国家级重点中等职业学校自评报告.docx

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国家级重点中等职业学校自评报告

国家级重点中等职业学校自评报告

柳州市第二职业技术学校

二00九年五月

一、学校概况…………………………………………………………

（1）

（一）完善基础设施建设……………………………………………

（1）

（二）提高师资队伍素质……………………………………………

（2）

（三）办学规模逐年扩大……………………………………………

（2）

二、办学水平自我评价………………………………………………

（2）

（一）更新办学理念，理清办学思路………………………………

（2）

（二）加大教学设施设备的投入力度，改善办学条件………………（3）

（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高………………………（3）

（四）立足市场，认真做好招生就业指导工作……………………（8）

（五）全方位开展德育教育，营造优良校风…………………………（8）

（六）健全行政管理，创新内部管理机制，促进学校良性发展……（12）

三、存在的问题及努力的方向………………………………………（13）

（一）遇到的困难和问题……………………………………………（13）

（二）今后努力的方向………………………………………………（13）

申报国家级重点中等职业学校的自评报告

置身市场打造品牌“老牌国重”再上新台阶

柳州市第二职业技术学校

自治区教育厅：

为迎接“国家级重点中等职业学校”复评，学校成立了以校长为组长的国家级重点中等职业学校复评迎评工作领导小组。

领导小组按照自治区教育厅《关于开展重点中等职业学校复评暨全区中等职业学校教学水平评估的通知》（桂教职成[2008]36号）文件精神，依据《国家级重点中等职业学校复评指标体系》，对我校办学水平进行了全面检查和自评，自评结果为：

在20项二级指标中，17项评为A级，3项评为C级。

学校自评定为优秀等级。

现将自评情况报告以下：

第一部分学校概况

柳州市第二职业技术学校是一所市教育局直属的国家级重点职业学校，创建于1984年，占地138.38亩，由河东、和平两个校区组成。

学校是自治区首批示范性中等职业学校，自治区“文明单位”、“绿色学校”和“职教先进单位”，并连续六年获柳州市办学水平评估一等奖。

经过二十多年的努力，学校办学规模不断扩大，现有教职工221人，在校生4536人。

学校按专业划分为信息技术部、物流财会专业部、服装美术专业部、文秘艺术专业部、电子商务专业部、工科专业部等6个系部。

学校现开设有中英文秘、服装设计与工艺、现代物流管理、动漫艺术设计、电子商务、商务外语、涉外会计、计算机应用、叉车装配技术、数控技术应用等十八个专业，其中中英文秘、服装设计与工艺和现代物流是自治区示范专业。

（一）完善基础设施建设。

学校图书馆藏书8万多册（其中包括电子图书），报刊总数197种；学校配备有先进的实习实训设备，拥有教学专用计算机1099台，实训室、多媒体电教室47个，多媒体电教设备20套，此外还有物流专业实训基地、服装工艺实训室、办公自动化速录实训室、网络实训室、叉车装配维修实训室、现代商务综合实训室6个标志性的教学设施设备，校内实验、实习设备总价值达1054.8万元，各主干专业实验、实习（实训）开出率100%；学校在2000年就已建成信息化较高的校园网，实现了教学楼，办公楼、电子阅览室联网，具备联网教学及日常管理功能；体育设施齐全，建有标准400m跑道的田径场、足球场和其他球类球场，能满足学生上课和进行体育活动的要求。

（二）提高师资队伍素质。

学校共有专任教师198人，理论课教师本科学历达到97.2%，高级讲师37人，占教师比例20.6%；中级职称教师68人，专业理论课教师“双师型”比例63.2%；有硕士学位的3人，近三年，学校共有5名教师通过学历进修获得了本科，15人获在职研究生文凭和硕士学位。

（三）办学规模逐年扩大。

近几年，学校招生人数连创新高，2006年招生人数为1786人，2007年为2240人，2008年为1772人，顺利地完成上级部门下达的招生指标，2006、2007年获“柳州市招生工作一等奖”，2008年被自治区教育厅授予“全区中职学校招生工作先进单位”光荣称号，学校的办学规模不断扩大，现有在校生人数由2003年的2308人增加到现在的4536人（含三年级在企业顶岗实习学生）。

