第八章言语理解与表达.docx
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第八章言语理解与表达
第八章言语理解与表达
■ 言语理解与表达历年真题分析
由上表可知，近五年国家公务员考试中逻辑填空题总题量一直稳定在20道，主要是对实词与成语的考查，其中对成语的考查呈逐年上升的趋势，这一点体现了公务员考试对传承传统文化的重视。
从考查形式上看，一空、两空、三空都有，两空为主要考查形式，而它又以实词+实词、实词+成语的组合形式为主。
从考查难度来看，两空题的难度相对较大，对考生能力要求更高。
由上表可知，近五年国家公务员考试中片段阅读题的总题量也一直保持在20道，与逻辑填空题各占言语理解与表达部分的一半。
从题型来看，以主旨观点型题目和主题概括型题目为主，这反映了国家公务员考试片段阅读题的考查倾向——重点考查考生对文段的精神主旨、主题大意的把握能力。
从难度来看，主旨观点型、主题概括型、语句连贯型题目的难度相对较大。
2011年出现的新题型——关键词型题目是主旨观点型题目的一个变形，这里的关键词其实是对文段内容的高度浓缩。
2011年国家公务员考试言语理解与表达试题材料来源延续了以往的风格，即材料多出自主流媒体。
材料内容则呈现出如下特点：
1.关注热点，尤其是片段阅读题目的材料涉及了经济改革、人民币国际化等热点话题；2.贴近生活，关注健康教育话题；3.文化气息浓厚，视野开阔；4.很多材料直接或间接与阅读相关，这与倡导全民阅读相一致。
■ 言语理解与表达高效备考策略
高分第一步：
掌握两大核心方法
第二部分总结了言语理解两大题型的核心解题方法：
逻辑填空——语境分析法，片段阅读——关键信息识别法。
要注意相关知识的适用条件与应用要点，找准解题关键，以提高解题速度和准确率。
高分第二步：
了解题型特点
第三部分深入分析了言语理解两大题型，揭示了各个小题型的特点和解题方法。
逻辑填空讲解了词义、语法、语用以及成语等内容，其中词义是重点，成语是难点，要熟练掌握易错成语的词义及用法。
片段阅读的重点是主旨型、主题概括型、细节理解型和语句连贯型，尤其要加强对前两种题型的复习。
高分第三步：
演练真题、巩固提高
本章第四部分精选了40道公务员考试真题，以供大家练习。
但仅做这些题目远远不够，考生应根据自己的掌握情况进行针对性地练习，尤其是基础比较薄弱的，需用专项题库来进行配套练习。
做真题时，一定要规定时间，并仔细揣摩命题人的出题思路。
做完真题后，要多总结，查漏补缺。
第二部分言语理解与表达基础知识
第一节语境分析法
语境，就是使用语言的环境。
狭义的语境主要指的是一定的言语片段和上下文之间的关系，广义的语境还包括言语片段之外的社会环境，如写作背景。
汉语词义往往是多重的，只有在具体的语境中，才能真正确定词语的含义。
公务员考试中的逻辑填空题目单纯考查词义的题目越来越少，多数题目都把考查重点放在了对特定语境的分析上。
如何进行语境分析？
可主要利用对应分析法和情境展开法。
■ 情境展开法
对应分析法是快速突破逻辑填空的有效方法，但是，并不是所有的逻辑填空题目都能在上下文中找到明显的线索。
对于这种情况，是不是就没有办法进行语境分析了呢？
事实上并非如此。
前文我们讲过，语境有狭义语境和广义语境之分。
狭义的语境主要指上下文语境，适用对应分析法；广义的语境是指言语片段之外的各种情境条件，它涉及到的则是另一种重要方法——情境展开法。
所谓情境展开法，精髓就在于“展开”，它要求考生开阔自己的思路，把关注的视角从单个的词语、句子，扩展到整个文段、文段的写作背景甚至是生活常识，综合各方面因素来判断题目答案。
●从材料背景角度展开
基于用词规范性的要求，逻辑填空题目中的材料一般都选自权威的网站、报刊杂志等主流媒体以及一些名家著作。
这就决定了逻辑填空材料用词书面性的特点。
与此同时，出题人会设空的地方通常都是材料中内涵较深刻的词语，且具有非此不足以表达的独特性。
考生在做题时须认真体会逻辑填空待选词语的这些特性，结合相关背景斟酌选择。
【例题1】（2010·联考） 电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式 在以光、电、磁为介质的设备中，再借助 的设备来读取、复制和传输。
A。
存储 先进 B。
记录 特定 C。
保存 固有 D。
记忆 专门
解析：
此题答案为B。
本题结合材料背景进行考虑更容易得出答案。
题干是对电子书下的一个定义。
结合我们平时对电子书的认识，可以知道电子书是区别于传统纸质书的电子出版物，它不能直接阅读，而需借助电脑或掌上阅读器之类的设备。
“先进”含义太笼统，不足以形容电子书需要电脑之类特有设备来阅读的特点，排除A；电脑或掌上阅读器并非电子书本身就有的，因此用“固有”也不合适，排除C。
“记忆”不能与“在”搭配使用，排除D。
所以本题答案为B。
●从事理常识角度展开
