人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习C卷.docx

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人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、基础达标(共8题;共43分)

1.(4分)看拼音,写汉字。

chōuyē   róuzhòu   chúchuāng   lièfèng

________      ________      ________      ________

guāiqiǎo   dǎjiǎo   shēngxiù   piězuǐ

________      ________     ________     ________

2.(6分)写出偏旁部首相同的词组

例:

杨柳

________    ________  ________

3.(6分)看一看,连一连。

________                    足

________               目

________                     口

________         耳

________                    站

4.(6分)我是拼音小能手。

走进yí bì qiān lǐ________的大草原,羞涩的姑娘摆上奶dòu fu________,请我们品尝;毫不jū shù________的小伙子舞着鞭子,为我们表演套马。

走进美丽的大自然,自己仿佛化作一朵花,饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的婉转歌唱,快乐地pó suō qǐ  wǔ________。

欣赏着美丽的丁香花,嗅着它散发出来的淡淡的yōu yǎ________的甜香,看着春雨中小小的huā bāo________圆圆的,鼓鼓的,恰如yī jīn________上的盘花扣,我才huǎnɡ rán________,为什么叫丁香结。

5.(6分)比一比,组成词语写下来。

笼________

哗________

舱________

寂________

聋________

桦________

艘________

廖________

6.(6分)按课文《珍珠泉》原文填空。

水面和潭底,________和________交错着;水泡________的,射出________,黄的光,________,紫的光……多像________的珍珠啊!

水是那么绿,绿得像________、绿草染过似的。

水是那样深,又那样清,清得________的石头,能看见________的沙粒和________的树叶。

7.(5分)读音节,写词语。

水蒸________

水________

问________

________问

xiàng

xiàng

大________

好________

红________

________怪

8.(4分)(2018五下·兴义期中)根据情境,将对话补充完整。

(情境:

有一天,小文见小明又一次在校门外的“小店”购买卫生不合格的食品吃,他上前进行劝说小明。

小文:

“________”

小明:

“因为这里卖的零食便宜又好吃,我看见别的同学来买,所以自己也来买了。

小文:

“________”

小明:

“我知道了,谢谢你告诉我这些食品安全知识。

那你一般在哪里买好吃又卫生的零食?

小文:

“________”

小明:

“谢谢,我以后不去‘小店’乱买吃的了。

二、阅读理解(共2题;共32分)

9.(12分)(2019·修文)阅读下文,回答问题。

青海高原一株柳(片段)

我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。

然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。

是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?

同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?

(1)为下列成语选择正确的解释()

婀娜多姿

A.姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美    

B.形容斗争十分艰苦,超越寻常    

(2)为下列成语选择正确的解释()

艰苦卓绝

A.姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美    

B.形容斗争十分艰苦,超越寻常    

(3)片段中有一个比喻句是()

A.每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

B.同是一种柳树,生活的的道路和命运相差何远?

C.漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

D.然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。

(4)课题是《青海高原一株柳》,作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,这是________手法。

()

A.对比    

B.夸张    

C.比喻    

D.拟人    

(5)“青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?

”把这个句子换个说法不改变意思的是()

A.青海高原上的这一株柳树,为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

B.青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

C.青海高原上的这一株柳树,为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

D.青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。

10.(20分)阅读课内文段,完成练习。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!

哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

(1)“走月亮”的意思是________,文段中写的是“我”和阿妈在________走月亮。

(2)作者描写了月光下的哪些景物?

(3)品味句子并回答问题。

①细细的溪水流着山草和野花的香味,流着月光。

从句中的两个“流”字可以感受到________

②“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗?

为什么?

________

(4)文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次?

你觉得这样呈现的好处是什么?

参考答案

一、基础达标(共8题;共43分)

答案:

1-1、

考点:

解析:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

考点:

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

考点:

解析:

答案:

6-1、

考点:

解析:

答案:

7-1、

考点:

答案:

8-1、

考点:

解析:

二、阅读理解(共2题;共32分)

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

答案:

9-4、

答案:

9-5、

考点:

解析:

答案:

10-1、

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10-2、

答案:

10-3、

答案:

10-4、

考点:

解析:

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