w个人见习总结见习的收获感悟和今后的打算.docx
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w个人见习总结见习的收获感悟和今后的打算
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个人见习小结
4月1日至9月30日，在集团公司人力资源部的统一组织下，我有幸到集团本部和基层五家企业进行见习，见学时间虽然只有半年，但在集团领导以及各基层企业党政领导的悉心安排下，见学内容十分丰富、深刻，我的感悟很深,体会很多,收获也很大。
无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，这次见习对于我今后进一步增强自身的专业知识和业务能力，有效推进各项工作的全面开展提供了极为有利的指引和借鉴。
现将这次见习学习心得总结汇报如下：
一、基本情况：
在这次见习中，集团领导和各基层企业党政工领导以及各部门、各基层负责人把理论知识与实践相结合，就怎么样正确看待后备干部见习制、如何加强新形势下党建工作、公司营运机务管理、安全服务管理、人力资源管理、如何关爱职工，加强文明单位建设，提高公司的凝聚力与战斗力等方面理论知识进行了授课，对我启发很大，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的刺手问题找到了切入点，受益匪浅，既提高了自己的理论素养，又为自己今后如何成为一名合格领导干部提供了经验。
在这次见学中，还参观考察了各基层企业分公司，学习了他们在队伍稳定、营运管理、安全服务、机务管理等方面的好做法、好经验。
每到一处，我都认真听取介绍，充分了解情况，耳闻目睹了各基层企业在重点工作上的亮点和特色，让我深受启发。
通过观摩学习，在对比中使我找到了差距，增
强了我今后工作中的使命感和紧迫感。
二、主要收获和体会
一是党务工作方面。
虽说自己从事党务工作，对开展基层党建工作也有自己的思路。
但是近年来，随着物质生活的日益丰富，部分员工价值取向呈现多元化，同时企业中少数党员的理想信念有所淡化，党的宗旨观念有所淡薄，服务带头意识不强。
就如何进一步加强基层党组织建设，发挥基层党支部的战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，自己还是没有能找到最佳结合点。
通过这次到各基层企业见习，尤其是二汽王漱民书记和宝山巴士梦华书记分别提到的“四个引领”，以及加强学习型企业建设，加强基层党建工作建设、加强企业文化建设、加强干部、党员、职工三支队伍素质建设，让我眼前一亮，打开了我多年的心结，使我真正明白什么叫围绕中心抓党建，抓好党建促发展。
同时也使我对做好党务工作有了新的认知，让我深刻的认识到，做好党务工作不单单要做好正面的宣传鼓动、加油鼓劲，虚实结合的思想政治工作，还要让各部门、各基层朝着公司年初制定的总体目标、中心目标、年度目标去拼搏，充分发挥公司党委、支部、党小组以及党员的引领作用，带领和团结广大职工、团员青年为公司的改革发展做贡献，真正把党建工作转化为企业改革发展的生产力。
二是企业经营管理方面。
在近半年的见习期内，通过各企业总经理的悉心指导以及到各部门、各基层实地学习，使我对各企业的整体运作情况有了一个大致的了解，使我明白公交企业管理包含方方面
面，不仅仅就是管人、管车，而是包含业务管理、安全管理、机务管理、服务管理、人力资源管理、企业预算管理等各方面管理的一个综合体系。
同时，也使我了解到企业在日常经营管理中所面临的困境。
就怎么样利用现有资源管理好企业，促进企业又好又快发展。
通过半年的见习与思考，让我清醒的认识到，要想使一个企业在市场上站得住脚，首先要有一个顾全大局，思维敏捷的企业管理者、领导者。
其次要有一个清晰的工作奋斗目标，要有一个清晰的考核制度与激励机制，要有一支能打胜仗的干部管理团队，要有一支积极向上的职工队伍。
最后还要注重在日常经营生产中的管理与把控，及时修正和修订在日常管理工作中出现的偏差，朝目标迈进。
并且还需具备基础管理工作扎实，能够根据市场的变化，及时调整企业的经营策略，想尽一切办法创收，这样的企业才有出路，才有未来。
尤其是二汽公司马云祥总经理和六汽陈放总经理分别提出的“六有”和公交以效益为主、利益第一，但不是唯一的经营理念，使我受益匪浅。
三是工作执行力与效率方面。
古人云“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深”。
每一项工作或任务的完成，要靠每一个干部职工严谨的作风，认真的态度和高度的责任心，做好每一个细节。
要想彻底解决“做与不做一个样，做好做坏一个样”和“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状况，各基层企业给我留下了深刻印象。
不单单是各基层企业本部以及各基层管理人员的配备，而且在工作执行力与工作效率方面也使我敬佩。
尤其是二汽、六汽、
