西科在线《心理课堂》练习答案.docx
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西科在线《心理课堂》练习答案
西科在线《心理课堂》练习答案
1.
心理健康的定义是在哪一年的国际心理卫生大会上提出的?
A.1946年
2.
个体以有利于对自己做正面评价方式来收集和解释有关自我的信息,指()
B.自我增强
3.
当人们感到失败不可避免时,积极地搜寻乃至制造影响其成效地不利因素地过程,被称为()
C.自我设障
4.
易兴奋而难控制的气质类型的人属于()
B.胆汁质
5.
在人格中受先天生物学因素影响较大的个性心理特征是()
A.气质
6.
在日常生活中,大多数人的气质类型是()
C.混合型
7.
《水浒传》中李逵的气质类型属于()
B.胆汁质
8.
个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征称之为()
B.气质
9.
“忧者见之而忧,喜者见之而喜。
”的情绪属于()
A.心境
10.
一种短暂、强烈、急风骤雨式,且会随事过境迁而弱化或消失的情绪状态称为()
B.激情
11.
人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪状态称之为()
D.应激
12.
丹尼尔.特尔曼认为,真正决定一个人成功与否的关键因素是()
C.情商
13.
合理情绪疗法(ABC理论)的创始人是()
B.艾利斯
14.
人们在实现目标的活动过程中,遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍和干扰,使其动机不能实现、需要不能满足时,所产生的紧张状态和情绪反应,称之为()
D.挫折
15.
建立基本信任感,有较深的情感卷入,话题涉及烦恼、家庭等私人性问题,关系比较放松、自由自在,没有多少约束。
表明人际关系进入()
C.情感交流阶段
16.
心理成熟到一定程度的异性个体之间强烈的人际吸引,被称之为()
D.爱情
17.
以一方对另一方的一厢情愿的倾心和爱慕为特点的感情,被称之为()
B.单恋
18.
周围人按照社会角色的一般模式,对其态度、行为提出合乎其身份的要求,并给予期望,这叫做()
A.角色期望
19.
按照别人的期望不断调节自己的行为,塑造自己,称为()
C.角色采择
20.
对某类专业或工作所抱有的态度指的是()
C.职业兴趣
21.
界定心理健康的原则包括()
A.心理活动与外部环境是否具有同一性
B.心理过程是否具有完整性
C.心理过程是否具有协调性
D.个性特征是否具有相对稳定性
22.
维护心理健康的方式包括()
B.增强情绪的自我调控能力
C.培养完善健全人格
D.建立自我社会支持系统
E.坚持健康的生活方式
23.
自我意识的结构包括三部分,即()
B.自我认知
C.自我体验
D.自我调节
24.
我国学者把自我意识发展归结为三个阶段,即()
A.生理自我时期
C.社会自我时期
D.心理自我时期
25.
自我过程指影响自我意识形成、方向和目标的心理加工过程,包括()
A.自我评价
B.自我增强
D.自我表现
26.
自我增强的具体方式包括()
A.选择性遗忘
B.有选择接受反馈
C.缺陷补偿
D.自我防御型归因
E.自我设障
27.
乔韩窗口理论认为每个人的自我都有四个部分,即()
B.公开的我
C.盲目的我
D.未知的我
E.秘密的我
答案:
B,C,D,E
28.
人格的特征包括()
A.整体性
B.独特性
C.稳定性
D.社会性
29.
下列属于个性心理特征的是()
A.气质
B.性格
C.能力
30.
下列属于个性心理倾向性的是()
B.兴趣
C.价值观
D.动机
31.
下列关于气质的说法中正确的是()
A.气质本质无好坏之分
C.气质不决定个人智商高低
D.气质不决定个人成就大小
32.
多血质的人适应的工作类型包括()
B.外交官
E.公关人员
33.
下列说法中正确的是()
A.性格有好坏善恶之分
B.外向的人适合从事需要经常与人打交道的工作
D.内向的人适合从事不需要经常同陌生人打交道的工作
E.内向的人适合从事工作内容变化不多的工作
34.
下列属于正情绪的是()
C.快乐
D.兴奋
E.幸福
答案:
C,D,E
35.
情绪一般被分为三类,即()
A.心境
D.应激
E.激情
36.
下列关于“情绪”的说法中正确的是()
B.情绪是由客观事物引起的。
C.情绪有生理基础。
D.情绪是一种内心感受和体验。
E.情绪表现在行为中.
37.
健康情绪的标准包括()
A.适度的欲望
B.有清醒的理智
C.平和、稳定、愉悦和接纳自己
D.对人类有深刻、诚挚的感情
E.丰富、深刻的自我情感体验
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,C,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
38.
挫折后的情绪反应包括()
A.焦虑
B.冷漠
C.退化
D.幻想
E.固执
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
39.
挫折承受力指人们在遇到挫折时,能够忍受和排解挫折的程度,即适应挫折、抵抗和应对挫折的一种能力,包括()
A.挫折理解力
B.挫折抵抗力
C.挫折耐受力
D.挫折排解力
E.挫折适应力
答案:
C,D
标准答案:
C|D
您的答案:
A,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
40.
