人教版三年级下册小学语文复习提纲.docx

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人教版三年级下册小学语文复习提纲

三年级下册小学语文复习提纲

一、词语

1.难写的词语

燕子  翅膀  聚拢  增添  偶尔  演奏  赞歌  碧绿  莲蓬  破裂  翩翩起舞  舞蹈  苇秆  腹部  衬衫  清脆  一眨眼  饲养  欧洲  特殊  骤降  饥寒交迫  郁郁葱葱  湛蓝  甜润  裸露各式各样  黎明  窟窿  街坊  盘缠  魏国  射箭  悲惨愈合叮嘱  审视  严肃  和颜悦色  熟悉  教诲  赛跑  安慰  欺骗  假若  检阅  截肢  沉默  羡慕  情不自禁  隆重缘故  愤怒既然  烦恼  享受  输血  草垫  掩盖拳头制止  轻柔  焦渴  水罐  喜出望外  唾沫  抵得上摄氏  繁殖  杀菌  预防  夜幕降临  悬挂  奥秘  年龄  神秘  赞叹  敞开  晚霞  睡觉  漆黑  无影无踪  鼻子  犹豫  摔倒  摊点  清晰可辨  牙齿  眼睁睁  扑腾  渠道  灌溉  轰隆隆  塌下  燃烧  熄灭  冶炼  云霞

2.反义词

动静  得失  吞吐  详略  攻守  进退  始终  呼吸  是非  爱憎  清浊  廉贪  功罪  正偏  奖罚  优劣  善恶  勤懒

3.填数量词

一首歌曲  一阵微风  一身羽毛  一眼清泉  一对翅膀  一束金光  一幅画面  一串珍珠

4.成语

描写花草树木的成语：

群芳吐艳  姹紫嫣红  落英缤纷  郁郁葱葱

描写日月的成语：

喷薄欲出  旭日东升  夕阳西下  皓月当空

描写山岭的成语：

崇山峻岭  悬崖峭壁  层峦叠翠  苍翠欲滴

描写寓言故事的成语：

买椟还珠、画龙点睛、亡羊补牢、南辕北辙

描写爱学习的成语：

博览群书  孜孜不倦  勤学好问  学而不厌  坚持不懈  业精于勤  专心致志  聚精会神  废寝忘食  竭尽全力  锲而不舍  脚踏实地  

看图说成语：

开门见山  大材小用  一举两得  三长两短  小题大做  百发百中

带反义词的成语：

异口同声  大惊小怪  南辕北辙  七上八下

带数字的成语：

四面八方  七嘴八舌  成千上万  三心二意一心一意

ABAC式的成语：

人山人海  诚心诚意  惟妙惟肖

AABB式的成语：

零零星星  结结实实郁郁葱葱  热热闹闹  红红火火

AABC式的成语：

栩栩如生  翩翩起舞  恋恋不舍  历历在目  面面俱到  头头是道  源源不断  彬彬有礼  息息相关  蒸蒸日上  津津有味  滔滔不绝

5.加偏旁，组成新字并组词

普  谱曲谱    采  彩色彩    迷  谜谜语

文  纹波纹    何  荷荷花    式  试考试

相  厢车厢    分  纷纠纷    至  致细致

皮  疲疲劳    止  企企业    直  置配置 

代  贷贷款    分  岔岔路    郎  廊画廊

丁  厅客厅    力  虏俘虏    由  届首届

形近字组词

导  引导  旅  旅游  科  科学  载  运载 

异  差异  旋  旋转  料  照料  截  截断

继  继续  狠  凶狠  归  归来  端  端正

断  断开  狼  恶狼  旧  破旧  瑞  瑞士

二、比喻句

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

二月春风似剪刀。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

三、反问句、陈述句

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。

四、谚语

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

描写天气的谚语：

日落胭脂红，无雨必有晴。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

五、歇后语

八仙过海----各显神通

孙悟空大闹天宫-----慌了神

韩信点兵-----多多益善

张飞穿针------粗中有细

包公断案-------铁面无私

姜太公钓鱼------愿者上钩

六、古诗

1.描写春天的古诗：

《咏柳》贺知章（唐）  碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《春日》朱熹（宋）  胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2.描写古代神话故事的古诗：