除了用常规的言语方法解答逻辑填空外，包括事理常识在内的一切背景知识都可以被运用到解答逻辑填空的过程中来。
甚至于，从常识角度理解反而能更快地找到破题点。
逻辑填空中常常涉及到的常识内容主要包括：
专业术语、经济规律、基本常识、生活逻辑等。
【例题2】（2010·国家） 在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。
做事仅靠技术就能 ，做人则是一门弹性极强的艺术，讲求的是无法量化和 的分寸感。
做事学一次即有毕业的可能，做人要活到老学到老，要一辈子下功夫。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A。
独当一面 学习 B。
臻于佳境 复制
C。
如鱼得水 把握 D。
游刃有余 控制
解析：
此题答案为B。
此题乍一看很不好判断哪个是正确答案，但如果我们跳出题目的范畴，从生活常识来判断就可以迅速确定答案为B。
突破口在第二空，“做人……讲求的是无法量化和 的分寸感”。
运用我们的日常逻辑思维判断一下：
做人的分寸感是“无法学习”的吗？
答案是否定的，排除A。
做人的分寸感是“无法把握”的吗？
答案也为否，排除C。
做人的分寸感是“无法控制”的吗？
答案仍然为否，排除D。
A、C、D三项都排除，答案为B。
由此题我们也可以更清楚地认识到公务员考试是对大家的综合能力的测试，言语理解与表达题不是简单的语文题，所以大家在做言语理解与表达题时一定要打开思路，综合各方面信息进行思考。
第二节关键信息识别法
片段阅读重点考查的是迅速准确地理解文字材料内涵、把握文字材料主旨的能力。
要快速准确地解答片段阅读题首先要能抓住文字材料的重点、关键信息。
何谓“关键”？
“关键”是比喻紧要的部分或对事情起决定作用的因素，对片段阅读题目来说，它就是对迅速而准确地理解文段材料内涵最有帮助或最有效用的信息，这些信息能够帮助我们快速定位文段的论述对象和重点、划分出文段的结构，继而帮助我们排除错误选项，锁定正确答案。
根据特性不同，“关键”信息主要有以下三大类：
关键词、关键句和关键暗示信息。
■ 关键词
题干材料中的关键词主要有以下几种：
高频词、表示某一特定含义的概念、提示文段重点或结构的词。
●高频词：
确定文段论述主题、重点
文段中多次出现的词语称为高频词语。
反复通常表强调，故高频词一般都是文段的中心词，与文段的主要内容或主旨密切相关。
因此解题时要注意高频词，尤其是解答主旨类题目和主题类题目时可直接锁定包含了高频词的选项为正确答案。
请注意比较常见的高频词有两种——名词和动词。
当高频词为名词时，则文段的主题应与此相关，此名词在选项中一般作主语；当高频词为动词时，为文段论述的重点，在选项中一般充当谓语，或可转化为名词性短语。
【例题1】（2011·国家） 信息时代里的企业就像一个完整的人，组织如骨骼，资金如血液，信息如神经。
信息流是生命线，信息系统是神经系统，顾客需求是刺激源。
在统一的数字神经系统下，从决策者到管理者再到执行者，从人到机器，如果信息可以一路顺畅，整个企业就能用一个大脑思考。
这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应，还要在对这类信息资源的筛选和分析中不断寻找新的机遇，拓展进步的空间，打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。
这段文字意在强调（ ）。
A。
打造知名品牌是企业长远发展的基础
B。
应高度重视企业各个环节的有效整合
C。
如何对顾客需求做出及时准确的反应
D。
信息系统对企业具有至关重要的意义
解析：
此题答案为D。
归纳内容可知，文段把信息时代的企业比作一个完整的人，由“信息如神经，信息流就是生命线，信息系统是神经系统”，“如果信息可以一路畅通，整个企业就能……”可知，文段是在强调信息对企业意义重大。
【例题2】 地球上的岩石可以分为火成岩、沉积岩、变质岩。
由硅酸盐溶浆凝结而成的火成岩构成了地壳的主体，按体积和重量计算都最多。
但地面最常见到的则是沉积岩，它是早先形成的岩石破坏后，又经过物理或化学作用在地球表面的低凹部位沉积，经过压实、胶结再次硬化，形成具有层状结构特征的岩石。
在地壳中，在大大高于地表的温度和压力作用下，岩石的结构、构造或化学成分发生变化，形成不同于火成岩和沉积岩的变质岩。
这段文字主要介绍了地球上各类岩石的（ ）。
A。
形成条件 B。
结构特征 C。
地质分布 D。
化学成分
解析：
此题答案为A。
本题比较简单，这段文字首先简要介绍了岩石的分类，然后重点介绍了火成岩、沉积岩、变质岩这三种岩石是怎样形成的，故A项正确。
●表示某一特定含义的概念：
确定文段落脚点
文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。
尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的落脚点，与文段的主旨多有密切关系。