校生规模比2003年翻了一番。

学校办学水平与教学质量得到了社会的广泛赞誉，毕业生深受用人单位欢迎，近两年来，我校每年毕业生就业率均在97.34%，专业对口率达到86.69%。

第二部分办学水平自我评价

（一）更新办学理念，理清办学思路。

近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，面向社会、面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新，适时调整专业布局，以培养技能型人才为目标，不断探索职业教育的新方法，新途径，广开办学思路，拓宽办学渠道。

以“夯实基础，创新发展”为主线，实施品牌发展战略。

坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为核心，以产教结合为重点，以师资队伍建设为关键，积极开展六大建设工程，即“示范性专业建设工程、师资队伍建设工程、课程改革工程、科研兴校工程、职业培训工程、校园文化建设工程”。

抓住新柳州建设这一难得的机遇，努力实现学校的跨越式发展，最终实现创建全国一流、特色鲜明的现代化品牌职业学校的目标。

（二）加大教学设施设备的投入力度，改善办学条件

2006年以来，我校在自治区教育厅、自治区财政厅等上级部门的领导、支持下，学校对办学经费的投入逐年增长，能满足学校办学和发展的需要。

2006年办学经费994.78万元，2007年办学经费1792.09万元，比上年增加797.31万元，增长80.15%；2008年办学经费1955.75万元,比上年增加163.66万元，增长9.13%。

通过专项经费收入、学费收入以及财政补助筹措办学经费，学校的办学条件大为改善。

其中：

1、2006年—2007年共投入75万元用于建设物流专业实训基地，为物流专业教学提供更为完善的硬件设施。

2、2007年至2008年共投入29.33万元用于教师进修和培训。

3、2008年，投入47万元建设叉车装配维修实训室。

4、2008年，投入41万元建设网络实训室。

5、配备20套移动多媒体设备，总价值达到53万元。

（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高。

１、教学管理机构健全、结构合理、职责清晰。

我校自2007年起积极推行专业部管理机制改革，在原有的教务处、招生就业指导中心、教学督导室和科研信息处等教学管理机构设置基础上，根据我校专业特点分类，增设了信息技术、商务、物流财会、文秘艺术、服装美术设计、工科等六大专业教育教学管理部门，并设置了12个专业课教研组和6个文化基础课教研组等教学管理、研究基层组织。

在教学管理工作中已初步形成了“以教学为中心，以教改为核心，以管理为保证，以服务为基础”的思路清晰、目的明确、措施到位的教学管理模式。

２、专业教学方案完整，课程标准齐全，组织实施有序。

按桂教职成〔2006〕74号文件、示范性教学方案和《规范》的要求，我校重新制定出程序清晰，文本规范，操作性和实效性好的18个专业实施性教学方案。

所开专业各门课程的课程标准齐全，能体现专业面对岗位群的能力要求。

文化基础课、专业核心课程及核心技能项目能保证开齐开足，比例合理。

2007年我校主持编写的《文秘专业示范性教学方案》得到区教育厅的肯定并作为示范性方案在全区颁布实施。

３、教学管理制度化、规范化、现代化。

学校教学管理制度健全，共制定有教学管理制度38个，措施得力；各教学管理部门、执行部门、基层组织分工明确，管理、督促、检查、执行等工作细致、到位；教学档案管理规范，资料收集齐全，归档及时，有专人管理；教材管理完善，教材的使用、选用和订购符合教育行政部门的规定，规范使用国家规划教材，无盗版和复（翻）印教材，保证课前到书；根据现代化教学管理的需要，在全校范围内对招生、学籍、教学仪器设备、教材、选修、排课、成绩管理、教学质量监控、档案管理等工作进行计算机管理，并利用校园网为全校师生提供了网上相关信息查询服务。

我校坚持以管理促效益的思想，严谨治学，从严治教，效果显著。

４、教育教学质量监控体系构建完善，运行效果良好。

我校各教学管理部门、基层组织都具有相应的教育教学质量管理和监控的职责，质量检查及监控的责任明确，标准统一；制定有科学合理的教师教学工作考核制度、学生学习质量考评制度和教学事故的认定和处理制度并严格执行，近几年来，无较大教学事故发生；定期开展教学常规检查；实行“三级听课”评教；坚持开展学生评教活动；定期召开教学工作会议；定期召开师生教学座谈会；定期举办全校性学生技能大比武活动；坚持开展教师教学观摩活动；坚持开展青年教师教学基本功大赛和现代教学技能大赛活动；对毕业生开展追踪调查，建立教学效益评价与反馈制度。

