惠安馆主要内容.docx

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惠安馆主要内容

惠安馆主要内容

篇一：

《城南旧事》阅读测试题及答案

《城南旧事》阅读测试题及答案

一、填空题

1、《城南旧事》这本书是由（林海音）写的。

2、这本书主要写了她（小）时候的故事。

3、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（灰娃馆）；宋妈叫“惠安馆”是（惠难馆）；爸爸叫“惠安馆”是（飞安馆）。

4、主人公小英子最喜欢吃（八珍梅）。

5、秀贞的“小桂子”背上有一块（青记）。

6、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（刘平）。

7、秀贞的女儿是（妞儿）。

8、英子在草地上看见的人是（坏人）。

9、秀贞口中的“小桂子”是（妞儿）。

10、林海音有（三）个兄妹。

二、选择题

1、《城南旧事》谨此献给（A）

A先母林黄爱珍女士B林海音的父亲C宋妈

2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（B）

A兰姨娘B母林黄爱珍女士C宋妈

3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（A、B）（多项选择）

A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

B我好像怕赶不上什么事情似的。

C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（A、B、C、D）的人。

（多项选择）

A爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。

B鼓励孩子要坚持，战胜困难。

C很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；D特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

5、《城南旧事》的体裁是（A）A、儿童小说B、散文C、诗歌

三、判断题

1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英

子。

（√）

2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女

儿。

（√）

3、《我们看海去》选自《城南旧

事》。

（√）

4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。

（√）

5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。

用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。

《城南旧事》阅读测试题

一、判断题

1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。

（√）

2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女

儿。

（√）

3、《我们看海去》选自《城南旧事》。

（√）

4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。

（√）

5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。

用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故

事。

（√）

6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人

物”。

（√）

7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。

（√）

8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打

滚。

（错）

9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。

爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。

（√）

10、宋妈在我家当奶妈。

她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。

（√）

11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。

（√）

12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走

了。

（√）

13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。

（错）订正：

小时候

14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰

奖。

（√）

15、兰姨娘不会吸烟。

（错）

16、林海音有四个兄妹。

（错）订正：

三个。

珠珠燕燕弟弟

17、“我”唱了五年的骊歌。

这“骊歌”的意思是告别歌。

（√）

18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤

匙。

（√）

19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。

（错）订正：

好吃懒做

20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。

（错）订正：

5岁

二、选择题

1、《城南旧事》谨此献给（A）

A先母林黄爱珍女士B林海音的父亲C宋妈

2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（B）A兰姨娘B母林黄爱珍女士C宋妈

3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（A、B）（多项选择）A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

B我好像怕赶不上什么事情似的。

C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（A、B、C、D）的人。

（多项选择）A爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。

B鼓励孩子要坚持，战胜困难。

C很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；D特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

5、林海音的代表作（A、B）

A《城南旧事》B《晓云》C《生命的风铃》

6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（A）A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。

B成绩考砸了。

C我想吃驴打滚儿。

7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（B）

A、爸爸生病了。

B挨打时，“我”因疼痛而哭号。

C爸爸不让我吃八珍梅。

8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？

（A）A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。

B我想马上要毕业了，心理难受。

C我想到父亲偏爱弟弟。

9、《城南旧事》的体裁是（A）

A、儿童小说B、散文C、诗歌

10、《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（A、B、C、D）A学咀嚼B议驼铃C问行踪D剪驼毛

11.在杂草堆里的那个人是（A）.A坏人B好人

12.秀贞口中的“小桂子”是（B）A小英子B妞儿

13.德先叔是（C）。

A国民党B贼C大学生

14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（A）。

A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

15、宋妈叫“惠安馆”是（B）。

A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

16、爸爸叫“惠安馆”是（C）。

A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

17、主人公小英子最喜欢吃（A）。

A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦

18、秀贞的“小桂子”背上有一块（A）。

A青记B肉瘤C伤疤

19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（C）。

A妞儿B秀贞C刘平

20、《城南旧事》中人物有（ABCDE）A秀贞B宋妈C小偷D兰姨娘E父亲

篇二：

《城南旧事》阅读检测试题及答案

《城南旧事》阅读检测试题

一、判断题

1、《冬阳童年骆驼队》作者是林海音，原名林含英，小名英子。

（）

2、《惠安馆》讲述的是疯女秀贞，妞儿是她的亲生女儿。

（）

3、《我们看海去》选自《城南旧事》。

（）

4、《城南旧事》中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。

（）

5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。

用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。

（）

6、林海音被称为台湾文学“祖母级人物”。

（）

7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年真实的生活写照。

（）

8、驴打滚儿不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。

（）

9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了，爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。