遇到此类文段时，考生只要抓住这个概念，运用排除法，即可快速准确地锁定答案。
【例题3】 从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。
从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成，而人类心性的进化则还要缓慢。
当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。
如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人，是儒家最为关注的重要课题。
如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。
对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。
A。
描述人类文明发展进化的大致过程
B。
对比人类体质与心性两方面的进化
C。
阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D。
说明儒家思想的产生根源与现实意义
解析：
此题答案为C。
本题属于主旨题，概括内容可知，作者从人类文明的进程说到人类情感的管理，最后引出儒家思想中的“礼”这一课题。
由此可见，作者主要想谈的是儒家思想中的“礼”。
●提示文段重点或结构的词：
指示重点、区分层次
与高频词和表示某一特定含义的概念直接点出文段的中心词或落脚点不同，文段中有些词只能间接对快速定位文段的重点或划分出文段的结构起指示作用，这些词一般为关联词、副词、其他某些起提示或指示作用的词。
1.关联词
关联词是复句中用来连接分句与分句，表明分句与分句之间结构关系和语义关系的词语。
不同的关联词所表达的关系也不一样，主要有转折关系、因果关系、递进关系、条件关系、假设关系、并列关系。
关联词一般成对出现，但很多时候，这些关联词不直接或成对出现在材料中。
在不影响文段意思的前提下，可对其进行复位处理，即将这些关联词放到恰当的位置上，这样便可根据它来判断文段重点。
【例题5】 文化是一个有机综合体，法是其中的一部分，即特殊的规范部分。
任何国家的法都不是凭空产生，它都必然有一定的文化基础，即文化的其他因素在整体上，是法产生和存在的条件。
因此，我们用“决定”一词来表达文化中其他因素之综合与法的关系，这正如马克思曾推出的：
“权利绝不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展。
”
这段文字意图说明（ ）。
A。
法对文化的作用
B。
法是一定社会主文化的组成部分和表现
C。
文化中其他因素之综合与法的关系
D。
文化是一个有机的综合体
解析：
此题答案为C。
本题难度较大，易选B项，但该项表达的仅是“法”与“文化”的被包含与包含的关系，而文段主要论述的是：
作为文化组成部分的法，受除法以外的文化其他因素的影响和制约。
所以B项表述片面，不是作者意图说明的内容。
若注意到关键词“因此”，则由它的指示作用可判断文段的论述重点是文化中其他因素之综合与法的关系，即C项。
【例题7】（2009·国家） 云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。
云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的湿热空气，一直深入到云南的大部分地区。
因此，云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型。
这段文字意在强调（ ）。
A。
云南的地形与生物多样性的关系
B。
云南生物多样性的特点很突出
C。
云南具有特殊的自然地理条件
D。
云南的气候与生物多样性的联系
解析：
此题答案为A。
分析材料可知，文段第一、二句描述的是云南的地形特征；第三句阐述云南生物多样性的状况。
“因此”一词使其前后内容构成因果关系。
故本文段意在强调云南的地形与生物多样性之间的因果关系。
如果“因此”一词出现在议论文体裁中，那么它强调的通常是后面的内容。
但是出现在叙述、说明类体裁中，正如前题，就不能只看“因此”后面的内容，而应该前后兼顾。
2.副词：
其实、倒、尤其（特别）
副词是用在动词或形容词前起辅助性作用的虚词。
虽然大多数副词没有具体的含义，但在表情达意上有时能起到实词不能替代的作用。
分析作者的观点或文段的重点，要注意文段中的相关副词。
【例题8】（2011·国家） 文明和文化是不同的。
文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好像按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样；而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。
