校务公开自查报告共10篇 doc.docx

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★校务公开自查报告_共10篇

第1篇：

校务公开自查报告校务公开自查报告

我校校务公开工作遵照《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》的精神，结合我校的实际，认真推进、落实校务公开的各个环节，不断增强校务各方面的透明度和监管力度。

从而有效地消除了各种猜疑，维护了学校领导班子的威信，极大地发挥了老师们在教学改革创新中的主导作用和积极性，使学校呈现一派真诚团结、同心协力、求真务实的精神风貌。

现将一年来实施校务公开工作总结如下：

一、领导重视。

校长把校务公开的工作摆在学校管理中的重要位置，并安排校务领导小组中的一名成员（后勤主任）专职负责。

把校务公开的工作作为学校各项事务公开透明的手段，作为团结老师，调动老师们积极性的重要措施。

二、机构建全。

学校成立了专门的领导机构。

由校长任组长，副校长为副组长，工会主席，后勤主任，教导主任，财会人员为成员。

领导小组负责日常工作的开展。

三、制度完善。

为了保证校务公开的畅通，体现校务公开的实效性，学校规定评优评先、干部任免、职称评聘、财经收支、建筑修缮各种项目的招标、教职工住房的分配等都得公示，并按制度实施。

四、实施到位。

一年来，我校对校务公开的内容范围逐步扩大，不仅是评优评先，干部的考核、任免，职称评聘，财经收支，建筑修缮，各种项目的招标、教职工住房的分配等进行公示，还扩展到教师的出勤，文明班的评比结果、文明宿舍等工作的评选都进行公示。

至于制度的修改和制度的建制，先由行政会议讨论然后广泛征求老师们

的意见，再到教代会或到教师大会通过后再实施。

尤其是今年上半年有关绩效工资的有关方案，多次广泛地征求老师们的意见，最后再到教师大会上进行民主表决通过，并由每位教师签名，使方案不断完善。

充分体现了公平公正，多劳多得的原则。

五、民主测评满意度高。

由于我校现在教职工人数较少，因此，本次民主测评施行全员测评，（除6人当天请假外或办事未参加测评）应发62张，实收62张，无一人弃权。

其中满意的50票，占总投票数的80.6﹪.基本满意的12票，占总投票数的19.4﹪，没有不满意的投票。

总之，我校的校务公开现已走上了规范化、制度化，各项管理公开透明，使教职工的知情权、参与权、监督权充分得到了落实。

有效地促进了学校管理工作的科学化；有效地调动了教师们的积极性，促进了学校教育教学改革的步伐。

但也存在部分资料收集不够完整。

今后，我校将更加努力的推动校务公开工作，为学校教育教学发挥更大的作用。

校务公开自查报告

我校校务公开工作遵照《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》的精神，结合我校的实际，认真推进、落实校务公开的各个环节，不断增强校务各方面的透明度和监管力度。

从而有效地消除了各种猜疑，维护了学校领导班子的威信，极大地发挥了老师们在教学改革创新中的主导作用和积极性，使学校呈现一派真诚团结、同心协力、求真务实的精神风貌。

现将一年来实施校务公开工作总结如下：

一、领导重视。

校长把校务公开的工作摆在学校管理中的重要位置，并安排校务领导小组中的一名成员（后勤主任）专职负责。

把校务公开的工作作为学校各项事务公开透明的手段，作为团结老师，调动老师们积极性的重要措施。

二、机构建全。

学校成立了专门的领导机构。

由校长任组长，副校长为副组长，工会主席，后勤主任，教导主任，财会人员为成员。

领导小组负责日常工作的开展。

三、制度完善。

为了保证校务公开的畅通，体现校务公开的实效性，学校规定评优评先、干部任免、职称评聘、财经收支、建筑修缮各种项目的招标、教职工住房的分配等都得公示，并按制度实施。

四、实施到位。

一年来，我校对校务公开的内容范围逐步扩大，不仅是评优评先，干部的考核、任免，职称评聘，财经收支，建筑修缮，各种项目的招标、教职工住房的分配等进行公示，还扩展到教师的出勤，文明班的评比结果、文明宿舍等工作的评选都进行公示。

