初级保育员.docx

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初级保育员

2015初级保育员

一、单项选择题（第1题～第160题。

选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。

每题0.5分，满分80分。

）

1．职业是（　　），并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

A、人们所从事的B、人们在社会中所从事的

C、劳动者所从事的D、人们在劳动场所所从事的

2．职业的特征包括两个方面：

一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（　　）

A、劳动性B、发展性C、专门性D、职业性

3．（　　）是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A、职业B、职业道德C、道德D、保育员职业道德

4．从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（　　）的诸多内容。

A、意识形态领域B、社会领域C、教师职业领域D、人类社会生活

5．做为保育员首先必须具备两个条件：

一是要有渊博的知识，二是要（　　）。

A、有良好的职业修养B、有高尚的职业道德

C、有良好的工作态度D、有正确的工作方法

6．爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（　　）的重要内容之一。

A、职业守则B、职业道德C、道德D、职业修养

7．教师应把（　　）完美地结合起来，以身作则，行为示范。

A、知识与能力B、态度与能力C、言传与身教D、动机与行为

8．保育员要（　　），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术

C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新9．婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应（　　）。

A、柔软B、轻C、重D、坚硬

10．婴儿生理性流涎发生的原因是（　　）。

A、不会吞咽B、口腔溃疡C、频繁吞咽D、口腔深

11．（　　）有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮B、细嚼慢咽C、汤泡饭D、吃得过饱

12．为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（　　）。

A、吃一些粮食B、只吃肉C、不吃D、只吃鸡蛋

13．婴幼儿皮肤容易长痱子，是因为（　　）。

A、保护机能差B、调节体温能力强C、排泄作用强D、代谢作用差

14．（　　）不是预防吃手的好办法。

A、关爱B、转移注意力C、丰富的环境刺激D、让婴儿感到饥饿

15．成人对遗尿幼儿的态度应该是（　　）。

A、每天叮嘱B、抱怨C、不断提要求D、树立其信心

16．（　　）可预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A、躺在床上玩耍B、上床就睡，睡醒就起

C、用强劲的水流冲洗外阴D、用力擦外生殖器

17．幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（　　）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

18．补充碘最简便的方法是（　　）。

A、晒太阳B、吃肉C、喝奶D、食用碘盐

19．VB1不存在于（　　）。

A、谷类B、硬果类C、豆类D、脂肪

20．母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（　　）。

A、母乳喂养有利于心理健康B、营养丰富

C、母乳需加热D、母乳新鲜，喂哺方便

21．肥胖对孩子的危害是（　　）。

A、多动症B、贫血C、动脉硬化的隐患D、感冒

22．视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的（　　）。

A、眼力B、视敏度C、结果D、能力

23．下列属于幼儿观察力特点的是（　　）。

A、观察的目的性较强。

不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。

B、观察缺乏一定的顺序性和系统性，观察不仔细。

C、能抓住事物的本质特征。

D、观察有明确的顺序性和系统性。

24．下列属于想象特点的是（　　）。

A、想象受逻辑影响B、想象符合现实

C、有意想象为主D、想象受情绪的影响

25．幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、（　　）、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、知觉性思维B、眼的思维C、手的思维D、具体形象思维

26．（　　）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

27．造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（　　）等引起的。

A、色弱B、模仿C、听不见D、身体原因

28．幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（　　）等。

A、尊重自己B、识字的需要C、受人尊重的需要D、玩水的需要

29．狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据（　　），对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A、社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要

B、社会的要求

C、学前儿童身心发展的特点和需要

D、时代的要求

30．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（　　）的奠基阶段。

A、学校教育B、终身教育

C、学校教育和终身教育D、全民教育

31．我国幼儿园的（　　）是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

32．幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（　　）。

A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务

B、我国的教育目的

C、教育方针

D、社会发展的目标

33．儿童越小，家庭环境对他们的影响（　　）。

A、越小B、越有利C、越大D、越不利

34．保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（　　）的美好环境。

A、美感B、儿童喜欢C、教育要求D、自由活动需要

35．学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应、学习适应和（　　）等方面。

A、社会适应B、心理适应C、人际适应D、环境适应

36．幼小衔接工作应贯穿于（　　）而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

37．幼儿园保育和教育的主要目标是：

（　　），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子

C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

38．要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做（　　）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

