朝阳市中考语文试题及答案.docx

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朝阳市中考语文试题及答案

2017年朝阳市中考语文试题及答案

辽宁朝阳市2017年中考语文试题

一、积累与运用（28分）

1下列词语中，加点字的注音正确的一项是（2分）（）

A.嶙．峋（lín）烘．托（hōng）蜕．变（tuì）亲密无间．（jiān）

B.寒噤．（jìn）气氛．（fēn）酝酿．（niàng）义愤填膺．（yīng）

C.芳馨．（xīn）伫．立（chù）栖．息（qī）自给．自足（jǐ）

D.绮．丽（qǐ）玄．虚（xuán）笨拙．（zhuō）五行．

缺土（háng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）（）

A阔绰喧闹不知所措地大物博

B嬉戏决窍家喻户晓不屑置辩

C狼藉渺茫一代天娇冥思苦想

D分歧葱茏金碧辉煌因地治宜

3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（）

①第二季《中国诗词大会》的热播，成为一场现象级文化，给观众带来美的享受。

②我国南海可燃冰试采实现连续37天的稳定产气，这是“中国理论”“中国技术”“中国装备”而成的突出成就。

③罗店划龙船是上海地区标志性端午习俗，是国家级“非遗”名录项目。

④建设创新型大学，前提是准确把握时代大学的新功能与新定位。

A、盛宴汇集既„„又授予

B、盛况凝结既„„又赋予

C、盛宴凝结不仅„„更赋予

D、盛况汇集不仅„„更授予4下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）

A、牛河梁遗址集坛、庙、冢于一体，代表了已知的中国北方地区最高史前文化的水平。

B、“一带一路”倡议之所以深入人心，得到很多国家的高度认可和积极参与，根本原因在于它符合各国谋求发展的迫切愿望。

C、生态环境保护是一项功在当代、利在千秋的事业，能否取得成效，关键在于全民参与。

D、随着孔子学院不断发展，喜爱汉语的外国人越来越多。

据不完全统计，目前俄罗斯已有近200多所大学开设了汉语课程。

5、把下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）（）

①古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。

②宋代学者程颢曾说：

“治天下者，必先立其志。

”

③立志是事业的起点，也是事业成功的基石。

④由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。

⑤明代学者王阳明也说：

“夫学，莫先于立志。

志之不立,犹不种其根而徒事培壅灌溉，劳苦无成矣。

”

A、①②⑤④③B、③①②⑤④C、①③②④⑤D、③②④⑤①

6、下列句子没有运用比喻修辞的一项是（）（2分）

A信任，快乐的源泉，友谊的桥梁。

B书法是中华传统文化的瑰宝，给了中国人独特的滋养。

C在第七十届荷兰花车巡游活动中，150万枝各色花卉装饰的花车队伍堪称一片流动的花海。

D走进老屋的院子，我仿佛回到了记忆中的童年。

7.下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（）（2分）

A《观沧海》——曹操——东汉末年——政治家、军事家、诗人

B《行路难》——李白——唐代诗人——“诗仙”

C《小石潭记》——柳宗元——宋代文学家——“唐宋八大家”之一

D《送东阳马生序》——宋濂——明初文学家——赠序

8.下列关于名著的知识，错误的一项是（）（2分）

A《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说。

作品以北宋末年宋江起义为题材，通过了一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，歌颂了受压迫人民的反抗精神。

B《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部散文集，是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的文字。

《故乡》即出自其中。

C《骆驼祥子》中的祥子是一个普通的人力车夫，他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，以免受车厂老板的盘剥。

他的第一辆车是被大兵抢走的。

D《格列佛游记》以奇异的想象将读者带入一个奇妙的幻境中，在其浓厚的童话色彩下，作者以尖锐而辛辣的讽刺批判了当时英国的社会现实。

9.下列对《登飞来峰》一诗的赏析，有误的一项是（）（2分）

登飞来峰王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.诗的前两句，写诗人在历经千百次寻找之后，终于在高塔之上看到旭日东升的景象。

