高三政治一轮复习人教A版文化传承与创新 学案doc.docx

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高三政治一轮复习人教A版文化传承与创新学案doc

第二单元文化传承与创新

第三课文化的多样性与文化传播

重点难点（高考考点梳理）：

了解世界文化多样性的表现；理解世界文化与民族文化的关系；理解尊重文化多样性的意义；了解文化传播的多种途径；了解现代文化传播手段的特点；理解加强中外文化交流的意义。

第三课文化的多样性与文化传播世界文化多样性

学习目标：

了解文化多样性的表现、含义；理解文化既是民族的，又是世界的，认识文化多样性的价值

学习重点：

尊重世界文化的多样性

学习难点：

尊重世界文化的多样性自主学习篇

读书摘要自我检测落实“双基”预习达标

1、什么是文化多样性？

（1）文化多样性含义和地位、作用：

含义：

不同民族和国家文化的_______________和_______________各具特色。

地位、作用：

文化多样性是人类社会的_______________，也是人类文明进步的_______________。

（2）•文化多样性的集中展示：

①民族节日：

是民族文化的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是民族情感的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②文化遗产：

是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的重要标志。

2．为什么要尊重文化多样性？

（1）文化是民族性和世界性的统一（世界文化与民族文化的关系）

①民族文化具有世界文化的共性：

世界各民族的社会实践有其______________，有______________。

在实践中产生和发展的不同民族文化也有______________和______________（文化是世界的）。

②民族文化具有自己的个性：

各民族间______________的和____________的______________的和______________的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着（文化是民族的）。

【从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。

】

（2）尊重文化多样性的意义：

①尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着、的重要作用，是这个民族生存与发展的。

尊重文化多样性，首先是_______________________________________________________。

②尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。

每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。

③只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能、；只有保持世界文化的，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

3．怎样尊重文化多样性

①对待文化多样性的正确态度：

既要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

不同民族之间，应该＿＿＿＿＿＿＿，在发展本民族文化同时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②尊重文化多样性的原则：

必须遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原则。

在文化交流中，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

合作交流篇（师生互动释疑解惑拓展思维明辨是非）

1．文化多样性的含义和表现

（1）文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

世界上每个国家，每个民族都有自己的独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。

我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

（从内容上看）

（2）文化的多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。

（从形式上看）

【知识拓展】文化多元化与文化多样性

文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的。

所谓文化的多样性，主要是指人类文化的表现形式丰富多样。

文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。

多元文化主要是从文化的来源和性质来说的。

由于产生的社会基础不同，不同地域文化之间其赖以存在和发展的根本原则也不同。

因此，各种文化性质上的差异，就是在“多元”的意义上理解的差异。

多元文化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。

2．世界文化多样性的集中展示

（1）民族节日：

民族文化的集中展示。

含义及意义见教材29页第2段

（2）文化遗产：

一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

①含义：

见教材30页相关链接。

②世界遗产的分类：

见教材30页相关链接

③文化遗产的地位和意义：

见教材30页第1段

【知识拓展】辨析：

文化遗产就是世界文化遗产

文化遗产世界文化遗产世界遗产

区别是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，并非所有的文化遗产都成为世界文化遗产有着世界意义的文化遗产，一个国家和民族的文化遗产只有通过一定的程序确认之后，才能成为世界文化遗产世界遗产的范围最广，它包括世界文化遗产、世界自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产三个方面

联系都是人类的宝贵财富，除世界遗产中的自然遗产之外，都有着厚重的文化价值，对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义。

【合作探究学习】

1、请列举一些最富有中国文化特色的民族节日。

2、思考：

为什么要重视民族节日的宣传？

3、试一试：

比较世界遗产和文化遗产

4、思考：

名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：

要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

这一观点说明的是什么道理？

5、有人认为在经济全球化和文化全球化的趋势下，民族文化应顺其自然的优胜劣汰。

请谈谈你的看法。

巩固训练

一、最佳选择题：

1.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了（）

A.建筑文化的多样性B建筑文化是人类宝贵的文化财富

C.建筑文化的趋同化倾向D.建筑文化的积极作用

2.中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。

对此理解正确的是①民族文化的多样性②民族文化表现了不同的民族情结③文化具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的（）

