届全国名校模拟作文及4篇范文：点滴劳动共筑盛世.doc

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2020届全国名校模拟作文及4篇范文：

点滴劳动，共筑盛世

作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：

“我们学习这么忙，劳动太占时间了！

”有的说：

“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！

”也有的说：

“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？

花点钱让别人去做好了！

”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：

自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

 范文展示一   

点滴劳动，共筑盛世

亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。

劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。

劳动，也是自古以来中华民族优良传统。

几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的基因。

节物风光不相待，桑田沧海须臾改。

四十年改革开放，无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力显著提升。

农民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦，科研工作者使大国重器频频惊艳世界！

没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。

反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

学习忙，劳动占时间？

同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。

在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。

将劳动交给人工智能？

诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。

“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化，未来的世界难以想象。

劳动苦，花钱请人干？

的确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊！

凡此种种，都是忽视了劳动对国家进步，个人发展的作用，都是贪图享受的错误思想，于人于国，害莫大焉！

在此我诚挚希望大家能够树立劳动光荣的思想。

劳动不需要轰轰烈烈，日常生活中我们打扫干净环境共建美丽校园是劳动，参与社会实践去孤儿院看望孩子，在家里做些家务活，甚至是捡起地上的纸片，都是劳动。

让我们共同营造尊重劳动参与劳动的风气！

时代发展，社会进步，都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任！

我的演讲完毕，谢谢大家！

点评

本文开篇点题，发出呼吁，然后由古到今阐述劳动的意义与价值。

接着回归现实、回归生活，针对现实生活中学生对劳动理解上的偏差，即“学习忙，劳动占时间”“将劳动交给人工智能”“劳动苦，花钱请人干”展开分析，一一解答了三个问题，有理论、有事实。

并进而挖掘这些问题存在的根源，倡导大家尊重劳动、参与劳动。

结尾再次呼吁“用勤劳双手共筑盛世”，照应开头。

开头简洁，结尾干脆，主体部分的说服力、吸引力、感染力均很强，且是典型的演讲稿格式。

文章的结构由“提出观点—批驳错误观点—提出希望和建议”构成，思路清晰，结构严谨，针对性强，语言质朴，充分体现了“我”的思考。

 范文展示二   

逐劳动之光 扬时代之帆

亲爱的同学们：

你们好！

热爱劳动自古便为中华儿女的优秀传统，在这片辽阔的神州大地上，人们一直是在用劳动创造财富与幸福。

这是无可争议的，然而在我们的校园里随着时代车轮滚滚向前，种种不理解、不愿意、不尊重劳动的声音如沙尘般扬起，遮蔽了青年人追逐梦想的视线。

今天，就让我领大家一起去探讨吧——探劳动之真理，逐劳动之光，扬时代之帆！

劳动恰如时代洪流中的一叶小舟，载着青年人逆波而上到达理想彼岸。

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，这是范成大笔下的劳动图景；“夙兴夜寐，洒扫庭内”，这是绵延至今的热爱劳动的传统。

我们流传至今的诗词歌赋，总有劳动的旋律回响其中。

改革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影，是辛勤地劳动让他们闪耀出时代光芒，照亮个人理想与国家梦想的远方。

贵州遵义的黄大发身体力行，用艰辛劳动开凿出天渠，为百姓创造福祉；工程师林鸣十年筑海，用创新劳动联通港珠澳，奏响梦想华章。

人们纷纷为这些深悟劳动、热爱劳动的身影点赞，又将目光投向下一代青年人。

“民生在勤，勤则不匮”，且看钢铁工匠在火花激荡中燃烧梦想，挑山工在陡峭天梯上攀登高峰，无数个体的刻苦劳动，汇成江河，才有国势滔滔。

吾辈青年，怎甘落后？

只管秉承劳动之光，奋力前行，书写我辈风流！

时代赋予劳动以新意，鼓舞青年人用劳动开创未来、成就强国之梦。

或许有同学认为，学生劳动是浪费学习时间、浪费体力，分明多此一举，大可假借他人抑或人工智能之手取而代之。

错！

纵使学习繁忙、科技发展、劳累不堪，我们也应热爱劳动，在不断地实践体验中端正劳动态度，培养劳动意识，培养劳动习惯，在时代中重焕青春光彩。

是啊，同学们，沉迷于学习之时，不妨抬头看看窗外，想一想，是谁创造了良好的学习环境；科技高速发展的背后，是谁昼夜不分艰苦劳动发明成果；坐在办公楼内踌躇满志，是谁帮你把蓝图变成了实景？

