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广播影视节目制作专业指导性人才培养方案

江苏省中等职业教育

广播影视节目制作专业指导性人才培养方案

、专业与专门化方向专业名称：

广播影视节目制作（专业代码140200）专门化方向：

摄影摄像、影视编辑、视频包装与合成

、入学要求与基本学制入学要求：

初中毕业生或具有同等学力者基本学制：

3年

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，践行社会主义核心价值观，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握广播影视节目制作专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事各类广播影视节目拍摄、编辑与制作等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任广播影视节目制作行业生产、服务、管理等一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向

职业（岗位）

职业资格要求

继续学习专业

摄影摄像

网站摄影师、人像摄影师、产品摄影师、婚礼摄影摄像师、新闻与广告等影视栏目摄影摄像师等

1.X2-02-17-04数字视频合成师（四级）

2.CEAC软件技术认证产品专家（Adobe公司Photoshop/Premiere/Effects单科证书）

高职：

广播影视节目制作新闻采编与制作影视编导影视多媒体技术

本科：

影视摄影与制作广播电视学新闻学广播电视编导数字媒体艺术

影视编辑

记者、影视编导、剪辑师、广播影视录音制作人员

视频包装与合成

视频包装、特效合成

注：

每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1.具有良好思想政治素质与道德品质,德、智、体、美全面发展

2.具备一定的审美素养，能欣赏美、表达美和创造美。

3.具备独立思考、开拓奋斗、勤奋进取的劳动精神。

4.具有一定的人际交往能力、沟通能力和团队协作精神。

5.能正确认识和评价自我，有正确的择业就业观。

6.具有强健的身体和健康的心理素质。

7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。

8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的能力。

（二）职业能力（职业能力分析见附录表1）

1.行业通用能力：

（1）掌握广播影视节目制作基础理论知识，熟悉广播影视节目制作流程和工作任务流。

（2）具有一定的文字撰写能力，能根据节目内容需求撰写分镜头、故事梗概等各类影视文体。

（3）熟悉各类摄影器材和常见镜头，具有基础的构图能力，能协助完成简单的人像、风光、产品等各类型题材的摄影和图片后期处理工作。

（4）熟练操作各种类型摄像机及相关设备，具有根据不同类型节目需求完成前期拍摄任务的能力。

（5）熟悉一定的色彩和灯光基础知识，能操作常见灯具并根据前期拍摄需求完成简单的布光工作。

（6）熟悉各种主流非线性编辑软件（AdobePremiere、Edius、FinalCut等），能够利用各种编辑软件及设备进行影视节目后期编辑、制作。

（7）熟悉常见的音频处理软件（AdobeAudition、Nuendo、ProTools等），具备一定的音乐审美素养，能根据节目需求完成简单的音频剪辑和混音处理。

2.职业特定能力：

（1）摄影摄像：

具有良好的审美素养和构图能力；能完成各类专题节目及EFP等摄录工作；能独立完成人像、产品、风光摄影工作。

（2）影视编辑：

理解并运用视听语言完成不同类型节目的编辑工作；具有影视文案撰写、现场导演、后期剪辑的基础能力。

（3）视频包装与合成：

熟练运用AdobeAfterEffects、Photoshop以及AI等设计软件完成影视节目包装制作，具有影视节目后期合成、特效制作的基础能力；熟练运用AdobeAudition、Nuendo等音频处理软件，能结合节目需求完成较为复杂的音频处理任务。

