历史七上总提纲.docx
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历史七上总提纲
历史·七上·总提纲
第一单元中华文明的起源
（历史时期：
原始社会）
知识体系
1、祖国境内的远古居民
1．元谋人
（1）地点：
云南省元谋县
（2）时间：
距今约170万年
（3）生产生活状况：
会制造工具和知道用火
（4）地位：
是我国境内已知的最早人类（依据：
考古）
（5）人和动物的根本区别：
会不会制造工具
2．北京人
（1）地点：
北京西南周口店的山洞里
（2）时间：
距今约70万年—20万年
（3）体貌特征：
保留了猿的某些特征，但手脚分工明显
（4）生产生活状况：
能够制造和使用工具；
过着群居生活；
会使用天然火和保存火种（火用来烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒等，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
）
3．山顶洞人
（1）地点：
北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
（2）时间：
距今约3万年
（3）体貌特征：
同现代人基本相同
（4）生产生活状况：
仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；靠采集、狩猎为生，会捕鱼，交换生活用品；用骨针缝制衣服，懂得爱美；死后还要埋葬；过着氏族生活。
（氏族：
由血缘关系结合起来的集体）
2、原始的农耕生活
1．河姆渡的原始农耕
（1）地点：
长江流域的浙江省余姚市河姆渡村
（2）时间：
距今约七千年
（3）生产生活状况：
种植水稻；使用磨制石器，用耒耜耕地；住着干栏式的房子，过着定居生活；挖掘水井；饲养家畜；会制造陶器；制作简单的玉器和原始乐器。
2．半坡原始居民的生活
（1）地点：
黄河流域的陕西西安半坡村
（2）时间：
距今约五六千年
（3）生产生活状况：
普遍使用磨制石器，用石器和耒耜耕地；种植粟；饲养猪狗等动物；用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼；食物种类丰富；住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑；能制造彩陶，陶器上有刻画符号；会纺线、织布、制衣。
3．大汶口原始居民
由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现，所以，在大汶口墓葬里有了随葬品多少悬殊的现象。
3、华夏之祖
1．黄帝——“人文初祖”（依据：
传说）
（1）时间、地点：
生活在距今约四五千年的黄河流域
（2）贡献：
炎黄部落联合在涿鹿一战中大败蚩尤，形成日后的华夏族；建造宫室；制作衣裳；教人们挖井；发明舟车；嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字；伶伦编出乐谱。
2．对黄帝的赞扬和肯定
（1）《祭黄帝文》中“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。
（2）孙中山所讲的“中华……，神州轩辕自古传。
……”中“轩辕”指黄帝。
3．尧舜禹的“禅让”
（1）尧：
生活俭朴，克己爱民。
舜：
宽厚待人，以身作则。
禹：
治理洪水，三过家门而不入。
（2）禅让：
民主推选部落联盟首领的办法。
（具有民主性，被推选者要德才兼备）
4．禹建夏
（1）时间：
公元前2070年
（2）夏朝是我国历史上第一个王朝，禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。
第二单元国家的产生和社会的变革
（历史时期：
夏、商、西周、春秋、战国）
知识体系
4、夏、商、西周的兴亡
1．夏朝
（1）建立：
约公元前2070年，禹建立
（2）政治：
启继位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”
（3）灭亡：
原因：
桀的暴政，商国的强大
时间：
约公元前1600年，被汤灭亡
2．商朝
（1）建立：
约公元前1600年，汤建立
（2）政治：
汤任用有才干的人，要求臣下“有功于民”，关心百姓；盘庚迁都到殷
（3）灭亡：
原因：
纣的暴政，周国的强大
时间：
公元前1046年，牧野大战
3．西周
（1）建立：
公元前1046年，周武王建立，定都镐京
（2）政治：
实行分封制（目的、内容、影响课本P24第一段）
（3）灭亡：
原因：
西周后期，政局混乱（周厉王时发生国人暴动；周幽王烽火戏诸侯）
时间：
公元前771年
5、灿烂的青铜文明
1．青铜器的高超工艺
（1）发展历程：
原始社会末期，我国开始出现青铜器；夏朝种类逐渐增多；商朝是我国青铜文化的灿烂时期；西周种类更加丰富，用于祭祀。
（2）特点：