《乞巧》林杰（唐）  七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

《嫦娥》李商隐（唐）  云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

3.描写风景的古诗：

万壑树参天，千山响杜鹃。

（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

（晏殊）

4.描写友谊的古诗：

海内存知己，天涯若比邻。

（王勃）

海上生明月，天涯共此时。

（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。

（汪洙）

岁寒知松柏，患难见真情。

（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。

（邢俊臣）

七、作文

                  我们班的“小调皮”

  我们班有个小调皮，因为别的老师都觉得他上课坐不住，老是搞小玩意儿，都说他很调皮。

小调皮长着一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神的，就像两颗小星星，和他妈妈的眼睛一样好看，长大了准能当飞行员。

他最爱穿一件翠绿翠绿的T恤衫，穿在身上，小调皮就变成了一棵漂亮的小树，他还喜欢穿一件深蓝深蓝的裤子，裤子上印着喜羊羊和灰太狼，小调皮一定很喜欢这部动画片吧。

小调皮其实不调皮，他爱学习，他的学习成绩可好着呢。

他还认识好多好多字呢，会记好多好多成语呢！

上语文课的时候，老师抽同学上来做题，同学不会做，他总是第一个举手：

“老师，我来帮助他！

”老师点点头，一挥手，小调皮就走上讲台，飞快地写出了答案，谢老师伸出大拇指，向小调皮投去了赞许的目光。

小调皮其实不调皮，他很勤快，他最爱帮大家做好事。

每天中午要开饭的时候，他总是第一个跑下楼去帮大家端菜，当他把香喷喷的回锅肉端上来的时候，王维庆总爱，探着头，瞪着眼珠子，张大嘴巴，惊讶着说：

“哇，今天吃回锅肉啊！

”小调皮还特别喜欢帮老师擦黑板，每只手拿着一只黑板刷，同时开工，粉笔灰到处飞舞，他就紧闭着眼睛，粉笔灰飞到他的头上，老师看到了，轻轻地把他头上的粉笔灰擦掉，小调皮笑了，老师也笑了。

小调皮其实不调皮，他很爱打乒乓球。

他总是喜欢和邓龙、谢老师一起打乒乓球，每次打球，他最喜欢帮谢老师捡乒乓球，就像一个勤务员。

小调皮其实不调皮，他很爱妈妈。

那次去科幻公园玩，他把自己的面包省下来，带回来给妈妈吃。

……

对了，忘了告诉大家，小调皮的真名叫张真彬，是个好孩子。

一、词语部分

（一）听写词语聚拢增添荡漾演奏盘缠后悔劝告寓言享受迅速唾沫掩盖售卖端正屏幕蔬菜悲惨叮嘱羡慕疲倦竭尽全力迫在眉睫莲蓬舞蹈裂开打猎血型麻烦纠正冶炼裁剪射箭翩翩起舞蜻蜓饱胀燕子大雁庄稼存在灌溉渠道舒缓替换无影无踪衬衫裸露安慰犹豫预防繁殖燃烧掠过奔腾仿佛恋恋不舍舒适将来悬挂骤降黎明审视特殊照顾年龄湛蓝缺少纠正饲养议论晚霞熟悉队伍窟窿稚嫩漆黑欧洲