3.跨行业职业能力：

（1）具有适应岗位变化的能力。

（2）具有广播影视节目制作企业经营管理的基础能力。

（3）具有广播影视节目制作管理的基础能力。

（4）具有创业、创新的基础能力。

六、课程结构及教学时间分配

（一）课程结构

二）教学时间分配

学期

学期周数

教学周数

考试周数

机动周数

周数

其中：

综合的实践教学及教育活动周数

一

1（军训）

1（专业认知与入学教育）

1（电视节目制作基础实训）

二

2（摄影技术与艺术）

1（平面设计）

三

1（电视摄像）

2（非线性编辑）

四

1（新闻采访与写作实训）

2（影视剪辑基础实训）

五

6（摄影摄像方向综合实训/影视编辑方向综合实训/视频包装与合成方向综合实训）

2（社会实践活动）

六

19（顶岗实习）

1（毕业教育）

总计

120

109

七、教学进程安排（见附录表2）

八、主要专业课程教学要求

课程名称

（学时）

主要内容

能力要求

电视节目制作基础（60）

（1）影视从业人员的素质要求；

（2）电视节目及其制作方式的演变和分类；

（3）电视节目制作人员的组成及职责；

（4）电视节目制作流程；（5）电视节目制作的主要设备；（6）一般类型的节目制作

（1）了解从业人员的素质要求，理解节目制作人员的组成及职责；

（2）了解节目制作方式，理解不同节目制作方式的特点；

（3）能识别节目制作设备，了解设备的工作特点，会使用节目制作的主要设备；

（4）熟悉常见节目的制作流程，能够参与影视节目的制作

摄影技术与艺术（120）

（1）单反相机的认识与操作；

（2）滤镜的种类与使用；

（3）测光与曝光技术；（4）景深控制与聚焦技术；（5）透视关系与焦段的使用；（6）基本构图技巧；（7）基本图片后期处理技巧

（1）能熟练操作常见单反相机及相关配套附件；

（2）能根据拍摄需求熟练控制画面景深；

（3）能根据画面效果需要灵活使用不同焦段的镜头，熟悉各焦段镜头的透视效果；

（4）能根据拍摄需要进行正确构图；能完成人像、风光、产品等不同题材的简单拍摄；

（5）能运用相关软件对所拍摄的图片做简单的后期处理

平面设计

（Photoshop）（60）

（1）Photoshop的基本操作；

（2）图像选区的基本应用；（3）图像色彩的调整及应用；（4）人像美化的方法及应用；（5）图像的绘制和修饰；（6）路径的创建和编辑；（7）文字的编辑和应用；（8）图层的综合应用；（9）蒙版与通道的应用；（10）滤镜的使用方法和特效制作；

（11）综合应用：

图片处理及海报等宣传品制作

（1）了解图片及图像处理的基本知识;