规模大、品种多、工艺精美
（3）典型例子：
司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）、四羊方尊、成都平原的“三星堆”文化
（4）我国是世界上最早发明瓷器的国家
2．农业和畜牧业的发展
（1）夏、商、西周是以农业为主的社会
（2）农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明
3．奴隶的悲惨处境：
过着牛马不如的生活，没有人身自由
6、春秋战国的纷争
1．齐桓公称霸
（1）条件：
经济上：
盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国
政治上：
管仲改革，使齐国国富兵强
外交上：
以“尊王攘夷”为号召
（2）结果：
成为春秋时期第一个霸主
2．晋文公称霸
（1）条件：
晋文公整顿内政，发展生产，训练军队
（2）结果：
在城濮大战中大败楚军，成为中原霸主
3．楚庄王称霸：
晋楚争霸百余年，后来楚庄王做了中原霸主
4．春秋争霸的影响：
给社会带来种种灾难；但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
5．战国七雄：
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
6．重要战役：
桂陵之战、马陵之战、长平之战（对嬴政的统一起决定作用）
7、大变革的时代
1．铁农具广泛使用，牛耕进一步推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
2．兴修水利，如李冰修筑的闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰，使成都平原成了“天府之国”，造福于人民
3．战国时期各国变法确立封建制
（1）背景：
由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，转化成封建地主。
租种地主土地的人，变成农民。
到战国时期，新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。
（2）变法目的：
确立封建统治，发展封建经济
（3）商鞅变法：
公元前356年，在秦孝公支持下变法
主要内容：
国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制
作用：
秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家
4．战国时期各国变法影响：
封建制度逐步确立起来，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，封建社会形成。
第三单元统一国家的建立
（历史时期：
秦朝、西汉、东汉）
知识体系
10、“秦王扫六合”
1．统一和建立
（1）决定性战役：
长平之战（公元前260年）
（2）统一：
从公元前230年至公元前221年，秦灭六国
（顺序：
韩、赵、魏、楚、燕、齐）
（3）原因：
①统一大业，顺应人民愿望②商鞅变法，封建改革彻底
③长平之战，赢得绝对优势④秦王嬴政，善于任用人才
（4）建立：
公元前221年，嬴政建立秦朝（我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家），定都咸阳
（5）意义：
秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
2．建立封建专制主义的中央集权制度
（1）最高统治者称皇帝（秦始皇首创），至高无上，总揽全国一切军政大权。
（2）中央政府设丞相（分管行政）、太尉（分管军事）、御史大夫（分管监察），最后由皇帝决断。
（丞相、太尉、御史大夫合称“三公”）
（3）在地方上，推行郡县制，郡下设县。
3．巩固统一的措施
（1）政治：
建立了一套封建专制主义的中央集权制度。
①最高统治者称皇帝，至高无上；
②☆在中央设丞相、太尉、御史大夫（三公），分管行政、军事和监察；
③在地方上推行郡县制。
（2）经济上：
统一货币（圆形方孔铜钱），统一度量衡。
（3）文化上：
统一文字（把小篆作为全国规范文字）。
（4）思想上：
焚书坑儒（影响：
对我国古代文化造成极大损失）。
（5）军事上：
派蒙恬从匈奴手中夺取河套地区，并移民戍边，修筑万里长城（目的：
为了抵御匈奴侵扰）；统一了东南、岭南地区，开发那里的经济，兴修灵渠。
4．
（1）长城西起临洮、东到辽东。
（2）秦朝东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
11、“伐无道，诛暴秦”
1．秦灭亡的原因：
秦的暴政
秦的暴政主要表现在：
①繁重的徭役（长城、郦山墓、阿房宫、驰道等）
②沉重的赋税（收获的2/3上缴国家）
③残酷的刑法（死刑有车裂等十余种）
④秦二世更加残暴，政治黑暗