动机冲突的类型包括()
A.趋趋冲突
B.趋避冲突
C.避避冲突
D.积极冲突
E.消极冲突
答案:
A,B,C
标准答案:
A|B|C
您的答案:
A,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
41.
人际交往指人与人之间运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需要的交流过程,包括()两个维度。
A.交往的广度
B.交往的范围
C.交往的深度
D.交往的亲密水平
E.交流信息量
答案:
A,B,C,D
标准答案:
A|B|C|D
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
42.
影响人际吸引的因素包括()
A.相貌
B.交往频率
C.交往频率
D.相似性和互补性
E.相似性和互补性
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,C,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
43.
人际关系的发展一般包括四个阶段,即()
A.定向阶段
B.情感探索阶段
C.情感认同阶段
D.情感交流阶段
E.稳定交往阶段
答案:
A,B,D,E
标准答案:
A|B|D|E
您的答案:
C
题目分数:
2
此题得分:
0.0
44.
天下没有不散的宴席,人际关系退化的原因是()
A.空间上的分离
B.新朋友代替老朋友
C.交换回报水平的变化
D.不能容忍第三方关系
E.泄露隐私
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
45.
人际交往的技巧包括()
A.真诚的赞美
B.把每个人看成重要人物
C.让对方保住面子
D.记住对方的名字
E.学会感激
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,B,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
46.
爱情与喜欢的区别是()
A.爱情有较多的幻想
B.喜欢由对他人的现实评价引起
C.爱情狂热、激烈且有许多相互冲突的情绪
D.喜欢是单纯情感体验,平稳、宁静
E.爱情具有独占性和排他性
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
47.
斯滕伯格的爱情三角形理论指出,爱情包括三个因素,即()
A.感情
B.激情
C.亲密
D.承诺
E.忠诚
答案:
B,C,D
标准答案:
B|C|D
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2
此题得分:
2.0
48.
有关“失恋”的说法中正确的()
A.失恋不等于失败,失恋只是彼此不适合而已
B.死缠硬磨,绝不放手
C.向身边的亲人朋友倾诉与宣泄失恋的烦恼
D.相信时间是治愈失恋创伤的良药
E.换位思考,宽容对方
答案:
A,C,D,E
标准答案:
A|C|D|E
您的答案:
A,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
49.
关于“适应与发展”的说法正确的是()
A.发展就是个体一生心理与行为的发展过程。
B.适应与发展是同一过程的两个方面。
C.适应是基础,发展是目标。
D.发展是积极的适应。
E.大多数时候,要求人自身作出调整,适应既定环境。
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
B,D,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
50.
适应与发展的任务包括()
A.学会做人
B.学会做事
C.学会适应
D.学会学习
E.学会与人相处
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
51.
人本主义心理学者认为,人的发展经历三个阶段,分别是()
A.生理化自我阶段
B.社会化自我阶段
C.外在化自我阶段
D.内在化自我阶段
E.整合化与现实化自我阶段
答案:
C,D,E
标准答案:
C|D|E
您的答案:
A,C,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
52.
舒伯认为职业生涯发展可以分为()
A.成长阶段
B.探索阶段
C.建立阶段
D.维持阶段
E.衰退阶段
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
B,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
53.
影响个体职业生涯的因素包括()
A.个体生理
B.个体心理
C.社会因素
D.经济因素
E.机遇因素
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,C
题目分数:
2
此题得分:
0.0
54.
霍兰德把人的职业兴趣划分为()
A.实用型
B.研究型
C.艺术型
D.企业型
E.事务型
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
B,C,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
55.
生命存在的形式包括()
A.生物性存在
B.物质性存在
C.精神性存在
D.心理性存在
E.社会性存在
答案:
A,C,E
标准答案:
A|C|E
您的答案:
B,C,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
56.
社会性存在
A.两重性
B.有限性
C.创造性
D.完整性
E.过程性
答案:
A,B,C,D
标准答案:
A|B|C|D
您的答案:
B,D,E
题目分数:
2
此题得分:
0.0
57.
抑郁的特征包括()
A.联想困难或自觉思考能力下降,无法集中注意力。
B.精力明显减退或无原因的持续疲劳感。
C.对日常生活丧失兴趣。
D.失眠、早醒或睡眠过多。
E.自我评价过低或过分自责、内疚
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2
此题得分:
0.0
58.
心理危机的处理方法是()
A.立即消除死亡的危险,去除导致死亡的物品。
B.暂时稳定当事人的情绪。
C.与自杀者建立信任关系,使他感到自己的生命受到重视。
D.通过心理咨询与心理治疗,帮助企图自杀者解决其面对的困扰。
E.帮助其建立自己的社会支持系统。
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,B,C
题目分数:
3
此题得分:
0.0
59.
关于生命的正确说法是()
A.生命本无好坏,是好是坏全在自己手里。
B.生命只有一次,生命不会再来。
C.死亡是生命的一部分,学会与死亡和平共处。
D.生必有死,死系必然结局。
E.生的价值和意义是为着爱和尊严,为着责任和担当。
答案:
A,B,C,D,E
标准答案:
A|B|C|D|E
您的答案:
A,B,D
题目分数:
3
此题得分:
0.0
作业总得分:
6.0
作业总批注: