中学生责任与担当演讲稿5篇.docx
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中学生责任与担当演讲稿5篇
中学生责任与担当演讲稿5篇
中学生责任与担当演讲稿篇1
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。
一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。
它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：
“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。
”但他回答：
“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：
“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。
许多人承受了，戴上了桂冠。
逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。
今天，我们站在国旗下，共同提起“责任‘这个话题。
大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。
而至于两者之间的关系是相辅相成的。
有人说，有了爱才有责任；也有人说，有责任才有爱。
而我要说，爱源于责任。
中学生责任与担当演讲稿篇2
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“责任与担当”。
责任与担当对于一个人的人生很重要，因为当你明白什么是责任与担当时你才能算是长大了。
那么你是否长大了呢？
你是否看见那已经是哪万黑从中一点白呢？
你是否看见那枯黄的城墙上，被无情的敌人划下的道道刀痕。
你是否痛心过那不再光滑的手呢？
我看见了，我看见我的母亲为了我，夏天、秋天，不管太阳有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一两点钟起床做包子馒头。
你可知，我妈她的生体不好，她得了胆、肾结石，胆都割了的啊!
犯病的时候疼的在床上打滚儿，那该有多难受啊!
冬天来临了，这是我痛恨的季节。
因为我母亲的手，在冬天会起冻疮。
每当我看着她那像极了红萝卜的手，看着她忍着寒冷，忍着寒风刺骨的痛，做馒头挣钱供我读书，我就想起，那天……天很黑，冷风像刀似的刮在我的脸上，雨也开始一颗一颗的往下掉。
我的母亲啊!
她很晚了还没回家。
电话也打不通，我不安的在窗边张望，张望了很久，母亲终于回来了。
你能想象当时的情景吗？
在如豆子般的大雨中，母亲那瘦小的身躯扶着那摩托车，慢慢的走回来，衣服全都打湿了，脸色更是白中带紫，紫中带青，我看见了那瘦小身躯在颤抖。
从此小小在的心里发誓，要做一个能为家人遮风挡雨，过上好日子的人。
责任心每个人都有，它会在某个特定的时候或地点出现，有时它也需要你的发现，而当你发现并拥有责任心时，把责任看做本分，那么你就将会成为一个有担当的人，一个能为家人遮风挡雨的人。
我的演讲结束了，谢谢大家！
中学生责任与担当演讲稿篇3
敬爱的的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！
今天我们带来的国旗下演讲是“敢于负责，勇于担当”。
我们是来自初一
（1）班的陈代玮、李灏钰。
自古以来中国传统文化中就有治国，平天下为准的责任意识与担当精神。
木兰替父从征是儿女对父母，对家庭的责任。
在“军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄”的情况下，木兰没有畏惧，没有害怕，而是学会了担当，学会了对家庭负责；精忠报国是南宋抗金名将岳飞对国家的责任，在即将国破家亡的情况下，他独挑大梁，勇于担当；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
体现的是范仲淹对人民，对祖国的责任。
古人云“金无足赤，人无完人”我们在日常的学习生活中，经常会犯下这样或者那样的错误。
犯错误并不可怕，可怕的是不敢去负责，害怕去承担。
有这样一个故事，1920年，一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。
当时，12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错误，父亲没有责骂男孩，只是让男孩对自己说：
“我要对过失负责。
”可男孩并没有钱，父亲说：
“钱我可以先借给你，但一年后还我。
”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。
半年后，他终于还清了那12.5美元。
他父亲的所作所为让他懂得：
犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