墨子号冲天，嫦娥四号探月，“天眼”织网，哪一样缺少劳动之光？

除了智慧，还付出多少汗水，花费多少气力？

时代潮流并没有遮掩劳动的光芒，反而将其无限放大，照亮青年前进之路。

时代在变，劳动永不变。

逐劳动之光，扬时代之帆；热爱劳动。

从我做起。

正如新时代领路人所说：

“空谈误国，实干兴邦。

”即使各种不理解、不愿意、不尊重劳动的时代杂音甚嚣尘上，我们青年人也要坚信，当今时代，奋斗是最生动的许国，劳动是最深刻的奋斗！

我仿佛看到了不远的未来，不少同龄人将劳动作为人生指南，在时代舞台中绽放青春。

青年科学家投身劳动实践，这才有了扫脸支付技术的普及；新一代大国工匠勤力劳动耕耘，一座座跨海大桥腾空架起……同学们，让我们从自身做起，逐劳动之光，扬时代之帆，热爱劳动吧！

以劳动之光，闪耀青春花路；以时代之热情，重燃劳动盛焰。

亲爱的同学们，快来加入劳动者的队伍吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

点评

本文开头以劳动意义、现实误解以及观点提出三部分内容构成，使文章观点的阐述水到渠成。

第二段由古到今，有引用、有列举，既有历史上对劳动理解的诗文引用，又有当今社会典型事例的罗列，呼吁要“秉承劳动之光，奋力前行，书写我辈风流”。

第三段给劳动赋予新意，针对三种现象总结批驳，并用一系列发问以及运用排比的修辞再次阐述劳动的意义。

在此基础上，再次点题“逐劳动之光，扬时代之帆”，倡议“热爱劳动”“从我做起”。

最后呼吁同学，照应开头。

文章语言张扬，情感激昂，能感染人，排比句式众多，适合演讲稿的风格。

但列举太多，就影响了“我思考”的篇幅，显得激情有余，贴近学生的内容则较为空洞，这样也难免会削弱了本文的说服力。

 范文展示三   

让青春在劳动中绽放光彩

亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的主题是“让青春在劳动中绽放光彩。

”

新时代领路人曾说过：

“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。

‘一勤天下无难事’。

”古往今来，中华儿女在历经风雨、饱经沧桑中，以勤劳创造了一个又一个的奇迹，铸就了民族灿烂与辉煌。

古时，素朴、勤劳的先民为抵御外敌、保卫家园齐心协力地建造出了长城，让后人为之佩服与惊叹，称之为“世界奇迹”；建国时期，像王进喜一类勇敢工人们勤勉奋斗为百废待兴的祖国添砖加瓦，为祖国走向现代化奠定了坚实的基础；新时代，京沪“复兴号”高铁、长沙“小天城”摩天大楼等的出现，正是勤劳的中国人以自己的实力，向世界展示着与众不同的中国速度。