通过教育教学质量监控体系的不断完善和良好运行，有效促进了我校教育教学水平和质量的提高。

5、强化专业技能训练，保障毕业生“双证”率。

我校严抓学生专业技能训练，培养学生的操作能力，全面开展各专业的实训实操教学，强化学生的基础技能水平，充分利用校内外实训设备和场所，加强实践性教学环节，保证各个专业有足够的教学时数用于实操实训。

我校各专业学生平均双证率达到90%以上，服装、文秘、物流等骨干专业毕业生“双证”率均达95%以上。

6、狠抓师资队伍建设，全力培育中青年教师。

制定骨干教师和学科带头人培养规划，实施“名师”培养工程。

为培养一支高素质的师资队伍，在资金紧张的情况下，学校2007年和2008年共投入29.33万元，积极选送骨干教师和优秀教师参加各级各类教学培训和学习，开展校本培训，聘请专家到校举办各种专业讲座，采取多种渠道促进教师专业发展，培养了一大批专业带头人和优秀教师。

06--08年共选派教师参加国家级骨干教师培训38人次，区级培训98人次，市级培训195人次，校内则根据实际情况开展教师全员培训。

7、改革教学方法，提高教学效率和教学水平。

改革传统的教学方法，采用多媒体教学及“一体化教学”，是我校中青年教师常使用的教学手段。

在学校的鼓励和教师自身的努力下，80%以上的专任教师经常性使用多媒体教学手段进行教学。

对操作技能要求高的专业，专业老师们积极探讨理论实践一体化教学模式和项目教学模式如何在日常教学中予以运用，使学生的专业技能及职业能力得到了提升。

8、深入开展校企合作，创新人才培养模式。

职业学校进行人才培养的对策首先应选校企合作。

我校一直秉承这一宗旨，在所有专业中都开展了形式多样的校企合作。

例如，在物流专业建设的过程中，我校采取多样化、灵活化的合作培养模式，形成了一校对多企的合作局面，建成了包括柳州市桂中海迅物流有限公司、中铁物流园、广西邦骏物流设备有限公司、五菱物流、翁氏八达等多家物流企业的校企合作网络，逐步形成了“全方位合作、全过程参与、多层次推进”的校企合作特点。

9、推行专业公司化运作，提升专业发展内涵。

按“产教结合”的要求，我校在服装、文秘、广告设计、电子商务、计算机等专业实行了专业公司化。

目前创建有腾飞服装厂、礼仪文化服务公司、广告设计集成工作室、柳州市酷点科技有限公司、易商电脑服务公司等。

通过公司化运作，师生参与公司的具体生产、经营和实践活动，技能水平得到了较大的提高。

实施专业公司化运作，采取“企业＋学校”的模式，以任务引领法，项目教学法的形式让学生直接参与生产组织、生产管理、生产运作，并以企业的岗位评价机制对学生专业技能进行考核，使学生了解企业新工艺、新技术、新方法，形成职业角色意识，迅速提升专业能力。

同时也锻炼了学生的意志，培养了他们吃苦耐劳、团结合作的精神，进一步拓展了专业实践技能。

10、实行学分制，开设特色选修课。

加强选修课课程设置的多样性、实用性。

在课程设置上，我们注重选修课培养目标与各专业培养目标的一致性，加强与专业的联系，有针对性地开设课程。

如开设了中华茶艺、瑜伽基础、运动营养保健、插花、装饰品设计与制作、电脑图片处理、手绘POP等48门课程，丰富了学生的学习生活，对专业培养目标的达成也起到一定的辅助作用；在选修课课程内容上，进一步提高了学生们的学习兴趣和生活品位。