（2）能运用Photoshop软件进行图片处理和图形设计；

（3）能运用软件进行照片的修饰、修复、美化处理；

（4）能运用Photoshop软件制作特效；

（5）能运用Photoshop软件进行简单的广告设计

影视照明

（60）

（1）影视照明的主要任务；

（2）色温以及色温平衡；

（3）色彩的属性和应用；

（4）色彩的视觉心理感受和应用；

（1）了解各种灯具的特性，能识别、使用常用影视照明设备；

（2）了解色光照明对色彩还原的影响，能利用色温平衡来控制画面的色彩；

课程名称

（学时）

主要内容

能力要求

（5）人眼视觉特性；（6）影视照明与画面造型；（7）照明器材；（8）内景人工光线照明；（9）外景自然光照明；（10）舞台照明

（3）了解色彩情感的联想，能合理运用光色进行照明设计；

（4）掌握人工光线的造型特点，能选择与利用人工光线进行内景照明；

（5）掌握自然光线的造型特点，能选择与利用自然光线进行外景照明；

（6）熟悉舞台布光的基本要求和基本程序，能使用调光台对舞台灯光进行控制

电视摄像

（90）

（1）常见摄录像设备的检查与调试；

（2）高标清及电影级摄像机的操作与持机；

（3）光圈、焦段、景深的基本常识；

（4）景别的区分与运用的基本常识；

（5）推拉摇移运动的基本知识；

（6）场面调度与轴线的基本知识；

（7）灯光与色彩的基本知识；

（8）静态构图与动态构图的基本技巧；

（9）机位图与分镜头脚本的制作；

（10）多机拍摄与演播室拍摄的

基本知识

（1）会阅读常见的摄录像器材的说明书；

（2）能进行摄像机的前期检查与调试；

（3）熟悉高清、标清及电影级摄像机的构造，能进行摄录像的基本操作；

（4）读懂机位图，能根据剧本绘制简单的分镜头脚本；

（5）能手持或使用三脚架等其他辅助支撑设备完成固定画面的拍摄；

（6）能手持或使用稳定器等其他辅助支撑设备完成推拉摇移等运动镜头的拍摄；

（7）能完成多机位拍摄

非线性编辑

（120）

（1）数字视音频基础知识；

（2）视频编辑软件的基本操作；

（3）视频转场特效；

（4）字幕制作；

（5）运动特效；

（6）声音编辑；

（7）视频特效；

（8）企业宣传片、微电影、综艺节目等常见类型影视片的剪辑

（1）了解数字视音频的基础知识；

（2）能熟练掌握视频编辑软件最基本的操作技能；

（3）能运用基本的蒙太奇技巧进行镜头组接；

（4）能熟练制作各种类型的字幕；

（5）能熟练掌握转场特技的添加与修改技能；

（6）能进行视频特效制作；

（7）能运用视频编辑软件独立完成常

见类型影视片的后期编辑工作；

课程名称

（学时）

主要内容

能力要求

（8）能正确设置各种视频输出格式

新闻采访与写作（90）

（1）新闻的普遍规律及特点；

（2）新闻策划基础及实践；

（3）新闻采访基础及实践；

（4）新闻写作及实践；

（5）电视出镜记者的采访技巧及实践；

（6）广播现场记者的采访技巧及实践

（1）了解新闻的普遍规律及特点；

（2）了解新闻策划的相关基础知识，熟悉新闻策划流程；

（3）了解新闻采访的相关基础知识，初步掌握新闻采访的要领；

（4）了解新闻写作的相关基础知识，能够完成消息类新闻的写作；

（5）了解电视出镜记者和广播现场记者的工作流程，掌握一定的现场报道技巧

影视剪辑基础

（120）

（1）影视剪辑的工作性质；

（2）影视剪辑的工作流程；

（3）蒙太奇的含义及其思维方法；

（4）影视叙事中的时间表现形式及剪辑技巧；

（5）影视叙事中的空间表现形式及剪辑技巧；

（6）剪辑中的匹配原则；

（7）剪辑中的景别安排；

（8）剪辑中的运动表现；

（9）镜头的转场技巧

（1）会根据时间或空间顺序归整镜头，能按一般标准进行镜头挑选；

（2）会通过简单镜头的组接进行情节构成；

（3）掌握影视叙事中多种时间形态的表现技巧；

（4）掌握影视叙事中多种空间形态的表现技巧；

（5）熟悉不同类型景别的介绍、组合功能；

（6）掌握“静接静”、“动接动”的画面组接技巧；

（7）掌握前进式和后退式剪辑的剪辑技巧；

（8）掌握镜头的转场技巧

专题摄影

（120）

（1）专题摄影的认识与理解；

（2）单反镜头的类型分析；

（3）单反相机的类型分析；

（4）主要摄影类型的种类和特点；

（5）不同类型摄影的对应构图技巧；

（6）不同类型摄影的后期处理技巧；

（7）各类摄影辅助器材的使用

（1）能根据画面内容判断专题的类型；

（2）能根据类型要求熟练选择合适的镜头和机身进行拍摄；

（3）能根据类型需要进行正确的构图；

（4）能熟练完成新闻、人像、风光、静物、广告等不同类型的专题拍摄；

（5）能熟练使用软件对图片进行专业

课程名称

（学时）

主要内容

能力要求

技巧

的后期处理

影视画面造型

（120）

（1）影视画面造型的理解与认识；

（2）影视画面造型的基本元素；（3）影视画面造型的特点分析；（4）画面造型的构图拍摄要求；（5）静态画面和动态画面的对

比；

（6）推拉摇移等运动镜头的基本知识；

（7）各类摄像辅助器材的使用技巧

（1）能正确分析影视画面的各类造型元素；

（2）熟练完成固定画面的拍摄；

（3）能正确运用推拉摇移等运动镜头；

（4）熟练掌握画面造型的各类构图技巧；

（5）能灵活运用摄像辅助设备完成复杂画面造型

电视专题摄制

（120）

（1）电视专题片的基本摄制流程；

（2）新闻类节目的摄制；（3）谈话类节目摄制；（4）宣传类专题片的摄制；（5）微电影的摄制

（1）熟悉各类型专题片的使用摄像设备；

（2）能读懂分镜头和机位图；

（3）掌握新闻类、谈话类、综艺类、微电影等专题片的拍摄要点；

（4）能对所拍摄的素材进行简单串剪

影视节目策划与编导（120）

（1）影视编导的职业素养；

（2）影视三语言——镜头、声音与画面的的实际应用；

（3）蒙太奇与长镜头的具体应用；

（4）影视编导前期、中期与后期的工作流程；

（5）影视节目的文本创作；

（6）影视的节奏；（7）影视节目拍摄现场的调度；（8）微电影的创作

（1）掌握蒙太奇与长镜头的基本创作技巧；

（2）熟悉影视编导前期、中期与后期的工作流程；

（3）掌握影视节目文本的基本创作技巧；

（4）掌握影视节目拍摄现场的基本调度技巧；

（5）能进行微电影的策划与编导

影视音乐音响

（120）

（1）乐音及其特性;

