材料科学与工程系度工作总结及工作计划要点.docx

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材料科学与工程系度工作总结及工作计划要点

材料科学与工程系

2012年度工作总结及2013年工作计划要点

2012年对学院的发展来说是关键的一年,在这一年里学院先后迎来了建院十周年的校庆、以全票通过了学位评审、顺利召开了第二届教学工作会议……,在这一系列振奋人心的成绩的鼓舞下,以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用,围绕学院素质教育实施计划,有针对性的开展各项工作。

2012学年在全系师生的共同努力下,各项工作任务圆满完成,现将本学年的工作总结如下:

一、2012年开展学生教育管理服务工作的基本情况

(一)学生基本情况

1.2012年春季续期学生基本情况汇总表

年级

班级

总人数

男生

女生

少数

城镇

农村

省内

省外

党员

团员

学生干部

休学

2011级

8

292

249

43

0

71

221

281

11

1

275

66

0

2010级

8

314

274

40

1

105

209

289

25

12

276

77

3

2009级

9

312

277

35

7

107

205

283

29

42

265

64

1

2008级

11

339

287

52

6

93

246

319

20

87

262

124

0

合计

36

1257

1087

170

14

376

881

1172

85

142

1078

331

4

2.2012年秋季续期学生基本情况汇总表

年级

班级

总人数

男生

女生

少数

城镇

农村

省内

省外

党员

团员

学生干部

休学

2012级

5

176

154

22

1

34

142

160

16

2

170

39

0

2011级

8

294

251

43

0

72

222

283

11

1

275

66

0

2010级

9

314

275

40

1

105

209

291

23

30

276

77

2

2009级

9

311

276

35

6

107

204

282

29

58

265

64

0

合计

31

1095

862

131

7

301

691

923

69

90

885

223

2

(二)学生教育管理服务工作的基本情况

2012年围绕学院的工作计划和学院十二五发展规划,进一步加强学生工作的规范化、科学化,坚持科学化教育、规范化管理和人文化服务,将素质教育作为我系开展各项学生工作的主线,进一步探索学生工作的新思路、新模式,充分发挥我系在学生工作中的积极性、主动性,展现学生工作的特色,分别在学风建设、校园文化建设、队伍建设、制度建设、就业工作、党建工作等方面取得了长足的进步,与此同时,根据学院工作安排,重点开展了校庆期间的各项工作、评建资料的汇总等各项工作。

下面结合本系的实际情况,将本年度开展的各项工作总结如下。

二、狠抓学风建设,树立良好学风

2012年我系的学风建设根据学院《素质教育实施计划项目管理书》的要求有序开展,进一步加强工作的科学化和规范化,实现了学风的好转。

(一)学风建设目标明确,工作规范

根据我系工作的实际情况,制定了学风建设工作计划,成立学风建设工作小组,明确分工并根据计划有序的开展各项工作。

分别在三大阵地建设、学生资助工作、评奖评优工作、就业工作、素质拓展等学风建设各项指标上制定了明确的目标,并通过各项制度规范保证了目标的实现。

(2)学风建设成效显著

1.学生早晚自习、上课出勤明显好转

为了进一步加强学生的早晚自习和上课出勤,制订了学生早晚自习、上课考勤管理办法,加大对学生出勤的检查力度,与此同时,辅导员、班主任通过听课等形式加强与授课教师的交流和沟通,实现了全方位管理,保证了课堂出勤率。

2011、2012年学生出勤对比表

项目

时间

早晚自习平均出勤率

上课出勤率

2011年

96.17%

98%

2012年

98.18%

98.53%

2.违纪学生明显减少

2012年我系通过违纪学生典型案例学习等形式加大校纪校规教育的力度,从源头上杜绝各类违纪行为的发生,违纪学生明显减少。

退学警告学生人数不断减少。

2012年违纪学生统计表

处分类型

年份

警告

严重警告

记过

留校察看

开除学籍

总计

违纪率

2012级

0

0

0

0

0

0

0%

2011级

0

0

1

0

0

1

0.34%

2010级

0

0

0

1

0

1

0.32%

2009级

0

1

0

1

0

2

0.64%

2008级

0

0

0

0

0

0

0%

合计

0

1

1

2

0

4

0.26%

3.学生评奖评优率不断提高

在全系师生的共同努力下,2012年我系的各项评奖评优指标较往年有大幅度提升,通过获奖学生树立先进,引导全系学生学习先进,发挥模范带头作用,促进学风好转。

2011、2012年评奖评优情况对比表

项目

时间

国家励志奖学金

学院一等奖学金

学院二等奖学金

学院三等

奖学金

评奖评优率

2011年

24

7(08级)

