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Unit4Whatwouldyoudo

 Unit4Whatwouldyoudo?

                 编稿:

赵吉存   责编:

郭素清

一、目标认知

重点词汇与短语

  1.research 研究、调查          2.knowledgeable知识渊博的、有见识的    

  3.Million百万               4.medical医学的、医疗的        

  5.energetic有活力的、精力充沛的     6.Confident自信的、有把握的       

  7.permission允许、许可          8.Annoy使生气、使气愤        

  9.bother打扰               10.Represent代表、表示

  11.correct改正、对的、正确的       12.safety安全             

  13.offer提供               14.refuse 拒绝

  15.whatif 如果……将会怎么样       16.notintheslightest 根本不    

  17.comeupwith 提出、想出        18.getalongwith 与……相处

  19.withoutpermission 未经许可      20.dealwith处理、对待  

     

重点句型:

  1.Whatwouldyoudoifyouhadonemilliondollars?

   假如你有一百万美元,你会怎么办?

  2.Whatifeveryoneelsebringsapresent?

如果别人都带了礼物怎么办?

  3.Hedoesn’tknowwhattowear.他不知道穿什么。

  4.Hedoesn’tknowifheshouldbringasmallpresent.

   他不知道是否应该带一个小礼物。

  5.Ireallywantadog,butmyparentswon’tletmehaveone.

   我真的想要一条狗,但我的父母不让我要。

  6.Maybeyoushouldgetasmallpet,likeagoldfish.

   或许你应该养一个小的宠物,像一条金鱼什么的。

  7.Confidentpeoplearen’tafraidtospeakinpublic.

   自信的人不害怕在公共场合讲话。

  8.Energeticpeoplearehardlyevertired.精力充沛的人几乎不感觉累。

  9.I’dsaythatanotherstudentcoulddoitbetter.我会说另一个学生会做得更好。

  10.Peoplecometoyouwhentheywantsomeadvice.

    当人们需要建议的时候,他们会来找你。

  11.Paulisabitshyatfirst,butwhenheknowsyou,hetalksalot.

    保罗开始有点害羞,但他认识你后说话就多了。

  12.Iamreallytired,andIhavebeenstudyingallday.

    我真的累了,我全天都在学习。

语法:

虚拟语气的用法

日常用语:

  1.IfIwereyou,I’dtakeasmallpresent.如果我是你的话,我就带一个小的礼物。

  2.Well,dogscanbealotoftrouble.狗可能会导致许多麻烦。

  3.-Whatareyoulike?

你是什么样的人?

   -IthinkI’mcreativeandoutgoing.我认为我有创造力并且外向。

二、精讲巧练

1.Whatwouldyoudoifyouhadonemilliondollars?

假如你有一百万美元,你会怎么办?

点拨:

  ifyouhadonemilliondollars是一个虚拟语气的非真实条件句,表示与现在事实不同或者相反的假设,条件句中的be的过去式一般用were。

if引导的条件句用过去时,主句用would/should/could+动词原形。

  例如:

IfIhadtime,Iwouldgotherewithyou.

     如果我有时间的话,我会和你一起去那里。

随时练:

  【考例】Ifhe_____thereatthattime,he_____helpus.

  A.was;will  B.were;would  C.was;would  D.is;would

  【答案与解析】答案是B。

本句是if引导的与现在事实相反的一种虚拟的条件句,be动词在过去时中用were,后面的主句用would+动词原形。

2.Whatifeveryoneelsebringsapresent?

如果别人都带了礼物怎么办?

点拨:

  

(1)whatif意为“如果……怎么办?

”,相当于whatshould+主语+do+if引导的条件句?

    例如:

WhatifIdon’tknowthewaytoyourhome?

如果我不知道去你家的路怎么办?

  

(2)else意为“其他的、别的”,相当于other。

else经常用在不定代词和特殊疑问词的后面。

    例如:

Doyouwanttobuysomethingelse?