A①②④B②③④C.①②③D①③④

3.下列属于文化遗产的是①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁写的《史记》（）

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

4.相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

民族文化的多样性可体现于①语言文字②宗教信仰③思想理论④文学艺术⑤民居建筑⑥人们的每一次实践活动（）

A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

5.宗教作为人类文明史上一种最普遍的社会现象，自它产生以来对人类社会文化的各个层起着不可忽视的作用。

具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。

这说明①民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用②民族文化对社会的发展起决定作用③民族文化是民族生存与发展的精神根基④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用（）

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.尊重民族文化多样性的原因是①民族文化是至高无上的②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求③民族文化具有与其他文化不同的特点④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

A.①③B.②④C.①④D.②③

第二框题文化在交流中传播

自主学习篇

1．文化传播的多种途径：

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

2．现代文化传播手段的特点（大众传媒：

标志、形式、地位）

①传媒大体经历了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿等发展阶段。

②传媒真正开始面向大众传递信息，是以_____________________为标志的。

③现代文化传播手段的特点：

大众传媒依托，能够最大程度地超越，汇集来自世界各地的，日益显示出文化、、的强大功能，已成为文化传播的。

3．推动文化交流

（1）意义：

一方面，可以推动____________________，促进_____________________；另一方面，使外域文化________________________________________________。

（2）正确做法：

我们既要更加热情的欢迎______________________________，又要更加主动地____________________________。

做中外文化的友好使者，是时代赋予我们的使命。

合作交流篇

师生互动释疑解惑拓展思维明辨是非

1.文化传播的含义见教材34页1段

2.文化传播的方式和途径：

（1）商贸活动、2）人口迁徙（3）教育。

各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

【解析】商业活动是个经济问题，为什么会具有文化传播功能？

①商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能。

通过事业往来，可以使不同产地的商品在世界范围内流通，促进文化发展，提高人类生活水平。

②商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交流过程交流文化。

从世界文化交流史来看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人；我国的丝绸之路更是将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。