32

133

22.38%

2012年

24

1

57

167

29.05%

三、加强校园文化建设,提升学生综合素质

校园文化建设是学校教育体系中一个重要组成部分,是提升学生综合素质的重要载体,也是一项艰巨而意义深远的“系统工程”。

这一系统工程作用发挥的如何在很大程度上取决于高校校园文化建设机制的构建和优化,是否有一个良性的长效的运行机制,效果大不一样。

构建多层次、多维度的高校校园文化长效机制,能够更好地加强和推动高校校园文化建设的持续健康良性发展,因此我系围绕这个重点,我系开展了丰富多彩的校园文化活动,提升了学生的综合素质。

(一)加强对校园文化的组织领导,完善校园文化建设的管理机制

1.建立和完善领导机制

在学院党团委的统一领导下,形成了团总支、学生会、和团支部共同参加、分工协作的组织领导和管理机制。

2.建立和完善组织机制

根据校园文化建设的既定目标、规划,通过建立责任制和目标管理体制,一级抓一级,层层抓落实,促进校园文化建设水平和学生综合素质的全面提升。

明确建设目标,把校园文化建设的总目标、总任务按照实际运行情况分解为分目标、分任务,确立职责范围,层层落实。

3.加强对校园文化的管理

通过制订校园文化建设的各项管理规章制度,加强对报告会、讲座、学术研讨会的管理,特别是注重对论坛、微博等管理,抵制不良信息和有害文化对大学生的侵蚀和影响。

(二)校园文化丰富多彩,学生综合素质不断提升

1.丰富多彩的校园文化活动

一方面积极组织参加由团委和各系举办的科技文化活动,引导学生利用专业知识开展学术研究,培养学生的科学精神、科技意识和科创技能,创业设计大赛、科技文化艺术节、英语文化节、环保知识竞赛、化学技能竞赛、CAD设计大赛、辩论赛、新生才艺大赛以及各项球类比赛。

另一方面,我系根据本系的实际也积极组织开展各项校园文化活动,如学习经验交流会、工艺设计竞赛等。

2.学生参与人数多,素质得到不断提升

学生参与各项校园文化活动的人数较往年有明显的增加,通过参加各项活动学生的综合素质得到了提升。

2012年学生各类奖项汇总

序号

姓名

竞赛名称

奖项

年级专业班级

1

杨涛

第三届甘肃省体育舞蹈锦标赛团体

第二名

10级金材2班

2

杨涛

中国学生体育舞蹈锦标赛团体

第二名

10级金材2班

3

杨涛

华尔兹单项、探戈舞单项

第三名

10级金材2班

4

王培兆

第三届甘肃省体育舞蹈锦标赛团体大学生探戈

第二名

10级金材2班

5

孙晨

“创新杯”计算机技能大赛

二等奖

11级材控4班

6

林仕俊

全国大学生武术锦标赛

银奖、铜奖

11级材控5班

7

姬正宙

甘肃省第三届体育舞蹈锦标赛

三等奖

11冶金工程2班

8

姬正宙

第二届数学建模大赛

三等奖

11冶金工程2班

9

逯佳佳

第二届数学建模大赛

三等奖

11冶金工程2班

10

武腾

第二届数学建模大赛

三等奖

11冶金工程2班

11

刘家栋

第二届数学建模大赛

三等奖

11冶金工程2班

12

丁永杰

第二届数学建模大赛

三等奖

11冶金工程2班

13

李力成

第四届全国大学生数学竞赛

三等奖

09级金材2班

14

李厚志

专利

09级焊接3班

四、做好就业工作,保障毕业生顺利就业

围绕学院就业指导中心的安排,我系的就业工作稳步推进并圆满完成。

2012届毕业生平均就业率达到了63.42%,八名同学分别考取了武汉科技大学、兰州理工大学的硕士研究生。

(一)针对2012届毕业生所开展的工作

2012年我系共有毕业生339名,涉及材料成型及控制工程专业187人、冶金工程专业97人、金属材料工程专业55人。

2.针对2012届毕业生所开展的工作

(1)制度建设

制度是学生就业工作的重要支撑和保障,为高效完成2012届毕业生的就业工作,我系整合各种资源,及时调整和完善学生工作的管理制度,不断加强毕业生工作的制度化、规范化建设,建立提高毕业生就业率的有效机制,完善了一系列毕业生工作制度。

