福建省漳州市届中考生物考前模拟试题三.docx

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福建省漳州市届中考生物考前模拟试题三

1拿到试卷:

熟悉试卷

刚拿到试卷一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。

2答题顺序:

从卷首依次开始

一般来讲,全卷大致是先易后难的排列。

所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

但也不是坚决地“依次”做题,虽然考卷大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。

3答题策略

答题策略一共有三点:

1.先易后难、先熟后生。

先做简单的、熟悉的题,再做综合题、难题。

2.先小后大。

先做容易拿分的小题,再做耗时又复杂的大题。

3.先局部后整体。

把疑难问题划分成一系列的步骤,一步一步的解决,每解决一步就能得到一步的分数。

4学会分段得分

会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学,防止被“分段扣点分”。

不会做的题目我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。

如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

如果题目有多个问题,也可以跳步作答,先回答自己会的问题。

5立足中下题目,力争高水平

考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

6确保运算正确,立足一次性成功

在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。

试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。

7要学会“挤”分

考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。

考试时,每一道题都认真思考,能做几步就做几步,对于考生来说就是能做几分是几分,这是考试中最好的策略。

8检查后的涂改方式要讲究

发现错误后要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。

如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。

有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。

考试期间遇到这些事,莫慌乱!

不管是大型考试还是平时的检测,或多或少会存在一些突发情况。

遇到这些意外情况应该怎么办?

为防患于未然,老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施,告诉孩子遇事不慌乱,沉重冷静,必要时可以向监考老师寻求帮助。

福建省漳州市2018届中考生物考前模拟试题(三)

(考试时间:

60分钟满分:

100分)

题号

总分

得分

第Ⅰ卷

一、本卷共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

1.生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是

A.母鸡孵卵B.种子萌发成幼苗C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

2.在变形虫分割实验中,在分割变形虫后2~3天内,将新的细胞核植入无核部分,其后该部分

A.恢复正常的生命活动B.在几天后死亡

C.马上死亡D.活着,但不再分裂产生新变形虫

3.叶肉细胞、细菌和酵母菌都具有的是

①细胞壁②细胞膜③细胞质

④成形细胞核⑤遗传物质⑥叶绿体

A.①②③④B.①②③⑥C.②③④⑤D.①②③⑤

4.图1是自然界碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙分别代表

A.生产者、分解者、消费者B.消费者、分解者、生产者

C.分解者、生产者、消费者D.生产者、消费者、分解者

5.下列有关玉米种子的说法,正确的是

A.胚由胚芽、胚根、子叶组成B.胚是玉米新植株的幼体

C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D.种子中的子叶发育为叶

6.关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是

A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区

B.茎内运输水分主要靠导管来完成

C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成

D.植物吸收的水分大部分用于光合作用

7.图2为某种植物花的结构示意图,下列描述正确的是

A.此花的主要结构就是雌蕊B.①体现的是自花传粉的过程

C.完成受精后③凋落,④⑤继续发育D.图中②将发育成种子

8.农民采取的下列措施与其依据或主要目的一致的是

A.种子播种在土壤中——种子萌发需要无机盐

B.白天为大棚作物补充二氧化碳——降低呼吸作用

C.适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 

D.给农作物松土——有利于根部的呼吸

9.人体所需的营养物质与缺乏症对应正确的是

A.缺维生素C——佝偻病B.缺铁——坏血病

C.缺维生素A——夜盲症D.缺碘——侏儒症

10.能促进脂肪消化,但不含消化酶的消化液来自如图3中的

A.① 

B.②

C.③

D.④

11.究某种食物中含有能量的多少,可以用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定。

某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。

从该小组的实验结果可以看出,四种食物中含能量最多的是

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量/g

2

2

2

2

水/mL

50

50

50

50

水温上升/℃

52.5

35.8

64.5

21.2

A.花生仁B.黄豆C.核桃仁D.大米

12.下列关于呼吸系统的说法,正确的是

A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛

B.鼻黏膜分泌的黏液主要作用是温暖吸入的空气

C.呼吸系统的组成是气管和肺

D.呼吸道仅气管、支气管有骨或软骨做支架

13.在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是

A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

14.图4是尿液形成过程中葡萄糖的浓度变化曲线示意图,这种变化发生的部位是

A.肾小管

B.肾小囊

C.肾小球

D.输尿管

15.蝗虫身体分为

A.头部、胸部、腹部B.头部、胸部、尾部

C.头胸部、腹部、尾部D.头部、胸腹部

16.图5是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同

特征。

下列说法不正确的是

A.①可以是卵生

B.②可以是脊椎动物

C.③可以是恒温动物

D.④可以是鱼类

17.有关哺乳动物运动系统的叙述,正确的是

A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B.骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成

