三年级语文阅读练习题.docx

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三年级语文阅读练习题

小学三年级

语文阅读练习题

1、内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，平原上，覆（）满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩（）上，嵌着一洼（）洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃（）铛（）花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾（）的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的唱歌。

成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶（）尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，散落着一个个圆顶的蒙古包，小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭（）子，放声歌唱：

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

1.这段话选自课文________________________全文共有____个自然段。

2用“∥”给课文分段，用“_____”划出每段的中心句。

3.用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

4.给加点的字注音。

5.找出文中的过渡段，写在下面，它的作用是_____________________

_____________________________________________________

6.第二自然段重点写了_______________________________________

_______________________________________

第四自然段重点写了_______________________________________

_______________________________________

7仿写：

蹦蹦跳跳.____________，____________，_____________。

2.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。

春天，树木chōu（）出新的枝条，山上的积雪融化了，雪水汇（）成小溪，淙淙地流着。

几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣（）赏（）自己映在水里的影子。

河里涨满了春水。

一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。

Xià（）天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮（）住了蓝蓝的天空。

早晨，wù（）从山谷里升起来，整个森林浸在rǔ（）白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照shè（）在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着_____________的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。

秋风吹来，落叶在林间飞wǔ（）。

这时候，森林向人们献出了酸（）甜可口的山葡萄，___________的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。

西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己____________的脚掌。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。

小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

1.给这段话加个题目____________________本文采用了__________________的表达方式。

2.给加点的字注音。

根据文中拼音写上汉字。

给“____”填上合适的词语。

3.用“___”画出比喻句，用“﹏﹏﹏”画出拟人句，用“===”画出排比句，用“----”画出文中的中心段，文中加“_____”句子写出了什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.课文按____________的顺序，主要写了小兴安岭是______和______，春天主要写_____________________夏天主要写_____________________

3.骆驼生活在沙漠里。

它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。

沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅（）觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。

每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。

骆驼（）的腿上有一大片胼胝，就是pā（）在被太阳晒得ɡǔn（）热的沙子上，也不会tànɡ（）伤。

骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷（）到松软的沙子里去。

骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝的足足的，一部分养料变成脂肪贮（）存在驼峰里。

等到quē（）fá（）食物的时候，它就用自己的积蓄（）来维持生命。

1.这段话选自课文________________________

2.给加点的字注音；根据文中拼音写汉字。

3.写出和下列词语相反的词：

灵敏---（）松软---（）缺乏---（）

熟悉---（）滚烫---（）广阔---（）

4.根据骆驼身体有哪些特点，使它成为沙漠里的“船”。

特点：

_______________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4.日积月累：

1.多责备____________________多原谅____________________。

2.一个温存的___________，一句由衷的__________，能使人_____________________________________。

3.____________________，超越了____________________。

4.________绝对是___________________________的土壤。

5.____________________，但闻__________________。

返景____________________，________________青苔上。

6.科学最反对的_______________。

7.科学不是__________________，不是________，而是____________________。

8.一旦科学____________________，它就____________________。

9.海内存知己，____________________。

10._______是友谊的______，________是友谊的___________。

11.一份快乐____________________，就成为____________________；

一份忧愁____________________，便会成为__________________。

12.看到朋友的优点，_______________________________________。

13.富贵不能淫，____________________，____________________。

14.尊敬__________，才能____________________。

15.站着的_________要比____________________________。

16.天下兴亡，_______________。

17.人生____________________，留取____________________。

18.捐躯赴国难，____________________。

19.父母的爱________________________________________。

20.欢乐的笑声____________________。

21.拒绝父母的训导，____________________________。

22.（）犬不宁;（）尾续貂;（）目寸光;

（）肠小道;（）视眈眈；老（）识途；

打草惊（）；狡（）三窟；九（）一毛；

杯盘（）藉；杀鸡吓（）；画（）点睛；

    夜捉泥鳅

   夏天，当夜幕降临的时候，村里人常常打起火把，到沟里捉泥鳅。

   署假里的一天晚上，没有一丝风，空中青碧如一片海，白晃晃的月光洒满大地。

我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅。

   我们点燃火把，拿着钳子和小竹篓，来到村边的一条沟渠边。

我轻轻地拨开水边的杂草，瞪着眼睛搜索着。

忽然，我发觉眼前像有什么东西在摆动，移近火把仔细一瞧，哇，原来是一条肥大的泥鳅在水底徽洋洋地歇凉。

我屏住呼吸，张开钳子往水里插，心里狱默地叨念着：

“可要钳住！

可要钳住！

”