2．陈胜吴广（大泽乡）起义（第一阶段）
（1）起义原因：
秦的暴政（根本原因），遇雨误期（直接原因）
（2）时间：
公元前209年地点：
大泽乡
（3）口号：
“王侯将相，宁有种乎”（陈胜所讲）
（4）建立政权：
陈（建立张楚政权，陈胜为王）
（5）结果：
秦二世组织反扑，起义失败
（6）意义：
陈胜吴广起义（大泽乡起义）是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3．项羽刘邦领导（第二阶段：
推翻秦朝）
（1）战役：
公元前207年巨鹿之战（项羽破釜沉舟，击败秦军主力）
（2）结果：
公元前207年灭秦
4．西汉的建立：
公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安，刘邦就是汉高祖。
5.楚汉之争的时间、双方首脑、经过、性质、结果、启示分别是什么？
时间：
公元前206年至公元前202年双方首脑：
项羽VS刘邦
经过：
约法三章（刘邦，关中地区）、鸿门宴、四面楚歌性质：
帝位的争夺
结果：
公元前202年，刘邦占胜了项羽，建立西汉，定都长安，刘邦就是汉高祖。
启示：
☆得民心者得天下、失民心者失天下；任用贤能，关心百姓。
12、大一统的汉朝
1.文景之治的背景
（1）汉初经济状况：
经济萧条，到处一片荒凉景象，民不聊生，牲畜奇缺。
（2）汉初统治者采取的政策：
休养生息
2．“文景之治”出现的原因：
（1）汉初统治者吸取秦亡教训，休养生息，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；
（2）注意发展农业生产，奖励耕作，关心农桑；
（3）提倡节俭，并以身作则；
（4）重视“以德化民”。
3．“文景之治”的结果：
（1）社会比较安定，百姓富裕起来；
（2）国家的粮仓丰满；
（3）府库铜钱无法计算。
4．汉武帝大一统形成的原因：
（1）客观：
文景之治的经济繁荣为大一统局面的出现打下了基础。
（2）主观：
汉武帝雄才大略，善于用人。
5．汉武帝采取的措施：
（1）政治：
接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，并一次削去当时半数的侯国。
（推恩令）
（2）经济：
将地方的铸币权和盐铁经营权收回中央，统一铸造五铢钱，实现了经济上的大一统。
兴修水利，治理黄河。
（3）思想：
接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。
（4）文化：
推行儒学教育，兴办太学，以儒家五经为主要教材。
（5）军事：
反击匈奴，收复河套和河西走廊地区。
公元前119年派卫青、霍去病在漠北之战中取得对匈奴的决定胜胜利。
（6）外交上：
派张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域，开通了陆路丝绸之路；同时，武帝时，海上丝绸之路得到开辟。
6．汉武帝大一统的目的：
加强中央集权，巩固封建统治。
汉武帝大一统的影响：
汉武帝时在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。
7．东汉
（1）建立：
公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。
（2）巩固统治措施（“光武中兴”）：
下令减轻农民的赋役负担；惩处贪官污吏，任用清官廉吏。
（3）衰落：
外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。
灾荒连年，导致农民战争爆发，东汉政权名存实亡。
13、两汉经济的发展
1、农业的发展和进步（水利、农具、耕作技术和农作物）
水利：
①西汉武帝，亲临治河工地，命令百官去背柴草，堵塞决口。
作用：
此后80余年未有大的洪患。
②东汉明帝，水利专家王景修筑黄河大堤。
作用：
此后，黄河八百多年未改道。
农具：
☆①耕犁安装了便于翻土碎土犁壁；②发明新的播种工具耧车。
耕作技术：
牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。
农作物：
①南、北方的粮食分别以水稻和小麦为主；
②黄河中下游地区，“千亩桑麻”的大规模经营。
2、手工业和商业的发展
手工业：
1丝织业：
已经使用提花机，而且染色技术也很高，能织出精美的花纹。
中原地区的丝绸为国内外人民喜爱
②冶铁业：
东汉的南阳太守杜诗发明鼓风冶铁的工具水排，比欧洲早1000多年。
铁制兵器取代了青铜兵器，出现了钢材。
商业：
①汉武帝加强集权的经济措施：
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
作用：
抑制大商人牟取暴利，增加中央的财政收入，实现经济上的大一统。
②西京：
长安（约50万人口，有专门的商业区“市”☆）
东京：
洛阳（100多万人口）
3、两汉经济为什么能得到很快发展?
