《清华大学培训总结 向导》.docx

上传人:b****7 文档编号:25088713 上传时间:2023-06-05 格式:DOCX 页数:16 大小:29.68KB
下载 相关 举报
《清华大学培训总结 向导》.docx_第1页
第1页 / 共16页
《清华大学培训总结 向导》.docx_第2页
第2页 / 共16页
《清华大学培训总结 向导》.docx_第3页
第3页 / 共16页
《清华大学培训总结 向导》.docx_第4页
第4页 / 共16页
《清华大学培训总结 向导》.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

《清华大学培训总结 向导》.docx

《《清华大学培训总结 向导》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《清华大学培训总结 向导》.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

《清华大学培训总结 向导》.docx

《清华大学培训总结向导》

《清华大学培训总结向导》

第一篇:

清华大学培训总结向导增添信心理清思路

以实际行动推动学校发展

四川省遂宁市安居职业高级中学校向导

历时九天的校长专题培训班生活画上了圆满的句号,回想起来,收获颇丰。

通过培训,让我这个职业教育工作者对职业教育的认识提升了一个新的高度,原来我们从事的教育中最艰辛最被人瞧不起的职业教育事关国家富强,民族振兴。

通过培训,结识了来自全国职业教育战线上的同行,在这里,我们找到了共同的心声,大家尽情倾诉职教人的酸甜苦辣,真心交流,取长补短。

通过培训,我们听到了专家学者对中国教育现状的透彻剖析,对职业教育的大声疾呼,作为职业教育工作者,我们感受到了肩上沉甸甸的责任。

通过培训,我们近距离感受国家对发展职业教育的信心和决心,伴随全国职业教育工作会的召开,一系列强有力的措施将出台,职业教育将迎来发展的春天。

一、提高职教认识,增添了发展职业教育的信心。

史薇教授用国际的视野分析了国家竞争力与现代职教体系的密切联系,剖析排名前列的瑞士、芬兰、德国的教育状况,用精准的数据证明职业教育的落后是全球竞争力排名落后的根本原因。

全面建设小康社会,必须发展职业教育。

作为职业教育的一员,我为自己所从事的职教事业感到更加自豪。

王继平司长所作的《加快大力发展现代职业教育——关于我国现代职业教育发展的战略思考》的报告,带领我们回1

顾了过去十年职教育发展的历程,用“发展迅速、成就辉煌、贡献巨大”三句话充分肯定了职业教育的辉煌业绩。

面对当前形势,王司长客观剖析,指出了职业教育面临的困难和挑战。

其对职业教育的理解和认同,让我们肃然起敬。

邓泽民教授的报告——《教育结构的调整与衔接》,从我国目前存在的大学生就业难、职业教育得不到社会认可、企业技术技能人才匮乏等问题入手,跳出教育看教育,直面我国教育结构,用“中国的教育让90%的孩子陪10%的学生读书”的经典话语,道出了我国教育当前存在的问题,通过与发达国家教育结构的对比,鲜明指出教育的根本出路是调整教育结构,大力发展职业教育,使人才培养与经济社会发展相适应。

作为职业教育的一员,我为自己所从事的职教事业感到更加自信。

鲁部长作的《加快发展现代职业教育,为建设技术技能强国贡献力量》报告,让我们明白了“人民满意、中国特色、世界水准”的现代职业教育体系的内涵。

得知全国职业教育工作会的召开,调整教育结构、创新教育制度、改革人才培养模式,建设中国特色、国际水准的现代职业教育体系将进行实质推进。

作为职业教育的一员,我为我们所从事的职教事业充满了力量。

二、结合自身实际,认真梳理了学校发展中存在的问题。

我校地处四川中部,是典型的农村中等职业学校,办学硬件基础薄弱,本地工业不发达,培养的学生主要到沿海地区企业做一线工人。

学校除具有职业教育发展纠结的的共同

问题性之外,我们还有许多困惑。

一是政府投入不足,职业学校办学硬件较差,学校的实训基地建设、设备购置受到制约,加之受办学机制等因素影响,导致发展空间受限。

二是职业教育招生困难。

由于社会上重普教、轻职教的思想比较严重,家长受传统观念的制约,“重文化、轻技能”、“重仕途、轻实业”,限制了学生就读职业教育的意愿。

再加上我区初中毕业生每年不同程度的自然减少,以及学校间的激烈竞争等因素,学校招生出现困难。

三是区域工业不发达,使学校与企业空间距离大,无法实现零对接,校企深度合作受限。

校企合作中的困难多:

一是参与的主动性、积极性不高;二是合作深度不够,未能在师资、设备、技术等方面给予更大支持;三是教职工的观念转变不到位,引企入校难度大。

四是劳动准入制度不健全,执行力度差,个别企业用工不规范,造成部分学生初中毕业进入社会,企业在用工上未能体现读职业学校的优势,影响了职业教育毕业生就业。

三、把握职教脉搏,理清了学校未来发展思路。

三年的职教攻坚,人们对职业教育的认识逐渐在改变。

但要真正使职业教育应成为教育的类型,承担着培养应用型人才、推动经济社会发展的重任,构建起自身的教育体系,为社会认可,仍需不懈努力。

作为一名学校的管理者,我深切感受责任在肩,时不我待。

我们必须坚持“保证规模,提高质量,深化改革”的发展思路,扎实推进各项工作。

(一)、全力以赴搞好招生、控流工作,扩大在校学生规模。

1、加大招生宣传力度。

通过宣传单、电视图文和游动字幕、对农广播等方式大力宣传国家大力发展中等职业教育的免学费、中高职衔接等政策,让学生及家长知晓并接受职业教育。

大力宣传学校的特色和亮点,以成才典范为重点,提高学校知名度和影响力。

2、不断改进招生办法,争取本年度招生突破1500人。

一是争取政策支持。

在区教育局协调下,争取将中职招生纳入乡镇政府目标考核,将《中等职业教育改革创新行动计划(xx)》落到实处。

二是做大做强升学部,实施普高学生分流,通过参加对口高职升学考试上大学。

三是实行教职工全员常年招生,并从绩效工资中拿出一部分对招生教师进行奖励。

四是加大经费投入,鼓励招收区外学生。

3、搞好成人教育。

实行升学、就业、培训三线并举,积极参与各类成人培训,增强学校对地方经济发展的推动力。

4、加大控流力度。

实行全员控流,要求控流教师加强与学生交流,全程跟踪学生成长。

学校按照《全员控流工作方案》逗硬奖惩,在教师绩效工资中兑现。

(二)、深化人事制度改革,调动教职工的工作激情。

1、借助“法人治理结构试点”的东风,深化人事制度改革。

修改、完善教职工全员竞聘上岗制度、教职工绩效工资分配方案,探索学科组长、中层干部公推公选机制,为学校跨越

发展提供人才支持。

2、加强师德师风建设,增强教职工的责任感。

制定教师礼仪标准,实行坐班制和班主任签到制,加强教职工日常行为管理。

4、划拨生均经费,改善教学条件,增强教师的归属感和幸福感。

按照国家相关政策,足额拨付职教专项经费和生均经费,改善教师办公条件。

加快数字化校园建设,推进现代技术教学进程,促进教学条件的上档升级。

支持教师参加学历达标培训,鼓励青年教师进企业实践锻炼。

坚持“老带新、一帮一”的青年教师培养制度,促使青年教师快速成长。

5、改革业绩评价办法,激发教职工工作热情。

分类制定教师业绩评价办法,与教师晋级、专业技术职称评聘、收入分配等挂钩,调动教师投入工作的积极性、主动性、创造性。

建立评选知名教师、骨干教师、骨干班主任的激励机制。

(三)、加强内涵建设,提高学校知名度和影响力。

1、优化专业设置,加强精品专业建设。

紧跟产业结构调整步伐,根据企业和社会需求调整专业设置。

一是利用省第五届农民工技能大赛购置的实训设备,开设家政服务专业。

二是与海特汽车洽谈合作,计划开设汽车应用与维修专业。

2、改革人才培养模式,真正实现校企合作,教产一体。

一是订单培养。

继续与东莞百

一、宁波奇美、上海华硕、重庆长安、眉州东坡集团、浙江杉杉集团等知名企业合作,按企业要求招生和开设课程,毕业生定向就业。

二是把企业

引进学校。

继续引进深圳红文科技、成都智行电子到校办厂,形成“前车间后教室”的格局。

三是在校内成立专业对口服务部,开展对外服务业务。

旅游专业成立礼仪服务部,电子技术应用专业成立家用电器维修部,机械加工专业成立水电安装服务部,信息技术及其应用专业开设广告设计服务部。

为培养学生的就业能力、创业能力提供实践平台

3、开展教学科研,构建高效课堂,提高育人质量。

坚持每周一次教研活动,开展集体备课,增强教学的针对性和实效性。

文化基础课以“同课异构”为切入点,本着够用、适用的原则,着力解决提高学生素质和服务专业教学的问题。

专业课以“感悟式教学”为切入点,着力解决提高学习兴趣和强化专业技能的问题。

培训是短暂的,学习是终身的。

