四层住宅楼设计开题报告.docx
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四层住宅楼设计开题报告
学生
学号
专业班级
指导教师
职称
毕业论文（设计）类型
论文（设计）题目
四层住宅楼设计
一、课题意义
作为一个土木工程专业的学生,毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计,是大学阶段最为重要的一个环节,它是对我们所学知识的一次综合运用,使我们所学的各方面知识系统化、实践化。
土木工程专业决定了我们将来要从事的工作:
就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。
而毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程,对一般框架类型的房屋有更深刻的认识,从自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,从设计之中来培养我们分析解决实际问题的能力及创新能力,使我们我不仅能学到与设计相关的知识,发现自身的不足,还能了解框架结构的特点和设计方法等。
这对我以后的工作学习有很大的帮助。
二、研究容
（一）建筑设计
1．总体平面布置图
2．各层平面图
1）标注纵横轴线编号
2）标注建筑各细部尺寸
外部尺寸：
标注三道尺寸，即
①总尺寸：
（外包尺寸）表明总长和总宽
②轴线尺寸
③门窗洞口及墙段尺寸
部尺寸：
①标注墙体厚度尺寸，洞口位置和大小尺寸
②标注墙上预留洞口的位置和大小，洞顶标高等
③底层室外台阶，散水等尺寸
3）标注各层标高及室外地坪标高（一般标注在入口处或公共走道上，若有标高降低的房间和走道，应在该处标明）
4）标注门窗编号（如果高宽及形式均相同的为同一编号否则应另外编号，门的编号为M-1，M-2，窗的编号为C-1，C-2）
5）画出房间部固定设施的位置及标注尺寸
6）标注剖面图，详图的位置及编号
7）标注房间的名称
8）标注其它特殊部位的做法
9）图名及比例
3．屋顶平面图
1）标注各转角部位定位轴线及间距
2）标注四周的出檐尺寸及屋面各部分标高（标注结构层上表面）
3）屋面排水方向、坡度及各坡面交线，天沟檐沟泛水、出水口、水斗等的位置，屋面保温隔热层只画出局部
4）屋面上人孔或出入口，女儿墙等的位置尺寸
5）图名及比例
4．立面图
1）表明建筑外形，门窗，雨蓬外廊或阳台及雨水管的形式和位置
2）标注三道尺寸
①总高：
从室外地坪至屋顶最高处
②各层间尺寸
③门窗高度尺寸
④必要部位的标高，如门廊、雨蓬等的位置
3）注明外墙材料及做法，饰面分格线立面细部详图索引号
4）立面名称及比例（用立面的边轴线编号表示）
5．剖面图
1）要表明建筑物部空间的高度关系，标注三道尺寸
①建筑总高
②各层层高，楼地层标注在面层表面，屋顶标注在屋面板表面，坡屋顶要标出最低点和屋面坡度
③门窗洞口及窗下墙尺寸
2）标注标高及详图索引
3）楼地面和屋顶构造做法
4）外墙和柱的轴线及间距
5）图名和比例
6．详图
1）楼梯详图：
1：
50
详细注明楼梯梯段及平台宽度，梯井宽度，踏步宽度及数量，楼梯上下方向等容；标注楼梯平台的标高及栏杆高度等。
2）卫生间详图：
1：
50
应详细注明卫生洁具的布置及间距，间距应符合有关规的要求注明地面的标高及排水组织方式，排水方向。
3）其它详图（比例适当，至少一组）
要求表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸，标高，轴线编号以及做法说明等。
7．门窗明细表和设计说明
1）门窗明细表的容有编号、名称、洞口尺寸（宽X高）、数量等。
2）设计说明包括建筑名称，建筑规模，设计标准，建筑耐久年限，建筑分类等级和耐火等级，重点交待屋面防水和墙体构造、用料及施工的有关说明，室外装修做法等。
（二）结构设计
1）结构方案设计
2）楼、屋面板结构布置和配筋设计
3）框架配筋设计
对框架结构，可取1～2榀具有代表性横向或纵向框架及柱下基础进行计算：
在竖向荷载作用下框架各杆件的力（M、N、V）
在风荷载作用下的框架各杆件的力（M、N、V）
③在地震荷载作用下框架的各杆件力（M、N、V）
④力组合
⑤各杆件的截面设计和配筋计算
⑥按所给场地地质资料，选择基础类型、设计计算框架柱下基础。
4）基础类型选择及配筋设计
5）结构抗震设计
6）利用现有设计软件对所作设计进行验算。
7）详细完成结构设计计算书
8）绘制相关的结构施工图
三、设计要求
