英语零基础语法.docx
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英语零基础语法
第一部分 字母
Aa [ei]
[ei]
口形:
由[e]向[i]滑动。
/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形扁平,为中长形,牙床上下可容纳一个食指。
/i/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,成扁平形,比/e/要窄。
cake 蛋糕
birthdaycake 生日蛋糕
face 脸
washmyface 洗脸
make 制作
makeabirthdaycake 制作生日蛋糕
Bb [bi:
]
[bi:
]
/b/双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔,声带震动。
/i:
/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/要长。
Bed 床
gotobed 上床睡觉
bike 自行车
gobybike 骑自行车去
buy 买
buyacake 买一个蛋糕
Cc [si:
]
[si:
]
/s/舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。
/i:
/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/要长。
cat 猫
ablackcat 一只黑猫
car 小汽车
Ihavearedcar. 我有一辆红色小汽车。
close关
closethedoor 关门
come 来
Dd [di:
]
[di:
]
/d/舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔,声带要振动。
/i:
/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/要长。
door 门
open/closethedoor 开/关门
dog 狗
alittledog 一只小狗
Ee [i:
]
/i:
/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/要长。
Teeth 牙齿
brushmy/yourteeth 刷牙
bee 蜜蜂
asbusyasabee 忙忙碌碌,极其忙碌
teach 教
teachEnglish 教英语
Ff [ef]
[ef]
/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形扁平,为中长形,牙床上下可容纳一个食指。
/f/下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦。
friend朋友mygoodfriend我的好朋友
Friday 星期五
onFriday 在星期五
face脸
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
声带震动。
/i:
/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/要长。
orange 橘子
drinkorangejuice 喝橘汁
getup 起床
geton 上车
getoff 下车
go 去
gotoschool去上学
gotowork 去上班
/ei/的读音和字母A读音一样。
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
声带不震动。
home家
gohome回家
hat帽子
Ihavearedhat.我有一顶红色的帽子。
hotdog 热狗
Ii [ai]
[ai]
开始部分/a/和汉语普通话“a”音相仿,但舌位更靠前,发音是舌尖必须抵住下齿。
读音是从/a/的部位向/i/滑动。
I 我
ice 冰
icecream 冰淇淋
chocolateicecream 巧克力冰淇淋
bike 自行车
like 喜欢
Ilikeicecream. 我喜欢冰淇淋。
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
声带震动。
/ei/的读音和字母A读音一样。
job工作
jam果酱
jeep吉普车
Kk[kei]
[kei]
/k/舌后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔,声带不振动
/ei/的读音和字母A读音一样。
king国王
thekinglion狮子王
key钥匙
twokeys两把钥匙
keep保持
Keepoffthegrass!
请勿践踏草坪!
Ll[el]
/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形不要扁平,是中长形,牙床上下可容纳一个食指。
/l/舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧泄出。
/l/有两种发音,即所谓清晰/l/和含糊/l/。
发清晰/l/时,舌前向硬腭抬起,清晰/l/出现在元音前面。
发含糊/l/时,舌前下陷,舌后上抬,舌面形成凹槽,含糊/l/发音响亮,可以和元音一样延长,它出现在辅音前面和词的末尾。
lunch 午餐
eat/havelunch 吃午饭
like 喜欢
Ilikeswimming. 我喜欢游泳。
football 足球
playfootball 踢足球
Mm[em]
[em]
/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形扁平,为中长形,牙床上下可容纳一个食指。
/m/双唇闭拢,软腭下垂,气流从鼻腔泄出。
m在词末时发音需略为延长,以防止吞音。
milk 牛奶
abottleofmilk 一瓶牛奶
movie 电影
gotoamovie 去看电影
make 制作
makeakite 制作一个风筝
makeacake 制作一个蛋糕
mum妈妈
Nn [en]
[en]
/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形扁平,为中长形,牙床上下可容纳一个食指。
/n/舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软腭下垂,气流从鼻腔泄出。
在词末时须略为延长,以防止吞音。
nose 鼻子
abignose 一个大鼻子
name 名字
What’syourname?
你叫什么名字?
sun 太阳
Aa [ei]
cake 蛋糕
birthdaycake 生日蛋糕
face 脸
washyourface 洗脸
make 制作
makeabirthdaycake 制作生日蛋糕
Bb [bi:
]
Bed 床
gotobed 上床睡觉
bike 自行车
gobybike 骑自行车去
buy 买
buyacake 买一个蛋糕
Cc [si:
]
cat 猫
ablackcat 一只黑猫
car 小汽车
Ihavearedcar. 我有一辆红色小汽车。
close关
closethedoor 关门
come 来
Dd [di:
]
door 门
open/closethedoor 开/关门
dog 狗
alittledog 一只小狗
Ee [i:
]
Teeth 牙齿
brushmy/yourteeth 刷牙
bee 蜜蜂
asbusyasabee 忙忙碌碌,极其忙碌
teach 教
teachEnglish 教英语
Ff [ef]
Friday 星期五
onFriday 在星期五
face脸
orange 橘子
drinkorangejuice 喝橘汁
getup 起床
geton 上车
getoff 下车
go 去
gotoschool去上学
home家
gohome回家
hat帽子
Ihavearedhat.我有一顶红色的帽子。
hotdog 热狗
Ii [ai]
I 我
ice 冰
icecream冰淇淋
chocolateicecream 巧克力冰淇淋
bike 自行车
kite风筝
flykite放风筝
like 喜欢
Ilikeicecream. 我喜欢冰淇淋
job 工作
jam 果酱
jeep 吉普车
Kk [kei]
king国王
thekinglion 狮子王
key 钥匙
twokeys 两把钥匙
keep 保持
Keepoffthegrass!