A、二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次

39．在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为（　　）的特点，参照本办法处理。

A、完全无行为能力人B、完全行为能力人

C、正常人D、自然人

40．扫地时应做到（　　）。

A、关窗B、开窗C、关门D、关灯

41．擦地时洗涮墩布的次数是（　　）。

A、仅一次B、仅2次C、仅3次D、多次

42．保育员摆放水杯和毛巾前应注意先（　　）。

A、戴手套B、洗澡C、清洁双手D、让幼儿洗手

43．冬开窗通风的时间间隔是（　　）A、1小时一次B、2小时一次C、半日一次D、一日一次

44．有风的天气，应该根据（　　）决定要开的窗子。

A、风力B、阴晴C、气温D、风向

45．新鲜空气对幼儿的作用是（　　）。

A、使幼儿缺氧B、有异味

C、杀灭病菌D、使幼儿精神，不睡觉

46．自然通风时，室温仍达到（　　），应采用人工通风。

A、37℃B、30℃C、28℃D、18℃

47．毛巾的消毒方法是（　　）。

A、84消毒液浸泡5分钟B、蒸汽消毒5分钟

C、煮沸5分钟D、洗涤剂浸泡5分钟

48．对水杯消毒可以使用84液浸泡（　　）。

A、2-3分钟B、6-7分钟C、5-10分钟D、30分钟

49．保育员应每天对桌椅、门把手等消毒（　　）。

A、1遍B、2-3遍C、4遍D、5遍

50．保育员应使用（　　）对玩具进行消毒。

A、漂白粉B、洗涤灵C、84消毒液D、石灰

51．图书的消毒方法是（　　）。

A、日光下暴晒B、日光下翻晒C、树荫下晒D、阴凉处通风

52．婴幼儿被套的拆洗时间是（　　）。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

53．毛巾、水杯消毒后，应注意（　　），避免造成污染。

A、用消毒过的夹子夹出B、用手拿出

C、垫干净毛巾将水杯等取出D、用围裙或抹布将水杯等取出

54．（　　）不适用于煮沸法消毒。

A、耐热物品B、食具C、金属物品D、家具

55．衣物被褥的消毒方法是（　　）。

A、消毒液擦拭B、煮沸C、通风D、阳光下翻晒

56．石灰乳剂常用于（　　）的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

57．使用石灰乳消毒粪便的时间是（　　）。

A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时

58．0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒（　　）。

A、衣物B、书籍C、玩具D、便盆

59．应使用浓度为（　　）的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒。

A、0.1-0.5%B、3%C、5%D、10-20%

60．配制消毒液后应将消毒液（　　）。

A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

61．配制消毒液过程中应注意（　　）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

62．整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（　　）。

A、打扫寝室B、打开水C、叠放压风被D、帮助幼儿叠被子

63．组织婴幼儿服药前应核对（　　）A、药名和服药剂量B、药名和姓名

C、药名、剂量和姓名D、姓名和剂量

64．给小婴儿喂药后，应（　　）。

A、喂一些止吐药B、不喂任何东西C、喂一些牛奶D、喂水果

65．给婴幼儿滴耳药的方法是（　　）。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身

66．服药记录中，服药时间一项中未填,说明可能（　　）。

A、没吃药B、已记录C、已痊愈D、不需要

67．协助体检包括（　　）。

A、指导体检的程序B、批评婴幼儿

C、帮助婴幼儿穿脱衣服D、测身高

68．（　　）符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温

C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇

69．指导婴幼儿发餐具应以（　　）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

70．分发餐具的时间是（　　）。

A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟

71．为避免污染，餐具应在餐前（　　）分发。

A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟

72．保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（　　）。

A、先发菜和汤，再盛饭B、先发饭和汤，再盛菜

C、同时发放在一个碗中D、先盛饭菜，再盛汤

73．保育员为婴幼儿分发菜肴应（　　）。

A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光，

74．保育员对食欲差的体弱儿应允许（　　）。

A、尽量多吃B、只喝奶C、只喝果汁D、少量进餐

75．（　　）有利于婴幼儿进餐。

A、保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B、催促婴幼儿进餐

C、教师聊天D、餐室内安静

76．为婴幼儿准备的餐具应（　　）。

A、一次性餐具B、尽量小C、大小适中D、尽量轻

77．婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（　　）。

A、是否聊天B、是否讲故事C、是否要上厕所D、是否发烧

78．保育员应定期使用（　　）清洗饮水桶。

A、消毒剂B、凉水C、洗涤剂D、开水79．炎热的夏季保育员应（　　），确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶

80．补充饮用水应注意（　　）。

A、让幼儿抬水B、让幼儿旁观C、避开幼儿D、放在幼儿活动区

81．婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（　　）。

A、少喝水B、及时补充水

C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

82．幼儿喝水时应（　　）。

A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管

83．婴幼儿（　　）的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水B、极度口渴时暴饮

C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水

84．婴幼儿喝水时应该（　　）。

A、短时间内迅速喝完B、比赛喝水速度

C、不能太快D、不停地大口喝

85．消毒毛巾的方法是（　　）。

A、石灰浸泡B、太阳晒C、蒸汽消毒D、清水浸泡

86．给婴幼儿洗臀部应注意尽量避免（　　）。

A、从后往前擦B、洗湿裤子C、提前排大便D、提前排小便

87．婴幼儿的排便环境是（　　）。

A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处

88．婴幼儿排便后保育员应（　　）。

A、不说任何话B、表现出对粪便的厌恶

C、表扬婴幼儿D、表现对婴幼儿的冷淡

89．婴幼儿大小便后，保育员应指导他们（　　）。

A、冲厕B、游戏C、擦地D、梳头

90．婴幼儿洗手时应使用（　　）。

A、流动水B、消毒水C、一盆水D、纸巾擦手

91．保育员在寝室开窗通风的时间是（　　）。

A、冬季时间长B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗D、根据具体情况决定开窗的时间和多少

92．为确保睡眠环境的安静，保育员可以（　　）。

A、让全班婴幼儿同时上床

B、让精力旺盛、睡觉少的婴幼儿先上床

C、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿后上床

D、分小组依次上床

93．组织婴幼儿睡眠时应避免（　　）。

A、动作轻柔B、声音小C、大呼小叫D、安静

94．保育员应了解（　　），以便唤醒幼儿，防遗尿。

A、语言水平B、幼儿的个性C、运动水平D、遗尿的具体时间

95．保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应（　　）。

A、速度慢B、声音大C、吵醒其他幼儿D、速度快

96．穿套头衣服的顺序是（　　）A、穿袖子----头钻入领子----找到衣服正面B、头钻入领子----穿袖子----找到衣服正面

C、找到衣服正面----穿袖子----头钻入领子D、头钻入领子----找到衣服正面----穿袖子

97．保育员可以在裤子上（　　）帮助幼儿分辨裤子的前后。

A、膝盖剪开B、膝盖缝扣子C、不做处理D、膝盖绣花

98．穿袜前应让（　　）。

A、袜尖朝向自己B、袜尖朝向前方C、袜跟朝向前方D、袜跟朝向左

99．幼儿学习系鞋带的年龄为（　　）。

A、2-3岁B、3-4岁C、5-6岁D、4-5岁

100．折好的被子宽应（　　）。

A、与床同宽B、不定标准C、以床栏杆为标准D、与肩同宽

101．穿脱衣服时，保育员应该督促较大幼儿（　　）。

A、自我检查B、练习穿衣C、把鞋穿好D、整理被子

102．冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是（　　）。

A、袜子----毛衣----裤子----鞋B、裤子----袜子----鞋----毛衣

C、裤子----毛衣----袜子----鞋D、毛衣----裤子----袜子----鞋

103．保育员应该知道婴幼儿物品的（　　）。

A、归属B、名称C、大小D、价格

104．班里发现有多出来的玩具和图书，保育员应该（　　）。

A、不必理会B、让幼儿玩

C、借给外班玩D、调查多出来的玩具和图书的出处

105．教具的存放应该按照（　　）编号。

A、内容B、年龄段

C、主题活动或学科分类D、名称

106．保育工作记录的内容主要有：

（　　）、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育活动的内容B、全班儿童的活动情况

C、孩子的数量D、教师的教育情况

107．记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（　　）及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况B、教育活动的内容C、孩子的数量D、儿童的交往情况