1．遵循以人为本的原则，合理进行功能分区，流线组织明确便捷，与周围环境融为一体。
2．使用方便，各分区互不干扰，房间采光通风良好。
3．适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，力求造型新颖，立面丰富。
4．设计中注重环保节能及新型材料、新技术的应用。
5．柱网布置、基础类型选择适当，结构设计合理，设计计算完成。
四、设计成果及要求
绘图采用计算机绘制和手绘结合形式，图幅为A2或A2加长，标签栏按下图表示：
土木工程学院2019届土木工程专业毕业设计
×××××楼设计
姓名
图名
班级
指导教师
学号
日期
图别
（一）建筑设计部分
1．建筑方案设计
根据毕业设计任务书的要求，确定合理的建筑设计方案，并绘制草图，经指导教师审核通过后方可进行后续工作。
2．建筑施工图绘制
严格按《建筑制图标准》绘制建筑施工图。
3．成果形式及要求
容
比例及要求
备注
建筑总说明
1：
200
总平面图
1:
100~200
底层平面图
1:
100~200
标准层平面图
1:
100~200
屋面平面图
1:
100~200
详图
1:
50楼梯和卫生间详图
正、背立面图
1:
100~200
侧立面图
1:
100~200
剖面图2
1:
1001特征剖面、1主楼梯剖面
门窗表
节点详图
1:
10~30檐口、泛水、阳台、扶手等
注：
1．表中部分比例可根据绘图情况变动。
（二）结构设计部分（统一采用平法标注方式）
1．确定结构方案，合理选型
根据建筑设计等要求，合理地确定结构方案和结构布置，完成结构布置草图，经指导教师审核通过后进入下一步工作。
2．结构计算
在主体建筑部分选取1~2榀具有代表性框架及柱下基础进行荷载统计、力计算及组合、配筋计算等，并能完成部分非框架结构构件（包括楼梯和标准层楼盖）的计算，整理形成结构计算书一份，要求用学院统一格式。
并用结构计算软件PKPM进行电算，对比分析电算与手算结果。
3．成果形式及要求
容
比例及要求
备注
结构设计总说明
屋面板配筋图
1:
20~100
楼面板配筋图
1:
20~100
楼面梁配筋图
1:
20~100
屋面梁配筋图
1:
20~100
柱配筋图1～2
1:
20~100
基础平面结构布置图
1:
100
基础大样图
1:
20~50
楼梯及节点配筋图1～2
1:
20~50
注：
1．表中部分比例可根据绘图情况变动。
五、进度安排：
（时间共14周）
序号
工作容
日期
主要指导教师
备注
1
资料收集及建筑方案设计
1.11~2.25
2
开题报告及规划设计
2.25~3.1
3
建筑设计
3.2~3.17
4
结构方案设计
3.18~3.23
5
结构设计
3.24~5.5
6
施工图绘制
5.6~5.20
7
资料汇总与整理
5.21~5.23
8
毕业设计初评
5.24~5.27
9
毕业答辩
5.28~6.1
学院统一组织
六、时间安排（每周一至周五）
上午：
8:
00～11:
30下午：
14:
30～18:
00
五、主要规及参考资料
（一）主要规及图集：
[1]建筑制图标准GB/T50104-2010[M].中国计划
[2]建筑设计防火规（2006年版）GB50016—2006[M].中国计划
[3]建筑结构制图标准[M].GB/T50105-2010[M].中国建筑工业.2010
[4]建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-2001：
中国建筑工业.2001
[5]建筑结构荷载规GB50009-2012.：
中国建筑工业.2012
[6]混凝土结构设计规GB50010-2010.中国建筑工业.2011
[7]钢结构设计规GB50017-2003：
中国建筑工业.2003
[8]砌体结构设计规GB50003-2011：
中国建筑工业.2011
[9]建筑地基基础设计规GB50007-2011.：
中国建筑工业.2012
[10]建筑桩基技术规JGJ94-2008：
中国建筑工业.2008
[11]建筑工程抗震设防分类标准GB50223-2008：
中国建筑工业.2008
[12]建筑结构抗震规GB50011-2010.：
中国建筑工业.2010
[13]高层建筑混凝土结构技术规程.JGJ3-2010.：
中国建筑工业.2010
[14]高层民用建筑设计防火规GB50045-95：
中国建筑工业.2005
[15]空间网格结构技术规程JGJ 7-2010：
中国建筑工业.2010
[16]国家建筑标准设计图集11G101-1.中国建筑标准设计研究所出版.