（）

10、宋妈在我家当奶妈。

他的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。

（）

11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓了。

（）

12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。

（）

13、《城南旧事》写的是英子成年后的事情。

（）

14、《城南旧事》在第二届马拉尼国际电影节上或得金鹰奖。

（）

15、兰姨娘不会吸烟。

（）

16、林海音有四个兄妹。

（）

17、“我”唱了五年的骊歌，这“骊歌”的意思是告别歌。

（）

18、林海音的新家搬到新帘子胡同，很想一把汤匙。

（）

19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家都会带些家乡特产。

（）

20、《城南旧事》中的林海音七岁来到北京生活。

（）

二、选择题（1-15题单选，16—20题多选）

1、《城南旧事》谨此献给（）A、先母林黄爱珍女士B、林海音的父亲C、宋妈

2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（）

A、兰姨娘B、母林黄爱珍女士C、宋妈

3、《我们去看海》中把皮球踢掉的是（）A、妞儿B、秀贞C、刘平

4、秀贞的“小桂子”背上有一块（）A、青记B、肉瘤C、伤疤

5、德先叔是（）A、国民党B、贼C、大学生

6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因（）

A、挨打前，“我”因为爸爸严厉得不近人情而流泪。

B、成绩考砸了。

C、“我”想吃驴打滚儿。

7、《爸爸的花儿落了》一文中，我挨打时哭号的原因（）

A、爸爸生病了。

B、挨打时，“我”因疼痛而哭号。

C、爸爸不让我吃八珍梅。

8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点流出眼泪来，原因分别是（）

A、在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点又流下了眼泪。

B、“我”想马上要毕业了，心里难受。

C、“我’想到父亲偏爱弟弟。

9、《城南旧事》的体裁是（）A、儿童小说B、散文C、诗歌

10、主人公小英子最爱吃（）A、八珍梅B、驴打滚儿C、糖葫芦

11、在杂草堆里的那个人是（）A、好人B、坏人

12、秀贞口中的小桂子是（）A、小英子B、妞儿

13、爸爸叫“惠安馆”是（）A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆

14、在《惠安馆》一文中，妈妈叫“惠安馆”是（）A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆

15、宋妈叫“惠安馆”是（）A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆

16、林海音的代表作（）A、《城南旧事》B、《晓云》C、《生命的风铃》

17、《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中的哪些场景（）

A、学咀嚼B、议驼铃C、问行踪D、剪驼毛

18、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是一个（）的人。

A、爸爸表面很严厉，实际上却充满了爱心。

B、鼓励孩子要坚持，战胜困难。

C、很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血。

D、特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

19、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世间的句子（）

A、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝了，散散落落的，很不像样子。

B、我好像怕赶不上什么事情似的。

C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

20、《城南旧事》中的人物有（）A、秀贞B、宋妈C、贼D、父亲E、兰姨娘

三、填空

1、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（）。

2、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（），所以有一堆儿女。

3、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（）就闯过去了。

4、在英子的毕业典礼上，（）代表同学领毕业证书和致谢词。

宋妈在英子家住了（）年。

5、宋妈离开我家时最舍不得（）。

6、英子的弟弟和（）一般大。

7、宋妈跑遍了北京城的（），也没有一点点丫头的英子。

8、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（）。

9、英子小学共（）年。

10、《城南旧事》是台湾女作家（），我们还学过她的作品《》。

《城南旧事》借一个孩子——（）的眼光看成人世界的悲欢离合。

11、这部小说是由（）个故事组成,分别是《》、《》、《兰姨娘》、《驴打滚》、。

四、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。

《》——（秀贞）《》——（“小偷”）

《兰姨娘》——（）《》——（宋妈）

《爸爸的花儿落了》——（）

五、下面的片段描写的是谁？

出自哪个故事？

1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。

他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

“他”指的是（），出自《》

2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说：

“妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！

那么就开领子吧。

”

“她”指的是（），出自《》

六、段落分析

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们给我们送别：

“长亭外，古道边，芳草碧连天。

?

?

问君此去几时来，来时莫徘徊！

天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有离别多?

?

”