一个有责任心的人就拥有了至高无上的的灵魂和坚不可摧的力量。
责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀；人生是一种担当，敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着灿烂。
而这个男孩，正是美国前任总统：
罗纳德·威尔逊·里根。
门肯说过：
“人一旦受到责任感的驱使，就能传造出奇迹来。
四川地震发生时，一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。
但他想起了他的同学，他不能一个人独自逃生，他转回来奔向废墟，用自己的双手，为他们挖出了一条生命通道，挽救了三十三条生命，全然不顾自己身处危境。
他带给人们的感动，每每让人想起都会经受心灵的震撼，这瞬间的举动源自内心的品质。
据报道，教育部已决定保送他上大学，这样的人国家定会重用。
同学们，尽管我们每个人都是社会微小的一份子，但我们可以担当责任，做一个有益于社会的人。
什么是责任心？
“有一种力量是从你跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力。
”这就是责任心。
也许对于我们中学生来说担当的不是一个家庭，担当的不是生活的压力，但是担当的是自己的天空，自己的梦想，我们的未来。
作为家庭的一员，我们也需担当一份责任，也许只是拿起扫帚承担一份家务，这也是一种担当。
有无担当精神，是衡量一个人素质高低，有无责任心的重要标尺。
我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。
俗话说，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。
对于应负的责任，努力做到最好。
实践担当的精神，提升担当能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。
做人要敢于担当。
人生无论贫穷还是富有，尊贵还是低贱，都有自己的那份担当。
勇于担当，生命才会更有意义。
成熟不是看你的年龄有多大，而是看你能担起多大的责任。
敢于担当，才能赢得别人的敬重与关怀，赢得别人的认同与信赖。
英雄因为担当而伟大，君子因为担当而崇高。
中学生责任与担当演讲稿篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《传承__精神——做追求卓越担当责任的人》。
同学们，我们天天在喊“追求卓越，担当责任”的__精神。
但不知你是否就在这恢弘的喊声中渐渐遗忘了它的真谛，是否在这日复一日中使它精华流逝，自己也变得麻木不仁？
追求卓越，担当责任的__精神，________于我们的__校训。
追求卓越，这是一位西方经济学家的观点，要想做到追求卓越，就必须做到不懈努力和追求。
卓越是个无止境的词汇，它的限度取决于你对优秀所树立的标杆，若是你超越了这个标杆，就是卓越，但是同时，你的标杆又上升了一个高度，所以你必须不断努力，才能自我完善。
“追求卓越”，简而言之，就是“没有最好，只有更好”！
做人做事，要想出类拔萃，就必须不断认识自我，把握自我，超越自我。
每个人都是有差异的，但只要你不甘落后，把握机遇，就能破茧成蝶，看到人生最美的风景。
担当责任，这则是我们传统文化的精髓之一。
“天下兴亡，匹夫有责”，往大了说，就是要关心国家大事，所谓“家事国事天下事事事关心”；而往小了说，就是要在不同岗位上尽到最大努力。
大到校办社团，小到各班班委、小组长，每个人都有自己担负的责任。
做人不做事，人就做得没有价值；做事不做人，事也不会做得有意义。
每个人都有自己的小世界，在自己的小世界里统治着自己的一切，我们是学生，学生不学习是最大的错误，即违背了__精神。
毕竟，“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。
我们肩负父母与老师的期望来到这里，学习就是最大的责任，在学习的过程中修品行，学做人，都是要付诸努力的。
不然，任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边，不努力去做，便是对这四个字，对__精神最大的不恭敬。
你要明白，你的担当，会为你明天的世界增添更多的色彩。
__精神要的是行动。
高一的同学们，你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼，郁郁寡欢呢？
若是是，那么就请抬起头来，大声地喊一遍__精神。
正是因为吃到了苦的滋味，我们才更要卧薪尝胆，追求卓越，迎接新的挑战！
高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段，对__精神已经有了一定的领悟，从而支持着他们不断超越自己，追求卓越。