同时，选修课的开设也是对教师授课领域的挑战，要求教师不仅要教好自己的专业课知识与技能，更要拓展相关的知识领域，推动学生素质的全面发展。

11、积极开展技能竞赛，拓展培优活动。

针对职业教育的特点，结合各专业培养目标及教学特色，学校已连续十六年组织各专业开展学生技能大比武活动，以比赛检查教学质量，以比赛促进我校学生专业技能的提高。

比赛项目多样、形式各异，充分扩大了学生的参与面和有效提高了学生参与专业技能学习的兴趣，促进了专业的发展。

同时，我校各专业对学习能力较强的学生坚持长期开展培优活动，在柳州市和自治区以及全国的学生技能大赛中，我校经过培优的参赛学生都获得了喜人的成绩，三年来获得市级以上教学技能比赛共计177项，成为其他学生学习的动力和赶超的目标。

经过以上教学改革措施，学校的办学综合实力得到了提升：

办学水平稳步提高。

2000年、2003年我校先后两次被国家教育部评为国家级重点职业学校；2002年获自治区批准为首批学分制试行学校；2006年获自治区第一批立项建设的示范性职业学校。

2009年获自治区第一批示范性中等职业学校。

自2000年荣获“自治区文明单位”以来，学校年年保持该荣誉称号，还先后获得了“绿色学校”、“卫生学校”“柳州市爱岗卫生先进单位”“柳州市教育系统安全稳定先进单位”“柳州市职业教育办学水平一等奖”等荣誉称号。

教改成果硕果累累。

三年来，学校教改课题研究向纵深发展，获得自治区级及以上教改课题立项14项，成果奖2项。

2008年有6项区级教改成果申报待评。

据统计，07年至08年，学校教师撰写的教育教学论文在市级以上参评获奖达207篇，成绩显著。

骨干教师作用突出。

骨干教师的带动作用明显。

近年来学校的教师分别获得“全国优秀教师”、“全区优秀班主任”等市级以上荣誉称号42个，其中，2008年我校的韦红革副校长获“柳州市第十批拔尖人才”，李艳华获“柳州市第七批优秀青年科技人才”。

学校教师参加各种教学技能（含教学设计、教学案例、教学课件等）比赛获得市级以上奖项共计56个。

学生技能大幅提升。

有一流的师资，才会培养出一流的学生。

近三年，学生专业技能、机器人、文明风采等各级各类教学技能比赛共获得国家级奖项68个，区级奖项80个，市级奖项29个。

其中，服装专业学生2007年参加全区服装技能大赛1人获一等奖、1人获二等奖、2人获三等奖，并代表广西队参加全国服装技能大赛，1人获三等奖；学校机器人团队在市级、区级和国家级机器人大赛中成绩优异，如在2008年全国青少年机器人比赛中获得金牌,在2008RCJ世界杯国际赛中获得第五名。

（四）立足市场，认真做好招生就业指导工作。

1、重视职业指导和就业服务。

就业工作形成合力，形成“党政主要领导一起抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓”的就业工作机制，明确各部门及相关人员职责，全员参与。

我校有独立设置、人员配备完善的就业指导机构，毕业生就业指导的各项工作开展得较好，推荐毕业生就业的各项工作运作十分规范；就业指导制度完善：

制定有《毕业生就业制度》、《毕业班学生顶岗实习（就业）安排工作程序和要求》、《毕业班班主任工作要求》、《毕业生质量跟踪调查制度》、《学生校外顶岗实习管理办法》、《学生校外顶岗实习安全责任书》、《顶岗实习驻厂带队老师职责》、《顶岗实习总结报告撰写要求》等规章制度及配套规章共计16个；有就业攻坚长远规划，制定有《2008年～2010年毕业生就业攻坚规划》《柳州市第二职业技术学校关于开展职业生涯教育的实施意见》。

2、推荐毕业生就业及为学生就业服务效果显著。

2008年共有208家用人单位为我校毕业生提供3048个就业岗位，就业岗位数占当年毕业生数的386.31%；毕业生就业率达到97.34%、专业对口率达到86.69%，待遇好，2005级毕业生就业薪酬平均为787.36元/月。

推荐毕业生就业及为学生就业服务效果显著：

就业办老师会同各毕业班班主任坚持开展对就业学生的就业跟踪服务。

（五）全方位开展德育教育，营造优良校风。

1、以就业为导向，以职业指导为抓手，构建德育工作体系。

（1）分阶段进行主题教育活动，明确专业学习目的。

一年级将职业道德教育与理想信念相结合，树立“爱校乐业”的德育目标；二年级以职业道德教育与行为养成教育相结合，树立“诚实勤业”和“就业——服务社会，实现人生目标”的德育目标。

（2）举办“我的职业生涯设计”比赛，并选拔优秀作品参加全国、全区的文明风采大赛中的“职业生涯设计比赛”，获得多项国家级、区级一等奖、二等奖的好成绩。

（3）利用班会课向学生宣讲“中等职业学校和我校优秀生毕业”成长过程和先进事迹，从而激发他们脚踏实地，勤奋敬业，开拓进取的学习信念。

（4）分阶段组织学生参加社会实践活动，一、二年级按照教学计划参加阶段实习活动，三年级参加顶岗实习，以此了解现实社会竞争的激烈及人才需求，明确学习目标。

2、重视营造良好的育人氛围，创建浓郁的校园礼仪氛围。

（1）重视校园文化环境建设。

在校园文化建设中，开展“主题特色”建设，以文明礼仪为导向贯穿整个文化环境，在走廊过道悬挂对学生有励志作用的名人名言和图画，形成特色校园文化；开展班级文化建设活动，设有卫生角、学习园地、并将学生的德育量化分为评比的一个重要标准之一，使学生处处都可以感受到德育的教育作用。

（2）用先进文化覆盖整个校园。

多渠道、多形式向学生宣传先进文化理念及传授道德教育思想，利用校广播站、宣传栏、校园网等宣传阵地，向同学们宣传党的各种政策和教育方针，认真贯彻“三个代表”思想，深入实践科学发展观。

在各种节假日，举行黑板报比赛，开展相应的精神文明建设活动。

（3）为营造良好的德育氛围，举办文化讲座，开展文明班级、文明宿舍的创建活动，实施“我与书籍交朋友”读书节计划等活动。

3、认真完成对学生资助的系列工作。

（1）2007—2008年，我校成立了柳州市二职校国家助学金管理领导小组和专门机构，资助工作实行三级审核制度，由各班主任、专业部、学生工作处三级联动。

各班主任负责本专业学生资料的收集工作；各专业部负责对学生资料的初审工作；学生工作处则负责总体协调和终审。

自国家助学金发放以来，资金发放准确、及时、无误，没有无故拖欠、漏报、乱报、挪用现象，获得学生和上级部门的好评。

（2）制定了各种贫困学生管理办法，成立了贫困生爱心救助基金——“春雨基金”。

主要用于生活上急需救助的贫困生，真正做到急学生之所急，让学生倍感温暖。

（3）学校还设专项配套资金，对于家庭经济困难的学生给予缓交、减免学费，并设立专项奖学金，奖励额度高、面广，扎实确保每个学生不因家庭贫困而失学。

（4）加强对贫困生的“心理扶贫”，在生活上给予关心，在节日里慰问留校的贫困生，并对因家庭困难要求退学的学生进行家访工作，让贫困生倍感学校大家庭的幸福和温暖。

4、以创建全区“优秀卫生学校”为切入点，积极开展“城乡清洁工程”，营造优美卫生的校园环境。

（1）结合创建全区“优秀卫生学校”和创建和谐校园活动，以卿校长为组长，学生工作处主任、后勤服务处主任、学生工作处副主任为主要成员的卫生工作领导小组。

小组工作分工细致、责权明确，并动员全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。

（2）根据各年级学生的特点，分区域、分班级包管卫生责任区，值周老师、学生会干部、医务室人员负责检查监督，结合班级劳动礼仪值周，做“四个一”，即一学期一次表彰，一日三次巡查（环境卫生），一周一次卫生大检查，一月一次评比，每天及时把检查结果公布上墙。

（3）制定了多项卫生工作管理制度和卫生工作责任制以促进学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，如《柳州市二职校卫生公约》、《环境卫生管理规定》、《食堂饮食卫生条例》等。

每年组织学生进行健康检查及各种传染病的防治。

（4）提倡坚持体育锻炼，将每天课间操及眼保健操列入检查评比的内容，组织学生在课外活动时间开展各种体育活动，鼓励学生参加体育竞赛，我校学生的体育达标率一直处在较高的水平，2007年—2008年的体育达标率为91.3%。

5、开展各类主题活动，促进精神文明建设

（1）加强爱国主义、集体主义、社会主义和形势政策教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。

为了增强了学生勤奋学习、爱国爱校、苦练技能、报效祖国的责任感和使命感，开展“弘扬和培育民族精神”和“青春献祖国”“弘扬雷峰精神”等为主题的演讲比赛、学习“八荣八耻”黑板报比赛、书法比赛，开展以“热爱祖国，服务人民”为主题读书系列活动，如手抄报、书签设计比赛等。

（2）加强社会主义社会公德、职业道德、教育，引导学生培养良好的道德品质。

为提高了中职生的道德素养，开展了“塑造文明学生形象”活动，举办优秀毕业生创业报告会、诚信和择业观教育活动，教师节谢师恩活动、“三八”节、母亲节感恩活动，学雷锋讲奉献以及各种爱心捐助等活动。

（3）积极组织学生参加区文明风采竞赛活动。

将此项竞赛纳入学校年度德育工作计划，成立了学校竞赛组委会，学习竞赛文件精神，举办《学好专业技能，规划职业人生》专题讲座。

组织学生根据自身的特点设计“职业生涯规划”并通过主题班会、参观企业等形式多样的活动，让师生更深刻的认识到职业目标树立的重要性。

通过努力，仅在2006年，我校在第四届全区中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，就获得16项作品奖，其中一等奖6项、二等奖6项、三等奖3项、优秀奖2项。

（4）积极开展预防艾滋病教育活动。

作为联合国教科文组织的学校预防艾滋病教育项目广西区预防艾滋病示范学校，我校重视艾滋病知识的宣传和防治工作，开展各种形式的专题讲座和主题班会，利用学校的宣传栏、广播、网络对艾滋病的基本情况和预防措施进行宣传。

（5）定期举办校园文化艺术节、田径运动会、读书节活动、军训等一系列德育活动，形成具有学校特色的校园文化活动。

组织文艺汇演、书法、绘画、摄影、演讲、手工制作、网页设计、英语话剧、主持人大赛、礼仪形象设计展示等一系列比赛以丰富学生的文化生活。

通过运动会和各种课外活动，鼓励学生坚持体育锻炼，增强学生身体素质。

（6）结合当前实际开展各种形式的爱国主义活动，弘扬传统美德。

在汶川地震的爱心捐款活动，共筹得善款25269.20元；我校的35名青年志愿者在校团委的带领下积极参与了团市委举办的“抗震救灾慈善筹款晚会”志愿工作。

服装美术专业部的学生利用专业技能将义卖250件爱心T恤衫所得的9000多元善款捐赠大牌汶川地震灾区。

我校还组织了“抗震救灾”为的主题文艺汇演比赛和“抗震救灾，二职有爱”演讲比赛，鼓励发动学生积极参与“抗震救灾英雄少年”评选工作，提高了广大学生自身的思想道德素质和意志品质。

6、积极开展青年文明志愿者服务，培养学生社会责任感。

以青年文明志愿者服务行动为切入点。

引导学生关注社会，倡导奉献精神，培养社会责任感，。

2007--2008年，我校志愿者参与柳州市各类大型活动，如：

教育局、体育局组织的“柳州市迎奥运倒计时100天”活动；柳州市教育局组织的植树活动，我校100名志愿者共种植树苗1200多棵；柳州市2008年国际小丑艺术节接待工作及志愿者工作；柳州市青年气排球比赛并担任志愿者工作；柳州市物流技能大赛志愿者工作；抗震救灾慈善义演募捐活动的志愿者工作；以及45名志愿者到柳州市儿童福利院、老人康乐园开展学雷锋活动。

通过这些志愿者服务活动，广大学生在为人民服务中了解社会生活，增强了社会责任感，志愿者行动也成为了学生实施公民道德建设的有效渠道。

（六）健全行政管理，创新内部管理机制，促进学校良性发展。

在办校过程中，我校坚持做到以制度管理教师和学生，以制度管理教育教学活动，坚持不断地创新内部管理机制，来激