客修三家企业，广大党员干部在身兼数职的情况下，不但没有影响工作完成的质量，反而进一步激发了他们的工作责任心与事业心，就像六汽陈放总经理说的一样，往往不是人多就好办事。
通过了解与观察，使我明白一个道理，要想使一个企业又好后快发展，人是决定因素，作为公交密集型企业，往往干部队伍、职工队伍工作执行力的好与坏与否是衡量这个企业发展的重要因素，这就需要我们在日常工作中怎么样去调动他们的工作积极性与主动性，发挥他们的最大潜能，为公司的改革发展作出贡献。
并且还要培养自己的工作作风，多深入基层去了解问题、发现问题，提高自己解决实际问题的能力，为职工办好事、做实事，这样才能凝聚人心，才能使职工死心塌地为企业奉献，这对于我今后参与企业管理提供了借鉴与指导。
通过这次见习，使我切身体验到先进的管理理念和管理方式，使我获得了很多管理的宝贵经验，也使我对公交企业管理有了更高的认识。
我坚信在以后的工作中我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度献身公交，不辜负组织的培养和领导的期望。
篇一：
教师实习心得感悟
教师
实习心得感悟
教师实习心得感悟
怀着满腔热血来到顶岗学校，成为一名拥有多重身份的“伪装者”。
刚来**中学，刚站上讲台，面对着贪玩调皮的孩子，有一种束手无策的感觉。
由于我只带一个班的数学，时间也比较充足，可以认真批改作业，可以为一些基础差的学生
进行个别辅导，也找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心......通过和一些前辈学习
管理经验，我知道不同的学生适合不同的谈话方式。
比如我们班的一个学生，性子特别倔，
还特别爱面子，如果老师当着全班的面指出他的错误，他不仅不会改正，还会变本加厉。
但
是如果你私底下和他聊聊，则会收到意想不到的成效，这样的孩子需要被认可，需要被鼓励，
当他被肯定的时候，他就有了学习这课的兴趣，上课也会积极表现。
现在他是课上表现最积
极的学生之一，也是我喜欢的学生之一。
初一的学生在我的眼里还都只是孩子，他们有犯错的机会，作为他们老师的我需要不断的提
醒他们改正，去包容每个孩子的缺点，欣赏每个孩子的优点，激发他们对数学的热情，争取
让他们爱上数学这一科，作为老师，我不能放弃任何一名学生，在生活学习上，要给予最无
私的帮助。
顶岗俩个多月，我对于教师这个职业越来越熟悉，也越来越热爱这一行。
篇二：
小学教师见习总结及心得体会
小学
教师见习总结及心得体会
一．体会以前的我
觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。
可是，
当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。
几天下来，
我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学
习。
小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。
听第一节语文课时，我就
不由得在心里赞叹：
老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。
正如众多的老师所
说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。
结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，
觉得这句话说得很恰当。
因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，
同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。
一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而
是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同
年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生，应该知道，小学一二
年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。
小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时
间教学生认字、识字。
此外，我亦明白了
学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人
的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可
估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调
能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学
