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C#小程序练习题及答案
《C#程序设计基础》习题库程序
2010年6月3日提供给信息中心的原稿
20分题50个
40分题24个
1.(20)编一个程序,定义常量从键盘上输入半径r,求出圆的面积。
(k003101)
constdouble
doubler,s;
("请输入圆的半径");
r=());
s=Pi*r*r;
("圆的面积是{0}",s);
2.(20)编一个程序,定义三个double类型的变量,分别从键盘上输入值给它们,然后用方法把它们输出成一列,小数点对齐,保留3位小数。
()
doublex,y,z;
("请输入一个数:
");
x=());
("请输入一个数:
");
y=());
("请输入一个数:
");
z=());
("{0,10:
f3}",x);
("{0,10:
f3}",y);
("{0,10:
f3}",z);
20)编一个程序,从键盘上输入三个数,用三元运算符(?
:
)把最大数找出来。
()
floatx,y,z,temp;
("请输入一个实数:
");
x=());
("请输入一个实数:
");
y=());
("请输入一个实数:
");
z=());
temp=x>=y?
x:
y;
temp=temp>=z?
temp:
z;
("最大数为:
{0}",temp);
4.(20)编一个程序,从键盘上输入三个数,用三元运算符(?
:
)把最小数找出来。
()floatx,y,z,temp;
("请输入一个实数:
");
x=());
("请输入一个实数:
");
y=());
("请输入一个实数:
");
z=());
temp=x<=y?
x:
y;
temp=temp<=z?
temp:
z;
("最大数为:
{0}",temp);
5.(20)编一个程序,输入一个字符,如果是大写字母,就转换成小写字母,否则不转换。
(k1003205)
charch;
("请输入一个字符");
ch=());
if(ch>='A'&&ch<='Z')
{
ch=(char)(ch+32);
}
(ch);
6.(20)输入一个字符,判定它是什么类型的字符(大写字母,小写字母,数字或者其它字符)()
charch;
("请输入一个字符");
ch=());
if(ch>='A'&&ch<='Z')
("大写字母");
elseif(ch>='a'&&ch<='z')
("小写字母");
elseif(ch>='0'&&ch<='9')
("数字");
else
("其他字母");
7.(20)编一个程序,设圆的半径r=,高h=,定义圆周率常量Pi=,求出圆柱的体积。
()
constdoublePi=;
doubler=,h=;
doublev;
v=Pi*r*r*h;
("圆柱体的体积是{0}",v);
8.(20)编一个程序,设园半径r=,园柱高h=,圆周率定义为常量,求出圆周长、圆面积、圆柱体积。
然后用方法输出计算结果,输出时要求有文字说明,取小数点后2位数字。
例如,圆周长=×××.××。
()constdoublePi=;
doubler=3,h=5;
doublec,s,v;
c=2*Pi*r;
s=Pi*r*r;
v=Pi*r*r*h;
("圆的周长为{0:
f2}",c);
("圆的面积为{0:
f2}",s);
("圆的体积为{0:
f2}",v);
9.(20)编一个程序,输入一个字符,如果输入的字符是大写字母,则转换为小写字母;如果输入的字符是小写字母,则转换为大写字母,否则不转换。
()
charch,c;
("请输入一个字符");
ch=());
if(ch>='A'&&ch<='Z')
{
c=(char)(ch+32);
("字符{0}为大写字母,转换为小写字母为{1}",ch,c);
}
elseif(ch>='a'&&ch<='z')
{
c=(char)(ch-32);
("字符{0}为小写字母,转换为大写字母为{1}",ch,c);
}
else
("{0}既不是大写字母也不是小写字母",ch);
10.(20)编一个程序,定义结构类型(有学号、姓名、性别和程序设计成绩四个字段),声明该结构类型变量,用赋值语句对该变量赋值以后再输出。
()
structstudent
{
publicintno;
publicstringname;
publicstringsex;
publicdoublescore;
}
classProgram
{
staticvoidMain(string[]args)
{
studentstu;
=10003;
="小小";
="女";
=;
("学生的学号是{0},名字叫{1},性别是{2},程序设计的成绩是{3}",,,,;
11.(20)编一个程序,定义一个实数变量,从键盘上输入一个值,如果这个值在闭区间[0,100]里,则加上1000,否则不加。
最后输出结果。
()
floatf,g;
("请输入一个实数变量");
f=());
if(f>=0&&f<=100)
{
g=f+1000;
("{0}在0-100之间,最后结果为{1}",f,g);
}
else
("{0}不在0-100之间",f);
12.(20)编一个程序,输入一个整数,使用ifelse语句,如果该数大于0,则加上100,否则加上500,输出结果。
()
inti,j;
("请输入一个整数");
i=());
if(i>0)
{
j=i+100;
("{0}>0,最后结果是{1}",i,j);
}
else
{
j=i+500;
("{0}<0,最后结果是{1}",i,j);
13.(20)编一个程序,用ifelse语句,输入一个整数,如果该数大于0,则输出"这个数大于零。
",如果该数等于0,则输出"这个数等于零。
