三年级语文下册期中考试题全面2套.docx

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三年级语文下册期中考试题全面2套

2021年三年级语文下册期中考试题（全面）

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

bǎoguìguānchápáilièshuìjiào

piàolianghūrányǒngqìzhěngjié

二、比一比，再组词。

（10分）

钓（__________）耍（__________）拢（__________）喊（__________）

钩（__________）要（__________）笼（__________）减（__________）

三、读一读，连一连。

（10分）

鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

打扮鲜明而美丽。

绚丽多彩树木的主干与旁枝。

好奇指粗大而结实。

招引绚丽，灿烂美丽。

形容色彩丰富华丽。

粗壮修饰装扮出来的样子。

枝干吸引。

四、想一想，选词填空。

（10分）

尽管……还是……虽然……但是……

不是……而是……无论……总是……

1.蜜蜂（______）飞到哪里，（______）可以回到原处。

2.蜜蜂靠的（______）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。

3.它们（______）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（_______）飞回来了。

4.（_______）手被蜜蜂刺了好多下，（_______）我一直坚持着。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

用加点的词语写句子。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃她走上了讲台。

___________________________

2.照样子仿写句子。

例：

树上有三只灰雀：

两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

窗外有三只小猫：

________，_______。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。

有一天，牛妈妈对小黄牛说：

“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。

”小黄牛点了点头。

从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。

院子里长满了向日葵。

叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。

小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。

这时，它想起妈妈叮嘱过的话：

“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。

”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。

①

小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。

茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。

它感到凉快极了。

小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。

这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。

小黄牛想：

如果我啃了树皮，树不就死了吗？

那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。

它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草:

叶子细长，绿绿的，软乎乎的。

一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！

它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈哪种绿叶能吃,哪种绿叶不能吃的理由。

牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：

“”

1．文中标上①的地方，你预测小黄牛还会遇到什么困难？

请把预测的结果写下来。

_______________

2．用“”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。

3．文中有句比喻句，我能用波浪线画出其中一句。

4．判断正误：

“如果我啃了树皮，树不就死了吗？

那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？

”

这句话的意思是“小黄牛啃了树皮，树不会死，农民伯伯还能乘凉。

”（______）

5．妈妈会怎样夸小黄牛呢？

请把答案写在文中最后一个自然段的横线上。

七、习作。

（15分）

题目：

一件有趣事。

请把你想写的趣事写具体、清楚、通顺。

注意不要写错别字。

字数不少于400。

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参考答案：

一

宝贵观察排列睡觉

漂亮忽然勇气整洁

二

钓鱼玩耍合拢叫喊鱼钩不要鸟笼减法

三

四

无论总是不是而是尽管还是虽然但是

五

小树在风中一摇一晃的，像一个站不稳的醉汉。

两只眼睛是天蓝的一只眼睛是浅黄的

六

1．小黄牛一片稻田，它心想这是农民伯伯辛辛苦苦种的，于是离开了。

2．这时，它想起妈妈叮嘱过的话：

“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。

”

3．2叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。

4．×

5．真是个能吃苦又懂事的好孩子。

2021年三年级语文下册期中考试题（各版本）

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

yǎnzòugǎnshòuyuèqìyǔdīchìbǎng

bízimǎyǐlíshùlièrénlùshuǐ

二、比一比，再组词。

（10分）

钱（_______）钓（________）捕（_______）载（_______）

线（_______）钩（________）铺（_______）栽（_______）

三、读一读，连一连。

（10分）

泛起耳朵倒塌的泥土

裹紧波纹柔软的废墟

支起衣服荒凉的狮子

推究哲理凶猛的宫殿

四、想一想，选词填空。

（10分）

倒映倒影

1.岸边的柳树（_______）在清清的湖水中。

2.鹿摆摆身子，水中的（_______）也跟着摆动起来。

欣赏观赏

3.星期天，我们去公园（________）菊花。

4.鹿对着池水（______）自己美丽的倒影。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（缩句）

__________________________________

2．这么严重的错误怎能忘记呢？

（改为陈述句）

__________________________________

3．我估计他这道题一定错了。

（修改病句）

__________________________________

4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。

（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）

____________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

动物气象员

①至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。

自古以来，人们就在实际生活中加以利用。

②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。

生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。

研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。

科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。

③鸟类也是出色的气象员。

“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。

谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。

杜鹃的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。

深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。

④蜘蛛也会预报天气。

1794年的秋天，法国军队入侵荷兰。

当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。

面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。

就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢。

他立即命令停止撤退，原地待命。

因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。

果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。

⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。

如蝉，它只要呜叫，就说明气温已超过24℃。

秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。

1．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。

（________）

（2）深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。

（________）

（3）秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。

（________）

2．短文主要介绍了______、______、______等动物气象员。

3．第③段是围绕哪句话写的？

请用“”画出来。

4．你还知道哪些“动物气象员”的本领？

（至少写两个）

____________________________

七、习作。

（15分）

题目：

我的_____（爸爸、妈妈、同学）

要求：

以一两件事来表现这个人的性格或品质，语句通顺，把事情写具体。

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参考答案：

一

演奏感受乐器雨滴翅膀鼻子蚂蚁梨树猎人露水

二

钱财钓鱼捕鱼满载线条鱼钩铺张栽树

三

四

倒映倒影观赏欣赏

五

小路上，走来了小学生。

这么严重的错误不能忘记。

我估计他这道题错了。

小兔子跳出笼子，在草地上跑来跑去。

六

1．×√×

2．水母鸟类昆虫

3．鸟类也是出色的气象员。

4．青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时，说明天要晴了；蜻蜓低飞时，说明天要下雨了。