   眼看就要钳住泥鳅了，我的心像快要跳出胸膛，手不由地抖了一下，泥鳅被惊动了，警觉地夺路而逃，转眼间钻人泥土里不见了。

这时，我像泄了气的皮球。

   这时，堂哥对我说：

“钳泥鳅不能紧张，眼睛要看准，动作要敏捷，等会儿你看我的。

”我们接着找起泥鳅来，找呀找呀，终于又发现一条。

机不可失，只见堂哥慢慢地把钳子插人水中，慢慢地靠近泥鳅，然后闪电般一夹，就把它给逮住了。

站在一旁的多看得一清二楚。

正巧；有一条泥鳅游了过来，我学堂哥的样儿钳。

嘿，钳住啦！

，我高兴得跳了起来。

   夜深了，该回家了。

我看看竹篓，里面有好些泥鳅。

要不提堂哥催我回去，我还真想再捉几条呢！

阅读训练

一、给下面的字注音。

 鳅（     ）    篓（     ）     叨（     ）

 敏捷（      ） 逮（     ）

二、找出文中掌哥钳泥鳅时的动作，并用“△”标出。

三、把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句。

四、解释词语。

   搜索：

五、本文的写作特点是什么？

                                                                                     海鸟

   在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔（xiáng），那么的自由自在，真是海阔天空啊！

   海岛中数量最多的是一种白鸟。

太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮（mù）色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住

进窠（kē）里。

白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。

   最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。

信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。

   最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。

 1.用“△”把短文分成两段，再归纳各段的段意。

   第一段：

   第二段：

 2.短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。

 3.每种海鸟有什么特点？

                                                                            “煮书”

   爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：

书只能读，怎么可以煮呢？

   一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷：

“书怎么可以煮呢？

书放锅里煮，不是要煮坏了吗？

”

   爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

   爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：

“你知道唐代诗人杜甫吧？

他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说：

‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。

”

   “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？

”

   “你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！

这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？

”

   爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

 1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

   A.指心里不明白，不相信。

（  ）

   B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

（ ）

   C.形容开阔或通达，一下子就明白了。

（ ）

 2.阅读短文后填空。

（1）使“我”感到奇怪的问题是                            。

（2）“我”认为“煮书”是           。

而爷爷说的“煮书”是指         。

   （3）“煮书”的好处是                                  。

 3.给第三自然段加上标点符号。

 4.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。

他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。

蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。

   达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。

就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。

一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

   有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。

为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。

一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。

   达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。

 1.给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。

 2.第3自然段主要讲了什么意思？

 3.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？

用“       ”画出。

 4.达尔文这样认真观察，有什么作用？

用文中的语句来回答。

 5.你从达尔文身上学到了什么？

◆书虫大闯关◆

第1关：

有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。

这个故事的题目是：

_______________

第2关：

有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。

这个故事的题目是的：

___________________

第3关：

有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。

他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。

它们以为那是个树枝呢！

这个故事的题目是：

___________________

第4关：

有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。

可是她因为误吃了毒苹果而死去。

幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。

这个故事的题目是：

____________

第5关：

有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。

她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。

新年的第一天，人们发现她冻死在街头。

这个悲惨的故事的题目是：

___________

第6关：

我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。

第7关：

古诗是中国文化的瑰宝。

除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

◆积累搜索库◆（24分）

1、照样子写词语

凉丝丝_____________________________________________

慌慌张张_____________________________________________

2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。

你能写出按要求写出几个吗？

一个字的：

瞧___________________________________

两个字的：

观看___________________________________

四个字的：

东张西望___________________________________

3、中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：

______________________________________________________

4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：

______________________________________________________

5、表现人物好品质的成语：

_____________________________________________

6、以“一”字开头的成语：

_____________________________________________

7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

________________________________________________（名人名言）

8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

◆阅读新体验◆

（一）九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。

_____________________________________________________

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

_______________________________________________________________________

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

_______________________________________________________________________

（二）一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：

一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：

让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。

公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。

英国青年对此不可理解，说：

“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？

”犹太青年说：

“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。

你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？

”

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。

这就是问题的答案。

1、这样有深刻含义的文章我读得懂：

对待一分钱，英国青年___________________________________，

犹太青年___________________________________。

结果，英国青年___________________________________，

犹太青年___________________________________。

2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？

_________________________________________________________________________

3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？

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4、你能质疑问难吗？

请提出有价值或不懂的问题。

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