生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
要想听课真正学点
东西，就必须做一个听课的有心人。
要有心，听课就要做点准备工作。
打算听谁的课，应该
事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有
难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个
对比。
2.观察和记录
见习教师在课堂上
不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。
既
要看教，又要看学，二者兼顾。
看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，
教学基本功的展示。
看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。
但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。
3.听课后要思考和
整理
在听完其他教师的
讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。
并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。
此次见习我充分抓住了这一点，摸
清王老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃
的课堂气氛。
这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
这段时光不
仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会
做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。
篇三：
教师实习心得体会总结
教师
实习心得体会总结
光阴似箭,日月如
梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教
师的角色转换。
在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时
的掌握上，都有了很大的提高。
现将在实习中的心
得总结如下：
一．教师要有自己
独到之处
虽然实习之前，我
们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。
随着二期课改的实施，
赋予我们教师更多的要求。
这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不
要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
二．初为人师，为
人师表
1．投身于教育实习
中。
虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。
从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。
一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。
2．在实习中，我不
仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活
动，丰富了实习生活。
我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之
间的距离保持适当。
我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。
三．做老师容易，
做好老师难
做一名老师容易，
做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先，要管理好整个班集体，提高整体教
学水平。
然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只凑
为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。
实习工作还有半个
月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。
在实习中获得的经历和体会，
对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。
经过这次实习，也提高了我的专业水平，教
学水平。
篇四：
实习教师心得体会
实习
心得体会
没有经过实践的理
论，永远都是不能转换为生产力的糟粕；也只有把自己所学的理论知识运用到实践中去，才