（二）多音字zháo（着火）（着急）着zhe（看着）zhuá（着落）（着手）sì（似乎）（相似）似shì（似的）piào（漂亮）漂piǎo（漂白）（漂染）piāo（漂浮）（漂流）chòng（冲劲）（冲着）冲chōng（冲水）（冲锋）piàn（便宜）（便价）便biàn（方便）（便利）mú（模子）（模样）模mó（模范）（模型）jiāo（教书）（教书匠）教jiào（教学）（教育）chāi（出差）（差事）差chà（相差）（差得远）cī（参差）chā（差别）（差异）校jiào（校对）（校正）luò（落后）（落实）落là（丢三落四）lào（落下）（落枕）给jǐ（给予）xiào（学校）（校园）系jì（系鞋带）（系上）cān（参加）（参选）chēn（参差不齐）shēn（海参）（人参）没méi（没有）（没事）gěi（送给）（递给）舍shè（宿舍）（房舍）xì（关系）（系列）还huán（还手）（归还）mò（淹没）（沉没）扇shàn（扇子）（扇贝）shě（取舍）（舍得）将jiāng（将来）（将军）chóng（重复）（重逢）重zhòng（重量）（重要）hái（还有）（还是）倒dào（倒背如流）（倒是）shān（扇动）（扇风）处chù（住处）（处所）dǎo（倒闭）（摔倒）探索diào（调动）（调课）调tiáo（调皮）（调整）jiàng（将士）（将领）朝假jiǎ（假装）（假说）jià（放假）（假期）zhāo（朝阳）（朝霞）cháo（朝代）（朝向）chǔ（处境）（处理）juàn（羊圈）（牛圈）圈quān（圆圈）（圈套）zài（运载）（载货）载缝fèng（缝隙）（裂缝）削féng（缝补）xuē（削减）（削弱）xiāo（削皮）（削笔）Zǎi（记载）（刊载）

（三）在括号中填上适当的词语

1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）吓得（心惊胆颤）（面如土色）

2、填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）总是（检阅）队伍（纠正）错误（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救＿燕子（砍）树木（劝）朋友（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）

3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招

（四）形近字倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）响（音响）（响亮）诲（教诲）（诲人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）殖（繁殖）（殖民地）值（值日）（价值）炼（冶炼）（锻炼）练（练习）（操练）辩（辩论）（争辩）辨（分辨）（辨别）辫（辫子）挣（挣脱）（挣扎）睁（眼睁睁）（睁眼）竟（毕竟）（竟然）兖（竞赛）（竞技）盆（脸盆）（盆地）盘（盘缠）（盘子）鸭（鸭子）（水鸭）鸦（乌鸦）（鸦片）宿（住宿）（宿舍）缩（缩小）（紧缩）狠（凶狠）（狠毒）狼（狼狈）（大灰狼）（五）同音字一（眼）清泉一（双）小手一（条）小河一（颗）牙齿一（列）火车一（台）节目一（条）公路蜻（蜻蜓）睛（眼睛）默（默写）（沉默）墨（墨水）（墨绿）渴（口渴）（渴望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）竖（竖立）（竖起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）坚（坚定）（坚强）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（师徒）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）猎（猎人）（打猎）悦（喜悦）（悦耳）幅（篇幅）（幅度）惜（可惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）吵（吵架）（争吵）缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）抄（抄写）（抄书）绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增添）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐渐）（渐进）抵（相抵）（抵制）饶（富饶）（饶恕）惭（惭愧）（自惭）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）愉（愉快）（欢愉）拂（吹拂）（拂晓）慕（羡慕）（爱慕）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校园）络（网络）（熟络）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（洛阳）暖（暖和）（温暖）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）缓（缓慢）（缓缓）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）异（奇异）（异同）继（继续）（继承）旅（旅行）（旅游）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）

bì墙（壁）（碧）绿jiàn弓（箭）利（剑）lì（厉）害（历）史yù（愈）合（寓）言清（脆）（腹）部fù（翠）鸟cuì（复）习liè（猎）人（裂）开（故）事gù照（顾）大（雁）yàn（舒）服shū（缩）小suō团（聚）jù（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）乐部zhì（志）气（稚）嫩（制）造xiǎng（享）受（响）亮思（想）jì立（即）（既）然（寄）信mò沉（默）（墨）绿淹（没）xiāo今（宵）zhēn眼（睁）睁云（霄）（挣）扎（消）灭（争）气xī（熄）灭yì（议）论（意）思fàn吃（饭）（犯）人shǔ熟（悉）（暑）假老（鼠）tuó（驮）米骆（驼）tāo（掏）钱（滔）滔不绝