你还想买点其他的东西吗?

随时练:

  【考例】Doesyourmotherhave_______tosayatthemeeting?

  A.somethingelse   B.anythingelse   C.elsesomething   D.elseanything

  【答案与解析】答案是B。

在一般疑问句中用不定代词anything,修饰不定代词的else放在不定代词的后面。

3.Hedoesn’tknowwhattowear.他不知道穿什么。

点拨:

  

(1)whattowear是特殊疑问词和动词不定式构成短语作宾语,相当于what引导的宾语从句。

    例如:

Hedoesn’tknowwhatheshouldwear.

  

(2)其他的特殊疑问词也可以和动词不定式连用,构成动词不定式短语在句子中作不同的成分。

    例如:

Howtogothereisstillanunknownquestion.

       怎么去那里还是一个未知的问题。

随时练:

  【考例】Canyoutellus____todoit?

  A.how  B.what  C.why  D.who

  【答案与解析】答案是A。

本句子是考查特殊疑问词和动词不定式连用作宾语的用法。

whattodo的后面不用it。

C和D两个特殊疑问词不符合句子的意思。

4.Hedoesn’tknowifheshouldbringasmallpresent.他不知道是否应该带一个小礼物。

点拨:

  本句子if引导的是宾语从句,在动词ask,see,know和wonder的后面用if引导宾语从句表示“是否”的意思。

  例如:

Letmeseeifyouranswerisright.让我看一看你的答案是否正确。

随时练:

  【考例】Wewonder_____yourmotherwillcomehereontimetomorrow.

  A.how  B.if  C.when  D.though

  【答案与解析】答案是B。

在动词wonder的后面用if引导宾语从句表示“想知道是否能按时来”的意思。

5.Ireallywantadog,butmyparentswon’tletmehaveone.我真的想要一条狗,但我的父母不让我要。

点拨:

  

(1)句子中的动词短语letsomebodydosomething的意思是“让某人做某事”,后面用省略to的动词

    不定式作宾语补足语。

类似的动词还有make,have。

    例如:

Thesnowmakesthemstayathomefortwodays.大雪让他们在家里呆了两天。

  

(2)but是并列连词,表示转折关系,并列连词还有and,so,or。

    例如:

Hurryup,oryouwillbelateagain.快一点,否则你又会迟到。

随时练:

  【考例】Whatyousaidjustnowmademe______angry.

  A.tofeel  B.feel  C.feeling  D.was

  【答案与解析】答案是B。

本句子是考查动词短语makesomebody+省略to的动词不定式的用法。

所以用feel作宾语补足语。

6.Maybeyoushouldgetasmallpet,likeagoldfish.或许你应该养一个小的宠物,像一条金鱼什么的。

点拨:

  

  maybe是副词,相当于perhaps,经常放在句子开头。

maybe和maybe不同,maybe是情态动词+动词原形,可以在句子中作谓语。

  例如:

Maybeitwillraintomorrow.明天可能会下雨。

随时练:

  【考例】Thetallman_____ournewteacher.

  A.maybe  B.maybe  C.should  D.must

  【答案与解析】答案是A。

本句子是考查maybe和maybe的不同用法。

情态动词may和动词原形be连用在句子中作谓语。

7.Confidentpeoplearen’tafraidtospeakinpublic.自信的人不害怕在公共场合讲话。

点拨:

  

(1)beafraidof意思是“害怕作某事”,beafraidof的后面用名词、代词、动名词作宾语。

    例如:

Iamafraidofgoingoutatnight.我害怕晚上外出。

  

(2)inpublic的意思是“当众、在公共场所”。

    例如:

Don’tsmokeinpublic.不要在公共场所吸烟。

随时练:

  【考例】Thelittlegirlisafraid_____mydog.

