有PPT，并参与评分。
3、PPT制作要求符合主题，已能运用各种教学软件及功能为佳。
附件5
讲课比赛评分细则（决赛）
项目
评价要点及参照内容
各项分值
教师
基本功
（15分）
语言清晰、简练、准确，教态自然、大方（10分）
板书字体工整，布局合理，美观、科学。
（5分）
现
场
讲
课
（35分）
说
教
材
阐明新课标对教材的总要求，三维（知识、能力、情感）目标明确、具体、切实可行。
（2分）
确定的重点、难点和关键，符合教材实际和学生实际。
（2分）
说
教
法、
学
法
教法恰当，能体验探究性，富有启发性、灵活性，使用直观教具或现代化教学手段恰到好处。
（3分）
从学生的学情出发，指导学习方法正确。
学法指导的理论根据正确。
（3分）
说教
学
程
序
设
计
教学程序的设计安排科学、严谨、周密、结构合理、有针对性。
（10分）
教学目的明确，主次分明，有驾驭教学过程的高度艺术性，教学设计的理论依据正确、恰当、具体。
（10分）
说板书
阐述板书设计原理，创新性
简明、易懂、逻辑性强（2分）
课
件
直观形象生动，取材适宜，内容表述正确,清晰明了易懂
，多媒体画面简明扼要。
（3分）
教
案
评
比
20分
规范性
6分
教学目标明确、具体，操作性强，教学重点、难点设置合理
教学方法
教具、器材、设备
教学过程完整、思路清晰（有主线，逻辑性强，内容系统）
板书设计
作业、参考资料
教学后记
教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范
教案完整、保存完好，无破损、缺页、卷角、污染等
科学性
8分
教学目标体现知识、技能、情感态度、价值观
教学环节齐全，能体现教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策
教案内容丰富，信息量大，教学方式灵活
作业适宜，并提出质和量的要求
课时分配合理，无前紧后松或前松后紧现象
创新性
6分
教案能很好地反映本学科的知识特点
遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点写出有个性特点和创新性的教案
能恰当合理地使用现代教育技术手段、体现现代教学理念
答辩环节
（30分）
问题回答准确，紧扣主题
思路清新，能明确表达自己的观点
升级会员 