[17]国家建筑标准设计图集11G101-2.中国建筑标准设计研究所出版.
[18]国家建筑标准设计图集11G101-3.中国建筑标准设计研究所出版.
[19]建筑物抗震构造详图11G329-1，中国建筑标准设计研究所出版，2011.
（二）参考资料：
[1]同济大学等.房屋建筑学[M].建筑工业.2005.9
[2]徐秀丽.混凝土框架结构设计[M].中国建筑工业，2008
[3]国振喜等.实用混凝土结构构造手册（第三版）[M].中国建筑工业.2005.8
[4]阎兴华.土木工程专业本科毕业设计指导与算例[M].中国电力.2008
[5]周果行.房屋结构毕业设计指南[M].中国建筑工业.2004年9月第一版
[6]仲先主编.土木工程专业毕业设计指南[M].中国建筑工业，2013.
[7]课程相关教材
[8]中小型民用建筑图集
[9]幼儿园建筑设计图集
[10]公共建筑设计原理
附件1：
郊区空地地图
附件2：
地形图
图上的数字有大到小分别是747、704、189、181单位米
指导教师意见
签名：
年月日
学生
文烨
学号
专业班级
15级土木工程1班
指导教师
郭蕾、杜长虹、永
职称
讲师
毕业论文（设计）类型
论文（设计）题目
四层住宅楼设计
一、课题意义
作为一个土木工程专业的学生,毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计,是大学阶段最为重要的一个环节,它是对我们所学知识的一次综合运用,使我们所学的各方面知识系统化、实践化。
土木工程专业决定了我们将来要从事的工作:
就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。
而毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程,对一般框架类型的房屋有更深刻的认识,从自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,从设计之中来培养我们分析解决实际问题的能力及创新能力,使我们我不仅能学到与设计相关的知识,发现自身的不足,还能了解框架结构的特点和设计方法等。
这对我以后的工作学习有很大的帮助。
二、研究容
（一）建筑设计
1．总体平面布置图
2．各层平面图
1）标注纵横轴线编号
2）标注建筑各细部尺寸
外部尺寸：
标注三道尺寸，即
①总尺寸：
（外包尺寸）表明总长和总宽
②轴线尺寸
③门窗洞口及墙段尺寸
部尺寸：
①标注墙体厚度尺寸，洞口位置和大小尺寸
②标注墙上预留洞口的位置和大小，洞顶标高等
③底层室外台阶，散水等尺寸
3）标注各层标高及室外地坪标高（一般标注在入口处或公共走道上，若有标高降低的房间和走道，应在该处标明）
4）标注门窗编号（如果高宽及形式均相同的为同一编号否则应另外编号，门的编号为M-1，M-2，窗的编号为C-1，C-2）
5）画出房间部固定设施的位置及标注尺寸
6）标注剖面图，详图的位置及编号
7）标注房间的名称
8）标注其它特殊部位的做法
9）图名及比例
3．屋顶平面图
1）标注各转角部位定位轴线及间距
2）标注四周的出檐尺寸及屋面各部分标高（标注结构层上表面）
3）屋面排水方向、坡度及各坡面交线，天沟檐沟泛水、出水口、水斗等的位置，屋面保温隔热层只画出局部
4）屋面上人孔或出入口，女儿墙等的位置尺寸
5）图名及比例
4．立面图
1）表明建筑外形，门窗，雨蓬外廊或阳台及雨水管的形式和位置
2）标注三道尺寸
①总高：
从室外地坪至屋顶最高处
②各层间尺寸
③门窗高度尺寸
④必要部位的标高，如门廊、雨蓬等的位置
3）注明外墙材料及做法，饰面分格线立面细部详图索引号
4）立面名称及比例（用立面的边轴线编号表示）
5．剖面图
1）要表明建筑物部空间的高度关系，标注三道尺寸