制定并实施了《材料科学与工程系毕业生就业工作管理办法》、《待就业学生登记及跟踪制度》、《毕业生档案管理制度》等,这些制度的制定和实施大大促进了就业工作的规范化,保证了我系毕业生工作能够正常开展。

这些规章制度的建设使我系的就业工作迈上了一个新的台阶,基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成规范,保证了我系就业工作能够正常进行。

(2)队伍建设

队伍建设是今年我系顺利完成毕业生就业工作的重要保障。

我们一方面积极收集就业信息,强化服务意识,另一方面努力提高就业指导水平,坚持以人为本,注意人文关怀,认真把2012届毕业生就业工作做到位、落到实处,保持我系毕业生良好的就业率。

毕业生就业问题始终是学院工作的一个严峻挑战,鉴于此,我系召开专题会议分析今年的就业形势和对策,成立毕业生工作领导小组,将毕业生工作要做到“四个到位”,即责任到位、措施到位、服务到位和落实到位。

(3)思想教育

思想政治教育工作贯穿毕业生工作的始终。

我系在抓好就业工作的同时,也一直很重视思想政治教育工作。

一方面引导他们树立正确的就业观念,营造出了良好的舆论氛围。

我系分别在2011年11月份、2012年3月先后多次召开2012届毕业生就业工作动员大会,帮助学生及时了解今年毕业生就业形势,引导他们树立正确的就业观。

另一方面利用多种形式,积极做好毕业生的思想教育工作,处处为毕业生着想,用真情对毕业生进行教育,让每一名毕业生对学校充满感情。

比如,负责就业的辅导员经常都会通过手机短信、电子邮件等方式与毕业生进行交流,通过与学生交流中了解他们的就业困惑和想法,有针对性地指导。

同时认真落实与毕业生“一对一”谈话制度。

针对毕业生多种多样的就业思想,有针对性地进行耐心细致的工作。

对于特殊群体的学生(多门不及格,不善交流等),鼓励他们大胆去单位应聘,去掉自卑心理,并替他们在用人单位面前推荐;对于就业期望值过高的学生,我们希望他们看清自己的能力,把自己的能力与就业期望值相匹配;对于那些找工作默然处置、毫不关心,既不找工作也不准备各类考试的学生,我们更是做了大量耐心细致的工作;对于那些只准备考研或公务员考试,不找工作的学生,鼓励他们两手准备。

总之,通过多次谈话和调查,了解到学生的就业心态,采取有针对性的措施。

我们从各个角度做好毕业生的思想动员和就业指导、服务,动员广大毕业生以积极的心态、合理的择业标准去应聘,早日找到理想的就业单位。

(4)日常管理

就业工作有计划性和总结性,每个学期阶段都会制订出详细的就业工作要点并根据要点实施下去。

加强就业信息管理,建立用人单位档案。

对于毕业生就业信息实行充分搜集、广泛发布、有效管理。

对于2012届毕业生的工作,我系于2011年9月份起便启动信息联系工作,早抓实抓。

一是对于有意招聘我们学院毕业生的单位和企业,及时将信息反馈给学生,并且为单位和企业提供细致周到的服务,帮助他们招聘到合适的人选,为今后进一步合作打好基础;二是利用各专业实习点、校友关系等便利条件,主动收集用人需求信息。

对于就业信息的管理,一是通过就业信息网、就业信息专栏等渠道,同时通过各班干部及时发布到班级或个人;二是建立用人单位档案,对于一些重要单位定期走访,加强沟通,形成长期稳固的合作关系。

就业信息化建设工作做得好。

能及时准确报送毕业生生源信息,多方收集用人单位需求信息并登记在册,采取固定和有效的方式,及时、有序地向毕业生发布就业信息,对未就业毕业生提供就业信息,掌握离校后的就业去向。