（六）反义词危险对（安全）轻松对（沉重）相信对（怀疑）减少对（增加）容易对（困难）宽敞对（狭窄）成功对（失败）暂时对（永远）柔软对（坚硬）喜悦对（哀伤）深对（浅）疏对（密）富对（穷）输对（赢）笑对（哭）幸福对（痛苦）出现对（消失）开始对（结束）安静对（喧哗）弯曲对（笔直）扩大对（缩小）黑暗对（光明）好对（坏）快乐对（悲伤）升对（降）出现对（消失）隐藏对（显露）一无所有对（应有尽有）高兴对（伤心）粗暴对（温柔）防御对（进攻）错误对（正确）细小对（粗大）沉重对（轻盈）懒对（勤）前进对（后退）喜对（悲）轻柔对（粗重）劣对（优）动对（静）功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（袢）攻对（守）是对（非）（七）近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛

（八）一字组多词赞（赞叹）（赞扬）（赞美）复（复习（反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问）愉（愉快）（愉悦）（九）各种各样的说1、高兴的时候：

微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：

严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候：

惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问.二、句子

1、比喻句。

比喻句。

（1）燕子的尾巴似剪刀。

（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。

（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。

（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。

（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。

（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。

（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。

（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。

（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。

（10）蒲公英的花好像我们的手掌。

（11）平静的湖面像镜子。

（12）弯弯的月亮像小船。

（13）红红的太阳像火球。

（14）绿绿的草地像地毯。

（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

2、变句式变换句式。

通常要求变换的句式有：

“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。

做这样的练习，一要看清要求（或例句）明确是要变换什么；，二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

改为反问反问句

（1）改为反问句。

A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”“怎能”等。

、例：

我们是中国人，我们爱中国。

我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？

．．．B、将肯定变为否定。

“就”变为“不就”“是”改为“不是”等）（，例：

马跑得越快，离楚国就越远了。

．马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

．．3、句末加语气词“呢”或“吗”。

（”改为“？

”）4、句末改为问号。

“。

把字句。

（2）改为把字句。

方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。

改成“谁把什么做了”例：

小明画好了五角星。

．．．小明把五角星画好了。

．．．．被字句。

（3）改为被字句。

在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”例：

小明吃了五个杨桃。

．．．．．五个杨桃被小明吃了。

．．．．．

3、修改病句修改病句。

首先要弄清句子的病因，再对症下药。

常见的句子毛病主要有：

⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的成分⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配⑷语序混乱→调整语序⑸前后矛盾→改或删⑹重复罗嗦→删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

4、标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。

它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。

三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。

标点符号歌。

标点符号很重要，组成文章不可少。

提示下文用冒号，对话引用加引号。

该用哪种小符号，都要认真来思考。

书文名称要标明，前后加上书名号。

意思未完用逗号，一句完了用句号。

有些意思要省掉，可以加个省略号。

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。

转折解释破折号，表示注释加括号。

并列词语用顿号，并列分句用分号。

标点符号用准确，文章清楚都称好。

三、积累部分

（一）成语

（1）带有数字的成语四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失

（2）带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主

（3）带有重叠词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡

（4）AABC的成语孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关

（5）ABAC的成语人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意

（6）喜欢读书：

博览群书勤学好问学而不厌过目成诵努力工作：

废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈

（7）注意力集中：

专心致志聚精会神目不转睛全神贯注

（8）描写鲜花：

光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人描写春天：

莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人描写夏天：

烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下

（9）描写山林：

崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴

（二）名句、名言、农谚、歇后语等名句、名言、农谚、

（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。

（王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

（晏殊）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

（王维）雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。

（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（杜甫）

（2）和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。

亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看水面平发镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。

（3）和气象有关的农谚。

（懂得根据农谚来判断天气）有雨山戴帽，无雨山没腰。

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

今朝露水重，明天太阳红。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

早烧雨，晚烧晴。