  A.to  B.of  C.at  D.on

  【答案与解析】答案是B。

句意为“那个小女孩害怕狗”,of后接名词(mydog)。

8.Energeticpeoplearehardlyevertired.精力充沛的人几乎不感觉累。

点拨:

  hardly不是hard的副词,hard的副词还是hard。

hardly是表示否定意义的副词,意思是“几乎不能”,相对应almostnot。

含有hardly的反意疑问句,后面的疑问句用肯定形式。

随时练:

  【考例】Mybrothercanhardlyswim,_______?

  A.canhe  B.can’the  C.doeshe  D.doesn’the

  【答案与解析】答案是A。

本句子是反意疑问句,前面的句子有hardly表示否定,所以后面的疑问句用肯定形式。

前面的句子有情态动词can,所以后面的疑问用情态动词can。

9.I’dsaythatanotherstudentcoulddoitbetter.我会说另一个学生会做得更好。

点拨:

  another的意思是“另一个、又一个”,它的后面用可数名词的单数形式。

但是当another的后面有two,three或者few时,用可数名词的复数形式。

随时练:

  【考例】Wouldyoulike_______apple?

Yes,please.

  A.a  B.some  C.other  D.another

  【答案与解析】答案是D。

本句子用another和可数名词的单数形式连用表示“另外一个”的意思。

10.Peoplecometoyouwhentheywantsomeadvice.当人们需要建议的时候,他们会来找你。

点拨:

  这是一个主从复合句,when引导的是时间状语从句表示“当……时候”的意思。

动词want意为“想要”,可以构成动词短语wantsomething或者wantsomebodytodosomething。

advice是不可数名词,表示“建议、忠告、意见”的意思。

随时练:

  【考例】Mybrotherwantsme______him______advice.

  A.give;an  B.togive;an  C.giving;some  D.togive;some

  【答案与解析】答案是D。

本句子是考查动词短语和不可数名词的用法。

在动词短语wantsomebody的后面用动词不定式作宾语补足语,advice是不可数名词,它的前面不能用冠词,可以用some。

所以综合考虑选择D。

11.Paulisabitshyatfirst,butwhenheknowsyou,hetalksalot.保罗开始有点害羞,但他认识你后说话就多了。

点拨:

  本句子的atfirst的意思是“开始、起初、首先”,它的反义词短语是atlast。

  例如:

Atfirst,Ididn’tknowwhattodoandwhattosay.

     开始,我不知道该做什么,该说什么。

  短语alot在句子中作状语,它的意思是“很多、非常”,alot在句子中还可以作主语和宾语。

  例如:

Wehavelearnedalotfromyourfather.我们从你爸爸那里学了许多东西。

随时练:

  【考例】Weget______whenweareworkinginthevillageschool.

  A.lot  Balot  C.alotof  D.lotsof

  【答案与解析】答案是B。

本句子是考查短语alot和alotof的用法。

alot表示“很多”的意思,本句子的意思是“我们在山区学校工作期间收获了许多”。

alotof=lotsof,后面用名词。

12.Iamreallytired,andIhavebeenstudyingallday.我真的累了,我全天都在学习。

点拨:

  

(1)本句子中的havebeenstudying是现在完成进行时,时间状语allday强调动作的持续性。

许多时

    候现在完成时的句子也可以用现在完成进行时。

现在完成时强调到说话时为止的结果。

现在完成

    进行时强调在一段时间里一直进行的动作。

随时练:

  【考例】They______Englishforthreeyears.

  A.study  B.arestudying  C.studied  D.havebeenstudying

  【答案与解析】答案是D。

本句子的时间状语forthreeyears代表现在完成时,本句子是强调在一段时间里一直进行的动作,所以用现在完成进行时态。

三、写作进行时

  书面表达:

假如你是王磊。

你所在学校的“爱心俱乐部(HelpingHandsClub)”将吸收新会员。

你想加入该俱乐部,请根据下面图片内容,写一封80词左右的自荐信。

  ———————————————————————————————————

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写作过程:

(1)审题:

  写自荐信,介绍自己的优点,体现帮助别人和关心环境。

(2)列出相关的短语和句子:

  1.Iworkhardatmylessons.