（2）音乐的表现手段;

（3）影视音乐的分类及艺术特点；

（4）音乐在影视作品中的作用;（5）声画组合方式；（6）声音的综合艺术处理

（1）了解基本的乐理知识；

（2）了解影视音乐的特点；

（3）了解音乐在影视节目中的作用；

（4）熟悉声画组合的三种方式；

（5）掌握影视作品中的声音设计技巧；

（6）运用Audition等音频软件进行声画结合的简单创作

影视剪辑实务

（120）

（1）新闻类节目剪辑；

（2）谈话类节目剪辑；（3）综艺类节目剪辑；（4）剧情类节目剪辑；

（1）了解新闻类、谈话类、综艺类、剧情类、广告类节目特点；

（2）对视频素材进行合理分类、规整；

（3）熟悉新闻类、谈话类、综艺类、

课程名称

（学时）

主要内容

能力要求

（5）广告类节目剪辑

剧情类、广告类节目的剪辑要点；

（4）对给定的素材，进行不同类型影

视节目的剪辑

图形设计

（AdobeIllustrator）

（120）

（1）Illustrator的基础知识；

（2）图形的绘制与编辑；（3）路径的绘制与编辑；（4）图像对象的组织；

（5）颜色填充及描边；

（6）文本的编辑方法及应用；（7）图表的编辑方法及应用；（8）图层和蒙版的使用；（9）混合和封套效果的使用；（10）图形图像的应用效果和图层样式；

（11）商业海报的制作

（1）掌握Illustrator软件的操作方

法；

（2）运用Illustrator软件进行图形

设计、图文编排设计：

（3）运用Illustrator软件进行字体

设计、标志设计、排版设计、招贴设计、包装设计、书籍装帧、VI设计

数字音频制作（AdobeAudition）（120）

（1）数字音频基本知识；

（2）数字音频编辑软件的基本操作；

（3）数字音频的采集；

（4）单轨界面的后期音频剪辑技术；

（5）多轨界面的后期混音处理技术；

（6）效果器的使用

（1）理解数字音频技术的基本知识，熟练进行各类型音频素材的格式转换；

（2）进行数码音频文件的新建、导入、编辑和保存；

（3）监视并合理设置多媒体音频设备的录音电平；

（4）掌握多轨界面的混音处理技术；

（5）操作多种效果器制作音频特效

非线性特效

（AdobeAfterEffects）

（120）

（1）AE中素材的导入与成片的输出；

（2）不同格式的封装和编码转换；

（3）基础二维动画合成；（4）三维空间搭建与灯光渲染；（5）虚拟摄像机的运动与控制；（6）影视后期调色；（7）动态文字效果的制作；（8）粒子特效的运用；（9）追踪与稳定

（1）理解数字影音技术的基本知识，熟练进行各类型视音频素材的格式封装与编码转换；

（2）熟练掌握素材管理技巧，能将多种格式的视音频素材正确归类存档；

（3）根据AE软件操作的基本流程，能正确完成素材的导入、导出及渲染工作；

（4）掌握二维与三维的合成，熟练搭建三维空间并掌握虚拟摄像机和灯光的操作；

（5）理解调色的基础流程，使用AE

软件完成一般的影视后期调色；

（6）制作各种类型动态文字效果及粒

课程名称

（学时）

主要内容

能力要求

子仿真效果；

（7）对素材进行简单的追踪和稳定

九、专业教师基本要求

1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:

36；研究生学历（或硕士以上学位）教师比例不低于5%，高级职称教师比例不低于15%;获得与本专业相关的高级工以上职业资格教师比例为60%以上，或取得非教师系列专业技术中级以上职称的教师比例为30%以上；兼职教师占专业教师比例10%～40%，其中60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