108．记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（　　）。

A、吃饭情况B、睡眠情况

C、以及个别需要帮助的儿童的情况D、交往情况

109．记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和（　　）；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料B、室内活动的设备、物品和材料

C、体育活动的设备、物品和材料D、外借的设备、材料和物品的使用情况

110．设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（　　）为目的。

A、格式正确B、可行C、省力D、详细

111．保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（　　）。

A、记录儿童的行为表现B、描述全班儿童的活动情况

C、记录教师的教育情况D、解释儿童的行为表现

112．保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，（　　），与教师共同创设一个和谐宽松的活动氛围。

A、做好物质准备B、照顾个别幼儿和体弱幼儿

C、准备好材料D、准备好设备、物品和材料

113．保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（　　）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料D、物品

114．儿童表演服装属于（　　）的设备和材料。

A、音乐游戏B、探索活动C、象征性游戏D、建构游戏

115．量瓶、烧杯等各种容器是（　　）的玩具和材料。

A、象征性游戏B、建构游戏C、探索活动D、语言活动

116．各种颜料、盛颜料的容器等是（　　）的玩具和材料。

A、象征性游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动

117．玩具家具、医院用品等是（　　）的玩具和材料。

A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、探索活动

118．照片、图片是（　　）的玩具和材料。

A、表演游戏B、象征性戏C、建构游戏D、语言活动

119．在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好自己劳动和（　　）的关系。

A、指导幼儿工作B、教师劳动C、儿童活动D、儿童学习

120．当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（　　），使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育

121．纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、（　　）、日常检查和提醒。

A、总结B、要求模仿C、练习D、纠正错误

122．身体姿势的正确与否，（　　）会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友D、对婴幼儿的习惯

123．婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和（　　）等。

A、平卧睡B、仰睡C、左侧卧睡D、蒙头睡

124．婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、（　　）抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调D、跷二郎腿

125．在纠正婴幼儿不正确姿势时，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要（　　）。

A、耐心讲道理

B、善于发现他们出现的正确姿势，并及时给予表扬

C、注意教育家长，使之也能对儿童做出提醒

D、注意看儿童的反应

126．保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　）。

A、做好下一个活动的准备B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服D、为班里开窗通风

127．（　　）是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等B、荡船

C、拱型圈D、羊角球128．垫子是幼儿园（　　）的中型设备、材料。

A、室外活动B、表演活动C、音乐活动D、美术活动

129．儿童足球是幼儿园室外活动的（　　）设备、材料。

A、小型B、中型C、大型D、微型

130．保育员在进行室外活动的场地、材料的准备和收拾整理工作的注意事项是：

（　　）和做好保护性措施。

A、调动儿童的活动积极性B、与儿童共同游戏

C、安全第一D、加强与教师的沟通

131．保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（　　），配合教师做好各项工作。

A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求

C、认真完成教师布置的临时任务D、注意观察婴幼儿的反应

132．（　　）是学前儿童学习的主要方式之一。

A、模仿B、上课C、参加培训班D、读书

133．按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（　　）两种。

A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

134．创造性游戏是指儿童（　　）、创造性地反映生活的游戏。

A、及时地B、全面地C、自觉地D、主动地

135．有规则游戏是指在游戏中有（　　）的游戏。

A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法

136．在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（　　），鼓励幼儿制作玩具。

A、要求B、需要C、选择游戏的意愿D、游戏特点

137．玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。

即一种玩具材料学前儿童可以（　　），充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩B、用多种方式去操作它

C、几个人共同玩D、多次玩

138．（　　）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。

A、静态指导B、动态指导C、间接指导D、直接指导

139．对有规则游戏的指导要求保育员做到（　　）；激发游戏的情绪。

A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合

C、精心设计和选择游戏D、做好家长工作

140．按（　　）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间B、内容C、性质D、地点

141．培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子（　　）、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡B、正确的睡姿C、关灯入睡D、睡前盥洗

142．在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（　　），促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合D、做好精神准备

143．室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是（　　）。