最新初中毕业班《火线100天》化学分类复习 推断题.docx

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最新初中毕业班《火线100天》化学分类复习推断题

2018年初中毕业班中考备考化学分类复习

推断题

题型之一　框图型推断

1．（2017·巴中）A、B、C是初中化学常见的三种含钙化合物，它们之间有如图的转化关系（部分产物已略去）。

（1）写出B物质的俗名熟石灰（消石灰）。

（2）向A的块状固体上滴加水，观察到大量水蒸气产生，该现象说明生石灰遇水放出大量的热。

（3）饼干中常添加C物质，其作用是补钙。

（4）写出反应③的化学方程式Ca（OH）2＋Na2CO3===2NaOH＋CaCO3↓，并指出该反应的基本反应类型复分解反应。

2．（2017·滨州）如图为几种常见物质之间的转化关系（各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件略去），已知：

①五种物质中均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为＋2；②A为单质，在空气中加热后生成黑色物质B；③X溶液与铁反应可得到A；④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E。

试推断：

（1）E的化学式是Cu（OH）2；E与某种酸反应可实现E→X转化，该酸的名称是硫酸。

（2）试写出下列反应的化学方程式：

①A→B的化学方程式：

2Cu＋O2

2CuO；

②X→A的化学方程式：

CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4。

3．（2017·烟台）A～F是安装中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示相连两种物质能相互反应，部分反应物、生成物及反应条件未标出）。

物质A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是厨房中常用的调味品，F的溶液呈黄色，反应①和②都有白色沉淀生成。

请回答：

（1）写出A、C、D的化学式：

ANa2CO3，CNaOH，DNaCl。

（2）写出①的基本反应类型是复分解反应。

（3）反应②的化学方程式为HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3。

4．（2016·枣庄）A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示。

“—”表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。

（1）D的化学式是CuSO4；

（2）A与B反应的化学方程式为Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O；

（3）C与D反应的化学方程式为CuSO4＋Ba（OH）2===BaSO4↓＋Cu（OH）2↓，属于基本反应类型中的复分解反应；

（4）下列可以替代E的是②（填序号）。

①氯化铜　　　②氢氧化钾　　　③银

5．（2017·达州）A～F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。

请回答下列问题：

（1）B生成D属于化合反应（填基本反应类型）。

（2）D与另一物质反应生成E，另一物质的类别是酸（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。

（3）A生成B和C的化学方程式为2H2O2

2H2O＋O2↑。

（4）E与F反应的化学方程式为CuCl2＋Ca（OH）2===Cu（OH）2↓＋CaCl2（答案合理即可）。

6．（2017·黔东南）A～J及X均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如图所示（部分生成物未标出）。

其中C为常见建筑材料的主要成分，F为蓝色沉淀，H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X为常见的金属单质，E为蓝色溶液，J为浅绿色溶液，B、D、E、J、G的溶液中只含一种溶质。

据此，请回答下列问题。

（1）写出C的化学式CaCO3。

（2）写出A的一种主要用途作干燥剂。

（3）写出下列化学方程式：

①B＋Na2CO3→C＋D，Ca（OH）2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。

②X＋E→I＋J：

CuSO4＋Fe===FeSO4＋Cu。

7．（2017·遂宁）下图A～F是初中化学学习中常见的物质，其中B、C常温下是气体，且组成元素相同，C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体，X和Y能发生中和反应。

F是厨房常见的调味品之一。

（图中反应条件和部分反应物、生成物已省略）

请回答下列问题：

（1）物质C的化学式是CO2。

（2）若反应③是化合反应，则反应的化学方程式为2CO＋O2

2CO2。

（3）写出X与Y反应的化学方程式NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。

8．（2017·百色）A～H是初中化学常见的物质，各物质反应关系如下图所示。

A和B能发生中和反应，G、H为金属单质，X、Y是金属氧化物，部分反应物和生成物已略去。

图中“→”表示转化关系，“—”

表示反应关系。

请回答下列问题：

（1）A物质的俗称：

熟石灰或消石灰，F物质的化学式O2。

（2）反应②属于分解反应（填基本反应类型）。

（3）写出G与蓝色溶液反应的化学方程式CuSO4＋Fe===FeSO4＋Cu（合理即可）。

9．（2017·泰安）A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。

其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同；I是一种红棕色固体。

请回答下列问题：

（1）反应①的基本反应类型为分解反应；

（2）B的化学式为NH3，D的化学式为CO2；

（3）反应④的化学方程式为3CO＋Fe2O3

2Fe＋3CO2，其实际应用为冶炼金属（或炼铁）。

10．（2016·德阳）A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质，其中C是一种矿石的主要成分，工业上常用该矿石来制取生石灰，X是一种非金属单质，其原子的结构示意图为

。

它们之间有如下反应关系：

请回答下列有关问题：

（1）E的化学式为CO。

（2）B在农业生产中的用途是（只写一种）改良酸性土壤（或配制农药波尔多液）。

（3）有关反应的化学方程式：

A与B的反应CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O；

C在高温下的反应CaCO3

CaO＋CO2↑。

11．（2017·贺州）A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸、氢氧化钙溶液中的某一种物质。