国家统一；社会安定；政策开明；科技进步；人民勤劳。
14、匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿单于统一蒙古草原
原因：
励精图治，严格治军
生活方式：
游牧民族，逐水草而居
影响：
生产迅速发展，进入鼎盛时期。
表现在：
①畜牧业发达②冶铸业发达③学会农耕
二、卫青霍去病破匈奴
1、汉初的“和亲”（被迫）
原因：
汉初国力有限
目的：
希望能阻止匈奴南下掠夺
效果：
匈奴并没有停止南下，不能从根本上解决问题。
但大的冲突暂时避免，为西汉争取了发展生产的时间。
2、西汉卫青、霍去病北击匈奴（漠北战役）☆
（公元前119年，汉武帝时期）
夺取：
河套（宁夏）和河西走廊（甘肃）
条件：
经过休养生息政策，国力强盛，出现了汉武帝的大一统的局面，组建了强大的骑兵部队。
汉武帝个人雄才大略，任用良将。
作用：
匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
西汉北部边境得到安定，有利于中原农业文明的发展。
三、昭君出塞☆
时间：
汉元帝（公元前1世纪中期）
联姻双方：
王昭君与呼韩邪单于
影响：
边境较长时间安定，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
15、汉通西域和丝绸之路
1．西域：
两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方称为西域。
2．张骞两次出使西域（汉武帝时）
（1）第一次：
公元前138年，目的是联络大月氏人共同夹击匈奴（目的未达到）。
意义：
了解西域的情况以及西域各国想和汉朝交往的愿望
（2）第二次：
公元前119年，目的是友好访问，加强通西域各国的联系。
意义:
汉朝和西域的交往从此日趋频繁
（3）学习张骞的精神：
不怕困难，百折不挠；为国家利益，不顾个人安危。
（4）张骞通西域对汉代的影响：
1、了解了西域各国的情况，加强了西域各国同汉朝的联系，为汉朝经营西域打下了良好的基础2、打通了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流
（5）张骞对我国历史有什么功绩？
对内：
加强了中原地区和新疆地区的经济文化交流对外：
打通了一条中国和西方的交通路线，即著名的丝绸之路，促进了东西方经济文化交流
3．西汉设立西域都护
（1）时间：
公元前60年
（2）职责：
管理西域事务
（3）意义：
今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
4．丝绸之路（有陆上丝绸之路和海上丝绸之路）
（1）路线：
长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲
（2）作用：
成为东西方经济文化交流的桥梁，是中西交通的重要渠道。
丰富了汉代的物产，促成了汉代国力的强盛。
（3）现实意义：
1.促进我国和西亚中亚各国经济文化交流2.推动西部大开发3.有利于人类物质遗产的保护
（4）海上丝绸之路：
广东沿海的港口出发→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和斯里兰卡岛（最远到达）
第四单元政权分立与民族融合
（历史时期：
东汉末年、三国、西晋、东晋、南北朝）
知识体系
18、三国鼎立
1．背景：
东汉衰落，军阀割据混战，生产遭到严重破坏。
2．官渡之战（以少胜多）
（1）时间：
200年
（2）作战双方：
曹操（少、胜）——袁绍（多、败）
（3）结果：
曹操以少胜多
（4）原因：
①“挟天子以令诸侯”
②唯才是举，招贤纳士
③战术得当：
火烧乌巢
④实行屯田，奖励农耕
⑤袁绍骄傲轻敌
（5）作用：
奠定了曹操统一北方的基础
（6）感想：
我们要吸取历史经验教训，注意提高自己，将来才能取得成功。
3．赤壁之战（以少胜多）
（1）时间：
208年
（2）作战双方：
孙刘联军（少、胜）——曹操（多、败）
（3）结果：
孙刘联军以少胜多
（4）原因：
①、曹军来自北方，不习水战，水土不服。
②、曹操的骄傲自满情绪。
③、孙权、刘备任用能人。
孙刘联军正确的战术。
④、最根本的是当时统一的客观条件尚未成熟。
再加上恰巧刮起了东风。
因此，失败是偶然性和必然性交相作用的结果。
（5）作用：
奠定了三国鼎立局面形成的基础