③现在，商贸活动在文化传播方面增添了新的内容，具有外交、对外宣传、传播自己的意识形态和价值观念的功能。

3.文化传播的手段见教材36页-37页

（1）传媒的含义、发展阶段和作用

作用――传播媒体、传播技术是文化传播的物质保证和实现方式。

（1）现代文化传播手段---大众传媒

大众传媒含义、出现标志、方式和特点见教材35页

【注意】大众传媒的发展，并不意味着传统的传媒方式将被淘汰。

传媒的发展并不是依次取代的关系，即新的传媒出现，并不意味着旧传媒的消失，不同传媒共同存在，在文化传播中各自发挥作用。

现代文化传播手段被称为大众传媒，是多种传媒的总称。

4.文化交流与传播的作用：

见教材37页第2段

5.树立的态度：

见教材37页第3段

辨析：

文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。

解析：

二者不是一回事。

第一，文化传播的途径包括商业活动、人口迁徙和教育等，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

第二，文化传播总要通过一定的媒介才能实现。

传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

如今，大众传媒称为文化传播的主要手段。

辨析：

文化的交流会冲击民族文化。

文化应该是多元的，任何一种民族文化都是在与其他民族文化的交流与融合中发展并壮大的。

中国文化也是在几千年的发展过程中，融会各民族文化，同时与外来文化不断碰撞、不断交融、相互借鉴、取长补短而成长起来的。

中国文化在向世界规范传播的同时，也经历了几次外来文化的冲击，如佛教东来、基督教东渐，鸦片战争以后近代西方文明与古老文明的全面冲突等

学以致用篇

1．近年来，随着中国综合国力的提高，中外文化交流日益密切，中华文化走出去的话

题越来越热。

假如以此为话题，围绕中华文化走出去的意义写一篇政治小论文，你

认为下列最合适的理论视角是（）

A.文化交流促进了文化的传播B.文化在综合国力的竞争中起决定性作用

C.文化与政治相互交融、相互促进D.经济全球化促进了文化的一元化

2.2009年11月26日，一列悬挂中国国徽和“文化交流号”字样的红色列车，从广西

南宁开出。

这列承载中华文化“走出去”使命的火车，搭载着中国出版代表团一行119人和上万册中国图书，驶往越南首都河内。

本次专列在越南、柬埔寨举行了为期10天的2009年“中国图书展销会”。

中国与其他国家文化交流体现了（）

A.各民族文化之间差异在缩小B.中国与这些国家的政府和人民的价值观趋同

C.大众传媒是现代文化传播的手段D.推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力

二、非选择题

3.改革开放使中外文化交流空前活跃，大量外来文化快速涌入我国。

在中外文化大交流、大碰撞过程中，我国的传统文化受到了一定冲击，部分人还在思想观念、民族节日等方面出现盲目崇拜西方的倾向。

据此有人认为，我国在中外文化交流中应该多输出民族文化、少输入外来文化。

请运用文化生活的知识评析这种观点。

第四课文化的继承性与文化发展

第一框题传统文化的继承

自主学习篇

1、传统文化的特点：

_________、______________和_______________。

传统文化继承性表现为______________、_______________、________________、_________________；传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变；作为特定历史发展的产物，传统文化是维系_____________________________。

2、传统文化的影响（双重性）：

随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能顺应_______________________________________________________。

反之，如果________________________________________________________________。

3、对待传统文化的正确态度：

①“____________，___________”，____________，___________。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该___________________；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须_________________。

②对待中国传统文化，应该在继承的基础上__________________。

③把握住的更替或自我完善和发展的机遇，不断推动科技进步，不失时机开展运动，加强在文化传承中的作用。

（第四课第二框题）④加强国际间文化的交流与合作（第3课）⑤加强文化创新（第5课）

合作交流篇

传统文化的特点及其影响

1．特点――――传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性（教材42页1-2段）

补充:

传统文化具有历史性、继承性具有历史性、继承性

解析：

是指传统文化总是与一定的政治经济制度和社会制度紧密联系的。

没有文化的继承，就没有文化的积累。

文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。

◇思维拓展：

一个民族的文化作为这个民族社会实践的反映，必然深深地打上该民族的烙印，成为维系该民族生存和发展的精神纽带。

中国传统文化是中华民族几千年来在特殊的自然环境、经济模式、政治结构、意识形态等共同作用下形成的。

中国传统文化主要有四大特点：

一是中国的传统文化具有强大的延续力。

二是中国传统文化是一种农业型的文化。

三是中国传统文化是一种开放型文化。

四是中国传统文化是一种“和”文化。

这种“和”主要包括自我身心的和谐、人与人的和谐以及人与自然的和谐三方面的内容。

2．影响（作用）：

具有双重性教材42页3段

要辩证地认识传统文化的影响。

不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用归结为是积极的，还是消极的，这要取决于传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。

第三，【温馨提示】文化、传统文化与先进文化

1•内涵不同。

――“文化”在第6页“传统文化”在39页

先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，先进文化代表着社会发展方向，体现着最广大人民的意愿和要求。

“中国特色社会主义先进文化”在教材97页

2•外延不同。

文化包含传统文化和先进文化，文化和传统文化中有先进文化也有落后文化

【知识拓展】传统文化在社会主义现代化建设中的作用。

（1）中国传统文化是实现国家现代化潜在的推动因素。

任何一个国家的现代化，都是根植于民族传统之中，以传统文化为前提，只有把现代化的基本要求与本民族的传统文化结合起来，才能赋予现代化以民族特色，也只有这样的现代化才是真正的、现实的、具体的、有活力的现代化。