2.90%以上的专任专业教师应具有广播电视编导或摄影摄像类专业等相近专业本科以上学历。

3年以上专任专业教师，应达到“省教育厅办公室关于公布《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录（试行）》的通知”规定的职业资格或专业技术职称要求。

如数字视频合成师、Adobe软件技术认证设计师、音响调音员、广告设计师、平面设计师、包装设计师、高级图像制作员、多媒体作品制作员等。

3.专业教师应具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。

专任专业教师普遍参加教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。

平均每两年到企业实践不少于两个月。

兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于30学时的教学任务。

十、实训（实验）基本条件

（一）校内实训（实验）

根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为基

准，校内实训（实验）教学功能室配置如下

教学功能室

主要设备名称

数量（台/套）

规格和技术的特殊要求

适用课程

绘画实训室

（1间）

专业画架/画板/画桌/画凳

木制和金属均可

美术等

多功能美术工具箱

颜料

石膏教具

若干

几何体/半身像等

静物台

静物水果/陶器/金属等

照明灯具

若干

多媒体教学设备

摄影实训室

（2间）

闪光灯

6×2

摄影技术与艺术、专题摄影等

主灯架

2×2

地灯架

1×2

教学功能室

主要设备名称

数量（台/套）

规格和技术的特殊要求

适用课程

顶灯架

1×2

背灯架

2×2

主灯伞式柔光箱

1×2

八角罩120CM

辅灯柔光箱

1×2

80×120CM

顶灯柔光箱

1×2

70×100CM

地灯柔光箱

1×2

60×90CM

手动滚轮背景架

1×2

2.8×3m/承重10KG/八色背景布

引闪器

2×2

静物台

1×2

100×200cm

旗板框

1×2

黑旗布/45×60cm

旗板框

1×2

四色布/75×60cm

旗板框

1×2

四色布/90×70cm

魔术腿

1×2

横杠1.27m

蝴蝶布

1×2

2.4×2.4m

反光板

1×2

110cm

摄影箱包

3×2

780×240×240mm

便携式背景架

1×2

高2m宽3m

背景布

1×2

共9色/高2m宽3m

灯光纸

1×2

共13色/40×50cm/卷/色/厚度:

0.036mm

单反相机机身及附件

电池/存储卡

相机镜头

各焦段

色温表

测光表

摄录像器材室（1间）

高清摄像机及附件

电池/存储卡

电视节目制作基础、电视摄像、新闻采访与写作、影视画面造型、电视专题创作、影视节目策划与编导等

标清摄像机及附件

电池/存储卡

摄像机镜头

广角

三脚架

采访话筒

滑轨

0.8m/个

小摇臂

2.5m

大摇臂

10m

飞行器

斯坦尼康

录音实训室（7间）

音频工作站

1×7

安装主流音频制作软件

影视音乐音响、数字音频制作（AU）等

独立声卡

1×7

调音台

1×7

话筒

4×7

悬臂落地架

4×7

教学功能室

主要设备名称

数量（台/套）

规格和技术的特殊要求

适用课程

监听音箱

2×7

监听耳机

2×7

配音用显示器

1×7

24寸

机柜机架

1×7

播音桌

1×7

控制台

1×7

演播室

（2间）

高清摄像机及附件

3×2

适配器/控制单元/寻像器/存储卡/电池

电视节目制作基础、影视照明、电视摄像、新闻采访与写作、电视专题创作、影视节目策划与编导等

高清标准镜头

3×2

高清广角镜头

3×2

伺服器

3×2

高清切换系统

1×2

切换台/矩阵/控制系统

高清制作设备

1×2

录像机/字幕机/非编机

通话/提词/时钟/同步系统

1×2

四通道通话主站/鹅颈麦克风/有线通话腰包/通话耳机/提词器/GPS接收母钟/倒计时控制器/开播子钟/标准子钟/倒计子钟

音频系统

1×2

调音台/音箱/效果器/无线话筒/耳机/音频延时器

监看系统

1×2

液晶监视屏/SDI转换器

灯光系统

1×2

LED灯/调光台/吊架/轨道

控制台

2×2

屏幕墙

1×2

非线性编辑实训室（1间）

学生机系统

安装国产主流非线性编辑软件

（大洋或索贝或新奥特等）

非线性编辑、影视剪辑基础、视剪辑实务、电视专题创作、影视

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