高三的学长们，更是我们全校学生的榜样，他们的气场，他们的力量，震撼着__校园，我们相信，他们一定会怀揣着__精神，迈入理想的大学校门，为母校再创辉煌！
正是因为__精神，每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸__》中感叹、怀念__的严格带给他们许多；也正是因为__精神支撑着__的莘莘学子，为__不断创造新的辉煌！
盘古与天地共成长，一日九变，一变三丈，长了三万八千岁，可谓是与天地齐高。
若我们能够做到追求卓越，担当责任，那将是另一种意义上的成长！
过去，带给__精神厚重的积淀，而现在，我们将在这历史精髓之上，为__增光溢彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生责任与担当演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《今天勇于承担责任明天成为栋梁之材》。
同学们，首先我想问大家一个问题：
我们每个人都当过值日生，但是你会扫地吗？
面对这个的问题，我想大家可能会带着不屑的表情说：
“谁不会呀？
”是的，像扫地这样的小事连一年级的小学生都会做，更不用说是我们五年级的大哥哥大姐姐了。
但是，做值日的时候，大家每次都把地扫干净了吗？
也不尽然。
细心的同学会发现，每次值日生扫完地后，教室总有的地方没有打扫干净，一些小的纸屑和垃圾从笤帚缝中遗漏了下来。
难道这些纸屑和垃圾无法清除的吗？
不，绝对不是。
那为什么每个人都会扫地却有相当一部分同学扫不干净呢？
究其原因，我认为主要是责任心不够。
作为一名值日生就应该在规定的时间内按时上岗、认真值日、团结合作、提高效率，把自己所分担的任务尽善尽美地完成。
但是总有些值日生责任心不强，要么只想着早点完成任务好抽出时间玩一会儿，要么就直接在房区内磨磨蹭蹭不抓紧时间。
所以，有的值日生把自己所分担的任务草草地干完后就跑到别处玩去了，也不管是不是打扫干净了；有的把卫生工具当成了游戏的道具，两个人拿着卫生工具互相打闹；还有的三个一群两个一伙凑在一起说说笑笑，早把打扫卫生的责任放在了脑后；更有甚者做了大半个学期的值日却总不记得自己值日的日期。
说到这里，我想大家都明白了，一个责任心不强的人连扫地这样的小事都做不好。
如果大家认为缺乏责任心仅仅导致了我们的教室不够干净、校园不够整洁的话，那就大错特错了。
一个不负责任的学生在学校不仅做不好值日，更会乱扔废纸、垃圾，破坏班级、学校的环境；一个不负责的学生在家必定是衣来伸手、饭来张口，写完作业要家长帮着收拾书包，不知体谅家长的辛苦；一个不负责任的学生在社会上必定是违章乱纪、不守规则，给家长、学校丢脸。
这样一个不负责任的学生长大了更可怕：
因为一个不负责任的学生，将来就是一个不负责任的家长，他必将培养出一个不负责任的子女；一个不负责任的学生如果成为一名教师，那他就会信口雌黄、误人子弟；一个不负责任的学生如果成为一名医生，那他就会贻误病情、草菅人命；一个不负责任的学生如果成为一名政府官员，那他轻则危害一方，重则祸国殃民；一个不负责任的学生如果成为一名企业家，那他就很有可能像三鹿集团的管理者一样，祸害成千上万的儿童不说，还使我们中华民族在世界上面临信用危机。
同学们，不负责任的后果如此惊人，如此可怕，你还敢做一个不负责任的人吗？
我想当每一个同学认识到了这一点后，一定会下定决心做一个有责任心的人。
我们的社会也离不开有责任心的人。
20__年12月21日《中国教育报》刊发了一条新闻，标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东人才对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的十大因素中责任感被排在第一位。
这则消息向我们宣告，目前我们最缺乏的东西不是高文凭，而是责任心。
每一个班级、每一个学校都需要有责任心的同学，每一个家庭都需要有责任心的孩子，每一个社会都需要有责任心的公民；每一个国家都需要有责任心的爱国之士。
明末清初大思想家顾炎武说过：
“天下兴亡，匹夫有责。
”同学们，你们热爱自己的国家吗？
答案是肯定的，那就请你做一个有责任心的人吧。
做一个有责任心的人其实也不难，不需要我们去做惊天动地的大事，只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可——对自己，要自己的事情自己做，不依赖别人；对家庭，要尊老爱幼，同甘共苦；对同学，要团结友爱、互帮互助；对集体，要有荣誉感，时刻为集体利益着想；对社会，要遵纪守法，主动贡献自己的力量。
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去开创。
让我们从现在开始勇于承担责任，将来成为祖国的.栋梁之材吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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