C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动

D.运动系统主要由骨骼、关节和骨骼肌组成

18.狼隶属于动物界、①门、哺乳纲、②目、犬科、犬属。

①、②分别是

A.脊索动物、食肉B.脊索动物、犬

C.脊椎动物、犬D.脊椎动物、食肉

19.将一接穗接于同种植物上,接穗的基因组成为aa,砧木的基因组成为Aa,若这种植物自花授粉,那么接穗所结的种子胚的基因组成是

A.AaB.Aa∶aa=1∶1C.aaD.AA∶Aa∶aa=1∶2∶1

20.下列细胞可能不含有X染色体的是

A.男性的体细胞B.女性的体细胞

C.人的精子D.人的卵细胞

21.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述中,正确的是

A.自然界中各种生物都能产生大量后代

B.为获取食物和空间,同种生物一定合作,不同种生物一定斗争

C.为适应环境,生物产生后代的变异,多数是有利的,少数不利的

D.自然选择所保留的有利变异,是指对人类有利

22.下列各项免疫作用中,属于特异性免疫的是

A.皮肤的屏障作用B.纤毛的清扫作用

C.注射疫苗,使人体获得免疫D.吞噬细胞吞噬病菌的作用

23.有关安全用药,下列叙述正确的是

A.处方药简称OTCB.凡是药物都有一定的毒性或副作用

C.为预防生病,每天服用抗生素D.增加用药剂量,能缩短治疗时间

24..如图6所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24h后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,其原因是

A.种子进行呼吸作用,消耗了氧气

B.种子进行蒸腾作用,放出了大量水蒸气

C.种子进行光合作用,放出了氧气

D.种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳

25.图7为一定条件下测得的两种植物在不同的光照强度下二氧化碳吸收量的曲线,下列说法不正确的是

A.①、②两种植物相比,②较适合在光线较弱的环境中生活

B.黑暗中②放出二氧化碳的量比①少

C.长时间处于D的光照强度,①不能正常生长,②能正常生长

D.从图可知,光照强度为E时,两种植物的光合作用强度相同

第Ⅱ卷

二、本卷共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分([]填序号)。

26.(4分)图8是菜豆种子和幼苗的示意图,请联系生物学知识完成以下判断。

(正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”)。

()

(1)种子中最先突破种皮的是①。

()

(2)菜豆植株生长所需有机物通过⑥从土壤中吸收。

()(3)种子中的②将发育成幼苗中的⑤。

()(4)菜豆种子萌发成幼苗所需要的营养物质来自④。

27.(6分)图9中甲图表示某草原生态系统的食物,乙图表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,丙图表示该生态系统中某些生物间的关系。

请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是________;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是__________________________________。

(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质含量最多的是________;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是_______________。

(3)图丙中,A曲线表示________关系。

图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B曲线又可以体现C曲线__________________。

28.(7分)显微镜曾经带领我们发现一个个奇妙的微观世界,给我们带来很多乐趣。

请根据图10中四个显微镜的视野回答问题:

 

(1)A图是在显微镜视野中观察到洋葱根尖的结构。

视野中没有观察到的根尖结构是。

为使视野更清晰,可以调节显微镜的。

(2)B图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况,红细胞在标号所示的血管中呈单行通过。

(3)C图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,视野中具有运输氧的是[],人体患扁桃体炎时,[]的数量将显著增加。

(4)小明进行了相关的操作,在显微镜下观察到的视野如D图所示。

操作步骤如下:

①擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻片中央滴一滴;③用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上液滴中轻涂几下;⑤盖上盖玻片;⑥用

染色。

29.

(8分)根据心脏结构和人体血液循环示意图11,回答下列问题:

30.