请勿践踏草坪!
Ll /el/
lunch 午餐
eat/havelunch 吃午饭
like 喜欢
Ilikeswimming. 我喜欢游泳。
football 足球
playfootball 踢足球
Mm [em]
milk 牛奶
abottleofmilk 一瓶牛奶
movie 电影
gotoamovie 去看电影
make 制作
makeakite 制作一个风筝
makeacake 制作一个蛋糕
mum 妈妈
Nn [en]
nose 鼻子
abignose 一个大鼻子
name 名字
What’syourname?
你叫什么名字?
sun 太阳
从向/u/滑动,滑动时要把双唇收得更圆更小。
open 打开
openyoureyes 睁开你的眼睛
go 去
gotoschool 去上学
nose 鼻子
OK 可以,好的
close 关
home 家
dog 狗
job 工作
orange 橘子
Pp[pi:
]
/p/ 双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔,发音时声带不振动。
[i:
] 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,成扁平形,读音比/i/要长
picture 照片
takeapicture 照相
pass 传递
passmeabook 请递给我一本书
shop 商店
goshopping 去购物
plate 盘子
paper 纸
Qq [kju:
]
/k/ 舌后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔,声带不振动。
/ju:
/
question 问题
Ihaveaquestion. 我有一个问题。
queen 女王王后
Rr [a:
]
[a:
] 口张大,舌身平放后缩,舌后部抬起,舌尖离开下齿。
注意长度,不要太短。
red 红色的
aredapple 一个红色的苹果
read 读
readabook 读书
room 房间
radio 收音机
rain 雨下雨
Ss [es]
/e/ 舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形不要扁平,是中长形,上下齿间可容纳一个食指。
/s/ 舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。
sister 姐妹
Ihavealittlesister. 我有一个小妹妹。
swim 游泳
goswimming 去游泳
school 学校
gettoschool 到达学校
bus 公共汽车
busstop 公共汽车站
Tt [ti:
]
/t/ 舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔,声带不要振动。
[i:
] 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平形,读音比/i/要长
teacher 教师
anEnglishteacher 一名英语老师
T-shirt T恤衫
ablueT-shirt 一件蓝色T恤衫
teeth 牙齿
brushmyteeth 刷牙
tea 茶 茶叶
greentea绿茶
eat 吃
eatlunch 吃午饭
Uu [ju:
]
/j/向/u:
/滑动
you 你
YouhaveablueT-shirt. 你有一件蓝色T恤衫。
UFO 飞碟
use 使用
cup 茶杯
acupoftea 一杯茶
bus 公共汽车
Vv [vi:
]
/v/ 下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦。
声带要振动
[i:
] 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平形,读音比/i/要长
very 很非常
verygood 非常好
Thankyouverymuch. 非常感谢。
have 有
youhaveaTV. 你有一台电视机。
love 爱 喜爱
Ilovemyjob. 我喜爱我的工作。
live 居住
IliveinBeijing. 我住在北京。
we 我们
wegotoschool. 我们去上学。
warm 暖和的
awarmday 暖和的一天
white 白色
awhiteT-shirt 一件白色的T恤衫
wash 洗
washmyface 洗脸
washclothes 洗衣服
Xx [eks]
/e/ 舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形不要扁平,是中长形,上下齿间可容纳一个食指。
/k/ 舌后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔,声带不振动。
/s/ 舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。
box 盒子箱子
fox 狐狸
acleverfox 一只聪明的狐狸
taxi 出租车
Hi,taxi
Yy [wai]
/w/ 舌后部向软腭抬起,双唇收得很圆很小,并向前突出,声带振动。
一经发出,立刻先向后面的元音滑动。
/ai/ 开始部分/a/何汉语普通话“a”音相仿,但舌位更靠前,发音时舌尖必须抵住下齿。
读音是从/a/的部位向/i/滑动。
yellow 黄色的
ayellowbag 一个黄色的书包
young 年轻的
ayounggirl 年轻的姑娘
yes 是
you 你
Zz [zi:
]/[zed]
/z/ 舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。
声带振动。
其他音同上
zoo 动物园
gotothezoo 去动物园
现在总结一下26个字母有共同音的字母
共同有/i:
/音的字母
例如