就业服务工作到位。

在2012届毕业生就业工作中,为毕业生提供完善的就业毕业服务,极大方便了毕业生的就业手续办理,为提升就业率奠定了良好的基础。

(二)2012届毕业生就业情况

1.材料科学与工程系各专业2012届毕业生就业情况一览表

专业

毕业生人数

就业人数

考研人数

择业人数

就业率

材料成型及控制工程

187

110

3

74

60.43%

冶金工程

97

72

3

22

77.32%

金属材料工程

55

25

2

28

49.09%

合计

339

207

8

124

63.42%

专业

就业地区

新疆

青海

山东

浙江

宁夏

广东

重庆

安徽

上海

湖北

内蒙

四川

江苏

陕西

北京

河北

云南

甘肃

材料成型及控制工程

30

8

6

8

7

1

4

5

2

2

1

1

4

0

1

1

1

23

冶金工程

22

11

5

1

1

1

0

1

0

2

1

1

0

1

0

0

0

28

金属材料工程

4

0

7

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

8

合计

56

19

18

10

8

3

4

6

2

4

3

3

4

1

1

1

1

3.材料科学与工程系各专业2012届毕业生就业区域情况一览表

就业单位

就业人数

就业单位

就业人数

白银有色集团股份有限公司

10

金川集团公司

4

滨州高新铝电股份有限公司

17

连云港东海硅微粉有限责任公司

3

甘肃东兴铝业有限公司

22

内蒙古德晟实业集团

3

青海盐湖工业股份有限公司

8

宁夏锦宁巨科新材料有限公司

3

新疆八钢南疆钢铁拜城有限公司

7

青海桥头铝电股份有限公司

6

新疆金特钢铁股份有限公司

16

新疆天业集团

4

新疆昆玉钢铁有限公司

18

亚德客国际集团

3

紫金矿业集团西北有限公司

6

中国铝业股份有限公司连城分公司

3

中国铝业兰州分公司

3

首钢伊犁钢铁有限公司

3

4.材料科学与工程系各专业2012届毕业生主要就业单位一览表

5.男女生就业比例

专业

性别

总数

就业

未就业

就业比例

材料成型及控制工程

男生

158

99

59

62.66%

女生

29

14

15

48.28%

冶金工程

男生

90

70

20

77.78%

女生

7

5

2

71.43%

金属材料工程

男生

39

20

19

51.28%

女生

16

7

9

43.75%

(三)毕业生文明离校工作

2012年我系共有3个专业339名毕业生。

此次毕业生文明离校工作,系成立了专门的领导小组,制定了详细额毕业生文明离校工作方案,在全系师生的共同努力下,克服了各种困难,采取积极有效的措施,积极开展毕业生思想政治教育,完善就业指导,转变毕业生就业观念,使2012届毕业生文明离校工作取得良好的效果。

五、巩固党建工作,保证党员发展质量

(一)加强组织建设,加大对党员的教育力度

我系现有3个学生党支部,共有党员129名,占在校生人数的11.78%。

各支部两周召开一次形式多样、内容丰富组织生活会,布置工作或者组织学习、讨论、谈话,根据党委工作要求,认真扎实推进党总支思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和制度建设。

2012年学生党建工作依然秉承“建档规范、成熟一个、发展一个、慎重发展、重点培养”的原则,在大学生思想政治教育工作中起到了重要作用。

一年内共推荐176名学生参加入党积极分子培训班,全年共发展中共预备党员73人,按期转正39人。

(二)丰富组织生活,提升党员素质

各党支部年初制定活动方案,并严格按照方案开展组织生活,通过各项活动提升了党员的整体素质。

其中我系学生第三党支部在2011年被评为兰州理工大学“先进基层党组织”,的基础上,通过全体党员的努力,本年度被兰州理工大学先后确定为“示范性党支部”和“标兵党支部”,第一支部陈仁被评为“优秀共产党员”。

2012年党员获奖情况统计

党员总数:

129获奖人数:

112获奖比例:

86.82%

奖项

支部

第一支部

第二支部

第三支部

国家励志奖学金

5

5

8

学院一等奖学金

0

0

1

学院二等奖学金

12

4

17

学院三等奖学金

13

12

25

专项奖学金

3

0

3

三好学生标兵

1

1

0

三好学生

9

6

8

优秀学生干部

0

2

5

六、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化

(一)进一步加强班主任队伍建设

班主任工作在学生管理工作中处于重要地位,它是一项复杂而长期、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用的工作。

因此我系把加强班主任工作作为学生教育管理服务工作的一项重点工作来抓。

1.把握班主任工作的主要方面

我系明确要求,班主任要重点抓好以下四个方面工作:

要加强对学生学习的指导,努力形成积极、健康的班风和学风。

大学里除课堂教学外,主要是自主学习,在太多的自由下,部分学生容易迷失。

班主任要加强对学生学习观念和学习方法的指导,增强学生自主学习的能力。

同时,在学生社团中发展学习型、科技型、实践型的社团组织,班主任也发挥了重要的作用。

要加强对学生生活上的指导,帮助学生尽快适应大学生活,特别是针对独生子女加强集体观念的教育,指导他们与同学处理好各种关系,适应集体生活。

两年来,我们在各年级陆续开展了以“寝室文化大赛”活动,班主任利用这个机会做学生工作,既融洽了寝室同学之间的关系,也实现了在轻松的环境中指导学生生活的目的。

要关注两个群体,即优势群体和弱势群体。

优势群体是指学习成绩优秀或者是在某个方面有突出特长的学生群体,班主任要引导他们利用好自身优势成才或深造;弱势群体是指在某个方面有突出困难的学生群体,如学习掉队者、经济困难学生或者是有心理疾患的学生,班主任要给这些学生更多的关爱,帮助他们走出困境,找回自信,圆满地完成大学的学习任务。