(1)图甲是心脏结构示意图,图中保证血液从心房流向心室的结构是[]。

(2)图乙由3到2为________循环,经过此循环后,血液成分的变化是__________________。

(3)图乙中,流动脉血的血管是[]。

(4)PM2.5颗粒物是造成雾霾天气的元凶,PM2.5颗粒物会随空气进入肺。

肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过________________________进入血液,经过图乙中血管[6]________最先到达心脏的[2]________,进一步诱发心血管疾病。

(5)小李同学感冒咳嗽,服用感冒药后,药物到达心脏四腔的先后顺序是[]。

30.(5分)根据图12,回答下列问题。

(1)图甲是花生叶片的结构示意图,图中序号标注的结构中,能进行光合作用的是[]。

(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了乙图所示的实验装置。

实验过程如下:

①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色液滴会向移动。

②乙图中的叶片a的处理相当于甲图的[]被切断。

③将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。

一段时间后取下叶片a,酒精隔水加热后滴加碘液,实验现象是,说明。

31.(4分)图13是某个白化病的家族图谱,只有第二代4号患有白化病,其他人都是正常的。

显性基因、隐性基因分别用A、a表示。

请回答:

(1)白化病是由基因控制的一种遗传病,导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺乏,这说明基因与性状的关系是____________________________________。

(2)从家族图谱中,号个体及其父母的性状表现可以推测,白化病是________(“显性”或“隐性”)遗传病。

(3)家族的各成员中,可以确定基因组成为Aa的个体有:

 

32.(6分)图14中的A、B、C表示不同生物生殖过程的某个时期,D表示生物的生殖发育过程,请回答下列问题:

(1)图中体现的生殖方式中,属于无性生殖的有(填字母)。

(2)图A所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[],具有①结构的另一个生物类群是。

(3)图B中胎儿与母体进行物质交换的场所是[]。

(4)图D表示的发育过程称为,a是。

33.(4分)艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的,严重威胁人类健康的传染病。

近年来,感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势,尤以年轻人居多。

其实艾滋病是可以预防的,只要预防措施得当,基本就不会感染上艾滋病。

(1)艾滋病的病原体是,它是不具有结构的生物。

(2)目前,没有可临床使用的艾滋病疫苗,所有可能直接或间接接触到传染源的人,都属于艾滋病流行环节中的。

(3)图15的行为中,可能传播艾滋病的是[]。

 

34.(6分)某生物科技小组利用桂花枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。

于是设计如下实验:

 

①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500(mg/L),相应 

编号为A、B、C、D、E、F; 

②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根,随机平均分成6组; 

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中; 

④一段时间后,将上述6组枝条取出,然 后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养; 

⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图16所示:

 

 分析实验请回答:

 

(1)本实验的变量是。

 

(2)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是组。

 

(3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于__________生殖。

 (4)本实验除变量不同外,所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致,并在相 同的适宜环境条件下培养的目的是。

(5)通过数据分析,除了得出NAA溶液的最适浓度外,本实验还能得出的结论是。

(本空2分)

 

参考答案

一、单项选择(每题2分,共50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

C

A

D

A

B

D

B

D

C

A

C

A

A

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

A

A

D

C

A

C

C

A

C

B

A

D

二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共50分)

26.

(1)√

(2)×(3)×(4)√

27.

(1)分解者 爬行类、鸟类、哺乳类 

(2)b 体温是否恒定 (3)共生 鹰、蛇

28.

(1)成熟区(根毛区)细准焦螺旋

(2)甲(3)ab

(4)生理盐水碘液(稀碘液)

29.

(1)e 

(2)肺 血液由静脉血变成动脉血

(3)6、7 (4)肺泡壁和毛细血管壁 肺静脉 左心房 (5)1→3→2→4

30.

(1)②

(2)左③A不变蓝,B变蓝

淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料

31.

(1)基因决定性状

(2)4隐性(3)1、2、7

32.

(1)C

(2)②爬行动物(3)②(4)完全变态蛹

33.

(1)艾滋病病毒细胞

(2)易感人群(3)B、C、D

34.

(1)NAA溶液的浓度    

(2)D     (3)无性(4)控制单一变量

(5)当NAA溶液的浓度 低于300mg/L时,对枝条生根有促进作用;当NAA溶液的浓度 高于300mg/L时,对枝条生根有抑制作用(2分)

 

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