",否则输出"这个数小于零。
"。
()
inti;
("请输入一个整数");
i=());
if(i>0)
{
("这个数大于0");
}
elseif(i==0)
{
("这个数等于0");
}
else
{
("这个数小于0");
}
14.(20)编一个程序,输入一个正数,对该数进行四舍五入到个位数的运算。
例如,实数经过四舍五入运算,得到结果13;而经过四舍五入运算,得到结果12。
()
doubled;
inti,e;
("请输入一个正数");
d=());
i=(int)d;
if((d-i)>=
e=i+1;
else
e=i;
("{0}四舍五入的结果为{1}",d,e);
15.(20)编写一个程序,定义三个float类型的变量,分别从键盘上输入值给它们,然后用ifelse选择语句找出它们中的最小数,最后输出结果。
()
floatx,y,z,min=0;
("请输入三个float类型的值");
x=());
y=());
z=());
if(xmin=x;
elseif(ymin=y;
else
min=z;
("这三个数中的最小值为{0}",min);
16.(20)编一个程序,输入三个实数,要求使用ifelse语句把它们的中间数找出来,可以使用逻辑运算符。
()
floatx,y,z,second=0;
("请输入三个float类型的值");
x=());
y=());
z=());
if((x>y&&xz))
second=x;
elseif((y>x&&yz))
second=y;
else
second=z;
("这三个数中的中间数为{0}",second);
17.(20)编一个程序,首先输入一个成绩(0到100的整数),用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。
()
doublescore;
("请输入一个成绩");
score=());
if(score>=90)
("优");
elseif(score>=80)
("良");
elseif(score>=70)
("中");
elseif(score>=60)
("及格");
else
("不及格");
18.(20)编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100),成绩良好(80-89),成绩及格(60-79)和成绩不及格(59以下))。
()
intscore;
("请输入学生成绩");
score=());
score=score/10;
switch(score)
{
case10:
("成绩优秀");
break;
case9:
("成绩优秀");
break;
case8:
("成绩良好");
break;
case7:
("成绩及格");
break;
case6:
("成绩及格");
break;
default:
("成绩不及格");
break;
19.(20)编一个程序,利用do-while循环语句,从键盘上输入10个整数,求出它们的和。
()
inti=1,n,sum=0;
do
{
("请输入一个整数");
n=());
sum=sum+n;
i++;
}while(i<=10);
("这十个整数的和为{0}",sum);
20.(20)编一个程序,用while循环语句来计算1+1/2+2/3+3/4+...+99/100之和。
()
doublei=1,s=1;
while(i<=99)
{
s=s+i/(i+1);
i++;
}
("和为{0}",s);
21.(20)编一个程序,用do-while循环语句来计算PI=4*(1-1/3+1/5+...+1/n),要求当1/n<时停止计算。
()
doublepi,s=0,x;
doublen=1;
do
{
x=(-1,n+1)/(2*n-1);
s=s+x;
n++;
}while(1/n>=;
pi=s*4;
("pi的值为:
{0}",pi);
22.(20)编一个程序,从键盘上输入二个实数,使用Math类中Max()和Min()方法,求出它们中的最大数和最小数。
()
doubled1,d2,max,min;
("请输入两个实数");
d1=());
d2=());
max=(d1,d2);
min=(d1,d2);
("最大值为{0},最小值为{1}",max,min);
23.(20)编一个程序,利用while循环语句和Math类中的Pow()方法,求出1到10的各个数的平方之和。
()
doublei=1,s=0;
while(i<=10)
{
s=s+(i,2);
i++;
}
("和为{0}",s);
24.(20)编一个程序,打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。
例如,153=1*1*1+5*5*5+3*3*3,所以153是“水仙花数”。
()
inta,i,j,k;
for(a=100;a<=999;a++)
{
i=a%10;
k=a/100;
j=a%100/10;
if(a==(i,3)+(j,3)+(k,3))
("{0}是水仙花数",a);
25.(20)编写一个程序,用while语句,求出1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+3+...+10)之和。
()
inti=1,s=0,j=1,s1=0;
while(j<=10)
{
while(i<=j)
{
s=s+i;
i++;
}
s1=s1+s;
j++;
}
("{0}",s1);
26.(20)编一个程序,输入二个正整数,求出它们的最大公约数。
()
inti,j,k;
("请输入两个正整数");
i=());
j=());
k=ii:
j;
while(!