我哭了，我们毕业生都哭了。

我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！

当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！

你们要永远拿我当个孩子呀！

虽然，这些人都随着我长大没了影子了。

是跟着我失去的童年也一块儿失去了吗？

从这段话中，你读懂了什么？

七、走进人物，体会情感。

1、书中的哪个人物给你留下了深刻的印象？

印象里，他（她）是个怎样的人？

2、小英子是幸运的，因为她拥有一个丰富多彩的童年。

她的童年是快乐的，她养了一群可爱的小鸡，经常在大树下抓“吊死鬼”，用凤仙花涂指甲，做西瓜灯；她帮助妞与秀贞母子团圆，促成兰姨娘和德先叔的婚姻。

可她的童年又充满忧伤，身边最亲的人一个一个离开了她，包括她最亲爱的爸爸，使她在小学毕业时时不得不承担一个大人的压力。

在读这本书的时候，你是否也能体会到她的快乐与忧伤？

你会由此联想到一些什么？

请你能把当时的场面和感受说得具体些。

《城南旧事》阅读检测试题

一、判断题

6、13、15、16、19、20题是错的，其余都是对的。

二、选择题

1、A、2、B、3、C、4、A、5、C、6、A、7、B、8、A、9、A、10、A

11、A、12、B、13、C、14、A15、B16、AB17、ABCD18、ABCD19、AB

20、ABCDE

三、填空题

1、驴2、花3、硬着头皮去做4、英子45、弟弟6、丫头子

7、马车行8、迟到9、610、林海音

11、5惠安馆我们看海去爸爸的花儿落了

四、《惠安馆》——（秀贞妞儿）

《我们看海去》

《兰姨娘》————（兰姨娘德先叔）

《驴打滚儿》————（宋妈黄板牙）

《爸爸的花儿落了》————（英子和爸爸）

五、1、爸爸或父亲、《爸爸的花儿落了》

2、秀贞、惠安馆

六、怀念童年或对童年逝去那种淡淡的哀伤。

篇三：

笔记

读书笔记

读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。

写读书笔记是训练阅读的好方法，在阅读时，人们或摘录各种精彩词句、至理名言，或归纳书中的重点内容，或表达对文章内容的感受体会，形式多样。

它既是一种常用的应用文，也是提高阅读和写作水平的一种好方法和好形式。

1笔记格式

2笔记写法

3热门读书笔记

4读书笔记大全

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读书笔记

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1笔记格式

它不同于读后感，虽然也有几种分类，但有一些要求是相同的，希望你交来的作业，能够符合这些基本的要求：

一、标题

二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。

（假期布置的是读一本传记）

三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。

可参看目录、序言或简介等资料。

四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。

（最吸引你的地方详写）

补充：

抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

2笔记写法

它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。

自古以来，我国的文人、学者都很重视做笔记。

这既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。

结合前人的写作，想谈三种写法。

一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。

以下是几种常见的方法，希望能够对你有帮助：

（1）心得笔记，也叫读后感。

即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。

可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。

（2）摘录笔记。

就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。

（3）提纲笔记。

就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。

（4）提要笔记。

即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来，以便于我们理解、记住全文的内容，锻炼分析和综合的能力，也有助于复习、参考

写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的

读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。

很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

常用的形式有：

提纲式——以记住书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

摘录式——主要是为了积累词汇、句子。

可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。

可分为书名、主要内容、评论意见。

心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

即随感。

存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

摘要式

即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。

可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

摘录式笔记可分为：

索引式

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。

例如：

庄照：

《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》。

抄录原文式

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

评注式

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

评注式读书笔记常用方法有书头批注。

即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

评注式笔记有下列几种：

书头批注

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

提要

提要和提纲不同。

提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。

提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

评注读书

评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。

例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：

清严无照《蕙櫋杂志》：

西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。

词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。

后人磨去姓名，改题夏言。

虽属可鄙，然亦足以惩奸矣。

案：

严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。

寥寥六十字，写尽三态。

（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝

（二）》）补充原文

补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。

需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

心得式

心得式读书笔记，即读后感。

是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。

常用方法有：

札记，它是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。

将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

它有如下几种：

札记

札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

这种札记的形式是灵活多样的。

可长可短。

心得

心得笔记也叫读后感。

读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

综合读书

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。

作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴[1]?

?

。

水浒传读书笔记

发布时间:

20xx-07-23来源:

读书笔记手机版

《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国四大名著之一，作者：

施耐庵。

祖籍：

江苏兴化。

《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。

是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，开创了白话章回小说的先河。

版本众多，流传极广，脍炙人口。

对中国乃至东亚的叙事文学都有极深远的影响。

《水浒传》是我国四大名着之一，它的内容写的是当时社会黑暗，官府腐败，地痞流氓和官府串通，欺压老百姓，官逼民反，农民被迫爆发出了自己的力量，走向反抗的道路。

故事的情节描述的跌宕起伏，人物刻画得栩栩如生，是一代佳品。

一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，受到朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的故事。

读完此书，在我脑海中挥之不去的只有两个字“忠”和“义”。

《林教头风雪山神庙》里的情节：

当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最后多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。

本以为很平安，可朝廷又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。

在山神庙，当时天下着大雪，刮着大风，林冲要去买酒，保暖身体，回来的路上，偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己，最终林冲被逼杀他们。

这不就是“忠”和“义”吗?

令人崇敬的好汉们哪，我将铭记你们于心;令人发指的小人们哪，我将憎恨你们到死;可歌可赞的巾帼女哪，我将敬佩你们