（6）感想：
一个人不仅仅要拥有聪明的头脑，还要学会做任何事都不能够掉以轻心，不能够听信他人未经过证实的话。
4．三国鼎立的形成
（1）220年，曹丕废汉献帝，建魏，定都洛阳，东汉结束
（2）221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀
（3）222年，孙权称王，国号吴，后定都建业（今南京）；三国鼎立局面形成。
5．三国时期经济的发展
（1）魏：
修建水利工程，北方的生产得到恢复和发展；灌溉工具：
翻车。
（2）蜀：
丝织业兴旺，蜀锦行销三国
（3）吴：
造船业发达，促进了海上交通的发展。
吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
19、江南地区的开发
1．西晋的兴亡
（1）建立和统一：
263年，魏灭蜀；
266年，司马炎建立西晋，定都洛阳；
280年，西晋灭吴，结束分裂局面。
（2）灭亡：
316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
（3）灭亡原因：
A、统治集团腐朽；晋惠帝智力低下，无力治理国家。
B、晋惠帝智力低下，无力治理国家；
西晋皇族起兵争夺皇位，八王之乱混战十几年，耗竭了西晋国力。
C、内迁各族起兵反晋
2．五胡内迁：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
3．东晋的兴亡：
建立：
317年，司马睿建立，定都建康（今南京）。
北方陷入严重的战乱。
灭亡：
420年，刘裕建宋，结束了东晋的统治。
4．淝水之战（以少胜多）
（1）背景：
4世纪后期，氐族人苻坚建立前秦，任用王猛为相，统一黄河流域。
（2）作战双方：
东晋（少、胜）——前秦政权（多、败）
（3）影响：
前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。
东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
（4）总结以少胜多的战役：
牧野之战，城濮之战、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战，淝水之战
5．南朝建立：
420年，刘裕建宋。
之后，南方又相继经历了齐、梁、陈，历史上把这四个王朝总称“南朝”。
6．魏晋南北朝时期江南地区得到开发：
一、原因：
（1）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
（2）许多人为躲避北方的战乱逃往江南地区，南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。
（最主要的原因）
（3）江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
（4）南北方人民的辛勤努力使江南的经济迅速发展起来。
二、表现：
①农业：
兴修水利，广种水稻；荒地被开垦为良田；牛耕绿肥，推广小麦；
②手工业：
织锦、制瓷、冶金（灌钢法）、造船技术有很大提高；
③商业：
建康（南京）成为大都会
三、影响（意义、作用）：
对我国经济发生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
20、北方民族大融合
1．北魏的建立和统一：
4世纪后期（386年），鲜卑族的一支建立北魏，定都平城（后来被孝文帝迁到洛阳）。
439年统一黄河流域。
2．北魏孝文帝迁都
（1）原因：
A．平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。
B．平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治。
C．不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进文化。
（2）目的：
接受汉族先进文化，加强对中原地区的控制。
（3）迁都：
从平城迁到洛阳。
（4）作用（意义、影响）：
①为孝文帝进一步改革奠定基础;②方便学习汉族先进文化,有利于统治中原地区;③有利于洛阳城市发展;④促进了民族融合
3．北魏孝文帝改革
（1）推动因素：
社会环境：
民族融合趋势下，必须学习汉族先进文化；
个人因素：
