外研版七年级下Module9导学案共6课时.docx
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外研版七年级下Module9导学案共6课时
英语7下外研版Module9教与学导学案
Module9Lifehistory
Unit1Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve
【学习目标】
1.知识与技能
掌握下列单词（四会）：
MarchAprilJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberwriterrealnewspaperexactdatebecome（became）
熟练使用下列短语和句型（四会）：
Women’sDayNationalDayChildren’sDayfindoutattheageofinthe1860s
Hey,wecanfindoutabouthimontheInternet.
Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve.
Whatdidhedo?
Hewroteforanewspaper.
DidhestayinMissouri?
No,hewenttoNewYork,andothercities.
ButhetooktheroomMarkTwainandbecameveryfamousinthe1860s.
2.过程与方法
通过本节课任务驱动、小组合作学习，培养提高学生的合作探究能力，培养学生学习兴趣和创新意识，提高学生解决实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观
通过对莎士比亚的了解，培养对文学家的崇敬之情以及对文学的兴趣。
【重点难点】
本模块主要语法是一般过去式，通过对个人和他人过去经历的描述，学习并掌握本模块重点的词汇，短语，固定搭配和句型。
【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测，或与小组成员合作完成。
对未能解答的做上标记，完成后交小组长检查登记打等级。
课堂上，随老师的引导，完成听说读训练，同时纠正自主检测的内容。
师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容，然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容，上交练习或当堂检查。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习，基础过关】
1.自主检测：
写出下列不规则动词的过去式。
be---do---
eat---go--
have---leave---
make---meet---
see---spend----
swim---take---
come--send----
write----read----
sit---buy---
完成情景导学Module9Unit1的自觉预习
2.我的疑惑：
【合作探究，释疑解惑】
１、引导学生在真实的语境中学习对话，也是教学活动的主要内容。
２、听录音、朗读、分角色朗读、分组表演等反复应用，加强记忆。
不规则动词的一般过去时
1.有些动词的过去式的变化是不规则的。
如：
be---was/weredo---did
eat---atego---went
have---hadleave---left
make---mademeet---met
see---sawspend----spent
swim---swamtake---took
come---camesend----sent
write----wroteread----read
sit---satbuy---bought
2.不各规则动词一般过去时的肯定、否定、一般疑问句以及特殊疑问句都与规则动词的相同。
肯定
否定
一般疑问句及回答
特殊疑问句及回答
You/she/he/We/
theyswaminthelake.
You/she/he/We/Theydidn’tswiminthelake.
Didyou/she/he/we/
theyswiminthelake?
Yes,I/she/he/we/theydid.
No,she/he/we/theydidn’t.
Whatdidyou/she/he/we/
theydo?
I/she/he/We/
theyswaminthelake.
Ittook2hourstogothere.
Itdidn’ttake2hourstogothere.
Didittake2hourstogothere?
Yes,itdid.
No,itdidn’t
Howlongdidittaketogothere?
Ittook2hourstogothere.
【检测反馈，学以致用】
A）.根据句意及首字母补全单词
1.NewYear’sDayisonJ___________thefirst.
2.M___________thefirstisLabourDay.
3.Weloveourteachers.Wesay“HappyTeachers’sDay!
”onS__________thetenth.
4.Oursecondschool–termlastsfromF__________toJ__________.
5.JunethefirstisC___________Day.
6.O__________thefirstisourNationalDay.
7.Wecanmakeasnowmaninw_____________.
8.Septemberisthen_________monthoftheyear.
9.D____________thetwenty-fifthisChristmasDay.
10.—Whichsubject（学科）doyoulikebest?
—IlikeH_______________.
答案：
1.January2.May3.September4.Febrary,June
5.Christmas6.October7.winter8.ninth
9.December10.History
B）.单项选择。
1.He_______in1998.
A.isborn B. isbirth
C.wasborn D.was birth
2.Whowrites_______,Jim,KateorJohn?
A. morecarefully B.themostcarefully
C.themostcareful D.morecareful
3.—IsthisorangesweaterLiYing’sorLucy’s?
—________.
A.Yes,it’sLucy’sB.No,it’sLucy’s
C.No,it’smineD.It’sLucy’s
4.Iwasborn_____April20,1985_____thenorth____China.
A.in,in,of B.in,on,of
C. on,in,of D.on,on,in
5.—Howmanybrownboxes________?
—Two.
A.doyouhaveB.isthere
C.areyouhaveD.doesyouhave
答案：
1—5CBDCA
【总结提炼，知识升华】
1.学习收获
本节课要掌握些什么？
掌握了多少？
2.需要注意的问题
（1）。
大声朗读，熟练运用。
（2）。
读诵积累。
跟录音机朗读对话，模仿语音语调。
【课后训练，巩固拓展】
C）.用所给词的适当形式填空。
1.Mike_________________（notgo）tobeduntil12o’clocklastnight.
2.There_________（be）noonehereamomentago.
3.I___________（call）Mikethismorning.
4.Lastweekwe_________（pick）manyapplesonthefarm.
5.Mymother________________（notdo）houseworkyesterday.
6.ShewatchesTVeveryevening.Butshe_______________（notwatch）TVlastnight.
7.There____________atelephonecallforyoujustnow.（be）
8.There__________notenoughpeopletopickapplesthatday.（be）
9.There_____________anyhospitals（医院）inmyhometown（家乡）in1940.（benot）
10.–When_______you_________（come）tochina?
11.Didshe________（have）supperathome?
12.Jack____________（notclean）theroomjustnow.
13._________（be）itcoldinyourcityyesterday?
14.Howmanypeople________（be）thereinyourclasslastterm?
15.It________（be）hotyesterdayandmostchildren_______（be）outside.
答案：
1.didn’tgo2.was3.called4.picked5.didn’tdo
6.didn’tdo7.was8.were9.werenot10.did,come11.have
12.din’tclean13.Was14.were15.was,were
D）.词汇。
根据句意或首字母提示写单词。
1.T________comesafterMonday.
2.LiLeiisatallboy.Hislegsareveryl________.
3.O________ofyourhandsisdirty（脏的）.Youmustwashit.
4.T________thebasketballtome,please.
5.I’mnotgoodatp________basketball,butIdowellinEnglish.
答案：
1.Tuesday2.long3.One4.Throw5.playing
E）.下面的每个句子中均含有一处错误，请找出并更正。
1.CouldIhaveonefull，please？
2.Ihavetwobrothers.OneiscalledTomandotheriscalledJack.
3.Let’sgoandplayabasketball.
4.Don’titlikethat,doitlikethis.
5.Idon’thavesomeicecream.
答案：
1.onefull改为afullone。
2.在other前加定冠词the。
3.把a去掉。
4.在Don’t后加do。
5.将some改为any。
【课后反思，自悟自励】
先自己认读单词和句子，理解意思，然后跟磁带读，纠正并模仿语音语调，完成自主检测。
老师引导，小组成员配合完成任务，鼓励学生大胆亮相开口，完成课本上的活动内容1,2,3,4,5。
检查，确保每生都知道答案，会读会拼，小组测评，评出优胜。
引导学生学会总结，形成习惯。
家庭作业，交老师批改或小组长改，确保每生都知道答案。
Module9Lifehistory
Unit2Hedecidedtobeanactor
【学习目标】
1.知识与技能
掌握下列单词（四会）：
playpoemsuccessfulmarryworkbuild（built）onfiredierichlanguageyoung
熟练使用下列短语和句型（四会）：
aroundtheworld
Hemarriedin1582andhadthreechildren.
Hebecameasuccessfulactorandbegantowriteplays.
QueenElizabeth1enjoyedhisworksverymuch.
WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.
2.过程与方法
通过本节课任务驱动、小组合作学习，培养提高学生的合作探究能力，培养学生学习兴趣和创新意识，提高学生解决实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观
通过对莎士比亚的了解，培养对文学家的崇敬之情以及对文学的兴趣。
【重点难点】
本模块主要语法是一般过去式，通过对个人和他人过去经历的描述，学习并掌握本模块重点的词汇，短语，固定搭配和句型。
【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测，或与小组成员合作完成。
对未能解答的做上标记，完成后交小组长检查登记打等级。
课堂上，随老师的引导，完成听说读训练，同时纠正自主检测的内容。
师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容，然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容，上交练习或当堂检查。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习，基础过关】
1.自主检测：
（1）完成情景导学Module9Unit2的自觉预习
（2）用所给词的适当形式填空。
fire,build,successmarry,die,language,rich
Thirty-sixpeoplelosttheirlivesinthebig_____________.
Theworkers__________anothertallbuildinginourtownlastyear.
MostChineseparentswanttheirchildrentobe______________.
Lotsoffish__________becauseofthedirtywatertwomonthsago.
Thewomanwas________andshedidn’tcareaboutmoney.
Howmany________dopeoplespeakaroundtheworld?
Afewyearsagoshe_________amannamedTomRees.
2.我的疑惑：
【合作探究，释疑解惑】
1.thelifeofWilliamShakespeare威廉·莎士比亚的生平
威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国最伟大的诗人和剧作家。
他出生于英国中部斯特拉特福镇的一个羊毛商的家庭。
幼年在当地的文法学校里他开始接触戏剧，并对其发生浓厚兴趣。
1585年前后在伦敦谋生，几年后进入剧院工作。
在取得舞台工作经验之后，莎士比亚开始了戏剧创作工作。
莎士比亚在其勤奋的一生中共写了三十七部剧本，一百五十四首十四行诗和两首叙事长诗。
主要的作品有：
《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》、《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》和《雅典的泰门》等。
SomeofhismostfamousplaysareHamletandRomeoandJuliet.
他的一些名剧包括《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》
2.attheageof
attheageof14在14岁的时候，相当于whenhewas14.
3.Hemarriedin1582andhadthreechildren.
Marryv.结婚短语：
bemarriedtosb./marrysb.
Eg.I’mgoingtomarryJohn.我要和John结婚了。
ShehasmarriedtoJohn.他和John结婚了。
4.WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.
diev.died;died;dead;dying;death
eg.Theoldmanisdying.那位老人快死了。
Thatmanhasbeendeadformanyyears.那人死了好多年了。
Hisdeathmadeusfeelsad.他的死令我们很悲伤。
Shediedin1950.她是1950年去世的
【检测反馈，学以致用】
I.用所给词的适当形式填空。
1.Mike_________________（notgo）tobeduntil12o’clocklastnight.
2.There_________（be）noonehereamomentago.
3.I___________（call）Mikethismorning.
4.Lastweekwe_________（pick）manyapplesonthefarm.
5.Mymother________________（notdo）houseworkyesterday.
6.ShewatchesTVeveryevening.Butshe_______________（notwatch）TVlastnight.
7.There____________atelephonecallforyoujustnow.（be）
8.There__________notenoughpeopletopickapplesthatday.（be）
9.There_____________anyhospitals（医院）inmyhometown（家乡）in1940.（benot）
10.–When_______you_________（come）tochina?
11.Didshe________（have）supperathome?
12.Jack____________（notclean）theroomjustnow.
13._________（be）itcoldinyourcityyesterday?
14.Howmanypeople________（be）thereinyourclasslastterm?
15.It________（be）hotyesterdayandmostchildren_______（be）outside.
答案：
1.didn’tgo2.was3.called4.picked5.didn’tdo
6.didn’tdo7.was8.were9.werenot10.did,come11.have
12.din’tclean13.Was14.were15.was,were
II.词汇。
根据句意或首字母提示写单词。
1.T________comesafterMonday.
2.LiLeiisatallboy.Hislegsareveryl________.
3.O________ofyourhandsisdirty（脏的）.Youmustwashit.
4.T________thebasketballtome,please.
5.I’mnotgoodatp________basketball,butIdowellinEnglish.
答案：
1.Tuesday2.long3.One4.Throw5.playing
【总结提炼，知识升华】
1.学习收获
本节课要掌握些什么？
掌握了多少？
2.需要注意的问题
（1）。
大声朗读，熟练运用。
（2）。
读诵积累。
跟录音机朗读对话，模仿语音语调。
【课后训练，巩固拓展】
.用动词的正确形式填空
1.—_______you_______（go）toseethefilmtomorrow?
—No,I_______.Ihaveseenit.
2.—When_______you________（see）it?
—Fivedaysago.
3.I________（mend）mymotorbikeatthesideoftheroadwhenacarcameupand_________（hit）me.
4.—Didyou__________（see）thefilmTitaniclastnight?
—No,butI_________（watch）animportantfootballmatchonTV.
5.Myparents__________（go）toseeit.
6.Theboy_________（draw）fourpicturessinceIcame.Heisgoodat__________（draw）.
7.—Whydoe
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