能更实际的检验自己的水平，发现自己的不足，从而是自己得到提高。
首先先从班主任管
理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必须对学生恩
威兼施，并且和家长达成管理学生的共识。
站在班主任的角度如果没有一定的威严，那么在
班级就没有绝对的威信。
在我实习的班级里在本年级是一个平行班，班上的两极分化比较严
重，在学习的学生成绩还很不错；但是不愿意去学的，那就是班上所谓的“打油匠”，成绩一
塌糊涂。
像这样的现象出现无论是对班级学风的建设，还是对班级整体成绩水平的提高都有
极大的影响。
所以我作为班主任的角色就必须尽自己最大的努力让这样的分化减小，达到一
个理想的状态。
第一，所谓“恩”
就是要在班上的学生需要关心的时候给他们及时的关怀，让他们感受到他在我们班主任眼里
是受关注的，没有忽视他，这是其一；其二还在管理的时候针对个体差异，实施不同的教育
方法，做到有针对性，不一刀切，比如调皮的孩子在教育的时候在批评了之后，还要单独跟
他谈谈，找出他调皮的原因，然后再对症下药。
这是我对“恩”的理解。
第二，所谓“威”，
顾名思义就是要严厉，有威信。
在管理班级的时候就要奖罚分明，一视同仁，不能因为他的
成绩好就宽容他，成绩差就怪罪于他。
要做到这点就必须在班上有合理的班规，并且在制定
出来以后就要严格执行，不能视他为白纸。
其二，也是对于个别少数同学，也要单独教育，
该硬的时候不能软，在班上有杀鸡儆猴的效果。
最后在实施过程中就一定要不失公平，有章
必循。
以上就是我对班主任工作的“恩威兼施”的理解。
另外就是要和家长达成共识。
其次，在教学工作
方面我主要从课前，课时和课后来谈谈自己的体会。
第一，课前我们要做的准备工作就是备
课，那么备课备什么呢？
我体会的就是备课件，备教案和备教学方法。
在备课件方面要做到
的就是课件内容和形式，最重要的就是要让班上的每一个学生都看见在课件上所呈现的内容，
关键的一点就是“白纸黑字”。
备教案，教案是我们上课所遵循的教学思路，没有清晰的教学
思路那么本课就失去了教学的逻辑性，也就没有了本课的线索。
所以本教案的重要性就在于
此。
最后教学方法，现在是按照新课标的标准在执行，所以在教学方法上我们就要以学生为
主题，教师为引导的综合探究教学法。
以此来营造教学气氛。
第二，课时，这是教学工作最
重要的一个环节，是学生学习知识和掌握技能的关键之所在，所以他的重要性就不言而喻了。
因此在课堂上老师作为引导学生的主体，就必须要庄重自己的教风，要有老师的范儿，这样
学生们才会跟随你的脚步去走，以达到良好教学质量的目的。
第三，课后。
这就是检查自己
教学成果的重要一步。
在课堂上有什么样的缺陷，在课后跟学生交流，发现自己的盲点。
最后，给自己的总
结就是：
无论以后做什么事都要脚踏实地，就算是很小的事情。
如果不去亲力亲为，那么是
无论怎么样也得不到那个方面的收获。
实习生江尧
2016年11月8日
篇五：
见习老师实习心得
见习
老师实习心得
见习老师实习心得
【见习时间】2016年x月xx日
【见习学校】xx学
校
【见习班级】七年
级3班
【指导教师】郭xx
【见习目的】通过
见习，使我们能更早地接触并了解中学教育的实际工作，将理论与实践相结合，加深对教师
教学技能的理解与认识。
【基本内容】
今天由张老师和吴
老师带我们班去xx中学集中见习。
收获真不少。
经过一个学期去学习教学论和教学技能，再
以老师的身份去中学课堂观摩学习，我感觉学到很多。
xx学校是小学跟
初中部一起的，刚进校门，就听到朗朗的读书声，久违的熟悉的感觉扑面而来，我似乎又回
到了当年那个熟悉的校园，还有熟悉的我们。
听了师姐的课，我
对中学生物这一门课又燃起了新希望，这也使我对我未来教师职业有所改观，一直以来，我
不喜欢当老师，有一个原因就是当中学老师真的太枯燥了，记得我们初中的生物不知道是怎
么上课的，我们的班主任是政治专业的，他教我们三门课，政治、历史、生物都是他上的，
生物对他来说根本是没接触过的领域，讲课的时候，他只是照着课本念下去，整个过程都很
枯燥。
而我们下面睡觉的睡觉，发呆的发呆，反正什么状态都有。
他最经典的一句话：
“反正
又不用考试，你们随便听听就好，权当作长见识。
”以至于我们整个初中的生物都没学到什么。
郭xx师姐的课最
有创意的就是导入部分，借以给老师送花导入，然后再从学生熟悉的花的功能开始讲解，再
联系到花的结构，现场解剖花的结构，再到花的种类。
整个过程都那么流畅，那么自然。
既
符合学生对新知识的认知心理，也符合学生的学习规律。
首先是课堂的气氛很好，典型的中
学课堂。
现在的中学生活泼、积极、主动去学习，有强烈的求知欲。
而师姐就抓住这个特点，
充分利用这个优势。
因此，她的课堂生动、活泼、高效，教学手段丰富、灵活多样。
充分体
现了优质的教育教学和浓郁的课堂文化氛围。
由此可见老师在课
堂中其非常重要的作用，教师不只是知识的传授者，还是教学课堂的引导者。
师姐告诉我们：
“要想学生喜欢你的课，听你的话，首先就要学生喜欢你。
”我觉得这个很有
道理。
这或许是师姐的独家教学秘方吧。
我想，要是我以后当了生物老师，我一定要跟学生
保持紧密联系，了解学生，体谅学生。
千万不要摆老师的架子，在学习中是他们的引导者，
生活中是他们的知心朋友。
其次，课堂上学生
的积极主动配合，这也体现了他们的强烈的求知欲和表现欲。
这个也说明，好的
课堂，不仅是要有出色的老师，还要有积极主动的学生。
怎样调动学生的积极性，这又是一
个值得思考的问题了，从师姐的课堂来看，导入时巧妙地设计了送花环节，这样，一开始就
引起了学生的无意注意，也活跃了课堂气氛。
再者，就是课堂上
面向全体学生，公平对待每个学生。
师姐对我们说了一个不是秘密的秘密，那就是能叫出每
个学生的名字。
这样他们就会感到不被忽略，都有被重视的感觉。
这样一来，他们就更热爱
这个课堂了。
在师姐的课堂上，师姐一再强调一个学生，并适时地鼓励、赞扬他。
这不仅是
这个学生感受到老师的关爱，其他的也会同样有这样的感觉。
对于这个，我也有
深刻的体会。
我对每个能够叫出我名字的老师，我就觉得特别亲切，特别喜欢上他的课。
这
个习惯，一直影响到我现在。
所以说，公平对待每个学生是必要的。
千万不能有优等生跟差
生的差别待遇。
他们都是自己的学生，理应受到公平的对待。
我绝的如果做到以上几点，不
会有学生不喜欢你的人还有你的课的。
师姐组织的课堂成功主要就是在于这几个方面了。
以
后要当生物老师的话，一定要保持一个良好的心态、亲切地、公平地对待每个学生。
西南交通大学信息科学与技术学院
软件工程系2016级
程序设计综合实习/软件工程实习
个人实习总结
专业：
___软件工程______________班级：
__********______________学号：
__********______________姓名：
__***__________________组别：
____********______________
2016年7月
个人实习总结
基于本次暑期实习的情况，我收获很大。
从实训目的来看，本次实训主要是在VS2016开发平台上实现对C#语言、SQL数据库的应用，就我所在小组的项目工作内容来看，还需要掌握水晶报表和MDI多窗口应用技术。
除了要充分熟悉开发平台及应用设计之外，还要掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程即需求阶段、分析和设计阶段、编码阶段和测试阶段，以便能按时交付作业。
从实训的内容来看，我小组的项目是“人事工资管理系统”，主要实现公司企业对内部员工档案、工资、奖罚考勤等一系列的管理，这在当今不断壮大的企业用人单位是亟待需要的，总的来说，项目的难度系数不是很高，但也是相当困难。
在校外实习之前，老师先在校内培训了5天。
5天实训中，着重讲解了c#语言应用，并布置编写“通讯录”工作台程序，windows应用程序和WPF程序，数据先是用文本保存，然后练习用数据库保存，期间每天需上交当日作业。
5天的时间里，通过不断地学习，我从完全不懂c#语言成长到初步掌握了这门语言，当然在具体应用中还是会遇到些问题，但我还在学习。
其实在实习的前一个月里，老师就上传了一些关于c#语言的资料并通知我们需要配置哪些软件环境，对于这一点，我是相当感谢何老师的，当然在校外的实习里，公司也全都把开发项目用到的一系列软件上传到公共文件夹里，从而免去了我们下载软件的麻烦，在此，感谢众老师。
校内实习要上交的作业我是在校外实习中补充完成的，因为之前上交的作业由于时间仓促大都有错误，所以借着校外实习中对c#语言的进一步应用和讲师的详细讲解后，我重新改正了错误，希望何老师能谅解采纳。
校外实习是从7月12号开始，历时15天，15天的最后一天要回校评审。
我对本次校外实习的各个方面都十分满意。
相比上次实习，首先这里的住宿学习条件非常好，住宿和实习地都安装了空调，实习地方环境清幽宽敞明亮，伙食也非常好。
然后就是
实习讲师非常专业和负责，他事先把所有有关实习的资料软件存放在公共文件夹，且规划入微。
一开始先是对我们进行C#测试分好组安排好每组项目任务，又指导我们每个小组安装SVN软件，方便小组文件上传与统一，整体一气呵成，不似之前实习的凌乱，这一点我十分敬佩。
之后每天都先安排好任务工作，认真且非常详细的给我们操作示范并细心地制作成word文档供小组之后查看。
每隔几天都会有小组评审，主要针对小组所编文档的规范程度和不足提出修改建议。
作为小组的PM，我必须承认一开始工作任务安排不当，没有完全发挥各成员的优势，以致文档编写的有些瑕疵，不过在小组评审过后，我便及时更改了项目工作的分工，而之后小组项目工作进行的非常顺利，每个人的能力都得到了最大的发挥和升华，当然这完全得力于小组成员的高度配合。
我小组是c#软件开发第一组，组内有6名成员，两个主要负责项目核心代码的编写，其余负责简单模块代码的编写，我主要负责填写与修改相关项目文档并督促小组进度和团结组内
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