其实城市化也可以这样看：
城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。
但是，我们又希望文明不要压倒文化，“同一”不要消灭“差异”。
这段文字意在（ ）。
A。
质疑现代文明忽略民族个性的趋势
B。
探究城市化进程与文明发展的关系
C。
强调城市化进程中保存文化的必要性
D。
比较文明与文化对人类发展的不同影响
解析：
此题答案为C。
“其实”指示了文段意在说明的内容。
文段先对比了文明和文化对人类发展的不同影响，然后指出城市化是文明的结果，末句的“又希望文明不要压倒文化”说的是在城市化过程中，不要忽视文化的作用，即不要为了追求城市的现代化而牺牲城市的个性。
“城市化”为文段的论述对象，选项中应包含这一关键词，据此排除A、D。
B项未谈到保存文化，排除。
本题选C。
3.其他起提示或指示作用的词
请注意表归纳总结的词：
可见、总而言之。
带有倾向性的词：
务必、必须、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是。
【例题9】 作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。
这段文字意图说明（ ）。
A。
农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B。
作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
C。
农学是服务于作物生产的一门综合学科
D。
必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
解析：
此题答案为A。
文段为典型的分总结构，“可见”一词引导的句子归纳总结了文段内容，为文段中心句，A项表述为文段中心句的同义转述，故选。
第三部分言语理解与表达题型精讲
第一节逻辑填空
逻辑填空，又名选词填空，是国家公务员考试和各省市地方公务员考试的一大常考题型。
自2007年在国家公务员考试中出现以来，逻辑填空始终保持着20道的题量，占国家公务员考试言语理解与表达题目的一半，其分量之重显而易见。
逻辑填空主要有三个考点：
词义、语法和语用。
目前这一题型考查的综合性越来越强，考查的范围也越来越广泛，更侧重于从不同的角度对一个知识点进行考查。
做题时，考生不仅需要清楚单个词语的意思，还要综合考虑所给材料的语境和主题才能得出正确答案。
前一节介绍了逻辑填空的首要方法——语境分析法，本节将主要从词义、语法、语用三个方面来重点讲解如何做好逻辑填空题。
另外，鉴于成语的特殊性和重要性，本节还单设了一个专题来讲解成语的相关内容，并收集整理了一些常考、易错成语，做成词表附在本专题后，希望能够给大家复习成语有所帮助。
■ 词义辨析
词义辨析是逻辑填空题中一大考查重点，正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。
词语的含义包括两个方面：
理性义和色彩义。
●词语的理性义
词语的理性义是词语含义的核心部分。
近义词，指的就是理性义相近的词语。
很多词语之所以意义相近，多是因为它们具有相同的语素；同理，之所以意义不同，则是因为具有不同的语素。
因此辨析近义词词义，可以从相异语素着手，根据相异语素的字形、字义以及其组成的惯用词语来判断该近义词的范围、侧重点和轻重程度。
【例题1】 三清山风景如画，有 的峰峦， 的奇石。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A。
凸出 崎岖 B。
突出 崎岖
C。
突出 嶙峋 D。
凸出 嶙峋
解析：
此题答案为D。
本题第一空辨析“突出”与“凸出”。
“凸”字从字形上就颇具形象感，中间高两边低，指物体高出或鼓出。
所以“凸出”相比“突出”，更侧重于视觉形象上的高出。
结合题意，可知第一空应填“凸出”。
“嶙峋”形容山石峻峭、重叠、突兀的样子；“崎岖”形容山路不平，比喻处境困难。
根据句意，应选“嶙峋”。
【例题2】 我只不过是替他 了几句，说明了事实的真相。
A。
辩护 B。
辩解 C。
辩白 D。
辩证
解析：
此题答案为C。
选项四个词语的相同语素是“辩”，相异语素是“护”、“解”、“白”、“证”。
“护”常见词组是维护、保护，故“辩护”侧重的是以申辩来维护、保护其言行；“白”常见词组有明白、清白，故“辩白”侧重的是在被误解或被指责的情况下分辨，使事实得以澄清，个人得到清白；“解”意为解开、解释，所以“辩解”侧重强调的是分辩、解释；“证”常见的词组有证据、证明，因此“辩证”侧重的是客观性，指一分为二地看问题的方式。
由题干中的“说明了事实的真相”可知，填“辩白”比较合适。
【例题3】 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