①建筑总高
②各层层高，楼地层标注在面层表面，屋顶标注在屋面板表面，坡屋顶要标出最低点和屋面坡度
③门窗洞口及窗下墙尺寸
2）标注标高及详图索引
3）楼地面和屋顶构造做法
4）外墙和柱的轴线及间距
5）图名和比例
6．详图
1）楼梯详图：
1：
50
详细注明楼梯梯段及平台宽度，梯井宽度，踏步宽度及数量，楼梯上下方向等容；标注楼梯平台的标高及栏杆高度等。
2）卫生间详图：
1：
50
应详细注明卫生洁具的布置及间距，间距应符合有关规的要求注明地面的标高及排水组织方式，排水方向。
3）其它详图（比例适当，至少一组）
要求表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸，标高，轴线编号以及做法说明等。
7．门窗明细表和设计说明
1）门窗明细表的容有编号、名称、洞口尺寸（宽X高）、数量等。
2）设计说明包括建筑名称，建筑规模，设计标准，建筑耐久年限，建筑分类等级和耐火等级，重点交待屋面防水和墙体构造、用料及施工的有关说明，室外装修做法等。
（二）结构设计
1）结构方案设计
2）楼、屋面板结构布置和配筋设计
3）框架配筋设计
对框架结构，可取1～2榀具有代表性横向或纵向框架及柱下基础进行计算：
在竖向荷载作用下框架各杆件的力（M、N、V）
在风荷载作用下的框架各杆件的力（M、N、V）
③在地震荷载作用下框架的各杆件力（M、N、V）
④力组合
⑤各杆件的截面设计和配筋计算
⑥按所给场地地质资料，选择基础类型、设计计算框架柱下基础。
4）基础类型选择及配筋设计
5）结构抗震设计
6）利用现有设计软件对所作设计进行验算。
7）详细完成结构设计计算书
8）绘制相关的结构施工图
三、设计要求
1．遵循以人为本的原则，合理进行功能分区，流线组织明确便捷，与周围环境融为一体。
2．使用方便，各分区互不干扰，房间采光通风良好。
3．适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，力求造型新颖，立面丰富。
4．设计中注重环保节能及新型材料、新技术的应用。
5．柱网布置、基础类型选择适当，结构设计合理，设计计算完成。
四、设计成果及要求
绘图采用计算机绘制和手绘结合形式，图幅为A2或A2加长，标签栏按下图表示：
土木工程学院2019届土木工程专业毕业设计
×××××楼设计
姓名
图名
班级
指导教师
学号
日期
图别
（一）建筑设计部分
1．建筑方案设计
根据毕业设计任务书的要求，确定合理的建筑设计方案，并绘制草图，经指导教师审核通过后方可进行后续工作。
2．建筑施工图绘制
严格按《建筑制图标准》绘制建筑施工图。
4．成果形式及要求
容
比例及要求
备注
建筑总说明
1：
200
总平面图
1:
100~200
底层平面图
1:
100~200
标准层平面图
1:
100~200
屋面平面图
1:
100~200
详图
1:
50楼梯和卫生间详图
正、背立面图
1:
100~200
侧立面图
1:
100~200
剖面图2
1:
1001特征剖面、1主楼梯剖面
门窗表
节点详图
1:
10~30檐口、泛水、阳台、扶手等
注：
1．表中部分比例可根据绘图情况变动。
（二）结构设计部分（统一采用平法标注方式）
1．确定结构方案，合理选型
根据建筑设计等要求，合理地确定结构方案和结构布置，完成结构布置草图，经指导教师审核通过后进入下一步工作。
2．结构计算
在主体建筑部分选取1~2榀具有代表性框架及柱下基础进行荷载统计、力计算及组合、配筋计算等，并能完成部分非框架结构构件（包括楼梯和标准层楼盖）的计算，整理形成结构计算书一份，要求用学院统一格式。
并用结构计算软件PKPM进行电算，对比分析电算与手算结果。
3．成果形式及要求
容
比例及要求
备注