至于制度的修改和制度的建制，先由行政会议讨论然后广泛征求老师们

的意见，再到教代会或到教师大会通过后再实施。

尤其是今年上半年有关绩效工资的有关方案，多次广泛地征求老师们的意见，最后再到教师大会上进行民主表决通过，并由每位教师签名，使方案不断完善。

充分体现了公平公正，多劳多得的原则。

五、民主测评满意度高。

由于我校现在教职工人数较少，因此，本次民主测评施行全员测评，（除6人当天请假外或办事未参加测评）应发62张，实收62张，无一人弃权。

其中满意的50票，占总投票数的80.6﹪.基本满意的12票，占总投票数的19.4﹪，没有不满意的投票。

总之，我校的校务公开现已走上了规范化、制度化，各项管理公开透明，使教职工的知情权、参与权、监督权充分得到了落实。

有效地促进了学校管理工作的科学化；有效地调动了教师们的积极性，促进了学校教育教学改革的步伐。

但也存在部分资料收集不够完整。

今后，我校将更加努力的推动校务公开工作，为学校教育教学发挥更大的作用。

第2篇：

校务公开自查报告校务公开监督小组专项检查报告

根据上级的指示精神，几年来，学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。

今年，在落实朝政办发过程中，学校党政领导班子总结已往工作经验，进一步确定了校务公开工作要在制度化、规范化、法制化上狠下功夫，有组织、有计划、有步骤地开展校务公开工作，做到“五个到位”，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。

我们的主要做法是：

一、领导干部的思想到位

校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。

按上级的通知要求，校务公开要逐步走上法制化、规范化轨道。

首先各级干部要形成共识。

我们在工作过程中发现，部分干部思想上存在着四种偏差：

一是产生了满足感，认为抓了三年差不多了；二是齐抓共管不主动、不认真、不催不办；三是干部的认识滞后于群众，公开向宽度和深度拓展难；四是个别科室只重视形式，公开的实质性减弱了。

针对这些问题，校党政班子认真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解决倾向性问题。

一抓班子的思想统一。

通过中心组学习的方式，进一步贯彻中央、省、市有关文件精神，从思想上查摆校务公开工作中的问题及根源，真正把教职工作为第一依靠，把教职工呼声作为第一信号，把教职工的需求作为第一选择，促使领导干部自觉成为校务公开的第一落实责任人。

二抓公开部门干部的思想提高。

采取以会代训的形式解决部门工作的衔接；组织工作人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，各级干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真公开，全方位公开，比如各部门的评先选优等。

三抓教职工的思想导向。

组织“以查摆问题，制定整改方案促进学校发展”大讨论，用科学、先进的思想启迪心智，提高了教职工参政议政能力。

推广校务公开工作中的新经验、新思路、新途径、新举措，有力推动了全校的改革发展。

二、校务公开的内容到位

校务公开的内容直接影响公开的质量。

我们紧密结合学校的实际情况，围绕改革的难点、教职工关心的热点、廉政建设的焦点，扎扎实实地抓好校务公开。

一是围绕改革难点，从源头上公开。

在制定学校重大计划、各项规章制度之前，都通过校务公开，广泛征求意见与建议，让教职工行使决策权。

二是针对热点问题、涉及职工切身利益问题率先公开。

我们把入党、干部聘任、评先、晋级、教职工职称评聘、教师进修学习等内容公开，取得了很好的成果。

三是突出焦点问题，领导干部廉洁状况主动公开。

教职工们看到校务公开的实效，在心中树起了民主监督的使命感和当家做主的责任感。

三、校务公开的制度到位

实现校务公开规范化的关键在于健全制度，依靠机制保证，才能实现健康运行。

我们注意发挥“三个作用”，不断完善这项工作。

一是建立会议制度。

通过确立制度把相应问题限时公开，保证有章可循。

二是建立抓典型制度。

及时总结各个阶段的先进典型经验，带动全校公开。

通过现场会、研讨会、全校教职工大会、全校教职工大讨论等方式促进校务公开。

三是建立责任追究制度。

推行校务公开以来，，与教师签订责任状，落实公开职责，形成了责任体系。

四是建立惩处机制。

对影响公开、半公开、假公开现象从严处理，确保校务公开内容的及时、准确。

四、校务公开的形式到位

公开的形式是为内容服务的，我们已经建立起以职代会为主要载体，方便职工的多种公开形式，把公开内容落到实处。

一是以教职代会为主要载体，维护教职工民主权力。

首先，依据《工会法》、职代会“条例”和上级文件精神有法可依地开展校务公开。

其次，以教职工大会为主要形式，让教职工充分行使知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权。

二是完善公开形式，使教职工在快捷方便的公开渠道中行使职权。

我们采用多种灵活多样的形式进行公开，例如牌板公示、原始资料公示等，只要不涉及学校有关部门机密,其它各项都向全校教职工群众公示。

我们还坚持以教职工大会形式作公示；咨询式公示；通报公告式公示；请上级组织干部门参加民主生活会公示；教职工对校两级班子和干部测评情况公示；严格程序式公示，凡涉及人、财、物等各种工作程序全部面向全校公示；还有不定期考核公示，利用广播、简报、墙报进行公示等等，都受到教职工欢迎。