要配合辅导员做好学生思想教育、评优等工作。

学院要求,班主任以教育学生为主,要详细了解每个学生的脾性特点,做学生的朋友和导师。

辅导员主要是承担思想政治教育工作者和管理者的角色。

因此,只有加强班主任与辅导员的配合才能全面做好班级工作。

我院在学生的入党、评优等方面的工作都是在班主任的配合和支持之下共同完成的。

2.建立规范系统的工作制度,努力发挥班主任的工作积极性和创造性

为了规范班主任工作,在学院班主任工作考核规定的基础上,制定了《材料科学与工程系班主任工作考核实施细则》。

每个学期初和期末,都要召开班主任工作会议,除部署工作以外,班主任工作经验总结交流也是会议的主要内容。

通过总结交流,班主任相互学习。

(二)抓好学生干部队伍的建设

1.完善制度建设

严格选拔机制,完善考核机制。

注意多方面收集反馈意见,全面合理的对学生干部做出评价,做到赏罚分明,对于犯错的学生干部,应积极引导,但确实不合格的要果断撤换。

引入竞争机制,采用“末位淘汰”制,形成良性竞争,确保每一位学生干部都既有压力、又有动力,既有主动性、又有约束性。

2.完善干部的培训制度

学生干部的工作能力不是与生俱来的,而是在工作中长期锻炼培养起来的,是学生管理工作者教育、引导和广大学生自身不断努力的结果。

因此,我系注重加强对学生干部的培训和教育。

通过培训对其进行系统指导、帮助、培养,让学生干部接受工作方法、时间管理与组织策划能力等理论、业务方面的培训,使其掌握一定的领导艺术,不断提高学生干部的思想认识和自身素质。

举办学生干部工作经验交流活动。

除了定期召开学生干部经验交流会外,还可以定期不定时地邀请一些有工作经验、成绩显著的学生干部作经验介绍,开展学生干部之间的交流探讨活动。

同时,应组织学生干部到兄弟院校交流考察,扩大视野,创新工作思路和工作方法。

3.科学创新,改进学生干部的工作方法

学生干部在工作理念上要实现两个转变。

一是由“指挥型”向“服务型”转变;二是由“娱乐型”向“知识型”转变,多组织符合广大学生需求和社会发展需要的知识型活动,引导青年学生逐步增强科技意识和能力。

对于学生干部要充分信任,做到“疑人不用,用人不疑”。

给他们更大的自主权,真正做到让他们独立、创造型的开展工作。

合理放手,在实践中锻炼;严格要求,在锻炼中成才;表扬与批评兼用,但要讲究艺术。

七、加强制度建设,规范学生工作

如何完善学生工作制度建设,驾御新形势下学生工作的复杂局面,提高思想政治教育工作的说服力以及学生工作人员的管理能力、协调能力和处理突发事件能力,增强学生管理工作的有效性,是目前学生工作着重思考和解决的问题。

因此,结合我系学生工作实际,重新制定、修改并完善了学生工作制度,为我系学生管理工作规范化奠定了基础。

材料科学与工程系制度汇总

项目

制度分类

序号

名称

学生日常管理类

1

材料科学与工程系学生考勤和请销假管理规定

2

材料科学与工程系学生综合素质测评实施细则

3

材料科学与工程系优秀班集体、三好学生及优秀学生干部评选办法

4

材料科学与工程系国家助学金评选办法

5

材料科学与工程系宿舍管理办法

6

材料科学与工程系宿舍卫生检查制度

7

材料科学与工程系关于清理学生校外租房和通宵上网的办法

8

材料科学与工程系学生校外兼职管理办法

9

材料科学与工程系学生学生考勤管理办法

队伍建设类

1

材料科学与工程系班主任考核实施细则

2

材料科学与工程系团组织机构设置

3

材料科学与工程系团员管理制度

4

材料科学与工程系干部考核办法

5

材料科学与工程系例会制度

党建工作类

1

材料科学与工程系党员发展细则

2

材料科学与工程系学生入党标准

3

材料科学与工程系学生

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