高中语文文言文必修14知识点汇总doc.docx

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高中语文文言文必修1-4知识点汇总

高中语文文言文必修1-4知识点总结

《过秦论》知识点总结

【通假字】

1、合从缔交（从通纵）

2、制其弊（弊通敝，困乏，疲惫）

3、陈利兵而谁何（何通呵，呵问）

4、倔起阡陌之中（倔通崛）

5、赢粮而景从（景通影，像影子一样）

6、百有余年（有通又）

7、外连衡而斗诸侯（衡通横）

8、始皇既没（没通殁，死）

【词类活用】

A.名词作状语

1、天下云集响应（像云一样）（像回声一样）

2、赢粮而景从（像影子一样）

3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（像用席子）（像用包布）（像用口袋）

4、内立法度（对内）

5.外连衡而斗诸侯（对外）

6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（向南）（向西）（向东）（向北）

B.名词作动词

1、过秦论（指出过失）

2、瓮牖绳枢（用破瓮作，用草绳系）

3、执敲扑而鞭笞天下（用鞭子打，用竹杖打）

4、子孙帝王万世之业也（称帝称王）

5、履至尊而制六合（登上）

6、序八州而朝同列（引，招致）

C.动词作名词

1、追亡逐北（逃亡的敌兵，败北的敌兵）

D.形容词作动词

且夫天下非小弱也（变小变弱）

E.形容词作名词

1、自以为关中之固（险固的地方）

2、因利乘便（有利的形势）

F.使动用法

1、却匈奴七百余里使退却

2、约从离衡使动用法使离散

3、序八州而朝同列使朝拜

4、外连横而斗诸侯使争斗

5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣使灭亡

6、会盟而谋弱秦使弱

7、以弱天下之民使弱

8、以愚黔首使愚蠢

【一词多义】

①制

秦有余力而制其弊制服

王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵统率、指挥

②亡

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣丢失、失去

追亡逐北，伏尸百万逃亡的敌兵

吞二周而亡诸侯使灭亡

③固

临不测之渊以为固牢固的屏障

君臣固守以窥周室牢固地

④利

故木受绳则直，金就砺则利锐利、锋利

因利乘便有利的形势

⑤遗

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣丢失

小学而大遗，吾未见其明也遗漏、忽略

⑥度

内立法度，务耕织，修守战之具规章、制度

试使山东诸国与陈涉度长絜大量、计算

⑦因

因遗策（沿袭，动词）

因利乘便（趁着，介词）

因河为池（凭借，依据，介词）

⑧及

非及向时之士（赶得上，追得上，动词）

及至秦始皇（到，介词）

⑨兵

赵奢之伦制其兵（军队，名词）

收天下之兵（兵器，名词。

）

行军用兵之道（军队，名词）

【文言句式】

1、判断句

①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

2、被动句

①为天下笑者②一夫作难而七庙隳。

3、倒装句

（1）宾语前置

①陈利兵而谁何。

②仁义不施，而攻守之势异也③自若也

（2）定语后置

①铸以为金人十二②伏尸百万

（3）介词结构后置

①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也;

②锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也;

③谪戍之众，非抗于九国之师也

【固定词组】

且夫：

句首助词，表示下文是更进一步的议论，况且，再说

《师说》知识点归纳

一、通假字

1、传道受业解惑（受通授，传授）

2、或不焉，或师焉（不通否）

二、古今异义

1、古之学者必有师：

（古）泛指求学的人;读书人。

（今）指有专门学问的人。

2、所以传道受业解惑也：

（古）特殊指示代词所与介词以结合，译为㈠用来办法（方式、工具、依据等）;㈡的原因（或缘由）。

（今）表因果关系的连词。

3、无贵无贱，无长无少：

（古）无论，不论。

（今）没有。

4、小学而大遗：

（古）①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。

（今）对儿童、少年实施初等教育的学校。

5、句读之不知：

（古）句子停顿的地方。

（今）看字发出声音。

6、今之众人：

（古）一般人、普通人。

（今）许多的人。

7、吾从而师之：

（古）跟随。

（今）连词，表目的和结果。

8、师不必贤于弟子：

（古）不一定。

（今）不需要。

三、一词多义

（1）师

1、古之学者必有师（名词，老师）

2、吾师道也（动词，学习）

3、吾从而师之（意动用法，以为师）

4、师道之不传也久矣（动词，从师）

5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）

6、十年春，齐师伐我（名词，军队）

（2）传

1、师道之不传也久矣（动词，流传）

2、所以传道授业解惑也（动词，传授）

3、六艺经传皆通习之（名词，古代解释经书的书）

4、朔气传金柝（动词，传递，传送）

5、舍相如广成传舍（名词，客舍）

（3）其

1、爱其子，择师而教之（代词，表领属关系,他（它）的,他（它）们的）

2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）

3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）

4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）

5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）

6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的;后指学生的）

7、其出人也远矣（代词，指圣人）

8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指闻道先乎吾的人）

（4）于

1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从）

2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）

3、学于余（耻学于师）（介词，表动作行为的趋向，向）

4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）

5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比）

6、不拘于时（介词，表被动，被）

（5）之

1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）

2、择师而教之（代词，他）

3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）

4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）

5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）

6、辍耕之垄上（动词，到，往）

7、爱其子，择师而教之（代词，他）

8、师道之不复，可知矣（结构助词。

取消独立性）

9、六艺经传，皆通习之（代词，代六艺经传）

10、君将哀而生之乎（代词，我）

11、蚓无爪牙之利（助词，定语后置的标志）

12、吾欲之南海（动词，到、往）

四、词类活用

1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词，低于）

2、而耻学于师（意动用法，以为耻）

3、小学而大遗（形容词作名词，小或大的方面）

4、位卑则足羞（意动用法，以为羞）

5、吾从而师之（意动用法，以为师）

6、吾师道也（名词作动）

五、文言句式

1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

（宾语前置句）

2、不拘于时，学于余。

（介宾短语后置句、被动句）

《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳

一、掌握下列文言词

1、宦者令：

为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目）

2、舍人：

为赵宦者令缪贤舍人（门客）

3、和氏璧：

得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧）

4、遗（wi）：

使人遗赵王书（送给）

5、即：

即患秦兵之来（则，就）

6、斧质：

君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具）

7、宜：

宜可使（应该）

8、曲：

曲在赵（理亏）

9、均：

均之二策（权衡、比较）

10、必：

王必无人（倘若，假如）

11、奏：

相如奉璧奏秦王（呈献，进献）

12、却：

相如因持璧却立（退后）

13、修敬：

严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意）

14、倨（jū）：

礼节甚倨（傲慢）

15、谢：

秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）

16、有司：

召有司案图（官吏的通称）

17、决：

决负约不偿城（必定）

18、径道：

从径道亡（便道，小路）

19、间：

间至赵矣（名作状，从小路）

20、拔：

其后秦伐赵，拔石城（攻下）

21、靡：

左右皆靡（退却）

22、怿（y）：

于是秦王不怿（高兴，喜悦）

23、已而：

已而相如出（过了些时候）

24、望：

望见廉颇，相如引车避匿（远远看见）

25、高义：

徒慕君之高义也（高尚的品德）

26、孰与：

公之视廉将军孰与秦王（比怎么样）

27、驽：

相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能）