敬爱的老师,清华九天的相聚,你们热情的服务、渊博的学识、崇高的品格给我们留下了深深的印象,我们将以你们为榜样,为职业教育的发展书写新的篇章。

亲爱的同学,我们来自五湖四海,九天的相逢,甚至叫不出名字,但我们都不会忘记清华第八期。

培训结束了,我们的交流学习才仅仅开始。

xx年八月二十一日

第二篇:

清华大学培训总结清华大学培训总结

感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会,在清华大学为期3天的培训时间里,能和来自全省各地的同行精英们一起学习和交流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的课堂教学,参观了清华大学的基础工业训练中心,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。

通过这次的培训学习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益非浅,既有理论上的提高,又有实践知识上的感受与体会,更有教学技艺上的增长,我顺利完成了学业,拿到了《清华大学培训结业证书》。

这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。

现将三天来的学习总结如下:

一、学习收获

双师骨干教师培训学习虽然已经结束了,通过静思此次培训,我了解和熟悉了中职学校教育的发展方向和培养目标,领略到清华大学名校、名师的风采。

清华大学这次培训任务,学校领导对这次培训非常重视,明确要求做到“严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务”,组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养需求,使整体培训方案合理、针对性强。

学校为我们配备了很强的师资,并且邀请职业教育专家为我们作报告,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

二、培训课程内容精要、形式灵活、设置合理、感悟良深。

此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合研修提高等五大模块。

1、双师型骨干教师管理技能提升

在开学的第一天,人力资源和社会保障部技能鉴定中心《6s现场管理与改善》项目专家马老师就双师型骨干教师管理技能提升精彩讲座。

从讲座中感受到了国家现在对职业教育双师骨干型教师的重视程度,感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。

我深受鼓舞,也倍加珍惜这次学习机会。

此后,系统聆听了“职教双师型骨干教师”“6s现场管理与改善”的讲解与对于实训中心的重要性、“加强实习基地建设”、等讲座。

我从中进一步了解和熟悉了有关职业教育的实训基地的建设、理论、教学方法,观念上得到更新。

2、专业知识的理论学习和实践技能学习的学习

在专业知识的广与深的拓展中,我深感以前知识的不足和老化,让人感到兴奋,也感到吃力,我除了每堂课坚持认真听课,做笔记,勤问勤动手外,还在课余时间积极与老师请教。

3、基础工业训练中心的实践与能力拓展的学习

在培训期间,学院组织我们培训班的学员到了清华大学的基础工业训练中心,我参观了这些训练中心的生产、建设、管理,了解了这基础工业训练中心的6s标准化管理,听取了尤其了解了清华大学对于学生自主创新培养的方法,探讨了学生择业、就业及创业的状况,真实感受了名师名校的教育理念、为今对学生自主创新的指导有了更为深切的理解。

4、综合研修的学习。

本期参加培训的学员来自全省各地,大部分是各自学校的学科带头人或教学管理部门的中层干部,大家对职业教育都有相当的了解,清华大学为此特意安排了一次教研交流会,专家教授、各位学员都踊跃发言,通过互相交流,探讨了国家职业教育发展前景,职业教育在各地的现状,职业学校目前面临的新问题与难题等等。

思想在碰撞中产生火花,我学习到了新经验,以后工作中可以借鉴,也增强了克服困难的决心。

三、作为一名合格职教教师,我今后努力的方向:

三天的培训结束了,我在感叹每一位专家学者知识渊博、旁征博引的同时,深刻体会到了这次培训不仅是对我们知识的扩充、教学理念的提高,更是对我们心灵的一次洗涤,使我明白了应该做什么、应该怎么做。

在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点:

1、立志做一名多读书、读好书的教师

中国有句古话,叫做“读书破万卷,下笔如有神”,作为一名教师,一名能适应时代发展的教师,我们要是能做到“读书破万卷”,那一定能做到“教学如有神”。

在信息快速发展的今天,不读书就要落后,特别是作为知识引领者的老师,面对教师专业化迅速发展的今天,不读书,就要面临被淘汰的危险,因此,我们没有理由不去读书。

2、向一个研究型、双师型骨干教师方向努力

随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们双师型教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性,甚至通过创造性的不懈实践实证,我们也可以直接总结、归纳产生形成带有规律性的东西,完善和发展教育科学理论。

因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究。

3、做一个有计划、有远见的教师

经常听到部分老师说“我天天都忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说出什么成绩了”,乍听起来好像很可笑,但这却是我们很多人工作和生活的真实写照。

整天忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。

其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”。

4、做一个有危机感的智慧型教师

近年来,学生生源争夺日益激烈,教师资源的丰富却在持续增加,还有大量新毕业的准教师找不到工作,他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位。

“人无远虑,必有近忧”,我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感,及时给自己充电,做一名与时俱进的智慧型教师,才能确保我们工作的稳定性。

才能确保我们不会在很短的几年内,被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。

5、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师

“教师职业是一个良心职业”,这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做为一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心。

教师的职业境界有低、中、高三个层次:

“养家糊口”、“良心教学”和“享受教学的幸福”,当我们静心反思时,我们又属于其中的那种境界呢。

一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊。

我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢。

而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,来对待我们的学生呢。

是否用真诚、善良、谦逊、宽容来感召我们的学生呢。

因此,用我们的爱心、诚心、公心和细心对待我们的学生吧,只有这样才无愧于我们做教师的良心并从中得到快乐和幸福。

三天的培训时间与人生长河相比虽然非常短暂,但对我的影响却是长远的,它像是一盏启明灯照亮前进的道路,让我的心中又充满了阳光和渴望,相信每一位参与培训的学员和我的感受是一样的,都会因为这次培训而震撼、都会因这次培训而改变。

最后,再一次感谢学校领导给了我这一次提升自我、完善自我的机会。

第三篇:

公文向导陕西省吴起县商务局文件

陕发〔商务〕07号

关于对吴起县生猪定点屠

宰资格审核清理工作的实施方案

为进一步加强我县生猪定点屠宰管理,规范肉品经营秩序,切实抓好肉食品安全,保障广大人民群众的身体健康。

根据省商务厅等九部门下发的《关于加强生猪定点屠宰资格审核清理工作的通知》(陕商发

[xx]21号)文件精神,为进一步完善县域内生猪定点屠宰资格审核清理工作,现结合我县生猪定点屠宰管理情况,制订本方案。

一、指导思想

坚持以人为本,按照“标本兼治、着力治本”的工作原则,把审核清理与日常监管结合起来,规范生猪屠宰和肉食品流通市场秩序,确保城乡居民吃上“放心肉”。

二、整治目标

通过审核清理,进一步理顺和规范生猪屠宰厂生产、经营、管理秩序,严厉打击私屠滥宰等不法行为,杜绝病害肉、注水肉上市;确保生猪定点屠宰资格的企业符合《食品安全法》、《条例》规定的条1

件及相关标准。

进一步巩固维护猪肉市场正常秩序,保证广大人民群众吃上“放心肉”。

三、整治任务

(一)严格执行审核清理条件和标准。

严格执行生猪定点屠宰的准入条件和标准。

在县委、县政府的领导下,商务局要积极开展关于生猪定点资格审核清理工作。

审核清理要依据《食品安全法》、《动物防疫法》等规定的条件进行。

(二)严格审核清理时限和程序。

1、严格工作时限。

xx年3月底前要制定审核清理工作的具体实施方案;xx年4月,由企业依据审核清理的条件和标准进行自查;xx年5月至6月由县商务局联合相关业务部门对企业进行审核并提出清理意见;xx年7月,迎接省市相关部门对我县清理工作进行检查验收。

