描写人的作文精选多篇.docx

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描写人的作文精选多篇

描写人的作文（精选多篇）

　　我的同桌真不错

　　进入六年级,我们班师生几乎没啥大的变动，熟悉的面庞，熟悉的笑容。

不同的是换了一间破旧不堪的教室和一位很不错的新同桌.这是个男生，叫李博,十一岁,长得清秀十足,乍一看就像一个腼腆害羞的妙龄少女.他身材”苗条”,短发乌黑,浓眉大眼,睫毛又长又弯,像是用睫毛夹整理过一样。

他的皮肤有些黑，衬托得那两颗大大的白兔牙更加“光彩照人”了。

同桌性格比较文静，不像班里大多数没心没肺的臭小子，一下课就风风火火地在教室内外冲呀杀啊地追逐打闹，上课后再满头大汗地冲到位置上气喘吁吁，弄得教室里汗臭熏天，令人作呕。

同桌呢，下课后一般会静静坐在座位上看看课外书，或者细细整理一下课桌，要么就一声不响地把下节课要用的文具提前拿出来一一摆放好。

偶尔，他也到教室外面赏赏风景，看看热闹，但多数是悄无声息地，不会”狼奔豕突”地疯玩疯闹，只是微笑着袖手旁观，表情恬淡，自得其乐。

所以，同桌的衣服总是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看着挺入眼。

很自然地,我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄运，还算运气不错吧?

我的同桌言语不多，你别以为他是个“闷葫芦”，那是没到开“尊口”的时刻.你看吧，课堂上，但凡老师一提问，

　　只要人家会回答，那一定是毫不犹豫地举起手来滔滔不绝；如若老师点了别人的名字，他也不着急,先是静静聆听，答对了会给人以赞许的目光或热烈的掌声；如果答得不够完整，他就会适时进行一些恰当的补充。

他的这种表现让各科老师都感到欣慰，被褒奖表扬自然是家常便饭了。

所以同学们都打趣说同桌的话叫“金口玉言”,我看的确有道理.

　　同桌脑袋瓜不笨，又善于分析，勤于思考，手脚还不懒，学习成绩在班里当然名列前茅啦!

绝对是我一个相当有实力的竞争对手。

说实话，他的很多表现颇具绅士风度，比如谦让，比如忍耐，比如虚心，这些都很值得我好好学习。

　　人常说“近足者赤，近墨者黑”，与同桌相处近两周了，我发现自己慢慢变得沉稳了许多，作业中的马虎问题也减少了。

感谢老师给我派了一位如此优秀的同桌，让本来感觉还不错的我清楚地认识到了自己的不完美，并逐渐有了一种隐隐的危机意识.压力来了，动力才会暴发。

是的，善于发现别人的闪光点，努力找出自身的不足，激发斗志，完善自我，又何尝不是一种明智之举呢？

　　感谢同桌，是你让我更清晰地认识了自我,激起了我挑战明天的信心与勇气。

今后共处的日子里，让我们相互帮助，相互关心，相互竞争，共同进步，力争做最最优秀的“黄金搭档”。

怀揣梦想，勇敢上路。

同桌，让我们一起加油！

　　我的“健忘”老妈

　　老妈其实不算太老，现年三十七岁，小学英语老师。

曾教过十年语文，上学时数学成绩也是顶呱呱，所以辅导起我的功课来轻而易举。

为此，同学们都很羡慕我。

但我觉得做老师的孩子是喜忧掺杂，甘苦具备，尤其是老妈那顽固难治的“健忘”症，真让人头疼至极。

　　就说春节前吧，有一天，我的书包破了，就到老妈办公室请她给我新买一个，正埋头于作业堆里“奋力笔耕”的她头都没抬一下，就心不在焉地应付我说：

“知道了，没问题。

”我看她分明就是在敷衍我，很气愤，就跑过去在她眼前上下抖擞着我的破烂书包，提高了嗓门反复强调：

“你看呀，这破书包一天都不能用了，明天就给我买吧！

”“行，明天就明天！

”这次她回答得倒挺爽快，我放心地去教室了。

第二天早上吃饭时，我再一次提醒老妈一定要记住买书包的事，她居然伸出小拇指跟我拉了钩，我满心欢喜地去上学了。

下午放了学，我一蹦三跳来到妈妈办公室，兴高采烈地东瞅瞅，西望望，想立即看到我的新书包是什么样的。

这时老妈给学生布置完作业回来了，“找啥呢？

像个巡警似的。

”“我的新书包呢？

”我眼巴巴盯着她问。

“啊！

”只见妈妈一惊，嘴巴张成了个大大的“o”，整个人也变成了个木头桩。

我知道“希望”已经像个美丽的肥皂泡“啪”一下破灭了。

我气急了，紧咬嘴唇，死瞪着妈妈，

　　任泪水一个劲儿在眼眶里打转转。

“本来我没忘的，可是今天妈妈的课多，作业也改不过来了，所以就……，要不咱现在就去买？

你自己挑最喜欢的！

”妈妈自知理亏，赶紧给我赔礼道歉。

“反正我的事你总是忘，学生的事你怎么就不忘？

在你心里我还不如你的学生呢！

”我满腹委屈地还在发着牢骚。

妈妈笑了，她抱着我的脑袋在我脸上使劲亲了一下：

“谁说的？

你在妈妈心里的位置无人能比。

将来我老了还指望你来孝顺呢！

我保证以后永远把你的事放第一位！

”看妈妈态度这么诚恳，我转悲为喜，只好不跟她计较了。

　　哪知到了文具店，我才花了五块钱买了个廉价书包，老妈却毫不犹豫，一下子就自费批了一百本用来给学生发奖品的本子！

这次我算是明白了，就是再拉一百次钩，只要有学生的事在，妈妈也还是把我的事置之脑后！

于是我不再奢望自己能在妈妈心中位踞第一，毕竟我势单力薄，就算争风吃醋，也敌不过那三百八十员大将的“威力”啊！

屈居第二就屈居第二吧！

　　看，这就是我的“健忘”老妈。

但是，老妈在工作中可不是爱忘事的人，同事们都说她的记忆力好着呢！

每次接任一个年级的外语课，她最多一个月时间就能把五个班所有学生的名字记得一清二楚，这一点很多班主任老师都自叹不如。

她不但能快速记住每个学生的名字，且对他们的性格爱好、课堂表现、作业质量、接受新知能力也都掌握得八九不离十，所以每当有

　　家长到校或是打电话询问自己孩子的情况，妈妈都能一一为他们作出最详实的汇报，并根据各自孩子的特点热心为他们出谋划策，共同督促这些学生尽快向好的方向发展。

　　妈妈就像孩子们成长的掌舵者，有着海一样的包容。

她用渊博的知识，诲人不倦的精神，带领着她的学生在知识的海洋里乘风破浪，扬帆远航，驶向成功的彼岸，让他们感受着搏击人生的泪水与欢笑，痛苦与幸福。

桃李不言，下自成蹊。

每到节日之际，总有不少大哥哥、大姐姐给老妈寄来明信片、书信，发来电子邮件和短信，或是打电话、亲自到家里来向老妈表示问候，感激之情溢于言表。

每每这个时候，老妈都高兴得像个孩子一样眉眼花花，甚至手舞足蹈，她会乐此不疲，如数家珍般地讲起教他们当年的种种趣事，比我考了全年级第一名都兴奋。

哼！

我这个“千年老二”在一旁恨得牙根儿都发痒了！

　　不过，说实在的，我打心眼儿里敬佩我的老妈——学生们喜欢她，家长们敬重她，同事们都为她竖大拇指，校领导个个都很器重她。

老妈的荣誉证书那么多，摞起来都有一尺来高了，它们见证了老妈工作的努力和业绩。

随着我一天天长大，知识也一天天增长，我已渐渐理解了我的老妈，她的“健忘”不是病，因为她心中装着的不只是一个小小的我，而是有更多的孩子们。

　　我爱我的老妈，我为有这样一位“健忘”老妈感到骄傲和自豪！

　　这样的我

　　外在的淑女，内在的活泼，两种风格迥异的交响曲，交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章……

　　——题记

　　普通的我拥有着平凡的外表，外在的淑女，内在的活泼！

我叫刘玥，今年十二岁了，出生于内蒙古乌兰浩特市，已经成为了五年六班的一员。

　　同学眼中的我

　　你很淑女，不爱说话。

但你学习很好，一起加油！

一个可爱的木偶，常常被某些人缠着，我都替她烦！

淑女，有时活泼，有时内向，作文很好，画画更胜一筹。

太淑女了，不太爱说话。

　　虽是学习委员，但不善言词

　　在课堂上，“沉默是金”是我的代名词。

明明我知道怎么回答，手却像灌了铅一样，不想抬起来。

就像一个旁观者，好几次鼓起勇气要举手，可是因为胆小，又没有举起手来。

虽然是学习委员，但不善言辞词。

　　需要温暖，喜欢朋友的我

　　虽然我不爱说话，但是对朋友可不是这样的哦！

我特别喜欢交朋友，而且有朋友的感觉特温暖。

我朋友们的眼里可是大大咧咧地，却又不失几分幽默！

跟朋友们在一起的感觉舒服极了，特快乐！

　　我要学会宽容

　　宽容，我要学会宽容！

我总是记仇，特别敏感。

就像别人在背后说了我的坏话，我总是不甘心，有种报复心理。

要是有一些同学向我借东西，我也总是担心这个担心那个的，怕他弄坏了，怕她弄脏了……这种担心是最丑陋的，我要学会宽容！

　　这就是我！

外在的淑女，内在的活泼，两种风格迥异的交响曲，交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章……

　　爱投降的小乐乐

　　五班聂皙洱

　　“投降”这个词大家听了一定会很纳闷，但这个词在我们班却成了经典名言。

中华人民要学宁死不屈的刘胡兰，坚决不学爱投降的小乐乐。

　　小乐乐是我的新同桌，“乐”不读le，而读yue。

他有着比常人大的“西瓜”——脸，有着比常人大的“字母b”——耳朵，也有着比常人浅的“月牙”——眉毛，一双圆溜溜的葡萄眼，两个苹果红脸颊，真是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。

　　可他“为神马”喜欢投降呢？

　　因为：

星期一，乐乐兴冲冲地冲进教室，刚放下书包，便迫不及待地与我他的早餐。

正当他讲得兴致勃勃，吐沫横飞时，只听一个熟悉的声音响起：

“谁的英语作业没做？

”原来，lil来收作业了。

乐乐刚想说意大利面，话已经到了口边却被他活生生咽了下去，紧接着他头上冒出豆大的汗珠，脸上的“笑”瞬间扭曲成“悲”，手在裤子上抓来抓去，眼睛直直地瞪着lil。

lil看他瞪眼，便朝他走过来。

乐乐吓得一下子从椅子上“弹”起来，脸上的肉飞速地颤抖着，紧接着他双腿下弯，双手高高举起，大喊“我——投——降！

”1

　　全班顿时炸开了锅，哄堂大笑。

审问开始：

“为什么没做？

”“我——我——我忘了。

”“什么？

！

补！

”乐乐吓得一屁股坐在地上。

过了好一会儿，他战战兢兢地爬起来，开始大补。

他手脚哆嗦着，仿佛还没从刚才的噩梦中醒过来。

我拍了他一下，他才回过神来，问：

“能不能跟老师通融一下，让她不要我补了。

”我立刻晕了，“随便你”，我躺在桌上，回他一句。

“那我去了。

”他头也不回，走了。

　　唉！

小乐乐呀，你“神马”时候能不再投降？

！

　　高二作文训练一:

howtointroduceaperson

　　readthelettersonpage19.

　　howtointroduceaperson:

　　__________________________________________________________________

　　1.agenationalityschool

　　sheissixty-one.

　　iam18yearsold.

　　iama17-year-oldcanadianboy.

　　i’machinesegirlandam18yearsold.

　　istudyatguangminghighschoolinshanghai.

　　王松是个18岁的中国男孩。

_____________________________________________.他在北京四中顺义分校上学。

___________________________________________.

　　2.appearance:

　　grandmahasgotshort,greyhairandclearbrowneyes.

　　she’sgotlotsoflittlewrinklesonherforehead.

　　sheisquiteshort,abitthin.

　　iamtallandstrong.iamalsoveryenergetic.

　　appearance：

with结构的应用

　　她大眼睛，浓眉毛。

__________________________________________.她细高条，长着大眼睛，卷头发。

________________________________她是一个18岁的女孩，大眼睛，卷头发。

________________________________.他长得又高又壮。

他长着一双大眼睛，短发。

　　____________________________________________________________________.

　　3.likes/dislikes:

　　ilikereading.

　　sheloveschildrenandanimals,especiallycats.

　　herfavouritethingtoeatisyoghurt.

　　myfavouritesportsstarisyaoming.

　　idowellinschool.

　　idon’tlikesportsverymuch.

　　ihatememorizingtherules.

　　shehatesjunkfoodsuchashamburgers.

　　他非常喜欢打篮球。

_____________________________________________.他不喜欢唱歌。

_________________________________________________.

　　4.linkingwords:

　　sheishelpful.forexample,sheoftenlooksafterchildrenforpeopleinherapartmentblock.

　　sheloveschildrenandanimals,especiallycats.

　　grandmaandgrandpaoftenargue,especiallyaboutfood.

　　shehatesjunkfoodsuchashamburgers.

　　他喜欢学习理科，尤其是物理。

__________________________________________.他喜欢物理这样的理科学科。

___________________________________________.

　　5.character

　　i’maquietgirl.

　　she’saverycheerfulwoman.

　　she’salsoverygenerousandhelpful.

　　sheishelpful.forexample,sheoftenlooksafterchildrenforpeopleinherapartmentblock.

　　他很用功而且热心，比如他经常帮助同学学习物理。

　　____________________________________________________________________.

　　6.appearanceandqualities词汇复习：

　　general:

beautiful,handsome,pretty,ordinary-looking,good-looking,

　　short,tall,middleheight,thin,slim,fat,overweight

　　hair:

white,black,red,brown,gray,blond,long,short,shoulder-length,straight,

　　wavy/curly

　　specialfeatures:

moustache,beard,wrinkles,straight/bignose,deep-seteyes

　　positivequalities:

athletic,confident,creative,independent,intelligent,neat,patient,

　　sharp,outgoing,easy-going,unselfish,careful,honest,kind,

　　active,brave,aggressive,cheerful,generous,hard-working,

　　helpful,organized,reliable,sociable,strong,cooperative

　　negativequalities:

selfish,passive,anxious,lazy,nervous,shy,weak,relaxed

　　7.描述同学example:

　　王松是个18岁的中国男孩。

他长得又高又壮。

他长着一双大眼睛，短发。

他在北京四中顺义分校上学。

他非常喜欢打篮球,然而他不喜欢唱歌。

他喜欢学习理科，尤其是物理。

他很用功而且热心，比如他经常帮助同学学习物理。

他的愿望是将来成为一名科学家。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　8.writeyourownintroductionletterinabout100words:

　　dear______,

　　......

　　yours,

　　_________

　　描写人很生气的句子

　　1、牙齿咬得”格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

　　2、竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本”啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见！

老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！

有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。

我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。

　　3、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

　　4、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

　　5、我没有动，心里愤愤地说”她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！

”

　　6、别这么生气！

　　7、宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。

他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。

　　8、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

　　9、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：

温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。

不错，就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了。

不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

　　10、我是一个热心人，但是如果我发脾气，我会很对你很冷酷。

　　11、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

　　12、他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

　　13、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面。

我真会狠狠扇她一记耳光。

　　14、当浅说出我有：

科不及格的时候，我爸的脸”吧嗒”一下就沉下来了，眼睛瞪得浑圆，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。

僵了一会儿他开始狠狠地”审问”我。

　　15、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

　　16、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

　　17、滚开，再也别回来了。

　　描写人感动的句子

　　1、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的。

　　2、我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔我做的一切，能不能原谅我？

　　3、只是这一刻，他遇见了她，拥着她，呼吸与呼吸交融，肌肤与肌肤相贴，他感到自己如同春日的风一样，轻盈舒展。

看着她，守护着她，用微笑回应微笑，用拥抱回应拥抱。

　　4、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。

我向全世界的人们呼吁：

让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！

　　5、我听到这个消息后，简直像是吃了一口无比甜的糖，心里美滋滋的。

　　6、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。

无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。

心是一棵树，独木不成林。

因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。

　　7、正所谓“学海无涯”。

我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。

我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。

　　8、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。

逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

　　9、岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？

山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？

　　10、心像数万跟钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，无比的难过

　　11、泪水从眼眶中流出，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这甜甜的泪，笑了。

　　12、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

　　13、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦。

　　14、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。

　　15、“上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越……”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天。

　　16、再一次在她的时代遇见她，他什么也说不出口，只能牢牢的抓住她，不再让她从他身边又一次逃离。

　　17、我拽着