结构设计总说明
屋面板配筋图
1:
20~100
楼面板配筋图
1:
20~100
楼面梁配筋图
1:
20~100
屋面梁配筋图
1:
20~100
柱配筋图1～2
1:
20~100
基础平面结构布置图
1:
100
基础大样图
1:
20~50
楼梯及节点配筋图1～2
1:
20~50
注：
1．表中部分比例可根据绘图情况变动。
五、进度安排：
（时间共14周）
序号
工作容
日期
主要指导教师
备注
1
资料收集及建筑方案设计
1.11~2.25
2
开题报告及规划设计
2.25~3.1
3
建筑设计
3.2~3.17
4
结构方案设计
3.18~3.23
5
结构设计
3.24~5.5
6
施工图绘制
5.6~5.20
7
资料汇总与整理
5.21~5.23
8
毕业设计初评
5.24~5.27
9
毕业答辩
5.28~6.1
学院统一组织
六、时间安排（每周一至周五）
上午：
8:
00～11:
30下午：
14:
30～18:
00
五、主要规及参考资料
（一）主要规及图集：
[1]建筑制图标准GB/T50104-2010[M].中国计划
[2]建筑设计防火规（2006年版）GB50016—2006[M].中国计划
[3]建筑结构制图标准[M].GB/T50105-2010[M].中国建筑工业.2010
[4]建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-2001：
中国建筑工业.2001
[5]建筑结构荷载规GB50009-2012.：
中国建筑工业.2012
[6]混凝土结构设计规GB50010-2010.中国建筑工业.2011
[7]钢结构设计规GB50017-2003：
中国建筑工业.2003
[8]砌体结构设计规GB50003-2011：
中国建筑工业.2011
[9]建筑地基基础设计规GB50007-2011.：
中国建筑工业.2012
[10]建筑桩基技术规JGJ94-2008：
中国建筑工业.2008
[11]建筑工程抗震设防分类标准GB50223-2008：
中国建筑工业.2008
[12]建筑结构抗震规GB50011-2010.：
中国建筑工业.2010
[13]高层建筑混凝土结构技术规程.JGJ3-2010.：
中国建筑工业.2010
[14]高层民用建筑设计防火规GB50045-95：
中国建筑工业.2005
[15]空间网格结构技术规程JGJ 7-2010：
中国建筑工业.2010
[16]国家建筑标准设计图集11G101-1.中国建筑标准设计研究所出版.
[17]国家建筑标准设计图集11G101-2.中国建筑标准设计研究所出版.
[18]国家建筑标准设计图集11G101-3.中国建筑标准设计研究所出版.
[19]建筑物抗震构造详图11G329-1，中国建筑标准设计研究所出版，2011.
（二）参考资料：
[1]同济大学等.房屋建筑学[M].建筑工业.2005.9
[2]徐秀丽.混凝土框架结构设计[M].中国建筑工业，2008
[3]国振喜等.实用混凝土结构构造手册（第三版）[M].中国建筑工业.2005.8
[4]阎兴华.土木工程专业本科毕业设计指导与算例[M].中国电力.2008
[5]周果行.房屋结构毕业设计指南[M].中国建筑工业.2004年9月第一版
[6]仲先主编.土木工程专业毕业设计指南[M].中国建筑工业，2013.
[7]课程相关教材
[8]中小型民用建筑图集
[9]幼儿园建筑设计图集
[10]公共建筑设计原理
附件1：
郊区空地地图
附件2：
地形图
图上的数字有大到小分别是747、704、189、181单位米
指导教师意见
签名：
年月日
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