五、及时答复群众咨询及投诉

凡是涉及群众不明白的问题，学校纪检部门及时为群众排忧解难，根据群众提供的问题，认真查找原因，解决问题，及时给群众满意的答复。

六、校务公开的监督到位

监督是校务公开质量的重要保证，是决定工作成败的重要因素。

为了确保校务公开的有效进行，我们健全了六种监督机制：

一是党委监督。

利用每周一次党政班子、中干会会议总结公开工作，开展批评与自我批评，确保思想不溜号，工作不滑坡；二是教职工群众监督。

三是纪检监察监督。

四是接受上级监督。

五是接受社会监督。

通过信息网络新闻发布、电视、报纸、广播、画廊、板报、召开月末大会等形式接受社会监督。

六是学校教职代会监督和内部机构自我监督。

校务公开极大调动了广大教职工的积极性，促使我们的各项工作向一流水平迈进。

校务公开促进了廉政建设，推进了民主管理集体决策，杜绝了暗箱操作，密切了干群关系，学校先后荣获很多荣誉。

我们的校务公开工作虽然取得了一定成果，但与先进单位相比还有很大差距。

我们决心乘校务公开工作的东风，进一步落实上级要求，把校务公开工作做得更好。

第3篇：

校务公开自查报告李集小学校务公开自查报告

为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。

根据中共延庆县委教育工作委员会、延庆县教育委员会、延庆县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：

一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。

实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。

二、召开学校校务公开领导小组成员会议。

1、布置工作，各负其责，认真自查。

2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。

三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。

广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。

四、我校校务公开形式有：

1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。

2、召开教职工大会。

通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。

3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。

4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：

征订教材、各种报刊和收费情况。

五、校务公开时间

每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。

根据情况不定期公开。

六、我校校务公开工作具体做法：

1、关于教材征订和收费。

在教材征订和收费前，我校召开学生家长会，由班主任传达上级会议精神：

教育的收费项目、标准、依据、程序、时间和代收办的项目并在校务公开栏中公示）。

，

2、关于各项捐款活动。

领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。

3、校年终财务公示。

（1）、学校全年收支情况公布（2008年1月、7月在公示栏中公布）。

（2）、工会全年收支、结余情况公布（2008年12月在全体教师会公布）。

4、学校行政类。

教职工岗位聘任情况（6月下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，于教师大会公布）。

5、关于党务建设。

6、教导类。

（1）、学校推荐李先斌参加骨干教师的评选，已认定。

（2）、学校推荐程新桥、曹厚武为小学高级教师。

（3）、公布校年终考核优秀者名单（2008年7月教职工大会公布）。

（4）、学校一年级学生招生情况。

（由学前班教师宣传到家长）

7、德育类。

（1）、2007—2008学年度困难生助学金发放人名单及款数。

（全体教师会上公布）

（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。

（3）、六年级市级“三好生”名单。

（公示栏公布）

（4）、区级优秀班主任人选。

（教师大会公布，橱窗公示）

（5）、区级先进工作者。

（教师大会公布）

（6）、学生的学籍管理、学生的转学情况。

（家长会上宣讲）

（7）、校级、区级师德标兵的评选。

（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）

8、关于学校改革和发展规划、方案方面。

（1）、教职工奖励工资发方方案。

（依据学校实际教导处拟订，经教师分组讨论提出建议，行政再酝酿，后交教代会讨论定稿成文，大会公布）

（2）、干部教师培训规划。

（3）、科研工作规划。

（4）、课改课题工作规划。

（5）、学校教育教学工作计划

（6）、班主任日常管理量化方案。

（7）、教职工结构工资方案。

（兼职部分）

（8）、年度考核评先、优秀班主任、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。

六存在的不足：

1、公示内容还应再广泛、更详细。

2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。

3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。

总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。

通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。

第4篇：

学校校务公开自查报告一年来，我校认真贯彻上级部门关于“校务公开”的工作意见，坚持落实"三个代表"重要思想和科学发展观，维护教职工权益，注意发扬教职工主人翁精神，促进民主管理，积极推进依法办校，推动廉政建设，加强对干部的监督，有力地推动和谐校园建设。