(i%k==0&&j%k==0))
k--;
("最大公约数为{0}",k);
27.(20)编一个程序,用while循环语句,从键盘输入10个数,要求找出最大数和次大数。
()
inti=1,max=1,max1=1;
ints;
("请输入10个数:
");
while(i<=10)
{
s=());
if(s>max)
{
max1=max;
max=s;
}
elseif(s>max1)
{
s=max1;
}
i++;
}
("最大值为{0},次大值为{1}",max,max1);
28.(40)编一个程序,要求使用while语句,输入用户名和密码,实现用户登录程序的功能,至多允许输入三次,超过三次不允许登录。
()
conststringUserName="admin";
conststringPassWord="123456";
stringusername,password;
inti=1;
while(i<=3)
{
("请输入用户名");
username=();
("请输入密码");
password=();
if(username==UserName&&password==PassWord)
break;
else
("你输入的用户名或者密码错误,请重新输入用户名和密码");
i++;
}
if(i<=3)
{
("正在登录系统");
}
else
("不能登录系统");
29.(20)有关系式1*1+2*2+3*3+...+k*k<2000,编一个程序,求出满足此关系式的k的最大值。
()
intk=1,s=0;
while(s<2000)
{
s=s+k*k;
k++;
}
("k的值为{0}",k-2);
30.(20)编写一个程序,要求用while循环语句,打印1到100的正整数,每行打印5个数,每列右对齐。
()
inti=1;
while(i<=100)
{
("{0,10:
d1}",i);
if(i%5==0)
();
i++;
31.(20)Fibonacci序列的前二项是0和1,且每一个后继项是前二项的和。
编一个程序,输出项值不大于100的Fibonacci序列。
()
intf1=0;
intf2=1;
intf3;
while(f1<100)
{
f3=f1+f2;
("{0},",f1);
f1=f2;
f2=f3;
}
32.(40)编一个程序,输入a,b,c的值,求出一元二次方程a*x*x+b*x+c=0的二个实数根。
计算二个实数根必须使用Math类中的Sqrt()方法,计算指定数的开方。
计算二个实数根,可以用公式(-b+(b*b-4*a*c))/(2*a)和(b*b-4*a*c))/(2*a)()
inta,b,c;
doublex1,x2;
("请输入a,b,c的值");
a=());
b=());
c=());
if(b*b-4*a*c>=0)
{
x1=(-b+(b*b-4*a*c))/(2*a);
x2=(-b-(b*b-4*a*c))/(2*a);
("这个方程的两个根是{0},{1}",x1,x2);
}
else
("这个方程没有解");
33.编一个程序,利用while循环语句,找出2到100之间的素数。
()
inti=2,j;
boolb;
("2到100中的素数为:
");
while(i<=100)
{
b=true;
j=2;
while(j<=i-1)
{
if(i%j==0)
{
b=false;
break;
}
j++;
}
if(b==true)("{0}",i);
i++;
}
();
34.(20)编一个程序,用while循环语句实现下列功能:
有一篮鸡蛋,不止一个,有人两个两个数,多余一个,三个三个数,多余一个,再四个四个地数,也多余一个,请问这篮鸡蛋至少有多少个。
()
intnum=2;
while(num<10000)
{
if(num%2==1&&num%3==1&&num%4==1)
{
("这篮鸡蛋至少有{0}个",num);
break;
}
num++;
35.(20)编一个程序,用for循环语句求出1到100之间的奇数之和。
()
inti,s=0;
for(i=1;i<=100;i=i+2)
{
s=s+i;
}
("1-100之间所有奇数的和为{0}",s);
36.(20)编一个程序,利用二重for循环语句,打印出九九乘法口诀表。
()
ints;
for(inti=1;i<=9;i++)
{
for(intj=1;j<=i;j++)
{
s=i*j;
("{0}*{1}={2}",j,i,s);
}
();
37.(20)编一个程序,定义一个有10个元素的数组,使用for循环语句,从键盘上输入10名同学的数学成绩,分别求出最高分和最低分,并且求出10名同学的数学平均成绩。
()
double[]math=newdouble[10];
("请输入10名学生的数学成绩");
for(inti=0;i<;i++)
{
math[i]=());
}
doublemax=math[0],min=math[0],ave,sum=0;
for(intj=0;j<;j++)
{
if(max