同学们，热爱劳动，让我们用勤劳书写光明未来，让青春在劳动中绽放光彩。

“民生在勤，勤则不匮”，是先人的谆谆教诲。

但在今天，科学技术日新月异，随着人工智能走进人们的生活中，我们不知不觉越来越依赖人工智能，认为既然人工智能可以做，为什么还要自己动手？

诚然，人工智能的发展，可以使人们摆脱繁杂的家务劳动，可是当我们全部依靠人工智能时，也就失去了劳动过程中的快乐。

久而久之，人便会越来越懒惰，甚至丧失思考的能力，后果不堪设想。

不少的学生以学业忙为藉口，由父母包办一切，有的读到研究生，却连自己洗衣服的能力也不具备。

这样拥有高学历，但没有劳动能力的人，怎么能算是人才呢？

同学们，让我们热爱劳动，在劳动中实现自己的价值，在劳动中历练成就我们绚丽的人生。

今天，在这里我想向每一位复兴学子提出倡议：

“热爱劳动，从我做起”。

希望我们都能以劳动为荣，从小事做起，拒绝懒惰，热爱劳动。

作为新时代的青年，我们要身体力行，躬身于劳动，参加各种劳动活动，在家里做力所能及之事；我们更要尊重劳动者以及他们的劳动成果，在校园里看见保洁阿姨打扫卫生时，问声好，说句“您辛苦了”，并且自觉保洁校园，尊重保洁员们辛勤的劳动果实。

同学们，让我们行动起来，投身到劳动中，尊重劳动和劳动者，让我们的青春理想在劳动中发光发热，创造别样人生。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

点评

这篇考场作文从基础层面讲，较为精准地解读了任务。

作文题目限定的任务是：

针对现实生活中一些同学不理解劳动，不愿意劳动乃至不尊重劳动的现象，表达认识与思考，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，并提出希望与建议，呼吁大家“热爱劳动，从我做起”。

文章第一段提出论点；第二段谈自己对劳动的认识，肯定了劳动的意义和价值；第三段谈自己对现实生活中不理解劳动、不愿意劳动、不尊重劳动现象的认识与思考；第四段对大家提出建议，最后再次呼吁同学们同学们，让我们行动起来，投身到劳动中，尊重劳动和劳动者，让青春理想在劳动中发光发热。

思路清晰，结构比较合理。

文章的第二亮点是，对主题的解读有思维深度，体现了良好的思维品质。

题目限制作者和读者的“学生”身份不仅仅是一个身份限定，还意味着这个身份要处理好学习与劳动的关系，做全面发展的人，而不是以单极思维走向另一个极端。

但这个表述还不够明朗，如能再谈一下处理好科技发展与劳动的关系问题则会更好。

本文内容丰富充实，语言简洁流畅。

结构上略有瑕疵，如将第二段从“古时”那里断成一段，因此段歌颂古今劳动者，与下段对现实生活中不尊重劳动、不热爱劳动的批评构成对比论证，这样的结构显然更合理。

范文展示四  

让心中燃起劳动之火

亲爱的同学们：

大家好！

古人云：

“民生在勤，勤则不匮。

”劳动，既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔，亦是延续中华民族历史的优秀传统。

但揆诸当下，“劳动无用论”却甚嚣尘上。

因此，我希望借此次演讲，让同学们对劳动二字有更深刻的理解。

劳动究竟是什么？

也许你我都难以精准概括。

但请大家环视四周：

那堆砌整齐的一砖一瓦，是工人们的劳动；那干净整洁的一道一路，是清洁工的劳动；那骄傲成长的一草一木，是园丁们的劳动……甚至连我们写下的一笔一划，也是各自的劳动。

你我都在以劳动丈量时间，用劳动编织生活，无需刻意找寻，在校园里随手定格，你都可目见汗水，劳动的汗水在熠熠发光。

劳动，它就在你我身边。

我们劳动，是为了向个人与国家的福祉更进一步。

有人指责，何不交给人工智能？

斯言谬矣！

人工智能仅是科技的红利，却非国家的专利，更何况这红利也是多少代科技精英们劳动的结晶！

而你我劳动，是为了对得起家中那温软可口的饭菜，对得起家人那饱含期许的眼神，对得起心中那破土发芽的梦想；你我劳动，是为了向世界发出中国的呐喊，是为了在贸易战中不被他人掐脖要挟，更是为了身上肩负着的民族复兴的荣光。

因此你我才会用劳动写就壮丽诗篇