①这是我们白家祖辈 下来的秘方，就是掉脑袋，也不能让日本人拿去！
②几家上市公司的倒闭，引发了股市的大幅 ；证监会对此予以高度关注。
A。
流传 振荡 B。
流传 震荡
C。
留传 震荡 D。
留传 振荡
解析：
此题答案为C。
“留传”与“流传”，相异语素是“留”与“流”，两者分别组词，常见的有“保留”、“流动”，由此可推知“留传”侧重指保留传承，而“流传”侧重指流动传播。
①句说的是白家祖辈保留传承下来的秘方，故应选“留传”。
排除A、B。
②句辨析“震荡”与“振荡”。
相异语素为“震”、“振”，两者分别组词，常见的有“地震”、“震惊”、“振作”、“振臂疾呼”。
由此可推知，“震动”比“振动”的程度更深，侧重指重大的动荡。
结合②句句意，选“震荡”更合适。
故C为正确答案。
如上所述，在分析相异语素时，可从词义所指的范围、词义的侧重点和词义的轻重程度三个角度来辨析近义词词义的差别。
1.看词义所指的范围
范围有大小的不同，也有所指对象的不同。
公务员考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。
示例1：
“度过”VS“渡过”
度过：
指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”“童年”等；
渡过：
渡，水字旁。
指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。
【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。
【辨错】句中说的是“难关”，应该与“渡过”搭配。
示例2：
“驱除”VS“祛除”
驱除：
驱，马字旁，赶牲口的意思。
故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物；
祛除：
祛，示字旁，故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。
【误用】经过众多专家的会诊，王教授的头风病终于被驱除了。
【辨错】句中说的是将疾病治好，疾病为抽象事物，故应用“祛除”，而非“驱除”。
【例题4】 为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。
评委会给他的颁奖词是：
一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我 ，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
火红的时代背景，他身上有古典意识的风范……
A。
约束 淡去 B。
制约 淡忘
C。
约束 淡忘 D。
制约 淡去
解析：
此题答案为A。
“约束”有制约之意，但“制约”只能来自对方，而“约束”既可以来自对方，也可以来自自己。
题干中的束缚是来自“自我”，因此选“约束”。
“淡去”是淡化、稀释、褪去的意思，“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘记。
题干说的是“火红的时代背景”，用“淡去”表示对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释，符合句意。
故第二空选“淡去”。
2.看词义的侧重点
有些词语虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有着不同的侧重。
做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不同侧重点，找出与题干内容最相契合的一项。
示例1：
“精准”VS“精确”
精准：
侧重于很符合、没差错；
精确：
侧重于精细、确切，如：
精确到小数点后多少位数。
【误用】8号选手的远投非常精确。
【辨错】句子说的是投篮投得准，所以“精确”应改为“精准”。
示例2：
“简洁”VS“简捷”
简洁：
“洁”，干净利索。
简洁侧重指说话、行文简明扼要，不啰嗦，没有多余的内容。
简捷：
“捷”，快捷。
简捷侧重指简便、快捷，直截了当。
【误用】他的文章立意很好，行文也简捷流畅。
【辨错】句子要表达的是“简明扼要”的意思，而不是“快捷”的意思，故“简捷”应改为“简洁”。
【例题5】（2010·国家） 研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以 的联系。
有时候通过改善睡眠状况，可连带对另一种疾病的治疗起到 的功效。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A。
区分 釜底抽薪 B。
割裂 一石二鸟
C。
确
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