早期受到冯太后的汉族文化教育熏陶
（2）措施：
A．在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；
B．官员及家属必须穿戴汉族服饰；
C．将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；
D．鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；
E．采用汉族的官制、律令；
F．学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
（3）作用：
促进了民族融合，促进了北方少数民族的进步与发展。
（4）评价孝文帝：
他是我国历史上著名的改革家。
因为他实行了改革，促进了民族融合。
4．分裂：
北魏分裂为东魏和西魏，东魏被北齐取代，西魏被北周取代。
北魏和东魏、西魏、北齐、北周统称为北朝。
5.魏晋南北朝时期的历史趋势：
政权分裂、民族融合
民族融合的表现：
生产技术：
农业和畜牧业
生活习俗：
服饰、饮食、坐具
民族融合的原因：
①民族迁徙，杂居相处；
②经济文化的友好交流；
③联合斗争
④少数民族统治者进行的改革
⑤民族之间的战争在客观上有助于联合
8、9、16、17、21、22课
内容为先秦、秦汉、魏晋南北朝的文化成就
8、中华文化的勃兴
（一）
1．文字的演变
（1）甲骨文：
商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字。
我国有文字可考的历史，从商朝开始。
（2）金文：
商周青铜器上铸刻的文字，也叫铭文，比甲骨文规范。
（3）大篆：
西周晚期统一整理的文字。
（4）战国时用毛笔蘸墨写在竹简或丝制上。
2．历法：
夏朝开始有了历法，所以今天的农历又叫“夏历”；商朝时历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月；战国时期，测定出一年24个节气。
3．医学：
春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。
4．文学：
战国末期楚国的屈原，代表作《离骚》，体现了作者忧国忧民的思想，表达了诗人对祖国和人民的热爱。
5．艺术：
春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。
9、中华文化的勃兴
（二）
1．春秋时期
（1）孔子
大思想家：
儒家学派创始人，提出“仁”的学说，主张“爱人”
大教育家：
兴办私学，广收门徒；注意“因材施教”；要求学生养成老老实实的学习态度；“温故而知新”
孔的言论收集在他弟子整理的《论语》一书中
（2）老子：
道家学派创始人，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；他的学说记录在《道德经》里
（3）孙子：
兵家鼻祖，军事家，著有《孙子兵法》，主张“知彼知己者，百战不殆”
2．百家争鸣形成原因：
春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，相互辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
3．战国时期
（1）墨家：
代表人物——墨子，主张“兼爱”“非攻”
（2）儒家：
代表人物——孟子，主张“春秋无义战”，笼统反对一切战争；要求实行“仁政”；保护自然资源
（3）道家：
代表人物——庄子，主张顺其自然，“无为而治”
（4）法家：
代表人物——韩非，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家
（5）兵家：
代表人物——孙膑，提出“战胜而强立，故天下服矣”
16、昌盛的秦汉文化
（一）
1．纸与造纸术
（1）西汉早期出现用麻做的麻纸，是目前世界上已知最早的纸
（2）造纸术：
东汉蔡伦改进造纸术，发明“蔡侯纸”
2．数学：
成书于东汉时期的《九章算术》，总结了春秋战国以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。
3．科技：
东汉张衡发明的地动仪（测定仪发生的地震的方向），
是世界上
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