继承和发扬民族的优秀文化传统，既是中国特色社会主义现代化建设的应有之义，又是建设中国特色社会主义现代化的客观要求。

（2）传统文化中蕴涵的中华民族精神，是培养、激发国民的民族自尊心、自信心，树立民族自豪感的重要因素。

民族精神是民族的精神支柱和灵魂，它对于塑造民族的品格和风貌，对于增强民族凝聚力、向心力，具有不可估量的作用。

而蕴涵在传统文化之中的中华民族精神就是在中国传统文化基础上产生的民族意识和民族感情。

（3）传统文化的精华可以抑制市场经济的“负效应”，弘扬社会主义文化。

市场经济是一种自由竞争的经济，或者是一种利益驱动的经济。

与其他事物一样，它具有双重性。

市场经济双重作用中的负效应，将对思想意识、价值观念和行为模式产生巨大的消极影响。

消除这种消极影响的一条行之有效的途径就是进行优秀传统文化教育。

文化继承与发展的关系

1．传统文化在现实生活中具有多方面的作用，是维系一个民族生存和发展的精神纽带，是一个民族的精神家园。

无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战，还是发展社会主义先进文化，都应该把传统文化的继承与发展辩证地统一起来。

2.文化继承的具体形式：

传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。

【注意】文化继承的具体形式之间的关系

形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想

含义指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯建筑被成为凝固的艺术文学艺术，称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念

影响对人们的物质生活和精神生活产生持久影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响

地位传统文化的基本形式之一展示中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分

例子元宵节看花灯、吃元宵，端午节吃粽子等北京菊儿胡同京剧、武术、诗歌、书法等“大同”世界“天下为公”的社会理想

辨析：

传统习俗就是落后文化。

解析：

传统习俗作为传统文化的基本形式之一，既有民族文化的精华，也存在一些文化上的糟粕，因此，不能笼统地认为传统习俗就是落后文化，必须辨证的分析。

传统习俗与落后文化的关系：

第一，二者含义不同：

传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相

《文化在交流中传播》导学案

【学习目标】了解文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用；理解“文化交流的意义”

【学习重、难点】现代文化传播的手段

【学习过程】

自主探究基础知识（抓关键词）

一、生活中的文化传播

1文化传播的含义________________________________________________________________________________________________________________________________

2、文化传播的途径________________________________________________________________

（1）商业贸易：

________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）人口迁徙：

________________________________________________________________

（3）教育：

________________________________________________________________________________________________________________________________

二、大众传媒：

现代文化传播的手段

1.古代文化传播现象：

________________________________________________________________

2.传媒及其发展

（1）含义：

________________________________________________________________

（2）发展：

________________________________________________________________

3.大众传媒：

现代文化传播的手段

（1）标志：

________________________________________________________________

（2）形式：

________________________________________________________________

（3）优点：

________________________________________________________________

三、文化交流：

做传播中华文化的使者

1.意义：

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.要求：

________________________________________________________________________________________________________________________________

二、合作探究，质疑解难（组内讨论）

1、如何理解“知识的力量不仅取决于其本身的的价值的大小，更取决于它是否被传播”？

2、举例说明我国历史上的人口迁徙给文化传播带来的影响。

3、设想一下，最早的人类怎样进行交流思想。

你能说说传媒发展经历的阶段吗？

4、思考：

你的生活中，哪些内容带有外来文化的痕迹？

我们如何促进文化的交流？

三、建构拓展，梳理体系：

四、当堂达标，知识测评

一、最佳选择题：

1.“传道、授业、解惑”体现了（）

A.思想运动成为社会变革的先导B.科学技术进步推动了文化的进步

C.教育活动对文化传播具有重要作用D.远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用

2.下列活动具有文化传播功能的是①古代商旅活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥科考队南极考察（）

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥

3.秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。

这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。

秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人