浙教版科学九年级上册第四章第二节食物的消化与吸收同步训练D卷.docx
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浙教版科学九年级上册第四章第二节食物的消化与吸收同步训练D卷
浙教版科学九年级上册第四章第二节食物的消化与吸收同步训练D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共14题；共28分）
2.（2分）小肠中的营养物质要进入血液，最少需要经过几层细胞（）
A.一层
B.三层
C.二层
D.四层
3.（2分）下列对于下图的叙述中，错误的是（）
A.①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶
B.②分泌的消化液能初步消化蛋白质
C.③分泌的消化液不能消化脂肪
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
4.（2分）某生正在患胆囊炎，你认为她目前最不应该享受下列哪种美味（）
A.香椿炒鸡蛋
B.羊肉炖豆腐
C.白菜粉条
D.肥而不腻的红烧肉
5.（2分）下列图示各器官中，属于消化系统中的一部分的是（）
A.肺
B.胃
C.肾
D.心脏
6.（2分） 食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是（）
A.葡萄糖、甘油
B.葡萄糖、脂肪酸
C.葡萄糖、氨基酸
D.氨基酸、甘油
7.（2分）下列说法错误的是（）
A.人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节
B.泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物
C.消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠
D.体循环的起止部位分别是右心房、左心室
8.（2分）下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（）
A.泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
9.（2分）有关酶的特性，下列表述中不正确的一项是（）
A.酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质或RNA
B.化学反应前后，酶的化学性质和数量不变
C.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度影响
D.一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
10.（2分）在四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是（）
A.胆汁、唾液、胃液
B.胆汁、唾液、肠液
C.胃液、肠液、胰液
D.胆汁、胰液、肠液
11.（2分）（2016•金华）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动．以下流程图中正确的是（）
A.外界空气进入人体肺部：
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.食物通过消化道：
口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C.完成反射活动过程：
效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D.人体肺循环的过程：
左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
12.（2分） 根据下面的曲线图，判断正确的一项是（）
A.
如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素
B.
图中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管
C.
如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D.
如图是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示蛋白质的消化过程
13.（2分）下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（）
A.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收
B.唾液中含有消化蛋白质的酶
C.胆汁是由胆囊分泌的
D.细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉
14.（2分）下列关于人体消化过程叙述错误的是（）
A.唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉
B.肝脏能分泌胆汁，胆汁中的消化酶能将脂肪分解
C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁
D.蛋白质最初消化部位是胃，最终消化部位是小肠
二、填空题（共6题；共17分）
15.（1分）对动物的解剖研究中发现，鱼类没有唾液腺，两栖类动物只有简单的唾液腺，陆生动物和人都具有真正的唾液腺，但唾液的分泌情况是不同的（如下表所示）。
请回答：
（1）现在的动物唾液腺的有无及发达与否是由________所决定；
（2）导致表中各种动物唾液分泌量及淀粉酶含量差异的直接原因是________。
16.（3分）消化系统的组成有消化道：
口腔→咽→________ →________ →________ →大肠和肛门，消化腺：
唾液腺、________ 、肝脏、________ 和________。
17.（4分）我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成。
只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱”。
马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题．
（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于________生殖。
（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行________生殖。
（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的光合作用，通过________（选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存。
（4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的淀粉。
这些有机物主要在人体消化道的________内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量。
18.（3分）经过消化系统的消化作用，淀粉最终被分解为________；蛋白质最终被分解为________；
19.（3分）唾液淀粉酶是唾液腺细胞制造的一种蛋白质、生物催化剂。
（1）在口腔内慢慢地咀嚼米饭，会觉得有甜味，这是唾液淀粉酶将淀粉消化为________的缘故。
（2）右图曲线a和b表示唾液淀粉酶催化某反应时生成麦芽糖的量与反应时间的关系，产生曲线a和b差异的原因可能是________。
20.（3分）奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物．如图摘录的是其说明书的一部分信息．
（1）人体吸收该药的主要器官为________．
（2）本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果．酶在人体内的化学反应中起________作用．
三、解答题（共3题；共16分）
21.（8分）如图所示为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②、③表示过程。
请回答以下问题：
（1）食物所含的营养素成分中，均不经过过程①、②过程的是________。
（2）当A气体进入肺泡时，短时间内血液的PH将________（填“变大”、“减小”或“不变”）；当甲细胞运载呼吸作用所需要的气体时，血液呈________色。
（3）若某同学早上只喝一瓶纯牛奶，则牛奶中的主要成分经过①后分解成________，而该同学获得的能量均是从物质在图中________（甲或乙）细胞内氧化分解释放的。
22.（4分）下图是人体血液循环模式图，据图分析作答：
（1）某同学体检时，尿液中检测到大分子蛋白质，医生对其体检结论可能是________发生病变。
（2）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最终到达肺部的途径________。
（3）在人体的消化系统中，小肠起着重要作用。
下列结构中与小肠的吸收功能有关的是________（填编号）。
①小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 ②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
③小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 ④小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
23.（4分）根据图所示，回答有关问题[除第
（1）题外，请在答案中填写字母]。
（1）请写出有关结构名称：
B________ ，C________ ，E________ 。
（2）来自于花药的是________ ，由它萌发形成________ ，花粉管中有两个精子，其中一个精子和________ 结合，可以形成受精卵。
（3）在受精卵发育成熟的同时，________ 发育成种子，________ 发育成果皮，________ 发育成果实。
（4）人工授粉可以提高________ 被传送到________ 的概率，从而提高传粉的成功率。
（5）南瓜受精后，一个果实中会产生多个种子，这是因为南瓜的子房中有多个________ 的缘故。
四、实验探究题（共1题；共5分）
24.（5分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。
研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。
分析回答下列问题：
（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最低的是________。
（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间，学习小组假设：
大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间。
他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在________。
②实验结果如图2，据此能否确认该假设成立，并说明理由？
________。
研究还发现，大菱鲆消化道淀粉酶的含量少、活性低，所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低________的比例，以减少对海洋的污染。
参考答案
一、单选题（共14题；共28分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、填空题（共6题；共17分）
14-1、
14-2、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
三、解答题（共3题；共16分）
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
四、实验探究题（共1题；共5分）
23-1、
23-2、
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