第八单元单元练习A卷.docx

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第八单元单元练习A卷

第八单元单元练习（A卷）

一、看拼音写词语。

二、组词语。

头（）予（）仁（）

投（）矛（）人（）

三、给加点的字选择正确的读音，在括号里面画“√”。

实验

（1）shì（）

（2）shí（）

给予

（1）jǐ（）

（2）gěi（）

立即

（1）jí（）

（2）jì（）

不假思索

（1）jiā（）

（2）jiǎ（）

四、选择合适的字填在括号里。

1．两俩

①女孩低声对（）个同伴说。

②你刚才跟他（）说了什么？

2．既即

①一回到家，我立（）把她叫到我的房间。

②（）然爸爸不在家，我就要帮妈妈多干些活。

五、在括号里填上恰当的词语。

（）的掌声讲述（）

（）的笑容获得（）

（）的礼物讨论（）

六、照样子，写词语。

圆溜溜___________________________

七、照样子，用带点的词语写一句话。

（选择其中的一题）

1．例：

这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。

这个春节，我不但送给妈妈___________________，还送给妈妈___________________。

2．例：

在英子不安地走上讲台时，同学们给了她鼓励与信任。

_______________________________________________________________________。

八、阅读下面的一段话，然后按要求做。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

1．选择正确的序号填在括号里。

①气愤、伤心②不安、紧张③感动、激动

（1）从这段话画“_______”的句子可以看出英子心里感到（）。

（2）从这段话画“”的句子可以看出英子心里感到（）。

2．读一读下面这句话，再联系课文内容在横线上填上适当的内容。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

①这掌声是____________给与____________的掌声。

②这掌声表示_____________________________。

③在掌声前后，英子的_______________________发生了变化。

九、阅读下面的文章，然后按要求做。

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。

一个小女孩，有着一副畸（jī）形难看的嘴唇——天生的裂（liè）唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

我越来越敢肯定：

除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德兰夫人的班级。

伦纳德兰夫人很胖、很美、很可爱。

她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

虽然穿戴很普通，但每个孩子都喜欢她。

不过，我敢说，没有一个人比我更爱她，因为这里有个不一般的故事。

我们低年级同学每年都有耳语测验。

孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。

可我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音。

这次，和往常一样，我又是最后一个。

每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”的成绩都挺好。

我心想老师会说什么呢？

以前，老师们一般总是说：

“天空是晴朗的”，“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了。

我把左耳对着伦纳德兰老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。

然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。

我等待着……然后，伦纳德兰老师轻轻地说道：

“我希望你是我女儿！

”这八个字仿佛是一束灿烂的阳光温暖了我受伤的心，令我永远难忘。

我爱伦纳德兰老师。

1．从文中找出描写伦纳德兰老师样子的句子，用横线划下来。

2．填空。

文章的第（）自然段是写我在“耳语测验”中的做法。

3．根据课文内容选择正确的答案，在括号里面画“√”。

《难忘的八个字》一文中，“我希望你是我女儿。

”这句话为什么让作者难忘？

（1）因为伦纳德兰夫人很美，很可爱，“我”很愿意做她的女儿。

（）

（2）因为这八个字温暖了“我”受伤的、幼小的心灵。

（）

（3）因为“我”认为除了家里人以外没有人会爱我、喜欢我，是这八个字改变了我的看法。

（）

4．请你替文中的“我”对伦纳德兰老师写几句感谢的话。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、练习有感情地朗读《元日》。

元日

王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏，

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

习作。

自由作文，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚。

参考答案：

一、愿意姿势情绪鼓励茶杯获得

二、头脑、投入；给予、矛盾；仁慈、人民；担起、重担；系鞋带、关系

三、实验shí（√）；给予jǐ（√）；立即jí（√）；不假思索jiǎ（√）

四、1．①两②俩2．①即②既

五、（热烈）的掌声；（慈祥）的笑容；（珍贵）的礼物；讲述（往事）；获得（知识）；讨论（问题）

六、沉甸甸气呼呼红艳艳

八、1．

（1）②

（2）③2．①大家英子②鼓励与信任③态度（感情、心理活动）

九、1．伦纳德兰夫人很胖、很美、很可爱。

她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

2．四3．

（2）（3）

第八单元单元练习（B卷）

一、看拼音写词语。

二、组词语。

坦（）即（）绪（）

担（）既（）堵（）

三、选择正确的答案，把序号填在括号里。

1．“热烈”一词中“烈”的意思是（）

①温度高；②使温度升高；③情意深厚；④生病引起的高体温。

2．“不假思索”中“假”的读音应是（）

①jiā②jiá③jiǎ④jià

3．“获得”的反义词是（）

①得到②给予③接受④谦让

4．“成功”的反义词是（）

①失败②错误③胜利④失去

5．“持久”是形容（）

①掌声热烈②声音响亮③时间长

四、修改病句，把改后的句子抄写在横线上。

1．昨天，把树枝都刮断了。

______________________________________________________________

2．我们要坚持教室的整洁。

______________________________________________________________

3．小华受到老师的表扬，但是他做了好事。

______________________________________________________________

4．同学们激烈欢迎新老师。

______________________________________________________________

五、把句子中画线部分换成恰当的词语。

1．女孩想都没想地站了起来，把座位让给了老人。

（）

2．她一直热切地希望得到礼物。

（）

3．孩子们高兴、欢快地去买礼物。

（）

六、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。

（）将军高兴极了，想试一下弓。

（）那美丽的图案，看上去非常精美。

（）他很珍爱这张弓，想把它修饰（shì）一下。

（）于是，他请人在弓上雕（diāo）刻了各式各样的花纹。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

（）他用力一拉，没想到弓断了。

七、阅读下面一段话，然后按要求做。

这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。

他对校长说：

“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。

今天，我的实验终于获得了成功。

”

1．教育家说了两句话，第一句话的意思是___________________________；第二句话的意思是___________________________。

2．联系课文内容回答：

“教育家激动地抱起女孩，好久才放下”是因为_______________。

3．如果你参加了这次实验，你会怎么做呢？

___________________________________________________________________________

4．用带点的词语写一句话。

___________________________________________________________________________

八、阅读下面的文章，然后按要求做。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩，正用她那明亮的眼睛搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。

在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸（zhēng）发着泥洼里的海水。

小鱼在干涸（hé）的泥洼中抽动着。

小女孩似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞（zhì）了，流露出同情，充满了怜（lián）悯（mǐn）。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。

小鱼被送进大海了。

它欢快地冲进大海的浪花里。

我看见小女孩的眼睛里充满爱意，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

1．在括号里填上适当的词语。

（）的海滩（）的酒窝

（）的贝壳（）的眼睛

2．文中画横线的句子主要描写了__________________________________________。

3．文中哪些句子描写了小鱼？

用“”画出来。

4．请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、阅读下面这个故事，并讲给家里人听。

遇到不认识的字用部首查字法查字典。

七颗钻石

很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：

所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都干渴而死。

一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为生病的母亲找水。

小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。

当她醒来的时候，拿起罐子一看，里面竟装满了清亮新鲜的水。

小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水得给妈妈留着，就赶紧抱着水罐往家走。

她一路匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一只小狗，一下子被绊倒了，水罐也掉在了地上。

小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水仍旧满满的。

小姑娘把水倒在手心里让小狗喝，小狗立刻变得欢喜起来。

当小姑娘再拿起水罐时，木制的水罐竟变成了银的。

小姑娘把银水罐带回家，交给了母亲，母亲说：

“我就要死了，你喝吧。

”小姑娘说什么也不肯喝，她用小勺一口一口地喂妈妈。

就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。

这时从门外走进一个过路人，要讨水喝。

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了那个过路人。

这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出一股清澈而新鲜的水流。

那七颗钻石越升越高，升到了极高的天空，变成了七颗灿烂的星星，这就是人们看到的大熊星座。

习作。

自由作文，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚。

参考答案：

一、普通话讲述危险顺利猜测宽裕

二、坦白、担子；即使、既然；情绪、堵塞；落下、落后；调节、调动

三、1．③2．③3．②4．①5．③

四、1．昨天，大风把树枝都刮断了。

2．我们要保持教室的整洁。

3．小华受到老师的表扬，因为他做了好事。

4．同学们热烈欢迎新老师。

五、1．不假思索2．盼望3．兴高采烈

六、542316

七、1．他做过许多次试验，都失败了；今天，他的实验终于获得了成功。

2．他被女孩先人后己的高尚品格深深感动了。

八、1．辽阔的海滩圆圆的酒窝彩色的贝壳明亮的眼睛2．例：

小女孩把小鱼送进了大海。

3．在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

小鱼在干涸的泥洼中抽动着。

它欢快地冲进大海的浪花里。

综合练习

（一）

一、看拼音写词语。

二、组词语。

娇（）腿（）减（）

骄（）随（）喊（）

三、选择合适的字填在括号里。

1．评苹坪

①超市里卖的（）果品种多极了。

②我阻止了几个小朋友到草（）里玩，得到了很多人的好（）。

2．燥躁操

①学校新修的（）场是一个标准的足球场。

②天太热了，我心里烦（）极了，妈妈说：

“这么（）热的天更要多喝水。

”

四、照样子，在横线上填上适当的词语。

编故事撒____________刻____________

跳____________放____________捉____________

五、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。

（）很快就成了大片大片的雪片，像鹅毛一样。

（）先是一小朵一小朵雪花轻轻地飘落下来。

（）雪伴着风，纷纷扬扬地飞舞着。

（）开始下雪了。

（）到后来越下越大，随着刮起的寒风，一阵紧似一阵。

（）这是入冬以来的第一场雪。

六、按要求做。

1．用横线画出句子中用得不恰当的词语，并将正确的写在括号里。

（1）我们要做到爱劳动的习惯。

（）

（2）那些被闷了好久的蜜蜂好像在发现回家的方向。

（）

2．写出句子中加点词语的反义词。

（1）这种设计，减轻了流水对桥身的冲击力。

（）

（2）我们在困难面前不要做懦弱的人。

（）

七、阅读下面的几段话，然后按要求做。

（一）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．从这段话中找出合适的词语填在括号里。

（）的天空（）的浓雾

挡住（）遮住（）

2．照样子写词语。

葱葱茏茏________________________

各种各样________________________

3．填空。

这段话主要写小兴安岭__________这一季节的美丽景色。

其中，一个“_________”字写出了早晨整个森林浓雾迷漫的特点。

4．用“”从这段话中画出描写颜色的词语。

（二）

爸爸可要_____________了。

只见他站在煤气灶边，（）系上围裙（qún），（）卷起袖口，（）把锅放在火上。

不一会儿，色香味俱（jù）全的鱼香肉丝就做好了。

1．选择合适的词语填在这段话中的横线上。

大显神威大显身手

2．请你在文中的括号里填上表示先后顺序的词语。

3．请你在横线上抄写描写爸爸炒菜时动作的词语。

__________________________________________________________________________

（三）

电脑是我的好朋友。

一年多来，我用它看学习软件、学习百科知识，还试着用它打字写作文。

今年又学会了上网。

每当爸爸带我访问国内外的著名儿童网站时，我简直开心极了。

我通过阅读从网上下载的一些优秀小学生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的几篇作文还上了《作文导报》呢。

当我从网上看到自己的作文时，心里别提有多高兴了。

1．这段话是围绕哪句话写的？

用“”在文中画下来。

2．文中的“我”，利用电脑做了哪些事情？

__________________________________________________________________________

3．你认为电脑对文中的“我”最大的帮助是什么？

__________________________________________________________________________

4．你的好朋友是谁？

对你都有哪些帮助？

__________________________________________________________________________

八、阅读这个故事后把你的感受讲给家里人听。

缝纫（rèn）鸟

我们在坦桑尼亚首都访问的时候，住在远离市区的一个幽（yōu）静的饭店里。

这个饭店正好坐落在印度洋海岸上，可以说，我们的窗户底下就是印度洋。

这里有一种特殊的鸟，引起了我极大的兴趣。

这种鸟叫缝纫鸟。

在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫鸟就栖（qī）居在上面。

缝纫鸟，顾名思义，就是有缝纫技能的鸟。

它们的窝，不是泥糊的，而是用一根根韧（rèn）性很强的嫩草，巧妙地编织成的。

我曾经细心地观察过它们的劳作：

它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。

看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点儿也不比人的双手差。

但那劳作是相当艰巨的。

它们的爪子要紧紧抓住树枝，惟一能劳动的就是那张尖嘴。

一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。

那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。

我真想爬上树去看个究竟，但作为一个外国客人，又怕不礼貌，只好作罢。

有一天拂晓，海潮猛涨，溅（jiàn）起的浪花打在窗户上。

我从梦中惊醒，爬起来往外看，不知什么时候下起雨来，还夹着阵阵狂风。

我在房间里走来走去，忽然想起那群缝纫鸟来，它们那像葫芦一样挂在树枝上的窝，经得住风吹雨淋吗？

我披上雨衣，向饭店门口走去。

走到那棵大树底下一看，果然，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被一场风雨打落在附近的草丛中。

不一会儿，雨停了。

我拾起缝纫鸟的窝，看了又看。

那简直就是一件精致的艺术品！

它特别像我们小时候用秫（shú）秸（jié）皮编织的蝈（guō）蝈笼子，编织得那么结实，即使从树上掉下来，一点儿也没变形。

可惜的是，缝纫鸟虽然聪明，但是还没有能够把这样精致的杰（jié）作，牢固地编结在树枝上，一场狂风暴雨，便被打了下来，落得个前功尽弃！

我相信缝纫鸟是不会就此罢休的。

它们一定会再去衔草，重新编织可爱的窝——依然那样精致，那样结实。

习作。

观察下面的图画，图中的老虎在干什么？

森林里还会发生什么故事呢？

展开想象后写一段话。

做到语句通顺。

参考答案：

一、大致丰收花瓣威武体贴不假思索

二、娇气、骄傲；腿脚、随意；减少、大喊；发现、头发；声调、调整

三、1．①苹②坪评2．①操②躁燥

四、撒花瓣刻图章跳格子放风筝捉迷藏

五、325146或436152

六、1．

（1）做到（养成）

（2）发现（寻找）2．

（1）加重

（2）勇敢

七、

（一）1．（蓝蓝）的天空（乳白色）的浓雾挡住（视线）遮住（天空）2．舒舒服服严严实实不知不觉又肥又厚3．夏天浸4．蓝蓝的乳白色红的白的黄的紫的

（二）1．大显身手2．先然后再3．站在系上卷起放在

（三）1．电脑是我的好朋友。

2．看学习软件、学习百科知识打字写作文上网3．上网学作文

综合练习

（二）

一、看拼音写词语。

二、组词语。

持（）腿（）饿（）

待（）随（）娥（）

然（）（）测（）（）

三、在括号里填上合适的词。

迷人的（）建设（）

（）的海龟辨认（）

一（）宝库（）地回答

四、按要求做。

1．写出下列词语的近义词。

居然——（）吸取——（）

2．写出下列词语的反义词。

丑陋——（）节省——（）

3．写出两个成语。

________________________________________

4．写出两句描写景物的诗句。

____________________________________________________________

五、判断下列句子是不是比喻句，在括号里用“√”表示。

1．天上飘着的朵朵白云仿佛一只只绵羊。

（）

2．张东好像是丽华的表弟。

（）

3．我们居住的小区真像美丽的大花园。

（）

4．我好像听见了大海在歌唱。

（）

六、画出下面句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。

1．老师的穿带很普通。

（）

2．海滩上的贝壳型状不一，千奇百怪。

（）

七、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。

1．_______________风筝在天空中_______________飞舞。

2．_______________海滩上有_______________贝壳。

3．_______________喜鹊在树枝上_______________叫着。

八、先在排列错乱的句子前面填上正确的序号，然后填空。

（）上课的时候，老师让大家做几道数学题。

（）老师看见了，走到他跟前给他耐心地讲解。

（）不大一会儿，小明就明白了，他拿起笔做了起来。

（）可怎么做，也不对，没办法，他只好举起了小手。

（）小明遇到了一道难题，他细心地做起来。

填空。

读了这段话，我知道了小明是个（）的好孩子，我决心向他学习。

九、阅读下面一段话，然后按要求做。

蓝蓝的天空飘着一片片白云。

山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

不远处有一片绿色的竹林。

竹林边开放着一朵朵火红的野花。

这里的风景多么美丽。

填空。

这段话中，第一句话描写了_______、_______，第二句话描写了_______，第三句话描写了_______，第四句话写了竹林边的_______。

这段话是围绕_____________________写的。

十、阅读下面的文章，然后按要求做。

我爱我的小鹦鹉（yīngwǔ）

我家的两只鹦鹉是我和爸爸从爷爷家带回来的。

听爷爷说，这两只鹦鹉已经养了五年了，希望我能继续好好喂养它们。

这两只鹦鹉可爱极了。

椭圆形的脑袋上有一双透亮灵活的小眼睛，总是转来转去的，好像在观察周围的情况。

那红色的尖尖的小嘴巴不停地啄着小米，一双肉色的小爪子紧紧地抓住笼子里的横木。

头部和腹部的羽毛是金黄色的短绒毛，翅膀和尾巴上的翎毛是淡黄色的，又硬又长。

鹦鹉（）长得漂亮，（）叫声又尖又脆，非常好听。

每天清晨天刚亮，伴随着军营里传来的嘹亮的军号声，两只鹦鹉就开始叽叽喳喳地叫起来，声音是那样悦耳动听。

我高兴地穿衣起床，第一件事就是给鹦鹉的食罐里加水、添食。

鹦鹉吃食的