  2.Igetonwellwithmyclassmatesandoftenhelpthemwiththeirlessons.

  3.Ioftenhelpoldpeoplecrossthestreet.

  4.Ialwaysgivemyseattowomenwithbabies.

  5.Ipickuprubbishinthepark.

(3)谋篇(即句型,连接词):

  (Onmywayhome,Onthebus,Sometimes,IfIjointheclub,)

(4)写作:

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

范文:

DearChairman(主席),

  IamaboystudentfromClass1,Grade3.I’dliketobeamemberoftheHelpingHandsClub.Iamwell.Iworkhardatmylessons.Ilikehelpingothers.Igetonwellwithmyclassmatesandoftenhelpthemwiththeirlessons.Onmywayhome,Ioftenhelpoldpeoplecrossthestreet.Onthebus,Ialwaysgivemyseattowomenwithbabies.Sometimes,Ipickuprubbishinthepark.

  IfIjointheclub,Iwillbeabletomakemorefriends.Besides,Icandomoreforothers.

  I’llbegladifI’mreceived.Iamwaitingforyouranswer.

                                          Yours,

                                          WangLei

 虚拟语气的用法

语法点拨

  本单元学习的语法是虚拟语气在条件句中的用法,即虚拟条件句的用法。

表示说话人所说的话是和事实相反的内容。

它表示的是一种愿望、建议、假设猜想或者空想。

一、虚拟语气在非真实条件句中的用法及动词形式:

1.表示与现在事实相反的情况:

条件句的谓语动词用过去时(be用were);主句的谓语动词用should/would/could/might+动词原形。

  例如:

IfIwereyou,Iwouldgivehimsomemoney.

     如果我是你的话,我就会给他一些钱。

     IfIhadalotofmoney,Imightlendyousome.

     如果我有许多钱的话,我可能借给你一些。

2.表示与过去事实相反的情况:

条件句的谓语动词用过去完成时(had+过去分词);主句的谓语动词用should/would/could/might+have+过去分词。

  例如:

IfIhadgotupearly,Icouldhavecaughtthefirstbusthismorning.

     如果我今天早上起得早一点的话,我就会赶上第一班公共汽车。

     IfIhadtakenmyfather’sadvice,Iwouldhavegonetotheuniversity.

     如果我要是听我爸爸的建议,我就能够上大学了。

3.表示与将来事实相反的情况:

条件句的谓语动词可以是:

  

(1)一般过去时

(2)should+动词原形(3)过去将来时(4)wereto+动词原形;

  主句的谓语动词是:

would/should/could/might+动词原形。

  例如:

Ifyourfatherwouldcomeheretomorrow,Icouldtalktohim.

     如果你爸爸明天能来的话,我就和他谈一谈。

     Iftherewereaheavysnowtomorrow,wecouldnotgoskating.

     如果明天下大雪的话,我们就不能去滑冰。

二、虚拟语气的其他用法:

1.虚拟语气用在动词wish后面的宾语从句中:

  

(1)如果表示与现在事实相反的愿望,谓语动词用过去时。

    例如:

HowIwishIhadyourstrongleg.我多么希望我也有像你那么强壮的腿。

  

(2)如果表示与过去事实相反的愿望,谓语动词用had+过去分词。

    例如:

HowIwishIhadknowntheanswerbeforetheexam!

       我多么希望能够在考试前知道答案!

  (3)如果表示将来很难实现的愿望,谓语动词用should/would+动词原形。

    例如:

Mybrotherwishesheshouldhavethechanceagain.

       我的弟弟希望能再有一次机会。

2.虚拟语气用在动词suggest后面的宾语从句中,这种用法无论主句的动词是什么时态,从句的谓语动词只能用should+动词原形。

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