人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习C卷.docx
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人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习C卷
人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？
今天就让我们来检测一下吧！
一定要仔细哦！
一、基础达标（共8题；共43分）
1.（4分）看拼音，写汉字。
chōuyē róuzhòu chúchuāng lièfèng
________ ________ ________ ________
guāiqiǎo dǎjiǎo shēngxiù piězuǐ
________ ________ ________ ________
2.（6分）写出偏旁部首相同的词组
例：
杨柳
________ ________ ________
3.（6分）看一看，连一连。
________ 足
________ 目
________ 口
________ 耳
________ 站
4.（6分）我是拼音小能手。
走进yí bì qiān lǐ________的大草原，羞涩的姑娘摆上奶dòu fu________，请我们品尝；毫不jū shù________的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。
走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地pó suō qǐ wǔ________。
欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的yōu yǎ________的甜香，看着春雨中小小的huā bāo________圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn________上的盘花扣，我才huǎnɡ rán________，为什么叫丁香结。
5.（6分）比一比，组成词语写下来。
笼________
哗________
舱________
寂________
聋________
桦________
艘________
廖________
6.（6分）按课文《珍珠泉》原文填空。
水面和潭底，________和________交错着；水泡________的，射出________，黄的光，________，紫的光……多像________的珍珠啊！
水是那么绿，绿得像________、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清，清得________的石头，能看见________的沙粒和________的树叶。
7.（5分）读音节，写词语。
qì
qì
tí
tí
水蒸________
水________
问________
________问
xiàng
xiàng
qí
qí
大________
好________
红________
________怪
8.（4分）（2018五下·兴义期中）根据情境，将对话补充完整。
（情境：
有一天，小文见小明又一次在校门外的“小店”购买卫生不合格的食品吃，他上前进行劝说小明。
）
小文：
“________”
小明：
“因为这里卖的零食便宜又好吃，我看见别的同学来买，所以自己也来买了。
”
小文：
“________”
小明：
“我知道了，谢谢你告诉我这些食品安全知识。
那你一般在哪里买好吃又卫生的零食？
”
小文：
“________”
小明：
“谢谢，我以后不去‘小店’乱买吃的了。
”
二、阅读理解（共2题；共32分）
9.（12分）（2019·修文）阅读下文，回答问题。
青海高原一株柳（片段）
我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。
然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。
是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。
青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？
同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
（1）为下列成语选择正确的解释（）
婀娜多姿
A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美
B.形容斗争十分艰苦，超越寻常
（2）为下列成语选择正确的解释（）
艰苦卓绝
A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美
B.形容斗争十分艰苦，超越寻常
（3）片段中有一个比喻句是（）
A.每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
B.同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？
C.漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。
D.然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。
（4）课题是《青海高原一株柳》，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是________手法。
（）
A.对比
B.夸张
C.比喻
D.拟人
（5）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？
”把这个句子换个说法不改变意思的是（）
A.青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
B.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
C.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。
D.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。
10.（20分）阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
（1）“走月亮”的意思是________，文段中写的是“我”和阿妈在________走月亮。
（2）作者描写了月光下的哪些景物？
（3）品味句子并回答问题。
①细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到________
②“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？
为什么？
________
（4）文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？
你觉得这样呈现的好处是什么？
参考答案
一、基础达标（共8题；共43分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
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答案：
3-1、
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4-1、
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答案：
5-1、
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6-1、
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解析：
答案：
7-1、
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答案：
8-1、
考点：
解析：
二、阅读理解（共2题；共32分）
答案：
9-1、
答案：
9-2、
答案：
9-3、
答案：
9-4、
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9-5、
考点：
解析：
答案：
10-1、
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10-2、
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10-3、
答案：
10-4、
考点：
解析：
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