BbCcDdEeGgPpTtVvZz
共同有/e/音的字母
例如
FfLlMmNnSsXxZz
共同有/ei/音的字母
例如AaHhJjKk
共同有/ju:
/音的字母
例如QqUuWw
共同有/ai/音的字母
例如IiYy
OoRr
第三部分 基本语法
一、be动词(am,is,are)一般时的人称变化形式
be动词,也称为系动词,包括am,is,are,他们的意思都是:
"是"。
也可以说这三个动词形式的原形是动词be,因此一般称它们为be动词。
be动词用的很多,后面可以跟各式各样的表语。
1.be动词的肯定式
例如:
Iamateacher.我是一位老师。
(be动词后面加名词)
Iamaworker.我是一位工人。
(名词)
Iambusy.我很忙。
(be动词后面加形容词)
Heisastudent.他是一位学生。
(名词)
Sheisaclevergirl.她是一位聪明的女孩儿。
(名词)
Itisablackcat.它是一只黑猫。
(名词)
Maryismysister.玛丽是我姐姐。
(名词)
Thebagisred.书包是红色的。
(形容词)
Wearehappy.我们很快乐。
(形容词)
Theyaredoctors.他们是医生。
(名词)
Youareagoodstudent.你是一位好学生/你是好学生。
(名词)
Youaregoodstudents.你们是好学生。
(加名词)
Theboysareintheparknow.这些男孩正在公园里。
(介词词组)
Theseflowersarebeautiful这些花非常漂亮。
(形容词)
从以上例子可以得出,be动词应该随着主语人称的变化而变化:
I→am
he/she/it/名词的单数形式→is
we/you(你、你们)/they(他们)/名词的复数形式→are
注意,be动词(系动词)前面的为主语,后面的是表语,所以叫做主-系-表结构。
如:
Iamateacher.I是主语,am是系动词,ateacher是表语。
所以这个句子为主系表结构。
因为它是肯定说明某一事实情况,也为肯定句。
2.be动词的否定式
好,大家再看下面的例子:
Iamnotateacher.我不是一位老师。
Iamnotaworker.我不是一位工人。
Iamnotbusy.我不忙。
(注意缩写形式:
Iam=I'm[aim],Iamnot=I'mnot)
I'mnotbusy.我不忙。
Heisnotastudent.他不是一位学生。
Sheisnotaclevergirl.她不是一位聪明的女孩儿。
Itisnotablackcat.它不是一只黑猫。
Maryisnotmysister.玛丽不是我姐姐。
Thebagisnotred.书包不是红色的。
注意缩写形式:
isnot=isn't['iznt]
Heisn'tastudent.
Maryisn'tmysister.
Wearenothappy.我们不快乐。
Theyarenotdoctors.他们不是医生。
Youarenotagoodstudent.你不是一位好学生/你不是好学生。
Youarenotgoodstudents.你们不是好学生。
Theboysarenotintheparknow.这些男孩不在公园里。
Theseflowersarenotbeautiful.这些花不漂亮。
arenot=aren't[a:
nt]
Wearen'thappy.
Theyaren'tdoctors.
Theboysaren'tintheparknow.
以上含not的句子均为否定句,否定说明某事。
Iamyoursister.(肯定句)→Iamnotyoursister.(否定句)
I'madriver.→I'mnotadriver.(我是一名司机→我不是一名司机)
3.be动词的一般疑问式
咱们再看下面的句子:
Heisastudent.→Isheastudent?
他是一位学生吗?
Sheisaclevergirl.→Issheaclevergirl?
她是一位聪明的女孩儿吗?
Thebagisred.→Isthebagred?
书包是红色的吗?
以上三个带问号的句子都提出了问题,为一般疑问句。
这类问句一般多用声调。
他们通常以yes和no来回答,再如:
Isheastudent?
他是一位学生吗?
Yes,heis.是的,他是。
或者:
No,heisn't.不,他不是。
Issheaclevergirl?
她是一位聪明的女孩儿吗?
Yes,sheis.是的,她是。
或者:
No,sheisn't.不,她不是。
Isthebagred?
书包是红色的吗?
Yes,itis.是的,它是。
或者:
No,itisn't.不,它不是。
Aretheydoctors?
他们是医生吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
或者:
No,theyaren't.不,他们不是。
Areyougoodstudents?
你们是好学生吗?
Yes,weare.是的,我们是。
或者:
No,wearen't.不,我们不是。
Aretheseflowersbeautiful?
这些花漂亮吗?
Yes,theyare.是的,它们漂亮。
或者:
No,theyaren't.不,它们不漂亮。
Iamateacher.→Areyouateacher?
你是一位老师吗?
Yes,Iam.是的,我是。
No,Iamnot.不,我不是。
(amnot一般不能缩写)
Iamaworker.→Areyouaworker?
你是一位工人吗?
Yes,Iam.是的,我是。
No,Iamnot.不,我不是。
Iambusy.→Areyoubusy?
你很忙吗?
Yes,Iam.是的,我是。
No,Iamnot.不,我不是。
4.Be动词+主语+…?
例句:
Isheastudent?
他是一位学生吗?
Yes,heis.是的,他是。
这是肯定回答,Yes,+主语+be动词
No,heisn't.不,他不是。
这是否定回答,No,+主语+be动