B第三句中“不畏”二字，表现了诗人不惧艰险、勇往直前的决心。

C此诗没有过多地写眼前之景，而是重点写登临高处的感受。

D此诗议论中蕴含人生哲理，与王之涣的《登鹳雀楼》有异曲同工之妙。

10古诗文名句默写（10分）

（1）窈窕淑女，。

（2）大漠孤烟直，

。

（3）忽如一夜春风来，。

（4），一览众山小。

（5），病树前头万木春。

（6），谁家新燕啄春泥。

（7），似曾相识燕归来。

（8）了却君王天下事，。

（9）人生自古谁无死？

。

（10）夕阳西下，。

二、阅读（45分）

（一）阅读下面课内文言文，完成11-14题。

（8分）

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀发亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

11．解释下列句中加点的词。

（2分）

（1）月色入户．户：

（2）念．无与为乐者念：

12.下列句中加点的“于”与“相与步于中庭”的“于”用法相同的一项是（）（2分）

A、皆以美于徐公

B、万钟于我何加焉

C、公与之乘，战于长勺

D、然后知生于忧患而死于安乐也

13.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

14.从“但少闲人如吾两人者耳”一句中，你体会出作者怎样的思想感情？

（2分）

（二）阅读下面课外文言文，完成15〜17题。

（7分）

王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。

暮归，亡其牛。

或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。

母曰：

“儿痴如此，曷不听其所为?

”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬②若不见。

【注释】①蹊：

践踏。

②恬：

心神安适。

15.解释下列句中加点的词。

（2分）

（1）听已．，辄默记已

（2）儿痴．如此痴16.用现代汉语翻译文中画线句子。

（2分）执策映长明灯读之，琅琅达旦。

17.读完此文，谈谈你获得的启示。

（3分）

（三）阅读下面选文，完成18〜22题。

（11分）

科学的精神力量

①在这个科学技术日新月异、知识大爆炸的时代，人们对科学技术作为第一生产力的功能日益重视，对科学的物质力量青睐有加，然而，却对科学技术的精神力量重视不够。

笔者认为，科学既是一种物质力、生产力，又是一种思想力、认知力，是一种璀璨耀眼的精神力量。

在人类文明的百花园中，作为文化范畴的科学，包含着科学思想、科学道德、科学思维、科学方法等丰富内容，它是精神文明建设的重要基石，蕴含着人的创造力的智慧光芒，具有重要作用与价值。

②科学的精神光芒烛照世界。

科学作为人类对未知世界的精神探险活动，作为体现人的创造力的一种特殊认识活动，在带给我们科学思想、科学理念、科学知识的同时，还给我们带来了科学精神，其基本要求是求真务实、开拓创新、质疑批判、追求真理，也带来了科学的思维、态度与方法，例如理性思维、严谨求实、注重逻辑、自由探索等。

翻开科学史册，伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们开启的科学思维、精神与方法，犹如黑暗里的灯塔，照亮了世界。

在科学光芒的烛照下，人们不断擦亮认知的双眸，观照自身与世界的面貌，调整实践的尺度与范围，反思科学与人性的平衡和边界，逐渐积淀与萃取出科学的世界观。

③科学的精神光芒照耀社会。

科学不仅包括自然科学，也包括社会科学和思维科学。

社会科学关注人类社会与历史，揭示人与人、人与社会的复杂关系，丰富我们对社会的理解和认知，有助于我们更好地治理社会。

伴随着第二次科技革命，出现了控制论、信息论、系统论等重要理论成果，以及研究动态系统和开放系统的耗散结构论、协同论、突变论等理论，不仅以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画，而且为我们提供了组织管理资源、社会、企业等以维护人类活动生存空间的最优环境系统等现代科学方法与思维，例如系统思维方法等。

现代科学的发展和应用，在不断创造出便捷有效的科技消费产品和服务的同时，也在不断塑造和重构着人类文化的内容与形式，使人们的生活更美好。

④科学的精神光芒点亮未来。

科学的发展塑造了一个有序和谐新奇美好的新世界，使人类对未来充满憧憬。

信息科学和数据科学的发展，带给我们崭新的思维方式。

比如，在大数据背景下，人类的许多行为都是可以被预测的。

从这．个角度看，人类的行为并不是互不相关的独立事件，而是相互关联的数据网络中的一个片段。

在这张数据大网之中，许多事件的相关性与其发展的规律变得有迹可寻。

再比如，日常生活中，我们只能感知和意识到三维世界，而超弦理论，却把我们带进一个十维的宇宙世界，带来新的科学思维与方法，开拓出一个新颖刺激而富有美感的精神新领域。

⑤科学所蕴含的理性思维、质疑批判、永恒的好奇心和执着探索等精神，将映照并引领人类面向未来，奋力攀登，不断创造出新的精神高峰。

18．选文的中心论点是。

（2分）

19．第②段综合运用了多种论证方法，请任选一种，分析其作用。

（2分）

20．第④段中加点字“这”指什么？

（2分）

21．结合文章内容，说说什么是科学精神。

（2分）

22．阅读下列材料，回答问题。

（3分）

时下，微信朋友圈有关养生保健、食品安全、生活常识之类的科普信息越来越多，如“房间里摆洋葱可防感冒”“断食可以排毒”„„这些信息让人真伪莫辨，难以应对。

针对以上现象，结合文章内容，谈谈你的看法。

（四）阅读下面的文字，完成23——27题。

（16分）

冬之忆王紫研

①冬天总是令人难忘。

②假如我是动物，一定是冬眠动物，挨不过这刺骨的寒冷，乐得把一季的苦痛换一席长梦。

当然也可以做南飞的大雁，但我又懒，受不了那颠簸，所以最好的办法还是挖个洞把自己埋起来，待明年春暖花开，我醒了，又是生龙活虎。

③但老天爷不让我做动物。

逃不过这个宿命的季节，所以只好想办法给自己“冬眠”——周末了，管它作业如山，先给自己放个假，吃过晚饭，急往被窝里钻，一边享受着惬意的温暖，一边想着明天是必须早起的。

可谁承想，到了早上，却是闹钟响了一遍又一遍，依然半梦半醒魂游天外„„冬天，就是一个个和寒冷“搏斗”的季节！

④东北的亲戚说下雪了，才猛地想起北京已经好久没见一星半点雪末了。

连续的暖冬快要让人忘记雪花的模样，记得小的时候也下过挺大的雪，奇怪怎么天气越“暖”自己却越来越怕冷？

⑤小时候的冬天是什么样的呢？

开动记忆的搜索器，找到一些零散的片断。

⑥天麻麻亮，奶奶就起身了，她习惯每天早起赶去菜场买菜。

我闹着要跟她一起去，她说外面好冷的，丫头再多睡会儿。

我说我不怕，非要起来不可，可奶奶还是撂下我一个人走了。

“好玩”的事都不带我去，让我每每失望落寞之极。

⑦下雪了，轻轻柔柔满天飘落，伸手去捧，在指缝里倏地溜走了。

门外墙边有一堆砖，已经积了薄薄一层雪，从砖面上刮下一层，捏成一团，和小朋友打雪仗，兴奋得满脸通红。

结果浑身衣服湿透，回去被妈妈狠骂一通，呵斥着换衣服。

⑧冷吗？

真的很冷。

小学规定不准戴手套，据说是为了锻炼小孩子的意志，做早操的时候寒风凛冽，十指连心地痛。

坐在教室里，虽然有暖气，但教室门总是被捣蛋的男生们一次次故意打开，一脸怪笑地向冻得瑟瑟发抖的我们发出挑衅，所有脚趾都毫无知觉，手指也麻木得不听使唤，偏偏还被老师叫到黑板前去做题目。

使出吃奶的劲儿勉强握住粉笔，扭扭捏捏写出来的字就只能连猜带蒙„„冬天，就是恨透了那些“坏小子”的季节！

⑨真正的冬是属于北方的，记忆中北方的雪就像一位硬汉——狂风呼啸，大雪纷飞，一整夜便厚可没膝，一积就一个多星期，捧在手里不化，踩在脚下硬成冰，尽显着雄奇的风格。

和三五好友手牵着手，踩着滑溜溜的冰面小心翼翼挪行，每一步都要付出极大勇气。

不时从冰层下面传来“哗啦啦”一阵闷响，便齐刷刷被吓得尖声惊叫，定格一样地僵住，仿佛冰面上随时会豁开大口把我们吞进去。

当蹚过地雷区似的连挪带滑溜到岸边，虽然面色如土，心里却是前所未有的刺激和兴奋。

⑩原来，冷，可以让记忆如此饱满。

23．根据提示，补写文章的情节。

（3分）

（1）闹着要跟奶奶外出

（2）

（3）（4）

24．第②段中作者把自己想象成“动物”，这样写有什么作用？

（3分）

25．体会下列句中加点词的表达效果。

（4分）

（1）下雪了，轻轻柔柔满天飘荡，伸手去捧，在指缝里倏地溜．走了。

（2）当蹚过地雷区似的连挪带滑．．．．溜到岸边，虽然面色如土，心里却是前所未有的刺激和兴奋。

26．结合全文内容，谈谈你对最后一段文字的理解。

（3分）

27．文章主要表达了作者怎样的思想感情？

（3分）

三、写作（50分）

28．请以“美好印象”为题写一篇文章。

要求：

①文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；③不少于600字（诗歌不少于20行）。

参考答案：

1B2A3C4B5B6.D7.C

8.B9.A10.略

11.

（1）门；门户

（2）考虑；想到12.C

13月光洒满庭院，如水一般清澈透明，水中还有藻荇交错，原来是竹子和松柏的

影子。

14.复杂而微妙的感情，包括贬谪的悲凉、赏月的欣喜、漫步的悠闲、人生的感慨等。

15.

（1）完了；结束

（2）入迷；痴迷

16.（王冕）拿着书在长明灯下诵读，书声琅琅，一直读到天亮。

17.我们要珍惜青春年华，坚守志向，克服困难，发奋学习，掌握科学文化知识，将来为国家做出自己的贡献。

18.科学是一种（璀璨耀眼的）精神力量。

（科学的精神力量是巨大的。

）

19.示例一：

举例论证，通过列举著名科学家的例子，证明科学的精神力量是巨大的这一观点。

增强说服力。

示例二：

比喻论证，将“科学思维、精神与方法”比作“黑暗里的灯塔”，证明了科学的精神力量是巨大的这一观点，使论述生动形象，浅显易懂。

示例三：

道理论证，通过讲道理，论证了科学的精神力量是巨大的这一观点，使论证严密，有说服力。

（方法、作用各1分）

20.在大数据背景下，人类的许多行为都是可以预测的。

21.科学精神是包含求真务实、开拓创新、质疑批判、执着探索的精神。

（不少于

两点，每点1分）

22.面对这些网络信息，我们应以实事求是的态度去对待，去伪存真，不迷信，不

盲目传播。

（从科学精神的角度作答，言之有理即可）23.

（2）下雪天和小朋友打雪仗（3）在学校挨冻的难忘经历（4）和好友在冰面玩耍

24.作者把自己想象成“动物”，形象写出自己特别怕冷的心理；引出下文对童年

生活的回忆；与童年快乐、难忘的冬日生活形成对比，突出对童年生活的怀念。

（回答两点，意近即可）

25.

（1）“溜”字采用拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了雪花的轻盈、可

爱（调皮）。

表达了“我”对雪花的喜爱之情（1分）

（2）“连挪带滑”准确地描写出“我”与好友在冰面玩耍时的惊险动作（1分），

表现出“我”在冰面行走时的小心翼翼以及紧张的心理（1分）。

（意近即可）

26.冬日的寒冷，勾起了“我”勹时许多美好记忆，有奶奶拒绝带“我”出去的失

落，有打雪仗时的快乐，有在学校受冻的难忘，有与好友冰面冒险的紧张。

因此，记忆是“饱满”的。

（意近即可）27作者回忆小时候发生在冬天里的种种往事，表达了对儿时美好生活的深深怀念。

（意近即可）28（略）