2、严格工作程序。

屠宰企业自查结束后,向商务主管部门提出审核申请。

商务、财政、畜牧、卫生、工商、质检、环保等相关部门抽调专人,联合对当地生猪定点屠间厂的生产和技术条件、肉品质量安全管理、环境保护及防疫条件等进行全面审核,提出清理意见并总结上报县政府。

3、要严肃查处定点屠宰厂(场)出借、转让定点证书和标志牌的行为,一经发现,报请县政府取消其定点屠宰资格;对为私屠滥宰提供场所或储存设施的单位或个人,要责令改正,没收违法所得并处以罚款。

四、工作安排

(一)制定方案阶段(xx年2月至3月)

商务局要制定详细的资格审核清理工作方案,在本单位内对资格审核清理工作进行部署,细化工作目标和工作要求,明确工作进度和时间安排。

(二)自查阶段(xx年4至5月)

按照工作目标、工作要求、工作进度要求县域内的生猪定点屠宰企业依据审核清理的条件和标准进行自查。

我局将和县各相关部门派员采取明察暗访、实地检查等方式对生猪定点屠宰加工企业资格审核清理工作行动情况进行督查,以迎接市商务局联合督查组的检查。

(三)验收阶段(xx年6月至7月)

商务局要对资格审查清理工作情况进行全面总结,采取自查自纠与交叉检查相结合的方式,防止出现漏网和反弹。

市商务局及相关部门组织联合督查组对生猪定点屠宰企业进行核查验收,对工作开展好的企业进行表扬,对工作开展差的企业通报批评。

五、工作要求

(一)统一领导,提高认识。

要切实加强对审核清理工作的组织领导。

建立完善县级审核清理部门协调机制。

领导小组组长由主管商务副县长马延明同志担任,政府办李新、商务局局长郭光远任副组长,商务、财政、畜牧、卫生、工商、质检、环保等相关部门负责人为成员,办公室设在商务局,负

责审核清理的具体组织协调等工作。

(二)落实责任,部门协同。

要明确工作任务,制定审核清理方案,提出具体措施,将工作责任层层分解落实到单位和个人。

卫生、工商、食品药品监管等部门在执法、食品安全事故处置及风险监测过程中,发现生猪屠宰企业违法线索,要及时向有关部门通报。

商务部门要结合食品生产经营诚信体系建设,推动生猪屠宰企业加大企业改造升级的投入力度,自觉承担社会责任。

商务、财政部门要结合“放心肉”服务体系建设、猪肉储备管理等,支持、配合审核清理工作顺利开展。

商务、工商、畜牧等部门要加大对私屠滥宰、生猪注水等违法行为的打击力度,为审核清理工作创造良好环境。

工商部门配合做好对生猪产品销售监督管理工作。

对于违反环境监管、消防检查、税收管理及工商年检等方面法规、政策规定的屠宰企业,要结合审核清理工作,严格依法处理。

(三)强化设和舆论督查,建立资格公开制度。

积极回应社会关注,引导媒体进行客观公正报道。

加大对监管工作成效突出地区的宣传力度,曝光行业监管工作不力的违法违规屠宰企业。

探索建立有奖举报制度,商务局举报电话7613801。

对于审核不合格、整改后仍不达标,依法取消定点资格的企业,通过媒体及时予以公示,提示广大消费者与媒体进行监督。

建立违法企业“黑名单”备案和公布制度。

六、信息报送

1、7月31日前,商务局将为期半年的资格审核清理工作汇总情况报市商务局(定点办),以便汇总上报省商务厅。

2、在资格审核清理工作中发现重大情况和问题要及时汇报我局。

县商务局联系人:

刘姚虎;电话:

抄送:

吴起县商务局

;传真。

7612916。

陕西省吴起县商务局xx年3月30日7613801

第四篇:

清华大学培训感想清华大学人文素养研修班培训感想走进清华-企业领导力课堂

在省局的安排下,我有幸参加了清华大学---安徽省食品药品安全监管与创新能力高级研修班的学习,接受了全国知名专家教授的教导,机会难得,十分珍惜。

在秀美的清华园内,我们真切体会到了清华大学校训自强不息、厚德载物的真谛和精髓,特别是在研修班结业典礼上刘局长提出两点要求:

一是充分消化清华的养分,做一个科学监管的实践者;二是及时传递清华的财富,做一个科学监管的带头人;为我们指明了努力方向,结合自己的工作岗位,其主要感想与心得如下:

深入了解了当前宏观形势与国家政策,正确认识我国的经济现状。

坚定信心、迎难而上,最大限度地减少公司在这次金融危机中所受的不良影响。

xx年年末,席卷全球的金融危机,冲击着我国的各个行业,出口贸易更是遭到重创,整个磷化工市场跌入低谷,磷化工产品出现严重滞销,几乎所有的磷化工企业都出现亏损。

当时整个磷化工市场被茫然悲观的情绪笼罩。

通过这次学习,我们了解了当前的宏观形势、国家政策和国家的真实经济状况。

使我们能鼓起勇气、坚定信心、迎难而上,克服一切消极因素,冲出困境,迎接新的挑战。

我们相信国家的经济复苏和磷化工行业的春天即将到来。

2.学习表达艺术,掌握沟通技巧。

建立良好的人际氛围,与客户形成诚信务实的合作关系。

随着市场经济的不断发展,营销工作在各企业中都占据越来越重要的位置,销售人员的自身素质也要求越来越高,其中语言表达艺术和沟通技巧是衡量销售人员的自身素质的最重要标准。

刘总曾教导我,诚信贸易是与客户建立良好关系的重要原则;。

而诚信贸易的基础是由销售人员的自身素质所决定。

在当今金融危机的冲击下,我们企业与下游产品的相关企业都受到不同程度的损失。

在这个危难时刻,我们要相互理解,用语言的艺术、语言的力,互相安抚。

风雨同舟,形成诚信务实的合作关系。

3.学习中国公共危机管理,(崔和平教授)要求我们在今后的工作中建立防范体系,提高应急事件的处理能力。

a.从合同的签订,到合同的执行,每一项条款都要有一种严密的自我保护。

b.在工作中,遇到突发事件要果断灵敏,勇于承担责任,把损失降到最低点。

我们在处理紧急情况和突发事件时,要沉着、冷静。

一定要对当时的事态判断准确,把损失降到最低点。

创新思维,理清销售思路,广开销售渠道,拓展新的市场。

销售工作是多渠道的,思维方式也是多样化并带有很大的能动性。

要打破传统销售模式,广开销售渠道,在危机中求生存,在逆境中求发展。

5.优秀企业战略实施管控体系----组织执行力的提升。

我认为,一个优秀企业必须具有严格的组织性、纪律性、服从执行性,同时,领导的胸怀和人性化的思维是提升组织执行力的必要条件。

最后,感谢公司领导给我们这次难得的学习机会。

希望能在今后的工作中能再有这样的机会。

悠悠名扬清华园,

一生倾心梦成圆。

荷塘月色名人苑,

华夏国学尽博渊。

厚德载物水木源,

感恩荣幸有此缘。

第五篇:

清华大学培训心得清华大学—世界宣明会中小学校长以德治校专题培训心得

我是宁夏南部山区偏僻农村小学的校长,xx年3月25日至29日我有幸和来自陕西、甘肃、宁夏的80位校长一起参加了清华大学—世界宣明会中小学校长以德治校专题培训。

在为期一周的紧张学习培训中,我聆听了七位教授、专家、大师的讲座,参观了清华大学校园、校史馆,这次培训开阔了视野,增长了见识,洗礼了灵魂,提升了素质,使我受益终生。

这里,我谈谈个人短浅的体会,敬请专家批评指正。

一、梦圆清华,印象清华

这辈子我没有去清华大学上学读书的机会,但我做梦都想去一次清华,去看一眼清华,因为清华大学是中国的一所百年老校、名校,她“自强不息,厚德载物”的精神哺育了无数华夏儿女,影响了国家前进发展。

今年的春天,3月23日我怀着万分激动的心情登上开往北京的列车,走进了清华园,圆了我期盼已久的梦,真正做了一次清华人

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 水产渔业

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1