“—”表示相邻物质能发生化学反应，“→”表示A可以一步转化为E。

（1）物质A的化学式为C，物质D的一种用途为改良酸性土壤。

（2）B与C反应的现象为固体溶解，溶液变黄色。

该反应的化学方程式为Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。

（3）上述化学反应没有涉及的基本反应类型是分解反应。

12．（2017·河池）A～F是初中化学常见的物质，且均含有同一种元素，它们相互间的关系如图所示。

已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，其中C是Na2CO3，E中含有钙元素，F是相对分子质量最小的氧化物（注：

图中反应条件及部分反应物、生成物已省略，“→”表示转化关系，“—”表示反应关系）。

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：

BCO2；DH2SO4（或HNO3）；FH2O。

（2）写出E物质的一种用途改良酸性土壤等。

（3）写出F→A的化学方程式2H2O

2H2↑＋O2↑。

13．（2017·南宁）已知A～G是初中化学常见的7种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，G是可燃性气体，D的固体可用于人工降雨，这些物质之间相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“—”表示相互反应（部分反应物、生成物和反应条件已经略去）。

（1）写出D、F的化学式：

DCO2，FH2O。

（2）写出E的一种用途供给呼吸（或支持燃烧等）。

（3）B→G的基本反应类型为置换反应。

（4）写出一个由A转化为C的化学方程式Ca（OH）2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH（合理即可）。

14．（2016·贵港）已知A～G是初中化学常见的物质，A、B、C、E、F属于不同类别的物质，G溶液呈黄色，A与C反应产生白色沉淀（微溶物不列为沉淀），它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）。

（1）A、F的化学式分别为Ba（OH）2、Fe2O3；

（2）B与E反应的化学方程式为Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，其反应的基本反应类型为置换反应；G→D的化学方程式为FeCl3＋3NaOH===Fe（OH）3↓＋3NaCl（合理即可）；

（3）A→D反应的实验现象为有红褐色沉淀生成。

15.

（2017·崇左、梧州）A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量（化学式量）依次减小，G与碱反应有气体生成。

它们之间有如下图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）从物质的分类分析，物质A属于盐（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。

（2）D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是H2O2。

（3）写出下列反应的化学方程式：

D→C：

H2O＋CaO===Ca（OH）2；

B→G：

H2SO4＋（NH4）2CO3===（NH4）2SO4＋H2O＋CO2↑（合理即可）。

16.

（2017·贵港）A～G是初中化学中常见的七种物质，其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素，A、B、C、E、G是五种不同类别的物质；D和F在通常情况下为气体，两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反。

它们相互间的关系如图所示（图中“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）G的化学式是C6H12O6。

（2）A与D反应符合绿色化学的原则，属于化合反应（填基本反应类型）。

（3）C→D＋E＋F的化学方程式：

NH4HCO3

NH3↑＋CO2↑＋H2O。

（4）从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是H＋＋OH－===H2O（或H＋与OH－结合生成H2O）。

题型之二　混合物成分的推断

1．（2016·聊城）某气体由氧气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。

下列对气体组成的推断正确的是（B）

A．可能只有氧气一种气体

B．可能只有甲烷一种气体

C．三种气体一定都存在

D．一定是氧气和一氧化碳的混合气体

2．（2016·青岛）某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。

下列相关说法正确的是（B）

A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应

B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠

C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡

D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

3．（2016·泰安）某固体可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：

①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液；②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生；③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。

分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是（B）

A．肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca（NO3）2

B．肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca（NO3）2

C．肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3

D．肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl

4．（2017·泰安）现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：

下列判断正确的是（D）

A．无色溶液B的溶质只有硝酸钙

B．该实验中涉及的基本反应类型不止一种

C．原溶液中的杂质只有氯化钙

D．原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成

5．（2017·济宁）一澄清透明溶液，可能含有H＋、Na＋、Ba2＋、Fe3＋、Cl－、OH－和SO

离子的一种或几种。

为确定溶液中可能存在的离子，进行下面实验：

①经测定，溶液的pH＝1；

②取部分样品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成。

继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止，过滤；

③向实验②得到的滤液中滴加Na2CO3溶液，又观察到沉淀生成。

分析实验得出的以下结论中，正确的是（C）

A．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Cl－，一定不含有Na＋、Fe3＋、OH－、SO

B．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Fe3＋、Cl－，一定不含有Na＋、OH－和SO

C．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Fe3＋、Cl－，一定不含有OH－、SO

，可能含有Na＋

D．溶液中一定含有H＋、Ba2＋、Na＋、Fe3＋，一定不含有OH－、SO

，可能含有Cl－

6．（2017·枣庄）某化学兴趣小组对固体混合物A的组成进行实验研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一种或多种，请根据如图所示实验过程回答问题（过程中所有可能发生的反应均恰好完全进行）。

（1）A中一定含有的物质是K2CO3、Fe2O3（写化学式）。

（2）溶液G中大量存在的酸根离子是Cl－（写离子符号）。

（3）写出③发生的化学反应方程式：

FeCl3＋3KOH===Fe（OH）3↓＋3KCl，该反应属于复分解反应（填一种基本反应类型）。

7．（2017·天津）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。

为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：

回答下列问题：

（1）反应Ⅰ的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O。

（2）白色沉淀C是BaSO4（填化学式）。

（3）原固体粉末中一定不含CuSO4、BaCl2（填化学式）。

8.