为此，学校根据上级有关文件精神，制定了《厦门一中集美分校20**年校务公开标准化建设方案》、《厦门一中集美分校关于成立20**年校务公开工作领导小组的通知》和《厦门一中集美分校20**年校务公开工作方案》，用于指导校务公开工作，现将一年来的工作总结如下：

一、行政带头，党支部把关，党政工形成合力

1.实行校务公开，公开是前提，群众是某础，领导是关键。

学校行政积极制定校务公开实施方案，提交教代会审议、讨论等。

学校党支部为校务公开工作把关、加强公开的制度建设、规范校务公开的程序与形式、积极营造校园良好的民主环境。

工会在具体操作校务公开工作中，主动争取党政领导的支持与具体指导，主动发挥教职工与学校党政领导的桥梁作用，积极为学校民主管理出谋划策。

2.为加强领导，认真做好2013年校务公开工作，经研究，决定成立2013年厦门一中集美分校校务公开工作领导小组，校长王阳灿为组长，副书记颜东升、副校长迟建伟为副组长，各处室主任为成员。

此外，还成立了以副书记颜东升为组长的“校务公开工作小组”和以工会副主席傅宏莹为组长的“校务公开监督小组”。

校务公开领导小组的成立，整体组织、协调了学校的校务公开工作，使学校的校务公开工作得以有序开展。

二、规范形式，畅通渠道，校务公开有实效

1.校务公开工作的覆盖面很大，涉及全校每一个教职员工，每一个学生。

实行校务公开，凡是需要教职工参与的事项、凡是涉及学校重大问题的事项、凡是涉及教职工切身利益的事项、凡是需要教职工了解、知道的事项一律公开。

在校务公开中，如何使学校的每一件大事都让师生员工知晓，甚至社会、家长清楚，如何使校党政领导的集体意志化为每一个教职工、每一个学生的自觉行为，十分重要的问题是要建立畅通的公开渠道。

我们不仅通过校园广播、公告栏、宣传橱窗、教职工大会等进行宣传，而且通过校园网络等先进的手段来扩大干群间、师生间的交流，以提高意见、信息反馈的及时性与互动性。

建立对内外公开栏和公开制度，真正做到收费公开、财务管理公开、工程建设项目公开、大宗物资采用公开、干部人事工作公开、教师切身利益的项目如评先、职评等重大事项公开。

校务公开工作指定专人负责，工作有详细记录，有材料归档，有公布公开制度。

2.在实行"校务公开"时坚持政治性、合法性、实践性、渐进性的原则，突出重点、实事求是、及时全面，方便群众，形成教代会、校务会、行政会、教职工大会、师生座谈会、退教恳谈会等议事制度，通过电脑网络、校务公开公告栏，将议事结果及时公布，让学校每一成员及时了解学校工作重点。

不定期公开的有学校重大采购、项目建设经费、业务招待经费、申报和评定先进等（形式为向项目组公开），从而取得了良好的工作效果。

（l）学校的发展规划、办学主体和管理制度公开。

我校在出台近期和远景规划、办学目标和各项规章制度前，都要经过教职工认真、反复地讨论，在广泛听取各种意见的基础上，制定切实可行的方案和办法，从而保证发展规划、办学目标等科学性、可操作性。

有些方案就是在直接听取广大教职工的意见后形成的。

例如，学校创建品牌学校过程中，我们广泛听取全体教职员工的意见，利用网上媒体传输，让全体教职员工集体修改，得到了专家们的认同，同时利用教代会职能，审议并通过学校十项常规管理制度，有效的推动了创建进程。

再如，在新学期学校将对绩效奖分配方案进行的全面改革，就是经过老师们的提议，学校研究后决定通过教代会进行彻底改革，此举措深受老师们的好评。

（2）教育教学制度公开。

教育教学是学校整个工作的中心，教育教学改革要依靠全体教职工的参与和实施，我校的每一项教育教学改革等方案的提出，都是经教职工讨论后决定的。

教职工积极参与改革、支持改革，在实践中不断充实，完善改革方案，教育教学制度成功制定并实施。

因而，保证了教育教学改革方案在学校的顺利实施。

（3）学校的基建项目、审批过程、承建单位、建设过程，学校食堂的采购物品等公开。

例如学校食堂的采购物品我们采取了招标制，不仅公开招标项目，招标价格区间，招标质量要求，还考虑招标单位有否资质等等，招标全过程向全体师生公开。

有如学校的改扩建工程，也进行了严格的过程公开和监督。

（4）福利、奖金分配公开。

我校对凡涉及教职工福利待遇的事，都是公开政策规定，将分配方案提交教职工和教代会讨论，集中大家的意见后，才出台正式方案。

例如，本学期市教学视导团，专家们到我们学校进行视导，评价良好令人高兴，在听取代表们的意见后，校领导提出了奖励方案，受到了全体教职工的一致好评。

再如，今年高考奖励方案，我们预先由教导处初定方案，然后征求代表们的意见进行修改后才出台。

（5）职称评定公开。

将职称评定工作公开，每年职称评定时，实行指标公开、条件公开。

申报人公开、申报小结，评审结果公开，几年来，由于坚持这几项公开，严格规范程序，充分尊重厂大教职工的意见，教师们对职称评定工作很满意，而且还通过职评调动了教师们的积极性。

目前青年教师都在积极争取一年成为基本合格教师，五年成为成熟教师，部分成为骨干教师、优秀教师，涌现的名教师。

（6）评选先进公开。

评选先进是教职工较关注的事项，我校在评选先进时，采取公开指标、公开条件、公开推荐操作程序，先进的人选均由全校教职工民主推荐，同时征求教研组、中层干部意见，最后由学校评优考核领导小组讨论确定初步候选人，并将候选人进行公示三天以上通过。

此外，我们还有收费标准公开、三好学生的评选标准、招生、推优生公开等等。

第5篇：

学校校务公开自查报告学校校务公开自查报告

为进一步增强教职员工的主人翁意识，增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力，增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识，切实维护好全体教职员工的合法权益，努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围，加快现代学校的建设步伐，认真制定校务公开实施方案，并进行了积极的探索与实践。

现将校务公开民主管理工作进行自查，汇报如下：

一、建立校务公开的相关工作机构

成立校务公开领导小组。

成立由校长为组长，副校长为副组长，教导主任、办公室主任以及教师代表为成员的校务公开领导小组。

主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。

”

二、完善基于校务公开的学校管理运行机制

要科学有效地推进校务公开工作，必须要结合学校工作的实际与特点，形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。

1、校长负责和民主参与的决策机制

校长负责主要是依据校长负责制，对于学校的各类教育决策，校长要提出主要的思路想法，对决策负有主要责任。

民主参与是指对于学校的各类教育决策，主要采取三种民主参与的方式：

第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议，来进行民主参与决策。

凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断，而是通过党政联席会议集体决策，然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。

第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是师生家长的意见听取制度。

2、分工负责与沟通协作的实施机制

学校各项工作的实施推进，有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责，但他往往不是孤立的，绝大部分的工作都是一个系统构成。

因此，在各项工作的具体实施推进过程中，必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通。

我们的做法：

一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局，

二是形成各部门工作的系列性“第一责任人”制度。

即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人，各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人。

第一责任人即要负责工作的策划实施推进，又要负责教师队伍建设。

三是畅通沟通反馈的渠道，如党支部、工会、团支部以及各行政部门层面的相对正式的沟通反馈渠道，校长电子信箱等非正式的沟通反馈渠道；

四是丰富沟通反馈的方式，如学术沟通的研讨会方式，教职工荐言维权的书面议案方式，家校沟通的咨询交流方式等等。

3、常规保证与考核评价的监督机制

常规保证是指学校各领域的工作，如行政管理、课程教学、学生发展、科研工作与后勤保障等，首先形成科学规范与有效的工作常规，保证学校整体的日常变革性实践工作扎实有序有成效。

为了使校务公开及时有效，保证校务公开的途径畅通，我们通过四个方面加以落实。

（1）各类会议

通过校党政联席会、校务会、教职工大会、工会组长会、教研组长会议、座谈会等各类会议进行校务公开。

（2）网络公开

通过学校QQ群，各部门把有关教师有关的信息公布上去，供学校老师查阅。

（3）校务公开专栏

在校内一楼大厅设置“校务公开栏”，每周公布两操、卫生检查、教师查岗、宿舍等七大块公示学校日常工作情况。

还对规划性的通报事项，对有关费用的收支情况，对评优（包括学生评优等）、评职称的结果情况，通过“校务公开栏”定期向全体教职工和学生公布。

（4）日常动态信息公开

利用学校黑板信息栏，将各种最新信息、如职称评审、公推直选、发展党员等动态信息加以公开