（2017·荆州）有一包固体，可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种组成，为了探究该固体组成，某化学小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解，请回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ产生的气体为NH3（氨气）。

（2）原固体中一定含有的物质是NH4Cl、Na2SO4、MgCl2（不答全不得分）。

（3）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为Mg（OH）2＋2HCl===MgCl2＋2H2O。

（4）无色溶液C中阳离子的符号为H＋、Ag＋、Mg2＋。

9．（2016·德阳）实验室有一包固体混合物，可能由Fe（OH）3、KOH、Ba（OH）2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三种物质组成。

某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分，设计了如图实验流程：

请回答下列有关问题：

（1）无色溶液Ⅱ中所含阳离子的符号是H＋、K＋。

（2）有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为2Fe（OH）3＋3H2SO4===Fe2（SO4）3＋6H2O。

（3）有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为2Cu＋O2

2CuO。

（4）这包固体混合物的成分是氢氧化铁、碳酸钾、铜。

题型之三　工艺流程型推断

1．（2017·青岛）为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。

过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。

实验操作过程如下图所示：

下列说法错误的是（C）

A．实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7

C．在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四种物质

2．（2016·内江）海水中含有氯化钠、氯化镁等可溶性盐，利用海水制取金属镁的流程如图：

（1）该流程中没有涉及的基本反应类型是置换反应。

（2）从海水中提取氯化镁时，经历了“氯化镁→氢氧化镁→氯化镁”的转化过程，这样做的目的是富集海水中的MgCl2。

3．（2016·德阳）某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨，其工艺流程如图：

请你回答下列有关问题：

（1）煤气发生炉中发生的化学方程式为

①C＋O2

CO2　②C＋2H2O

2H2＋CO2

其中反应②所属的基本反应类型为置换反应。

反应①的主要作用是（填编号）AD。

A．提供二氧化碳　　　　　B．提供氧气

C．提供一氧化碳D．提供热量

（2）部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳，同时得到副产品碳酸氢铵，其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为CO2＋NH3＋H2O===NH4HCO3。

4．（2017·郴州）海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如：

氯化钠、镁等。

下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：

（1）图中①是蒸发池（填“蒸发池”或“冷却池”）；

（2）析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；

（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：

Ⅰ.溶解；Ⅱ.过滤（填操作名称）；Ⅲ.蒸发

上述三个步骤中，用到的同一种玻璃仪器的名称是玻璃棒，该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是引流；

（4）提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁，从母液中提取金属镁的过程大致如下：

该过程中反应Ⅰ的基本反应类型是复分解反应；

写出反应Ⅱ的化学方程式Mg（OH）2＋2HCl===MgCl2＋2H2O。

5．（2017·济宁）氧化锌广泛用于皮肤病的治疗，工业氧化锌常含有少量杂质（CuO、FeO、SiO2等）不能直接使用。

提纯、净化氧化锌的简易流程如图所示：

参考资料：

SiO2既不溶于水也不与酸反应。

（1）反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反应后，生成硫酸盐的化学式为ZnSO4、CuSO4、FeSO4；

draw画，拉，拖drewdrawn

（2）残渣中除金属锌外，还有Cu、Fe；

6.含有元音字母o/i的词，将o/i变成a。

如：

sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank（3）操作一、操作二和操作三采用的分离方法是过滤；

（4）操作四发生反应的化学方程式为ZnCO3

ZnO＋CO2↑。

6．（2016·梧州）工业上采用氨碱法生产纯碱，主要流程如下图，请据图回答相关问题。

不规则动词表

（1）氨碱法生产所得产品为纯碱，向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显红色。

sweep打扫sweptswept

（2）从步骤①提取粗盐常用蒸发结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法。

（3）从酸碱反应的角度分析，步骤④中通入氨气的作用是氨气溶于水呈碱性，有利于二氧化碳的吸收。

shoot射击shotshot（4）步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，请写出它的一种途径治疗胃酸过多。

throw投/扔threwthrown（5）步骤⑥中发生反应的化学方程式为2NaHCO3

Na2CO3＋CO2↑＋H2O，该反应类型属于分解反应。

7．（2017·江西）碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：

hit打hithit

overcome克服overcameovercome

（1）常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（2）操作Ⅰ的名称是过滤；“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是防止局部温度过高，造成液体飞溅；

speak说spokespoken（3）副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是氨气。

burn燃烧burnt/burnedburnt/burned8.

（2017·崇左、梧州）海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活。

某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体。

请回答下列问题。

（1）步骤Ⅱ加入的物质有：

①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：

③①②；第二种：

②③①；第三种：

③②①。

（2）步骤Ⅳ的实验操作是蒸发。

（3）工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成。

该反应的化学方程式为2NaCl＋2H2O

2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。